2025年丹阳市市属高校招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年丹阳市市属高校工作人员

公开招聘考试笔试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.民族团结与社会和谐C.国家统一和领土完整D.国家利益和民族团结【答案】：D2.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权力B.待遇C.义务D.权利【答案】：D3.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.退学C.开除D.记过【答案】：B4.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.两年B.三年C.半年D.一年【答案】：A5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.理想信念教育C.基本理论教育D.爱校教育【答案】：C6.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的分配D.注意的范围【答案】：C7.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：B8.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.经济功能B.政治功能C.个体功能D.文化功能【答案】：A9.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.师生关系C.文化传播D.教学效率【答案】：A10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.隐性功能B.负向功能C.正常功能D.显性功能【答案】：B11.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.社会的第三方评价B.高校的自我评价C.政府的行政性评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】：B12.人的“全面发展”是（）。A.人的素质和能力的“同时发展”B.每个人的发展都按照同一路径进行C.各种素质的平均发展D.不断追求自身的完善【答案】：D13.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“评价者”B.“举办者”C.“管理者”D.“办学者”【答案】：C14.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.文化继承C.文化创新D.经济增长【答案】：D15.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.首要C.重要D.核心【答案】：D16.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.以身作则，反躬自省B.立志乐道，甘于奉献等C.学而不厌,诲人不倦D.教学相长，相互尊重【答案】：A17.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十四周岁B.十八周岁C.十六周岁D.十周岁【答案】：C18.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.终身教育原则B.男女平等原则C.学习知识和技能原则D.扶助经济困难群体原则【答案】：C19.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的综合发展B.促进个别人的发展C.促进人的全面发展D.促进人的整体发展【答案】：B20.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.国家教育目的B.利益集团教育目的C.个人的教育目的D.家庭教育目的【答案】：A21.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.选择性B.恒常性C.整体性D.理解性【答案】：A22.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.原型启发B.心理定势C.功能固着D.问题情境【答案】：C23.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于加强依法治国、依法执教理念B.有利于形成良好的师德与师风C.有利于维护教师与学生的权利D.有利于我们钻法律的空子【答案】：D24.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.风格美B.道美C.形体美D.表美【答案】：B25.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）A.理论研究B.基础研究C.应用研究D.发展研究【答案】：D26.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.20天B.10天C.三个月D.一个月【答案】：D27.微格教学的时间一般为（）。A.20分钟左右B.40分钟左右C.10分钟左右D.30分钟左右【答案】：C28.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（）。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研可以改善学科建设的基础条件【答案】：B29.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.自我表露的技术B.简述语意技术C.提问技术D.澄清技术【答案】：A30.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.教师期望B.激将C.登门槛D.牧羊犬【答案】：A31.决定高等教育事业发展规模和速度的是（）。A.科学技术B.文化资源C.生产力D.政治制度【答案】：C32.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。A.学术就是知识B.学术中立C.学术属于社会D.学术对立【答案】：B33.高校培养目标的定向作用是指（）A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用【答案】：A34.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认识【答案】：C35.在高校战略评估中,主要采用（）A.政府评估B.自我评估C.市场评估D.社会评估【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.树立职业理想B.强化职业责任C.精益求精D.刻苦钻研【答案】：ABCD37.[]廉洁从教的内容包括（）A.发挥奉献精神B.不利用职权之便谋取私利C.坚持高尚情操D.自觉抵制社会不良风气【答案】：BCD38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.等待救援C.启动应急预案D.紧急救护伤者E.快速疏导现场人员【答案】：ACDE39.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.较好的工作技能B.良好的职业道德C.较高的工作能力D.良好的职业修养【答案】：BD40.影响知识识记的因素有（）。A.材料的性质和长度B.识记的通道和途径C.识记的目的性和积极性D.对材料意义的理解度【答案】：ABCD41.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力B.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量D.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用【答案】：ABCD42.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.爱岗敬业B.着装得体、团结协作C.诚实守信、办事公道D.服务群众、奉献社会【答案】：ACD43.现代高校社会服务的形式，主要有（）。A.信息服务B.教学服务C.科技服务D.装备服务【答案】：ABCD44.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人的交际能力B.个人专业知识与技能的掌握程度C.对待工作的态度与责任心D.个人的职业道德素质【答案】：BD45.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.以学生智力和知识发展水平为基础B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义【答案】：ABCD46.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.教学情况B.科研业绩成果C.学历及资历D.社会服务业绩成果【答案】：ABC47.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.树立不怕困难的信念B.永远保持艰苦奋斗的作风C.正确理解艰苦奋斗的内涵D.过苦日子【答案】：AC48.人格具有的特点有（）。A.独特性B.整体性C.稳定性D.社会性【答案】：ABCD49.职业荣誉的特点（）。A.多样性B.阶级性C.集体性D.激励性【答案】：ABD50.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD51.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好科学教育与人文教育的关系B.处理好通识教育与专业教育的关系C.处理好“五育”之间的关系D.处理好知识、能力与素质的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【