安徽省合肥市示范初中2025年生物高二上期末学业质量监测试题含解析_第1页
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文档简介

安徽省合肥市示范初中2025年生物高二上期末学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关群落演替的叙述,错误的是()A.主要有初生演替和次生演替两种类型B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C.群落演替中草本植物逐渐取代地衣,灌木逐渐取代草本植物,主要原因都是对阳光的竞争D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向速度相同2.下列有关种群和群落的叙述,正确的有几项()①某种玉米长得有高有低,并不能反映群落的垂直结构②田鼠在被捉过一次后更难捕捉,统计得到的种群密度比实际数值偏低③“森林→灌丛→草本→荒漠”也是群落的一种演替类型④蝌蚪密度过大时,成年蝌蚪分泌有毒物质杀死幼年蝌蚪,属于竞争关系⑤被大火焚烧过的森林在恢复过程中所发生的演替是初生演替⑥记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度A.2项 B.3项 C.4项 D.5项3.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。有关叙述正确的是()A.胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放神经递质,该过程体现了细胞膜的选择透过性功能B.胰岛素激活IR后,胰岛素可以抑制神经元凋亡,促进神经细胞坏死C.胰岛素受体(InR)的激活能促进GLUT转运葡萄糖,从而使血糖浓度降低D.某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,对炎症因子的抑制作用降低,从而降低了炎症因子对GLUT的抑制能力,使血糖升高4.2020年1月澳大利亚的丛林大火持续燃烧数月,大片森林、草地、村庄化为灰烬,超过10亿只野生动物丧生,对地球造成巨大的影响。下列叙述正确的是()A.将受灾动物迁出原地,移入动物园,是保护生物多样性的最好方法B.树木燃烧产生大量二氧化碳可能导致局部地区酸雨的发生C.大火产生的氮氧化物和硫氧化物加剧了温室效应D.森林遭遇大火可能会导致其物种丰富度降低5.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是()A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C.在蛋白质中N主要位于氨基中,在核酸中N位于碱基中D.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖6.关于蛋白质工程的基本流程,下列叙述正确的是()①设计预期蛋白质分子结构②推测氨基酸序列③预期蛋白质功能④找出相应脱氧核苷酸序列A.③→①→②→④ B.④→②→①→③C.①→②→③→④ D.③→④→①→②7.关于现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果B.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的C.种群的基因频率不变,其基因型频率也一定不变D.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化8.(10分)如图是人体肌肉组织结构示意图,a、b、c、d分别表示人体内不同部位的体液。下列相关说法正确的是()A.图中a表示细胞液,b表示组织液B.细胞代谢需要大量的O2,所以a处O2浓度大于b处C.血红蛋白、抗体、激素、尿素都是c的成分D.白细胞生存的内环境可以是c、d二、非选择题9.(10分)图表示某植物叶肉细胞中发生的部分生化反应,甲、乙、丙表示相应的生理过程。为探究光照强度对该植物幼苗光合作用的影响,某生物小组将该植物幼苗栽种于25℃环境中,测得结果如表1所示,注:该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,回答下列问题:光照强度(lx)010015030015003000O2释放速率(μmol·m-2·s-1)-50381010(1)图中,甲过程发生的具体场所是_____,乙过程产生CO2的具体场所是_____,CO2在丙中的转移途径是_____。(2)据表分析,当光照强度为1500lx时,该植物的O2产生速率是_____(μmol·m-2·s-1),超过该光照强度植物的光合速率不再增加的原因是_____。(3)若将温度由25℃提高到30℃,该植物的光饱和点(达到最大光合速率时的最小光照强度)将会_____(填“升高”、“降低”或“不变”)。10.(14分)研究人员将抗盐基因转入普通烟草培育出抗盐烟草,该过程所用的质粒与含抗盐基因的DNA上相关限制酶的酶切位点分别如图1、图2所示。限制性核酸内切酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。图3表示该过程中利用含目的基因的农杆菌进行转化作用的示意图。请回答下列问题。图1(1)图1质粒中没有标注出来的基本结构是___________________________。(2)用图中质粒和目的基因构建基因表达载体时,应选用限制酶________切割质粒,选用________限制酶切割含目的基因的DNA片段。(3)从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是_______________。(4)另外科学家将人的生长激素基因与某种细菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子进行重组,并成功地在该细菌中得以表达(如下图)。请据图分析回答:若将细菌B先接种在含有______________的培养基上能生长,说明该细菌中已经导入外源质粒,但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因;若将细菌B再重新接种在含有________的培养基上不能生长,则说明细菌B中已经导入了插入目的基因的重组质粒。检测工程菌中的生长激素基因是否转录出mRNA和是否翻译出生长激素,可采用的技术分别是______________、________________________。11.(14分)2020年初,爆发了全球性新型冠状病毒肺炎疫情。科研人员通过对多个患者体内分离的新型冠状病毒的基因组序列研究,分析新型冠状病毒的进化来源、致病病理。初步研究表明,新型冠状病毒是蛋白包裹的RNA病毒,通过刺突蛋白S与人ACE2互作的分子机制,来感染人的呼吸道上皮细胞。下图1为新型冠状病毒结构示意图,图2表示病毒侵染宿主细胞的增殖过程。请回答:(1)新型冠状病毒的蛋白质组成中,科学家首先考虑将刺突蛋白S研制为疫苗,原因有二,一是______,二是______。(2)研究人员发现新冠病毒在全基因组水平上与SARS冠状病毒有79.5%的相似性,与一种蝙蝠冠状病毒相似度高达96%,表明蝙蝠可能是该冠状病毒的来源。“全基因组水平”的相似性从分子的角度指的是______。(3)新冠病毒通过S蛋白感染人的呼吸道上皮细胞、黏膜细胞,却不能感染人的某些其他细胞,其根本原因是______。(4)戴口罩可预防该病毒感染,原因是能增强人体免疫的第______道防线。病毒感染后,免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎,此时可通过适度使用______治疗,以避免肺部严重受损。(5)可与+RNA发生碱基互补配对的核酸有______。抑制逆转录酶的药物______(选填“能”或“不能”)治疗该病,由此提出一种类似的治疗思路:______。(6)我国科学工作者研发的重组腺病毒疫苗已进入临床实验阶段。新冠疫苗接种时,最常见的副作用是______。12.“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病)”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,其作用机理如图所示。下表为某患者的抽血化验结果。检测指标化验结果参考范围单位血清游离T322.203.08-6.47pmol/L血清游离T458.0011.45-22.14Pmol/L促甲状腺激素0.030.30-4.50uIU/mL促甲状腺激素受体抗体28.500-1.50IU/L(1)人体长期缺碘也会导致甲状腺肿(俗称大脖子病)。请根据上表化验结果分析,该患者最可能患_____(填“Graves病”或“大脖子病”)。请推测上面表格中的检测指标血清游离T3和T4应该都属于图中的_____(填“A”或“B”或“C”)。(2)图中D细胞为_____,其来源于_____。(3)从免疫学角度分析,Graves病是一种_____病。Graves病患者体内C比正常人的分泌量多,其主要原因有:①_____;②_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。主要类型:初生演替和次生演替。初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。【详解】A、群落演替的主要类型有初生演替和次生演替,A正确;B、群落的演替中,不同阶段的优势种群不同,且会在环境发生变化时改变,如在灌木阶段灌木替代草本植物成为新的优势种群,在乔木阶段乔木替代灌木成为新的优势种群等,B正确;C、群落演替中草本植物逐渐取代地衣,灌木逐渐取代草本植物,主要原因都是对阳光的竞争,C正确;D、人类活动会对群落的演替产生巨大影响,往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,D错误。故选D。【点睛】本题考查了群落演替的相关知识,考生要能够识记初生演替和次生演替的区别,并能识记相关实例,如:在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替属于初生演替,弃耕的农田、火烧后的草原或森林发生的演替属于次生演替;并能识记群落演替的一般过程;明确人类活动对群落演替的影响。2、B【解析】1.种群:在一定空间和时间内的同种生物个体的总和,种群是生物进化和繁殖的基本单位。

种群的特征:(1)数量特征(核心问题):①种群密度:种群最基本的数量特征;②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素;③年龄结构和性别比例:预测种群数量变化的主要依据(一般根据年龄结构)(2)空间特征:指组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。(3)遗传特征:遗传的单位,繁殖的单位。

群落演替的类型:初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】①某种玉米长得有高有低,只是一种生物,并不能反映群落的垂直结构,①正确;②标志重捕法的计算公式:种群中的个体数=第一次捕获数x第二次捕获数+标志后重新捕获数。田鼠在被捉过一次后更难捕捉,标志后重新捕获数减少,统计得到的种群密度比实际数值偏高,②错误;③“森林→灌丛→草本→荒漠”也是群落的一种演替类型,有可能在干旱的条件下发生的,③正确;④蝌蚪密度过大时,成年蝌蚪分泌有毒物质杀死幼年蝌蚪,属于种内斗争关系,④错误;⑤被大火焚烧过的森林在恢复过程中所发生的演替是次生演替,⑤错误;⑥记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度,⑥正确。综上①③⑥共3项正确。故选B。3、C【解析】分析题图:胰岛素和InR结合,胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放神经递质;可以抑制炎症因子的作用,从而抑制神经元凋亡、坏死;可以促进GLUT转运葡萄糖,从而使血糖浓度降低。【详解】A、神经元轴突末梢释放神经递质是胞吐作用,体现细胞膜的流动性,A错误;B、胰岛素激活InR后,胰岛素可以抑制神经元凋亡,通过抑制炎症因子的作用,抑制神经细胞的坏死,B错误;C、由图可知:胰岛素受体(InR)的激活能促进GLUT转运葡萄糖,从而使血糖浓度降低,C正确;D、某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而加强了炎症因子对GLUT的抑制能力,D错误。故选C。4、D【解析】全球性生态环境问题:(1)全球气候变;(2)水资源短缺;(3)臭氧层破坏;(4)酸雨;(5)土地荒漠化;(5)海洋污染;(6)生物多样性锐减。这些全球性的生态环境问题,对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类的生存和发展。【详解】A、保护生物多样性最好的方法是就地保护,A错误;B、树木燃烧产生大量二氧化碳加剧了温室效应,B错误;C、大火产生的氮氧化物和硫氧化物可能导致局部地区酸雨的发生,C错误;D、森林遭遇大火会导致野生动植物丧生,从而导致其物种丰富度降低,D正确。故选D。5、A【解析】脂类物质主要包括脂肪:主要的储能物质;磷脂:构成生物膜;维生素:维持正常生命活动;胆固醇:用于血液中脂质的运输,性激素:固醇类物质,促进性器官的发育,可以被消化道吸收;组成细胞的化合物中,含量最高的是水,其次是蛋白质。【详解】A、在人体活细胞中含量最高的是水,故氢原子的数目最多,A正确;B、哺乳动物血液中钙离子含量过少会引起抽搐,B错误;C、在蛋白质中N主要位于肽键,C错误;D、DNA主要分布于细胞核,RNA主要分布在细胞质中,所以细胞核和细胞质中都既有核糖,也有脱氧核糖,D错误。故选A。6、A【解析】蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。【详解】蛋白质工程的基本流程是:从③预期的蛋白质功能出发→①设计预期的蛋白质结构→②推测应有的氨基酸序列→④找到相对应的脱氧核苷酸序列,A正确,故选A。7、B【解析】1、自然选择通过作用于种群中个体的表现型,使适应环境的个体生存,不适应环境的个体逐渐被淘汰而定向改变种群的基因频率,进而使生物向着一定的方向进化。2、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,这种现象叫做生殖隔离。【详解】A、并非所有新物种的形成都需要长期的地理隔离,如三倍体西瓜的形成就没有经过长期的地理隔离,A错误;B、自然环境定向选择有利变异,使种群的基因频率发生改变,自然选择作用于个体的表现型,所以,基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的,B正确;C、种群的基因频率不变,但是其基因型频率可能变化,C错误;D、在环境条件保持稳定的前提下,但是由于迁出、迁出、个体生存能力的不同,种群的基因频率可能的发生变化,D错误。故选B。8、D【解析】体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。据图示可知,a为细胞内液,b为组织液,c为血浆,d为淋巴,b、c、d共同构成内环境。【详解】A、据图示可知,a为细胞内液(细胞液为植物细胞液泡中的液体),b为组织液,A错误;B、氧气是通过扩散作用由组织液进入组织细胞的,所以a处O2浓度小于b处,B错误;C、血红蛋白是血红细胞里面的物质,不属于c的成分,C错误;D、白细胞一般有活跃的移动能力,它们可以从血管内迁移到血管外,或从血管外组织迁移到血管内。因此,白细胞除存在于血液和淋巴中外,也广泛存在于血管、淋巴管以外的组织中,因此,白细胞生存的内环境可以是c血浆、d淋巴,D正确。故选D。二、非选择题9、(1)①.叶绿体的类囊体薄膜(或基粒)②.线粒体基质③.CO2→C3→有机物(C6H12O6)(2)①.15②.环境中的CO2浓度低(供应不足),暗反应受限,故光合速率不再增加(3)降低【解析】分析题图:过程甲在吸收光的条件下,消耗水,产生氧气和ATP、NADPH,所以甲表示的是光合作用的光反应阶段,过程丙消耗二氧化碳和过程甲提供的ATP、NADPH,产生葡萄糖,所以过程丙表示的是光合作用的暗反应阶段,过程乙消耗氧气和葡萄糖产生水和二氧化碳,表示的是有氧呼吸。【小问1详解】据图分析,甲为光合作用的光反应过程,发生场所是叶绿体的类囊体薄膜上,丙为暗反应过程,乙为有氧呼吸过程,产生CO2的第二阶段发生于线粒体基质。暗反应包括CO2的固定和C3的还原,因此CO2在暗反应中的转移途径是:CO2→C3→有机物(CH2O)【小问2详解】叶绿体产生的O2速率是总光合速率,等于净光合速率(氧气的释放塑料)+呼吸速率,即15μmol·m-2·s-1。达到光饱和后,光照不再是限制因素,光合速率不再增加的原因是暗反应受限,进一步推出受限原因是环境CO2供应不足。【小问3详解】光合作用的最适温度是25°C,将温度提高到30°C则偏离了光合作用的最适温度,光合速率下降,光饱和点降低。【点睛】本题主要考查的是学生对光合作用和呼吸作用中的物质转化以及影响光合作用和呼吸作用的因素的理解掌握以及分析数据解决问题的能力,要求考生能正确分析图形获取有效信息,再结合所学知识答题。10、(1).复制原点(2).BamHⅠ(3).Sau3AⅠ(或BamHⅠ、Sau3AⅠ)(4).用一定浓度盐水浇灌转基因幼苗或将其移栽到盐碱地中观察其生长状态(5).氨苄青霉素(6).四环素(7).分子杂交(8).抗原-抗体杂交【解析】基因工程,又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗的讲,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状,基因工程的步骤有获取目的基因、构建表达载体、导入受体细胞、得到转基因生物和目的基因的检测与鉴定。【详解】(1)质粒作为运载体,需要具有标记基因、限制酶切割位点、启动子和终止子等,图中没有显示复制原点;(2)目的基因应位于启动子和终止子之间,根据图中箭头可知,目的基因应该在右侧的限制酶切割位点插入,为了防止目的基因和运载体的定向连接,不采用同种限制酶,即不用图中的HindⅢ,破坏Y抗生素基因更加有利于目的基因的检测与鉴定,因此应选用限制酶BamHⅠ切割质粒,选用Sau3AⅠ(或BamHⅠ、Sau3AⅠ)限制酶切割含目的基因的DNA片段;(3)从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是用一定浓度盐水浇灌转基因幼苗或将其移栽到盐碱地中观察其生长状态;(4)由图可知,构建基因表达载体时,目的基因的插入破坏了四环素抗性基因,但没有破环氨苄青霉素抗性基因,因此导入重组质粒的细菌能在含有氨苄青霉素的培养基上生存,但不能在含有四环素的培养基上生存;若将细菌先接种在含有氨苄青霉素的培养基上能生长,说明该细菌中已经导入外源质粒,但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因;若将细菌再重新接种在含有四环素的培养基上不能生长,则说明细菌中已经导入了插入目的基因的重组质粒;检测工程菌中的生长激素基因是否转录出mRNA,可采用分子杂交技术;检测生长激素基因是否翻译出生长激素,可采用抗原−抗体杂交技术。【点睛】此题考查基因工程的相关知识,具有一定的难度,需要记住和理解基因工程的基本原理和操作步骤,以及注意事项,才能解决此题,需要注意的是在第(4)题中,要先分析图中的过程,四环素抗性基因以及被破坏,细菌将不能够在含有四环素的培养基上生长。11、①.刺突蛋白S分布于病毒最外侧,最容易被免疫细胞识别②.免疫形成抗体后,与刺突蛋白S结合,很快使病毒失去侵染细胞的能力③.核酸的碱基排列顺序④.ACE2受体基因不能在某些细胞表达⑤.一⑥.免疫抑制剂⑦.-RNA和tRNA⑧.不能⑨.抑制RDRP的功能⑩.引起人体过敏反应【解析】结合题意和题图分析:新型冠状病毒是RNA病毒,通过胞吞进入人的呼吸道上皮细胞,在该细胞内释放+RNA,一方面+RNA可以通过两次RNA复制得到子代+RNA;另一方面+RNA作为翻译的模板,合成病毒所需的多种外壳蛋白。【详解】(1)科学家首先考虑将刺突蛋白S来研制为疫苗,主要原因有两个方面:一是刺突蛋白S分布于病毒最外侧,最容易被免疫细胞识别;二是免疫形成抗体后,与刺突蛋白S结合,很快使病毒失去侵染细胞的能力。(2)从分子的角度,“全基因组水平”的相似性指的是病毒全部基因中碱基排列顺序相同所占的比例。(3)根据题干信息,新冠病毒是通过S蛋白与人ACE2互作才感染人的呼吸道上皮细胞,但新冠病毒不能感染人的某些其他细胞,说明人体的某些其他细胞一般不带有ACE2,进而推测出某些其他细胞内ACE2受体基因不能表达。(4)戴口罩为了阻挡病毒

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