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文档简介
管理学名词解释
1、常规性技术:多变性较小可分析性较大,工作的标准化、规范
化程度都较高的部门技术。如汽车装配、银行出纳。
2、工艺型技术:多变性和可分析性都较小,如服装设计、烹饪
3、工程型技术:多变性和可分析性都较大,如工程设计
4、非常规型技术:多变性大可分析性小,需要运用综合性、创造
性方法解决,如战略设计。
5、指挥链:指挥链是指从组织上层到下层主管之间形成的一条权
力线。
6、Y理论:1)员工并非好逸恶劳,而是自觉勤奋,喜欢工作;
2)员工有很强的自我控制能力,在工作中执行完成任
务的承诺;
3)一般而言,每个人不但能够承担责任,而且还主动
寻求承担责任性;
4)绝大多数人都具备作出正确决策的能力。
麦格雷戈认为Y理论的假设比X理论更实际有效,因此他建议让员工
参与决策,为员工提供富有挑战性和责任感的工作,建立良好的群体
关系,认为这又助于调动员工的工作积极性。
7、平衡积分卡:企业的发展不仅依赖于企业内部因素,还有赖于
外部环境,企业不仅要注重短期目标,而且应注重长期发展的
需要。平衡积分卡方法打破了传统的只注重财务指标的业绩管
理方法。平衡积分卡认为,传统的财务会计模式只能衡量过去
发生的事情(落后的结果因素),但无法欧诺该股组织前瞻性
的投资(领先的驱动因素)。在工业时代,注重财务指标的管
理方法还是有效的。但在信息社会里,传统的业绩管理方法并
不全面的,组织必须通过在客户、供应商、员工、组织流程、
技术和革新等方面的投资,获得持续发展的动力。正式基于这
样的认识,平衡积分卡方法认为,组织应从四个角度审视自身
业绩:学习与成长、业务流程、顾客、财务。平衡积分卡将企
业战略置于核心地位。
8、管理:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项
职能获得,合理分配资源,协调相关资源的过程。
9、需要层次论:需要层次论是研究人的需要结构的理论。需要层
次论的构成根据三个基本假设:1)只有为满足的需要才能影
响人的行为2)人的需要按重要性和层次性排成顺序3)当人
的低层次需要得到满足后才会追求高一层次的需要。马斯洛认
为,每个人都有五个层次的需要:生理的需要、安全的需要、
社交或情感的需要、尊重的需要、自我实现的需要。马斯洛的
需要层次论第一次揭示了人类行为动机的实质。认为,需要是
人类行为的导源,需要是人类内在的、天生的、下意识存在的,
满足了的需要不再是激励因素。
10、法定性权力:由个人在组织中的地位决定。个人由于被任命担
任某一职位,因而获得了相应的法定权力和权威地位。
11、标杆控制:标杆控制是以在某一项指标或某一方面实践上竞争
力最强的企业或行业中领先企业或组织内某部门作为基准,将
本企业的产品、服务管理措施或相关事件的世纪情况与这些基
准进行定量化的评价、比较,在此基础上,实施改进的策略与
方法,并持续不断反复进行的一种管理方法。
12、德尔菲技术:德尔菲技术是兰德公司提出的,用于听取专家对
某一问题的意见。运用这一方法的步骤是:
1)根据问题的特点,选择和邀请做过相关研究或有相关经验的专
家。
2)将与问题有关的信息分别提供给专家,请他们各自独立发表自
己的意见,并写成书面材料。
3)管理者手机并综合专家们的意见后,将综合意见反馈给各位专
家,请他们在此发表意见。如果分歧很大,可以开会集中讨论;
否则,管理者分头与专家联络。
4)如此反复多次,最后形成代表专家组意见的方案。
13、组织结构:组织结构是指组织的基本框架,是对完成组织目标
的人员、工作、技术和信息所作的制度性安排。
14、菲德勒权变理论:强调领导无固定模式,领导效果因领导者、
被领导者和工作环境的不同而不同。领导效果好不好,不仅取
决于领导者本人素质和能力,还取决于许多客观因素。菲德勒
将权变理论具体化为三个方面,即职位权力,任务结构和上下
级关系,领导环境决定着领导方式,在环境较好和环境较差的
情况下,采用工作任务型的领导方式较好。而在领导环境一般
的情况下,人际关系型的领导方式比较有效。
15、前馈控制:又叫预先控制,是主管人员运用所能得到的最新信
息,包括上一个控制循环中所产生的经验教训,反复认真地对
可能出现的结果进行预测,然后将其同计划要求进行比较,从
而在必要时调整计划或控制影响因素以确保目标的实现。
16、冷热分析法:国际化经营的环境主要包括七大因素:政治稳定
性、市场机会、经济发展水平与成就、法令阻碍、地理和文化
差异。其中前四中强调对国际化经营有利的一面,特征越明显,
“热效果”越强。后三种因素为消极因素,其特征越明显,“冷
效果”越大。
17、名义小组技术:在集体决策中,如果大家对问题性质的了解程
度有很大差异,或彼此的意见有较大分歧,直接开会讨论效果
并不好,可能争执不下,也可能权威人士发言后大家随声附和。
这时,可以采取“名义小组技术”。管理者先选择一些对药解
决的问题有研究或有经睑的人作为小组成员,并向他们提供与
决策问题相关的信息。小组成员各自先不通气,独立思考,提
出决策建议,并尽可能详细的将自己提出的备选方案写成文字
资料。然后召集会议,让小组成员一一陈述自己的方案。在此
基础上,小组成员对全部备选方案投票,产生大家最赞同的方
案,并形成对其他方案的意见,提交管理者作为决策参考。
18、战略性计划:是指应用于组织整体的,为组织未来较长时期设
立总体目标和群球组织在环境中地位的计划。
19、网络计划技术:运用网络图的形式表达一个计划项目中各种活
动(作业、工序)之间的先后次序和相互关系,在此基础上进
行网络分析,计算网络时间,确定关键活动和关键路线;然后
利用时差,对网络进行工期、资源和成本的优化;在实施过程
中,通过信息反馈进行监督和控制,以确定计划目标的实现。
20、质量控制:狭义的质量指产品的质量;二广义的质量出了涵盖
产品质量外,还包括工作的质量。产品质量主要指产品的使用
价值,即满足消费者需要的功能和性质。这些功能和性质可以
具体化为下列五个方面:性能、寿命、安全性、可靠性和经济
性。工作耗资两主要指生产过程中,围绕保障产品质量而进行
的质量管理工作的水平。至今为止,质量管理和控制已经经历
了三个阶段,即质量检验阶段、统计质量管理阶段和全面质量
管理阶段。
21、公平理论:公平理论是由美国的亚当斯于1963年提出的,其
主要讨论的是报酬的公平性对人们工作根极性的影响。参照类
型:其他人、制度、自我。员工不仅关心自己在工作中所得的
绝对报酬,而且关心自己的报酬与别人报酬的关系。他们对自
己付出与所得和别人的付出与所得之间的关系进行比较,作出
判断。如果这种比率和其他人相比不平衡,就会感到紧张,这
样的心理进一步驱使员工追求公平和平等的动机基础。
22、路径目标理论:该理论认为,领导者的工作室帮主下属达到他
们的目标,并提供必要的指导和支持以确保各自的目标与群体
或组织的总体目标相一致。“路径-目标”的概念来自于这种信
念,即有效领导者通过明确指明实现工作目标的途径来帮助下
属,并为下属清理各项障碍和危险,从而使下属的这一履行更
为容易。该理论认为有四种领导行为:指导型领导、参与型领
导、成就取向型领导。该理论将环境因素和个人特点作为之间
变量。控制点指个体对环境变化影响自身行为的认识程度。这
一理论指出,当黄静音速与领导者行为相比重复或领导者行为
与下属特点不一致时,效果不佳。
23、头脑风暴法的特点是:针对解决的问题,相关专家或人员在一
起,在宽松的氛围中,敞开思路,寻求多种决策思路。该决策
方法的四种原则是:
1)各自发表自己的意见,对别人的建议不做任何评价;
2)建议不比深思熟虑,越多越好;
3)鼓励独立思考、奇思妙想;
4)可以补充完善已有建议。
其特点是倡导创新思维。
24、大中取大法:决策者对未来持乐观态度,认为未来会出现最好
的情况。决策时,对各种方案都按它带来的最高收益考虑,然
后比较哪种方案的最高收益最高,简称大中取大法。
25、差异化战略:是指直接强调企业与用户的关系,通过向用户提
供与众不同或别具一格的产品或服务而向用户创造价值的竞
争战略。
26、政策指导矩阵:政策指导举证方法是荷兰皇家-壳牌公司创立
的。该方法从市场前景和相对竞争能力两个维度分析企业经营
单位的现状和特征,用一个3*3的类似矩阵形式(其实,它不
是严格意义的3*3矩阵,只是分成了九个方格)。市场前景吸
引力分为弱、中、强三种,相对竞争能力也分成了弱、中、强
三种,一共分成9大类。
27、最小最大后悔值法:决策者在选择了某方案后,若时候发现客
观情况并未按自己预想的发生,会为自己事前的决策而后悔。
由此,产生了最小最大后悔值决策方法,其步骤是:
1)计算每个方案在每种情况下的后悔值,定义为:后悔值二该
情况下各方案中的最大收益-该方案在该情况下的收益
2)找出各方案的最大后悔值
3)选择最大后悔值中最小的方案
28、非程序性计划:有关非例行活动的计划。非例行活动:不重复
出现的活动,如新产品的开发、生产规模的扩大、工资制度的
改变等。
29、虚拟运作:企业通过合同、参少数股权、优先权、技术支持等
方式同其他企业建立稳定关系,从而将企业价值活动集中于自
己的优势方面。
30、组之间沟通:简单的说就是组织之间如何加强有利于实现各自
组织目标的信息交流和传递的过程。组织间沟通的目的,是通
过协调共同的资源投入活动,实现有利于合作各方的共同利
益。
31、双赢谈判:谈判结果找到一种双方都赢的方案。双赢谈判的条
件为信息的公开和双方的坦诚;各方对另一方需求的敏感性;
信任别人的能力;双方维持灵活性的愿望。
32、感召性权力:由领导者的个性、品德、作风而引起人们的认同、
钦佩、羡慕而取得的权力。
33、双因素理论:双因素理论是1959年由美国的赫茨伯格提出的,
其主要内容有:个人对工作的态度决定着任务的完成情况;传
统的“满意-不满意”观念是不确切的;导致工作满意的因素
与导致工作不满意的因素是不同的;保健因素与工作环境条件
或外部因素有关,而激励因素则与工作本身的特点和工作内容
或内在因素有关;调动人的积极性要从激励因素着手。
34、沟通:沟通是借助一定的手段把可理解的信息、思想和情感在
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