高考英语从句总结

英居中六大从句用法总结

1.主语从句

1）主语从句可干脆位于主语的位置，假如从句较长，谓语又较短，可用作形式

主语，而将从句放在句末，常见的句型有：

*a\a\a\

a.

2）引导的主语从句表示”...的东西时”，一般不用作形式主语。

3）等词含有各自的疑问意义，但它们引导的主语从句，都用陈述语序。

II.

2.宾语从句

1）宾语从句可位于与物动词、介词和某些形容词后。连词常可省略。介词后一

般接疑问词引导的宾语从句。（因为）（除了）（只是）已构成固定搭配，其他

介词后一般不接引导的宾语从句。

*1I.

*a.

2）宾语从句后如有宾补，要用形式宾语来代替，而把宾语从句移至宾补之后。

3）在等动词后的宾语从句中，假如谓语是否定的，一般将否定词移至主句谓语

上，宾语从句则变成确定形式。

't

3.表语从句

表语从句出现在结构为“主语+系动词+表语从句”的句子中。表语从句除可用

等引导外，还可山（）等引导。常可省略。如主句主语为，只能用引导表语从句,

不行用.

America.

4.同位语从句

同位语从句用于对前面出现的名词作进一步说明，一般用连词引导，由于先行

名词的意义不同，也可用等引导。常见的先行名词有.有时由于谓语较短，将同

位语从句位于谓语之后。

IIa.

5.定语从句

定语从句所修饰的先行词可以是名词或代词，也可以是一个句子。定语从句通

常位于先行词之后，由关系代词或关系副词引导。

*限制性定语从句

限制性定语从句修饰先行词，对先行词起修饰作用，紧接先行词之后，无逗号,

若省去，原句意思不完整。引导定语从句的关系代词有等。用于指人，有时也

可指物，相当于；用于指物；既可指人也可指物，但只用于限制性定语从句中。

关系代词除了引导定语从句，替代先行词外，还在从句中担当主语、宾语、定

语等。

1）当先行词是等不定代词或先行词前有以与形容词最高级修饰时，只能用关系

代词引导从句。

r.

‘srm.

2）关系代词的省略

在从句中作宾语的关系代词常可省略。关系代词紧跟介词，作介词宾语时不行

用，只可用或引导从句，并且不行省略，但当介词位丁宾语从句句末时，作为

介词宾语的关系代词仍可用，也可省略。

3）引导定语从句的关系副词有等。关系副词在从句中作状语，意义上相当于一

个“介词”的结构。

5.定语从句

*非限制性定语从句

非限制性定语从句既可修饰先行词，也可修饰整个主句，起补充说明作用，与

主句之间有逗号隔开，若省去，原句意思不受影响。不行用引导非限制性定语

从句。关系词不行省略。

a.

*“介词\\”引导的定语从句

“介词\\"可引导限制性定语从句，也可引导非限制性定语从句，该结构中介

词的选择取决于从句谓语动词的固定搭配，或先行词的习惯搭配。

a.

*引导的定语从句

引导的定语从句主要用于与“”的结构中，代替先行词是人或物的名词。

引导非限制性定语从句时，代替整个主句，从句可位于主句之前、之后或中间。

.（代替先行词）

.（代替主语）

6.状语从句

*时间状语从句

引导时间状语从句的从属连词和词组有：

1）等。

2)()()()等。

I

*地点状语从句

引导地点状语从句的连词是.

*缘由、结果和目的状语从句

1）引导缘由状语从句的从属连词有：（）等。

a.

2）引导结果状语从句的连词有：

等。

3）引导目的状语从句的连词有：等，从句常运用等情态动词。

*条件和让步状语从句

1）引导条件状语从句的连词和词组有0（）等。

a.

2）引导让步状语从句的连词和词组有等。等引导状语从句可

转换成含有的部分倒装结构，具有强调意义。其结构为“形容词（副词、动词、

名