湖州中职教师真题题库及答案

湖州中职教师真题题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是？A.社会性B.永恒性C.历史性D.相对独立性2.教学工作的中心环节是？A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定3.教师劳动的创造性主要体现在？A.因材施教B.教学方法的不断更新C.教育机智D.以上都是4.我国最早采用班级授课制是在？A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年5.课程标准的核心是？A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价6.德育过程的基本矛盾是？A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾7.班主任工作的中心任务是？A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.协调好各方面的教育力量D.培养学生良好的品德8.教师职业的最大特点在于职业角色的？A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化9.学校教育始于？A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会10.教育目的的层次结构由高到低包括？A.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标B.国家的教育目的、教师的教学目标、各级各类学校的培养目标C.各级各类学校的培养目标、国家的教育目的、教师的教学目标D.教师的教学目标、各级各类学校的培养目标、国家的教育目的答案：1.A2.B3.D4.A5.A6.D7.B8.A9.B10.A多项选择题（每题2分，共10题）1.现代教育的特征包括？A.公共性B.生产性C.科学性D.未来性2.教师的专业素养包括？A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业理想3.教学原则包括？A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则4.班级管理的模式有？A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理5.课程资源的类型有？A.校内课程资源B.校外课程资源C.素材性课程资源D.条件性课程资源6.学生的学习特点有？A.独特性B.稳定性C.发展性D.灵活性7.德育的途径有？A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动8.教师的教育专业素养包括？A.具有先进的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有丰富的教学经验9.学校文化的构成包括？A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.教师文化10.教学方法选择的依据有？A.教学目的和任务B.课程性质和教材特点C.学生特点D.教学时间、设备、条件答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.教学就是智育。（）3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）5.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）6.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）7.教学过程是一种特殊的认识过程。（）8.学校教育制度简称学制。（）9.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。（）10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述教师的职业角色。教师是传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友、研究者等角色。2.简述教学过程的基本规律。间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。3.简述班级管理的功能。有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。4.简述德育的意义。德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；德育是青少年健康成长的条件和保证；德育是实现教育目的的条件和保证。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高课堂教学的有效性？精心备课，明确目标；运用多样教学方法激发兴趣；关注学生反馈及时调整；合理安排教学环节紧凑有序等。2.怎样培养学生的创新能力？营造宽松氛围鼓励质疑；开展探究活动提供机会；鼓励参加实践培养动手能力；尊重个性差异因材施教。3.如何加强家校合作？定期沟通交流学生情况；举办家