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文档简介
福建省龙海市第二中学2023年物理高二第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,A、B、O、C为在同一竖直平面内的四点,其中A、B、O沿同一竖直线,B、C同在以O为圆心的圆周(用虚线表示)上,沿AC方向固定有一光滑绝缘细杆L,在O点固定放置一带负电的小球.现有两个质量和电荷量都相同的带正电小球a、b均可视为点电荷,先将a套在细杆上.让其从A点由静止开始沿杆下滑,后使b从A点由静止开始沿竖直方向下落,则下列说法中正确的是()A.从A点到C点,小球a做匀加速运动B.小球a在C点的动能等于小球b在B点的动能C.从A点到C点,小球a的机械能先增加后减少,但机械能与电势能之和不变D.小球a从A点到C点电场力做的功大于小球b从A点到B点电场力做的功2、电场强度的定义式为,点电荷的场强公式为,下列说法中正确的是()A.中的场强E是电荷q产生的B.中的场强E是电荷Q生的C.中的F表示单位正电荷的受力D.和都只对点电荷适用3、如图所示,一束粒子射入质谱仪,经狭缝S后分成甲、乙两束,分别打到胶片的A、C两点.其中,已知甲、乙粒子的电荷量相等,下列说法正确的是A.甲带正电 B.甲的比荷小C.甲的速率小 D.甲、乙粒子的质量比为2:34、如图所示,皮箱在大小为方向斜向上的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动,则物体与地面间的摩擦力为()A.等于零B.等于C.小于D.大于5、如图所示,两个灯泡、的电阻相等,电感线圈L的电阻可忽略,开关S从断开状态突然闭合,稳定之后再断开,下列说法正确的是()A闭合开关之后立刻变亮、逐渐变亮,然后、逐渐变暗B.闭合开关之后、同时变亮,然后逐渐变亮,逐渐变暗C.断开开关之后立即熄灭、逐渐变暗D.断开开关之后逐渐变暗,闪亮一下再熄灭6、静电计可以用来测量电容器的电压.如图把它的金属球与平行板电容器一个极板连接,金属外壳与另一极板同时接地,从指针偏转角度可以推知两导体板间电势差的大小.现在对电容器充完点后与电源断开,然后将一块电介质板插入两导体板之间,则A电容C增大,板间场强E减小,静电计指针偏角减小B.电容C增大,板间场强E增大,静电计指针偏角减小C.电容C增大,板间场强E增大,静电计指针偏角增大D.电容C增大,板间场强E减小,静电计指针偏角增大二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图,电源电动势为E,内阻为r,不计电压表和电流表内阻对电路的影响,当电键闭合后,两小灯泡均能发光.在将滑动变阻器的触片逐渐向右滑动的过程中,下列说法正确的是()A.小灯泡L1、L2均变暗B.小灯泡L1变亮,小灯泡L2变暗C.电流表A的读数变大,电压表V的读数变小D.电流表A的读数变小,电压表V的读数变大8、如图甲所示的电路中,理想变压器原、副线圈匝数比为10∶1,图中电表均为理想电表,R、L和D分别是光敏电阻(其阻值随光强增大而减小)、电感线圈和灯泡.原线圈接入如图乙所示的正弦交流电压u,下列说法正确的是()A.电压u的频率为50HzB.电压表的示数为VC.有光照射R时,电流表的示数变大D.抽出L中的铁芯,D灯变亮9、如图所示,a、b分别表示一个电池组和一只电阻的伏安特性曲线.正确的有()A.电阻的阻值为15ΩB.电池内阻是0.2ΩC.将该电阻接在该电池组两端,电池组的输出功率将是10WD.改变外电阻的阻值时,该电池组的最大输出功率为20W10、如图所示,两根光滑金属导轨平行放置,导轨所在平面与水平面间的夹角为θ.质量为m、长为L的金属杆ab垂直导轨放置,整个装置处于垂直ab方向的匀强磁场中.当金属杆ab中通有从a到b的恒定电流I时,金属杆ab保持静止.则磁感应强度方向和大小可能为()A.竖直向上,B.平行导轨向上,C.水平向右,D.水平向左,三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学要探究一种新材料制成的圆柱体的电阻步骤如下:(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1所示,由图可知其长度为______cm;(2)用螺旋测微器测量其直径如图2所示,由图可知其直径为______
mm;(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图3所示,则该电阻的阻值约为_________Ω12.(12分)用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻,被测电源是两节干电池串联成的电池组.可供选择的实验器材如下:A.电流表,量程0.6A,内阻约为0.5ΩB.电流表,量程100mA,内阻约为5ΩC.电压表,量程3V,内阻约为3kΩD.电压表,量程15V,内阻约为5kΩE.滑动变阻器,0~1000Ω,0.1AF.滑动变阻器,0~10Ω,2A开关一个,导线若干(1)为了尽量得到较准确的实验结果,电流表应选________,电压表应选________,滑动变阻器应选________(填器材前面的选项字母)(2)有(甲)、(乙)两个可供选择的电路如图所示,为减小实验误差,应选___________电路进行实验(3)如图是根据实验记录数据画出的U-I图象,则由图可求出该电源电动势为___________V,该电源内阻为______Ω(结果保留2位有效数字)四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,两根间距为L=0.5m的平行光滑金属导轨间接有电动势E=3V、内阻r=1Ω的电源,导轨平面与水平面间的夹角θ=37°.金属杆ab垂直导轨放置,质量m=0.2kg.导轨与金属杆接触良好且金属杆与导轨电阻均不计,整个装置处于竖直向上的匀强磁场中.当R0=1Ω时,金属杆ab刚好处于静止状态,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8(1)求磁感应强度B的大小;(2)若保持B的大小不变而将方向改为垂直于斜面向上,求金属杆的加速度14.(16分)ABC表示竖直放在电场强度为E=104V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的BC部分是半径为R的圆环,轨道的水平部分与半圆环相切.A为水平轨道上的一点,而且AB=R=0.2m,把一质量m=0.1kg,带电量为q=+C的小球,放在A点由静止释放后,求:(g=10m/s2)(1)小球到达C点的速度大小(2)小球在C点时,轨道受到的压力大小15.(12分)如图所示,水平放置的两块长直平行金属板a、b相距d=0.10m,a、b间的电场强度为E=5.0×105N/C,b板下方整个空间存在着磁感应强度大小为B=6.0T、方向垂直纸面向里的匀强磁场.今有一质量为m=4.8×10-25kg、电荷量为q=1.6×10-18C的带正电的粒子(不计重力),从贴近a板的左端以v0=1.0×106m/s的初速度水平射入匀强电场,刚好从狭缝P处穿过b板而垂直进入匀强磁场,最后粒子回到b板的Q处(图中未画出).求P、Q之间的距离L
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】小球A在运动过程中库仑力得大小一直发生变化,因此小球得合力发生变化,因此不是匀变速运动,A错误;AB过程和AC过程中电场力做功相同,但是AC过程重力做功更多,因此小球C点动能更大,因此B错误D错误;从A到C电场力现做负功后正功,因此机械能先减小后增大,由能量守恒可知机械能和电势能总和不变,C正确;2、B【解析】A.中的q是试探电荷的电量,场强E与电荷q是无关的,选项A错误;B.中的Q是场源电荷,即场强E是电荷Q产生的,选项B正确;C.中的E表示单位正电荷的受力,选项C错误;D.适应于所有电场,都只对点电荷适用,选项D错误3、D【解析】A.甲粒子在磁场中向上偏转,根据左手定则知甲粒子带负电,故A错误;B.根据洛伦兹力提供向心力,则有:解得:由图可知r甲<r乙,则甲的比荷大于乙的比荷,故B错误;C.能通过狭缝S0的带电粒子,根据平衡条件:解得:甲、乙都能通过狭缝进入右边的磁场,所以两个粒子的速率相等,故C错误;D.由题知,甲、乙粒子的电荷量相等,根据洛伦兹力提供向心力,则有:解得:变形得:由题知,两个粒子的半径之比为:则两个粒子的质量之比为:故D正确4、C【解析】对物体受力分析,受拉力、重力、支持力、摩擦力,如图所示:物体匀速运动,受力平衡,物体受拉力、重力、支持力和滑动摩擦力四个力作用,根据平衡条件:故摩擦力大小小于10N,故C正确,ABD错误;故选C。5、B【解析】AB.S闭合瞬间,由于自感线圈相当于断路,所以两灯是串联,电流相等,两灯同时亮;待电路达到稳定时,线圈相当于导线,把灯L2短路;所以然后L2逐渐变暗,而灯L1逐渐变亮,选项A错误,B正确;CD.S闭合稳定后再断开开关,L1立即熄灭;由于线圈的自感作用,L相当于电源,与L2组成回路,L2突然闪亮一下再逐渐熄灭,故CD错误。6、A【解析】在平行板电容器两极板间插入电介质,根据电容的决定式C=,可知电容C增大,因切断电源,则两极板所带电荷量Q一定,由电容的定义式C=Q/U得知,U减小,所以静电计指针偏角减小,根据E=U/d知电场强度E减小,故A正确,BCD错误;故选A.【点睛】本题的解题关键是要掌握电容的决定式C=和电容的定义式C=Q/U,并抓住电容器的电量不变进行分析二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】将滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动的过程中,变阻器接入电路的电阻增大,与灯L1并联的电阻增大,外电路总电阻增大,干路电流减小,电流表读数变小,L2变暗,电源的内电压减小,根据闭合电路欧姆定律得知路端电压增大,电压表V的读数变大.路端电压增大,而L2灯电压减小,所以L1灯的电压增大,L1灯变亮故选BD【点睛】本题是一道闭合电路的动态分析题,分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接方式、灵活应用欧姆定律公式是正确解题的关键.也可以运用结论进行分析:变阻器电阻增大,与之并联的电灯会亮,与之串联的电灯会变暗,即“串反并同”8、ACD【解析】由变压器原理可得变压器原、副线圈中的电流之比,输入、输出功率之比.和闭合电路中的动态分析类似,可以根据R的变化,确定出总电路的电阻的变化,进而可以确定总电路的电流的变化的情况,在根据电压不变,来分析其他的原件的电流和电压的变化的情况.【详解】A、原线圈接入题图乙所示的电源电压,T=0.02
s,所以频率为;故A正确.B、原线圈接入电压的最大值是,所以原线圈接入电压的有效值是U=220V,理想变压器原、副线圈匝数比为10:1,所以副线圈电压是22
V,所以电压表的示数为22
V,故B错误;C、有光照射R时,R阻值随光强增大而减小,根据,得副线圈输出功率增大,所以原线圈输入功率增大,所以电流表的示数变大,故C正确;D、抽出L中的铁芯,电感线圈自感系数减小,电感线圈对电流的阻碍减小,所以D变亮,故D正确.故选ACD.【点睛】电路的动态变化的分析,总的原则就是由部分电路的变化确定总电路的变化的情况,再确定其他的电路的变化的情况,即先部分后整体再部分的方法.9、AD【解析】由a图线的斜率大小读出电源的内阻,b图线的斜率大小得到电阻的阻值.两图线的交点表示该电阻接在该电源上时的工作状态,由交点坐标读出电阻的电压和电流,由此可以判断电源的输出功率,并求出电源的最大输出功率.【详解】电阻的阻值等于b图线的斜率大小,为R=U/I=15Ω,故A正确;电池组的内阻等于a图线的斜率大小,为,故B错误;两图线的交点表示将该电阻接在该电池组两端的工作状态,则电阻两端的电压为U=15V,电流为I=1A,则电池组的输出功率P=UI=15W,故C错误;由图可知E=20V,当外电阻的阻值等于内阻时,其电源的输出功率最大为.故D正确.故选AD【点睛】本题考查学生对图象的认识,要由U=E-Ir去理解图象的性质,明确图象与纵坐标的交点表示电源的电动势,图象的斜率表示电源的内电阻10、AD【解析】A.当磁场竖直向上时,由左手定则可知,安培力水平向右,则由平衡可知:BIL=mgtanθ解得:A正确;B.当磁场方向平行导轨向上时,由左手定则可知,安培力垂直导轨向下,则金属棒不可能平衡,B错误;C.当磁场方向水平向右时,安培力竖直向下,导体棒不可能平衡,C错误;D.当磁场方向水平向左时,安培力竖直向上,则BIL=mg即D正确。故选AD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、①.0.675②.4.700③.220【解析】(1)游标卡尺读数为(2)螺旋测测微器读数为(3)欧姆档为“×10”挡,故电阻为12、①.A;②.C;③.F;④.乙;⑤.3.0;⑥.1.0;【解析】(1)根据二节干电池的电压约为3V,则根据电压值及实验中的基本要求可以选取电流表及电压表;(2)甲图误差来源于电流表的分压作用,乙图误差来源与电压表的分流作用,相比较,电流表分压作用引起的误差更大;(3)U-I图中图象与纵坐标的交点为是电源的电动势,根据斜率表示内电阻求解电源内阻【详解】(1)因二节干电池的电动势约为3V,故电压表的测量量程不能太大,由题意可知,电压表只能选3V量程的C;通过电源的电流不能太大,故量程0~3A的电流表太大,无法准确测量,故电流表应选量程为0.6A的A;滑动变阻器选择F即可;(2)甲图误差来源于电流表的分压作用,可以将电流表的内阻归结到电源中,故电动势测量值不变,内电阻测量值变大;乙图中误差来源与电压表的分流作用,由于电压表内电阻达到几千欧姆,误差较小,故选择乙方案;(3)U-I图中图象与纵坐标的交点为是电源的电动势,故电动势为3.0V;根据斜率表示内电阻求解电源内阻,故内电阻为【点睛】中学实验中选择仪表是常见的一种题型
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