2025年山西省运城市新绛县第二中学高二生物第一学期期末考试试题含解析

2025年山西省运城市新绛县第二中学高二生物第一学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．为探究生长素对枝条生根的影响，在一定部位环剥枝条，涂抹生长素于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条生根情况，结果如下表。下列分析错误的是（）生长素用量（mg/枝）处理枝条数第90天时生根枝条数首次出根所需天数05012751.05045252.05035303.0503333A.在所研究浓度中促进生根的最佳生长素用量为1．0mg/枝B.结果表明生长素低浓度促进生根，高浓度抑制生根C.对照组枝条首次出根所需时间长与生长素总量少有关D.在激素作用下环剥口上端细胞发生了脱分化和再分化2．下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（）A.饭后血糖升高时，人体可以通过“刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→B→效应器”，使手缩回D.人在吃的过咸的条件下，可以通过“刺激→A→C→D→F”，使饮水量增加3．生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。下列有关生态位的叙述，错误的是（）A.某森林中，黄鹂与啄木鸟占有的生态位不同B.如果两种鸟类的生态位相同，可能发生激烈的竞争C.以昆虫为食的不同种鸟类生态位都是相同的D.在树上空间位置不同的鸟类占有不同的生态位4．下列关于育种的叙述，错误的是（）A.选择育种不仅周期长，而且可选择的范围有限B.杂交育种的原理是染色体变异，育种周期一般比较长C.诱变育种能提高突变率，但不能控制基因突变的方向D.基因工程育种能够按照人们的意愿定向地改造生物的遗传性状5．图为哺乳动物某组织示意图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞，③是血浆，④是细胞内液，⑤是组织液。下列相关叙述正确的是（）A.②经过体外细胞培养即可形成细胞株B.组织胺能使①通透性增大，从而导致⑤中液体减少C.过敏反应产生的抗体主要分布在③中，③和⑤的成分有区别D.②中的氧气到达④至少需要经过４层生物膜，②处氧气浓度高于④6．20世纪初人们将驼鹿引入一个孤岛，该种群1915-1943年的数量变化情况如下图，下列说法不正确的是（）A.1915-1930年驼鹿种群数量不断增加，可能与孤岛上食物充足、没有天敌、气候适宜有关B.1930年后驼鹿种群数量急剧下降，可能与食物匮乏、种内竞争加剧有关C.孤岛上驼鹿的环境容纳量约为3000只，1932年驼鹿种群的年龄结构为衰退型D.食物和天敌对种群数量的作用强度与种群的密度是相关的，它们是密度制约因素二、综合题：本大题共4小题7．（9分）福寿螺作为一种入侵生物，已对广东地区农业生产造成极大的危害。为了寻找防治措施，调查了广东省某地3种不同生境（水田、旱地、水渠）下的福寿螺种群密度。（1）福寿螺刚入侵时，种群增长呈现近似J型，种群增长速率_____________，其原因是________________（至少写两点）。（2）图1是对福寿螺的种群密度进行调查得到的结果。另外通过群落调查发现，福寿螺以水稻和微藻等植物为食，同时也吃线虫（线虫以微藻为食），鸭子可以吃福寿螺及水稻害虫稻飞虱等。①福寿螺与线虫的关系是_____________________。②在不同生境中福寿螺种群密度差异明显的原因主要是_____________________，另外，水田与水渠相比，受到_______________干扰较多。③请尝试提出福寿螺的防治建议（至少从生物因素和非生物因素两方面回答）_____________。（3）为了研究福寿螺为何会取代田螺成为优势种，研究者进行了以下实验：将福寿螺与田螺放置于干旱环境相同时间后进行检测（螺类生物细胞在干旱环境中会产生大量活性氧，损伤细胞结构，超氧化物歧化酶可以催化活性氧分解）结果见图2、图3。分析图2和图3的实验结果，从两个方面解释为何福寿螺能取代田螺成为优势种：①_________________；②__________________。8．（10分）新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。新型冠状病毒衣壳外面包裹着脂质包膜，其上排列较宽的刺突蛋白（s蛋白）。图1表示其侵入人体细胞的过程：图2为将新冠肺炎疫苗接种到健康猴子体内后，抽取血清测定抗体的结果。请回答下列问题：（1）从免疫学的角度分析，侵入人体的新型冠状病毒属于_____。据图1所知，刺突蛋白（S蛋白）能与人体细胞表面的_____结合，新型冠状病毒入侵人体细胞，寄生在宿主细胞中，这些宿主细胞能被_____细胞识别。（2）得到图2结果的实验中，实验组注射疫苗（灭活的病毒），对照组注射_____。疫苗组在接种后42天前产生抗体的细胞是由_____细胞分化而来，据图判断在第42天两条曲线出现拐点，可能的原因是_____。（3）我国对新型冠状病毒疫苗（灭活的病毒）的研究已取得一定的进展，并在健康志愿者身上进行试验。在人身上做疫苗试验是安全的，原因是_____。在人体内疫苗中的_____作为抗原刺激机体产生特异性抗体。9．（10分）某研究小组利用图一装置来研究在一定的二氧化碳浓度下，光照强度分别对植物甲、乙光合作用的影响，结果如图二所示（整个过程呼吸强度不变）。请回答下列问题：（1）要想获得图二中A、B的值，图一装置应放在_______环境中，溶液A应是_________。为了使测得的结果更准确，还应再设置对照装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放置____________________；若实验组刻度左移5个单位，对照组刻度右移2个单位，则实际呼吸强度为_____个单位。（2）当光照强度为b时，植物乙在单位时间内产生的氧气量比植物甲在单位时间内产生的氧气量______（填“多”或“少”）。（3）简述“光反应和暗反应相互依存，不可分割”的原因是______________________。10．（10分）丹顶鹤需要洁净而又开阔的浅滩、芦苇沼泽湿地环境作为栖息地，主要的食物为鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪、沙蚕、蛤蜊、钉螺以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实等等。为了吸引丹顶鹤冬天来射阳丹顶鹤自然保护区越冬，科研人员针对其需求，营造适宜丹顶鹤栖息的湿地生境（如图）。请回答下列问题：（1）该生境中，从沉水植物区依次到挺水植物区、草本植物区、泥滩地体现了生物群落__________结构，上述不同区域分布的植物的种类、数量以及形态结构明显不同，反映出水分会对群落中各种群的__________产生影响。（2）科研人员在夏季营造高水位的开敝水面湿地生境，可防止__________（生态因子）对植被、底柄动物和鱼类的伤害，到冬季可以为丹顶鹤提供足够的__________。在冬季，科研人员将水位降低至低水位，营造____________________等生境，吸引丹顶鹤栖息。（3）上述科研人员在不同季节营造不同生境而导致的群落演替属于__________演替，也说明在一定程度上，人类活动可以改变群落演替的__________。（4）上述湿地生境也是黑嘴鸥、鸻鹬类、雁鸭类等鸟类的重要栖息地。这些鸟类和丹顶鹤之间虽然存在__________关系，但是可以增加该湿地生境的__________复杂程度，提高了湿地生态系统的__________能力。11．（15分）下图为某个家族的遗传系谱图，图中甲病由T、t基因决定，乙病由A、a基因决定，I-2不携带甲病的致病基因，请分析回答：（1）乙病的致病基因位于___________染色体上。（2）II-2的基因型为__________，Ⅲ-4的基因型为__________，Ⅲ6的甲病致病基因来自第I代的_________个体。（3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-6结婚，后代中理论上最多会出现__________种基因型，他们生育同时患两种病的孩子的概率为____________，生育正常女孩的几率为__________。（4）如果Ⅲ5的性染色体组成为XTXTY，__________（填“有可能”或“不可能”）是其父亲产生异常生殖细胞导致的（不考虑基因突变）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】本实验为探究生长素对枝条生根的影响，分析表格可知，生长素用量为0的一组为对照组，其余均为实验组。随着生长素浓度的升高，第90天存活时的生根枝条数先增多后减少，首次出根所需天数先减少后增多。【详解】A、分析表格数据可知，在所研究浓度中，生长素用量为1．0mg/枝时，首次出根时间最短，第90天时生根枝条数最多，故促进生根的最佳生长素用量为1．0mg/枝，A正确；B、与对照组相比，实验中所用浓度的生长素对生根均为促进作用，没有体现高浓度的生长素抑制生根，B错误；C、对照组生长素用量为0，植物自身也可以产生生长素，对照组枝条首次出根所需时间长可能与自身生长素总量少有关，C正确；D、在激素作用下，环剥口上端细胞先是发生了脱分化形成愈伤组织，然后再经过再分化形成根，D正确。故选B。2、D【解析】分析题图：图示表示人体的生命活动调节过程，图示也表明动物体的生命活动常常受神经和体液的调节，A→B只涉及神经调节，如反射活动，其中E、F、H只涉及体液调节，A→C→D，A→G→F涉及神经调节和体液调节，如体温调节、水盐调节等。【详解】A、饭后血糖升高时，可以通过传入神经传给下丘脑，再通过传出神经作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌，A正确；B、人体内的甲状腺激素对下丘脑和垂体存在反馈调节，所以甲状腺激素可能完成H过程，B正确；C、人的手被针刺时，通过神经调节，使手缩回，过程为：“针刺激→传入神经→脊髓→传出神经→有关肌肉”，既刺激→A→B→效应器，C正确；D、人在吃过咸的食物时，渗透压升高，作用于下丘脑的渗透压感受器，下丘脑的水盐条件中枢促进下丘脑分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管，既刺激→A→神经系统→G→F，D错误。故选D。3、C【解析】生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。生态位又称生态龛。表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。两个拥有相似功能生态位、但分布于不同地理区域的生物，在一定程度上可称为生态等值生物。【详解】A、黄鹂在林冠层筑巢、捕食，啄木鸟栖居在林中层，占有的生态位不同，A正确；B、如果两种鸟类的生态位相同，资源、空间都有限，可能发生激烈的竞争，B正确；C、以昆虫为食的不同种鸟类由于习性和栖息场所不同，生态位不一定相同，C错误；D、空间位置不同，生态位不同，D正确。故选C。4、B【解析】1、四种育种方法：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、转基因技术是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】A、选择育种是一种古老的育种方法，它的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限，A正确；B、杂交育种的原理是基因重组，育种周期一般比较长，B错误；C、诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变能产生新的基因，所以诱变育种是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程，但由于基因突变具有不定向性，往往不能控制基因突变的方向，C正确；D、基因工程可按照人们的意愿定向地改造生物的遗传性状，原理是人为的基因重组，D正确。故选B。5、D【解析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透，氧气和营养物质可以穿过毛细血管壁进入组织液进而进入细胞，细胞产生的二氧化碳等代谢废物穿过细胞膜进入组织液进而穿过毛细血管壁进入血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，不同细胞生活的具体内环境不同，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、②是成熟红细胞，其中没有细胞核，不能作为体外细胞培养的材料，A错误；B、组织胺能使①毛细血管壁细胞通透性增大，从而导致⑤组织液渗透压相对升高，吸水增多，引起组织水肿，B错误；C、过敏反应产生的抗体主要分布在皮肤和黏膜细胞表面，③血浆中的蛋白质含量高于⑤组织液，C错误；D、②红细胞中的氧气到达④组织细胞至少需要经过1层红细胞膜，1层毛细血管管壁细胞（2层膜），1层组织细胞膜（1层膜），共4层生物膜，氧气由红细胞扩散到组织细胞，故②处氧气浓度高于④，D正确。故选D。6、C【解析】1、当一个种群进入一个新环境后，由于在一段时间内没有天敌，再加上食物和空间充裕、气候适宜等，种群的数量变化就会几乎呈“J”型增长，然而自然界的资源和空间总是有限的，当该种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的天敌的数量也会增加，这就会使该种群的出生率降低，死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。这时种群的增长就变为“S”型增长。2、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。【详解】A、由图可以看出，驼鹿迁入后，由于食物充足，没有敌害、气候适宜，1915-1930年驼鹿种群数量不断增加，A正确；B、1930前驼鹿种群数量急剧增加，引发食物资源短缺、种内竞争加剧，进而导致生存环境利用过度，可能造成破坏，环境容纳量下降，所以1930年后数量急剧下降，B正确；C、图中数据无法判断孤岛上驼鹿环境容纳量，1930-1934年之间，驼鹿的种群数量减少，但1932年驼鹿的种群数量未知，则年龄结构无法判断，C错误；D、食物充足、天敌捕食少，种群数量增加。食物资源少，天敌捕食多，种群数量下降。D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.不断增大②.食物、空间等资源丰富，气候适宜，缺少天敌或竞争者等（2）①.捕食和竞争②.福寿螺是水生动物③.人类活动如施肥、施农药、人工捡螺、放养鸭子吃螺等④.经常在稻田中放养鸭子捕食福寿螺；进行水旱轮作，减少福寿螺生存的水环境（3）①.在干旱环境下，福寿螺的自由水／结合水显著下降，有利于福寿螺降低代谢进入休眠②.福寿螺在干旱环境下的超氧化物歧化酶活性很高，可以消除活性氧对细胞的损害【解析】1、种群数量变化曲线包括J型曲线和S型曲线，其中J型曲线出现的条件是食物充足、生存空间无限，没有天敌等理想条件下，生物出现连续增长的现象，曲线的增长率不变，增长速率连续增加。2、根据题意可知，福寿螺以水稻和微藻等植物为食，同时也吃线虫（线虫以微藻为食），鸭子可以吃福寿螺及水稻害虫稻飞虱等，则食物链包括：水稻、微藻→福寿螺→鸭子、水稻→稻飞虱→鸭子、微藻→线虫→福寿螺→鸭子。3、分析图2和图3可知，图2中在干旱环境下，福寿螺的自由水／结合水显著下降，说明福寿螺的代谢降低，有利于福寿螺进入休眠；根据题意，螺类生物细胞在干旱环境中会产生大量活性氧，损伤细胞结构，超氧化物歧化酶可以催化活性氧分解，以消除活性氧的细胞的损害，在图3中福寿螺在干旱环境下的超氧化物歧化酶活性很高，说明可以消除活性氧对细胞的损害，以保护细胞结构。【小问1详解】福寿螺刚入侵时，由于食物、空间等资源丰富，气候适宜，缺少天敌或竞争者等理想条件，因此种群数量连续增加，曲线增长呈现近似J型，而J型曲线的种群增长速率会不断增大。【小问2详解】根据以上分析的食物链可知，福寿螺和线虫都以微藻为食，且福寿螺还以线虫为食，因此二者之间既有捕食关系又有种间竞争关系存在。分析图1可知，三种不同的生境中福寿螺种群密度差异明显，特别是在干旱环境中福寿螺的种群密度最低，而在水渠和水田中种群密度相对较高，这主要是因为福寿螺为水生生物，不适应干旱的环境条件造成的，另外，水田与水渠相比，水田受到人类活动如施肥、施农药、人工捡螺、放养鸭子吃螺等的影响，使得水田和水渠中福寿螺的种群密度也有差异性。根据图1的分析可知，在干旱条件下不利于福寿螺的生存，因此进行水旱轮作，减少福寿螺生存的水环境以降低福寿螺的种群密度；再次从种间关系的角度分析，可以经常在稻田中放养鸭子捕食福寿螺，以减少福寿螺的种群密度。【小问3详解】根据以上分析可知，图2柱状图显示福寿螺的自由水／结合水显著下降，说明福寿螺的代谢强度降低，有利于福寿螺进入休眠；图3柱状图显示福寿螺在干旱环境下的超氧化物歧化酶活性很高，而螺类生物细胞在干旱环境中会产生大量活性氧，损伤细胞结构，超氧化物歧化酶可以催化活性氧分解，以消除活性氧对细胞的损害，保护细胞结构。【点睛】本题以福寿螺为考查对象，涉及种群数量变化曲线、群落的种间关系、以及影响生物种群数量变化的因素等知识点的考查，要求学生识记种群数量的变化曲线及其特点，能够根据题意判断生物的种间关系及其应用，要求学生能够正确分析图示获取有效信息，结合所学的知识点解决问题，这是该题考查的关键。8、①.抗原②.ACE2受体③.效应T细胞④.等量生理盐水⑤.B⑥.两组猴子都再接种新冠病毒疫苗或感染新冠病毒⑦.因为疫苗已灭活，无侵染性⑧.S蛋白【解析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。【详解】（1）新型冠状病毒能引起机体的特异性免疫反应，属于抗原。据图1所知，刺突蛋白（S蛋白）能与人体细胞表面的ACE2受体结合。被新型冠状病毒入侵的细胞为宿主细胞，效应T细胞能识别宿主细胞，并与其密切接触，使其裂解死亡。（2）实验设计要符合对照和等量原则，实验组注射疫苗（灭活的病毒），对照组做为空白对照组也必须注射等量生理盐水。能分泌抗体的是浆细胞，它是由B细胞分化而来。在42天两组实验均出现了抗体，说明机体又发生了免疫反应，可能的原因是两组猴子都再接种新冠病毒疫苗或感染新冠病毒。（3）新型冠状病毒疫苗是灭活的病毒，已经失去了侵染性和致病性，所以是安全的。疫苗仍具有抗原特性，其中的S蛋白能作为抗原刺激机体产生特异性抗体。【点睛】本题以“新冠病毒”为载体，主要考查病毒的特点、细胞免疫等相关知识，目的是考查学生对基础知识的理解和掌握，能够结合题意分析问题，得出结论。9、（1）①.无光（或黑暗）②.NaOH溶液③.死的该植物幼苗、NaOH溶液④.7（2）少（3）光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供ADP和Pi【解析】根据图二分析，图中A、B两点与纵坐标相交，此时的光照强度为0，不能进行光合作用，因此两点都只能进行呼吸作用，代表植物乙、甲的呼吸作用强度；a、b两点与横坐标相交，表示两种植物的光补偿点，此时两种植物的光合速率与呼吸速率相等；c、d表示两种植物的光饱和点；植物甲的光补偿点和饱和点都低于植物乙，说明植物甲最可能是阴生植物，植物乙最可能是阳生植物。【小问1详解】A、B点光照强度为0，此时的值为呼吸作用强度，测植物的呼吸作用强度应在无光条件下，因此图一中溶液A应为NaOH溶液；对照装置的设立是为了排除环境因素对瓶内压强的影响，故容器和小烧杯中应分别放置死的该植物幼苗和NaOH溶液；若实验组刻度左移5个单位，对照组刻度右移2个单位，则实际呼吸强度为5+2=7个单位。【小问2详解】产氧量指真正光合速率，光照强度为b时，植物乙的净光合速率为0，真正光合速率等于呼吸速率，为20，而植物甲的真正光合速率为50+10=60，所以植物乙在单位时间内产生的氧气量比植物甲在单位时间内产生的氧气量少。【小问3详解】光反应和暗反应相互依存，不可分割，是说明光反应和暗反应之间的关系，即光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供ADP和Pi。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用的过程及其影响因素，明确黑暗条件下植物只能进行呼吸作用，能够准确判断图二中各个字母代表的含义，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10、（1）①.水平②.基本特征（2）①.高温##温度②.食物③.浅滩、芦苇沼泽湿地（3）①.次生②.方向和速度（4）①.竞争②.营养结构##食物网③.自我调节【解析】1、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈，物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。2、群落的空间结构主要有垂直结构和水平结构。【小问1详解】该生境中，沉水植物生活在高水位区域，挺水植物生活在常水位区域，草本植物生活在低水位区域，从沉水植物区依次到挺水植物区、草本植物区、泥滩地体现了生物群落的水平结构。上述不同区域分布的植物的种类、数量以及形态结构明显不同，反映出水分会对群落中各种群的基本特征产生影响，在不同区域中植物的优势种不同。【小问2详解】夏季阳光直射，温度相对较高，科研人员在夏季营造高水位的开敝水面湿地生境，可防止高温对植被、底柄动物和鱼类的伤害，使该区域的生物都能够大量繁殖，快速生长，到冬季可以为丹顶鹤提供足够的食物，吸引丹顶鹤冬天来此地越冬。根据题干信息可知，丹顶鹤需要洁净而又开阔的浅滩、芦苇沼泽湿地环境作为栖息地，在冬季，科研人员将水位降低至低水位，可以营造出浅滩、芦苇沼泽湿地等生境，吸引丹顶鹤栖息。【小问3详解】科研人员在不同季节营造不同生境，仍然保留了土壤条件和相关制备，所以因此导致的群落演替属于次生演替。也说明在一定程度上，人类活动可以改变群落演替的方向和速度。【小问4详解】由于上述湿地生境也是黑嘴鸥、鸻鹬类、雁鸭类等鸟类重要梄息地，和丹顶鹤共用同一片区域，则这些鸟类和丹顶鹤之间虽然存在竞争关系，但是可以增加该湿地生境的物种多样性，使生态系统的成分更加丰富，使该区域的食物链和食物网更加复杂，提高了湿地生态系统的自我调节能力，增加生态系统的稳定性。【点睛】本题以营造适宜丹顶鹤栖息的湿地生境为背景，考查群落的结构、演替和生态系统的稳定性等相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解