（16篇）关于法制课堂的演讲稿范文材料合集

关于法制课堂的演讲稿范文材料合集（16篇）

法制课堂的演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自XX班的XXX。今天，我在国旗下演讲的主题是

《以法律己，以德驭思》。

谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉，如同社会主义

核心价值观的二十四字箴言，无时无刻不在提醒我们：自由、平等、

公正、法治。其实，法律与道德、纪律一样，都在规范着人们的行为。

正是由于这些规范的存在，这个社会才变得井然有序。

法律在我们一生中是维护权利的武器，道德是规范我们行为的社

会标准。作为当代中学生，我们应该思考，在我们成长道路上，该如

何与法同行。有人可能会说：“你多虑了，我们还是未成年人，只要

不做出格的‘事，就不会触犯法律，更不会违法J其实不然。

有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以

人们看得见的方式加以实现。“无论你是诜，法律面前人人平等，法

律就是实现正义，体现公平，正确规范人的行为的社会准则。

权利在法律中行使，义务在规则中履行，美丽在道德中拥有。同

学们，让我携手一起学法、懂法，一起守法、护法，让丑恶远离，让

文明长驻，共同创建美丽的校园环境。

我的演讲完毕，谢谢大家。

法制课堂的演讲稿2

尊敬的各位领导、评委、同仁：

大家好，我是XXX。很荣幸能够站在那里。这天我演讲的题目是:

《践行三个依法，法律在我身边》。

法律，由国家制定认可；法律，由国家保证实施；法律，规范着

整个社会的运行；法律，时刻在我身边。

如今，法律以各种方式影响着我们的日常生活。依照法律治理国

家和管理社会的方式被称为法治一一古希腊哲学家亚里斯多德曾说

过：“法治比任何人治做的更好J因为民主的立法、公正的司法和负

责的行政让我们在法律面前人人平等；而执法者能够保障法律不折不

扣地执行。我们烟草人，对法律有一份独到的理解和感情，因为我们

就是执法者，因为有一部专门为我们的工作而设立的法律：《中华人

民共和国烟草专卖法》。

法律与我们的工作生活息息相关，影响着我们日常行为的点点滴

滴。一个法治国家，法律威严公正，守护着人民群众；法网疏而不漏，

震慑着不法分子。有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，如此，

我们白天能够安心工作，晚上能够安然入眠，不用担心自己生命健康

受暴力威胁，不必害怕个人权益被强权侵占。

遵法、守法、学法、用法，对我们烟苞人来说个性重要。作为一

个有执法权，却缺乏强制力的单位，用篇幅有限的《烟草专卖法》和

实施条例支持自己的工作，我们唯有做到更理解、更深入、更精通,

方能承担日益紧迫的专卖工作，维护国家利益、维护消费者利益。

初到XX,在特情中队的，那段时间，我亲身经历了落实依法办案

的苦累与艰辛。为了搜集证据，我们全天候监视嫌疑人，几乎呆过了

附近所有能隐蔽的地方：高速公路隔离带的冬青丛，废弃破旧的砖房,

蚊虫横行的麦田蹲守时间一长，附近住户怀疑，询问我们只能编造理

由，叫来警察我们只能匆忙离开，换地点继续蹲守。全队稽查员每个

人都有几十天的待休假期，队长更是多达一百多天，他曾半开玩笑地

说，我退休前这假是补不完了一一但是我们明白，那不是玩笑。这一

切，只为烟草专卖工作取得成绩；只为烟贩不能继续逍遥法外；只为

卷烟市场秩序更加井然；只为守护着这部为我们而设立的法律！

法不容情，人却有义。近年五月，稽查中队在一个零售户家中查

到了假烟100多条c年过半百的店主痛哭流涕，说明自己并不清楚这

些是假烟，一再央求执法队员网开一面。法律就是法律，虽然当时的

状况让稽查员动容，但是按照规定，假烟还是罚没了。工作没有结束

一一法律的落实并不是为了让困难群体的境遇雪上加霜，净化市场正

是为了让他这样的零售户能够脱贫致富。几天后烟草公司用心地向老

人讲解政策法律，并向领导申请让他破格参加零售户营销技能培训、

协助办理了小额融资贷款。老人激动地不知说什么好，我们的执法队

员却坦然地说，这，和稽查一样，都是我们就应做的。

有的人遇事也爱讲情、理、法，但是他们心中法律总是排在最后

一位，似乎不到万不得已不至于闹到法律层面上。也因为有这些托朋

友、找关系的习惯，烟草专卖系统自身的遵纪守法就显得尤为重要。

因此，我们有了内管科，对行业内的工作严守规章，层层把关；因此，

我们有了法制科，力保专卖工作程序合法、规范进行。如今，构建法

自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个知法守法的好少年!

法制课堂的演讲稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是四年级二班的xx,我今天演讲的题目是《遵守交通规则，提

高安全意识》。

同学们，你们一定不会忘记发生在五年级两名女生身上的交通事

故吧，那是在她们上学的路上，被一辆摩托车撞倒，险些生命不保,

其中一位女生至今还没完全康复。

我想，在座的每一位更不会忘记去年发生在后村的那场车祸吧!

那是幼儿园一个5岁的小男孩，在过马路时，被飞奔而来的三轮车撞

飞，一条鲜活的生命就这样在我们眼前消失。这突如其来的车祸，让

他的父母悲痛欲绝。那触目惊心的场景，至今还历历在目；

那撕心裂肺的哭喊声，至今还回荡在宽坪的.上空；

那用血换来的教训，应该让所有人惊醒！

这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规

则，提高安全意识。倘若没有了生命，我们就没有了幸福，没有了一

切。生命只有一次，作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的

健康，珍惜家庭的幸福，要认真学习交通安全法律法规，遵守交通规

则，加强安全意识。当你徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持

清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当你要穿过马路时，请多一份谦

让和耐心，绝不贪一时之快，横穿马路。“红灯停绿灯行”“一站二看

三通过”，它不仅仅是几句儿歌，还是我们的行为准贝L

如果说生命是花，那么安全就是绿叶；如果说生命是画，那么安

全就是笔；如果说生命是河流，那么安全就是护堤。没有了安全，生

命就会摔跤，没有了安全，就没有幸福可言；没有了安全，未来一切

都是空谈！

同学们，请遵守交通规则，提高安全意识。只有这样，你才能拥

有健康，拥有幸福，拥有未来，拥有生命！

谢谢大家！我的演讲结束。

法制课堂的演讲稿5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育工

同学们一定听说过这样一句话:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太

小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千

里之堤，溃于蚁穴J如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改

正就很难了。平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言

行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮

捣蛋上。喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时

他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；

有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小。

没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为，

都是道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。

所以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话。遵纪守法，

什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去。因为那种地

方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，

很容易导致走向犯罪道路。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如

被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了，大家要怎么办呢？

下面给同学们提几点建议

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教

育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文

学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨

慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨

慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不

必要的'伤害。

5、赠强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在

进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子，不要

随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人

的哄骗，遇事多留人心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和

食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救

成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、

《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自

身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以

善小而不为鹦远祖《为之J生命是美好的，童年是多彩的，要享受

这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关

乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康

成长。谢谢大家！

法制课堂的演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！我演讲的题目是《没有规矩不成方圆》！

我们都知道这样一句话，那就是：“没有规矩不成方圆。”这里的

规矩是指什么呢？我今天要说的就是指法制法规。因为有了法制法规,

才对人们的行为有了约束，才有了所谓的规矩。在当今社会，法制法

规已经进入了每一位老百姓的家，也起着丰常重要的作用，离我们中

学生的生活也越来越近。

首先，我想问的是，什么是“法制”，法制法制，顾名思义，就

是法律和制度的结合。对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在

叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着

时代的朝阳，法制也让我们越来越熟知。法制影响了我们的生活，引

导着我们的学习，领导着我们不断向前进步。同学们，我们都是21

世纪主人青少年，我们是未来祖国的主人，对于学习阶段的我们来说，

我们不断要学习书本知识，还要掌握一些必要的法制知识。因为法制

教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。

今年是我国普法教育的第24年，而今天又是法制的宣传日，此

时此刻，我向全校师生提出倡议：让我们一起来学法，守法，用法，

宣传法。

一个人只有学习了足够的法制知识，不能真正迈出人生的第一步,

我们每个人的人生道路还很漫长，在这漫长的人生道路中法制知识起

着关键的作用。因为，只有学习了法制法律知识，我们才能真正理解

什么是合法，怎样做才能不违法，只有学习了法制知识，我们才能明

辨是非，才能遵纪守法，从小养成遵纪守法的良好习惯，也只有学习

了法制知识，我们才能够真正懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不

为”所蕴含的深刻道理。法制法规是神圣的，它是一道不可逾越的鸿

沟，21世纪的中国将是一个法制更加完备的.社会。而我们每一个公

民必须具备较高的法律素质，守护着法制这道神圣的围墙。因为，法

制法规它保障了我们生活的安全。让我们享有公民所应有的权益。广

大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

同学们，法制法规无处不在。它就如我们身旁的骑士，时刻给我

们保护，作为新世纪的青年，我们要合理运用我们手中的法制法规知

识，学会保障自己以及身边的人权，让我们都加入学法守法用法的行

列吧，让我们的祖国在法制法规的保护下，变得更加繁荣富强。

我的演讲完毕，谢谢大家!

法制课堂的演讲稿7

亲爱的同学们：

你们好！

安全常识是每个大学生所必须知道掌握的，或许有一天它会在关

键时刻让你重生。“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，有

了安全和法制教育月。

说到安全，我们会想到119。提起119,我们便会想到与我们息

息相关的消防安全c提起“消防”两个字，我们很自然的就会想起“火

火与人们的日常工作、学习和生活息息相关。火，既能造福人类，又

能给人类造成无穷的灾害。常言道：“水火无情火灾的发生，常

常会给人们的生命财产造成极大损失。因此，消防安全，特别重要!

大学生无论在校学习还是在家休息，无论在校内还是在校外，都要具

有较强的防火意识和消防意识，认真学习和掌握消防安全知识，养成

良好的行为习惯，自觉维护消防设施，坚决预防和杜绝各种火灾事故

的发生！

认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理

的决定》，以全市创”平安年”活动为契机，构筑“制度健全、全员参与、

责任到人、奖惩分明”的校园安全网络，确保校园长治久安，创造一

个安全、宁静、祥和的工作与学习环境。进一步加强和完善校园安全

防范措施，充分发挥学校教育健全安全与法制教育体系，进一步增强

大学生法制观念，杜绝重大违法乱纪事件发生功能，优化育人环境,

切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。以校园广播、

宣传窗、黑板报等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活

动。通过召开师生座谈会、家长会等多种形式，开展调查研究，摸清

校内外现存的安全隐患和学生中存在的.违纪违规现象，突出重点，

制定防范措施。

作为学生，应通过召开主题班团会，加强同学们的安全与法制教

育。了解《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强自身法制

观念、安全意识和目救自护能力。加强对校舍安全的检查，重视宿舍

的安全问题。注意森林防火。

同时，在学校，校园安全知识显得极为重要。下面就让我来为大

家介绍一些常见的校园安全知识：主要应当注意以下几点：

1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易

燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师

的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发

生用火危险。

3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。

4、不随意焚烧废纸等。

5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，

不要采取点火烧掉的办法。

遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救

逃生，减少人身伤亡损失:

1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己

所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目

采取行动。

2、身欠平房的，如果们的周围火势不大，应迅速离开火场。反

之，则必须令行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施

（如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后在离开火

场。

3、身处楼房，发现火请不要盲目打天门窗，否则有可能引火入

室。

4、身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成

的不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，

等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼

梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道，并且电梯随时可

能发生故障。

当然，除此之外，还有很多安全知识。我们也应知道和掌握好,

以不变应万变。或许有人会说，这样的事情不会发生在我身上。可是，

要知道，人的生命只有一次，等到需要的时候就已经晚矣！千万别拿

自己的生命作筹码。

不仅如此，我们还可以用我们所知道的知识，去帮助和拯救他人,

给自己一次做英雄的机会吧！让我们知安全、懂安全、用安全，携手

共创安全校园，和谐校园吧！

法制课堂的演讲稿8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《法制安全，你我共建》。同学们，“勿以善

小而不为，勿以恶小而为之“，现在小小的放松很可能会酿成将来一

次大的失足。我们只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，

融入社会这个大集体后，才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。

作为一名中学生，我们对法律应该不陌生。我国宪法第24条规

定，国家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，纪律和法制教育。”

青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须遵守社

会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的

行为。所以同学们在努力学习文化知识的同时，不能忽略学习法律知

识。

要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：

一、学法。通过学习法制知识，才能知道什么是合法，什么是违

法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。违法就会受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法

办事，远离犯罪边缘。

三、用法。法制法规无处不在。我们应该合理的运用法制知识来

保护未成年的我们应该享有的权利和义务。

根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,

可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的‘作用。

青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的

影响。比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规，惹事生非、打

架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无

法体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学

认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么

大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就

有可能作为法的事。我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学习

中的重要性，我们在学习课本知识的同时，也要认真的学习法律知识,

学会用法律的手段来保护自己，约束自己。

另一方面，法律也是维护我们合法权益的重要手段。

法制安全，你我共建。

同学们，我们要不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为

一个高中生，应该努力学习法制知识，为报效祖国、施展抱负打下良

好的基础。我的演讲完毕，谢谢大家！

法制课堂的演讲稿9

尊敬的各位领导，老师、同学们：

大家好！

为营造健康和谐的育人环境，推动教育事业可持续发展，维护师

生的合法权益，规范办学行为。金华中学坚持“以德育人，依法治校”

的管理理念，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。

一、加强组织建设，形成依法治校机制。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校

工作领导小组，由校长任组长、教导主任、总务主任、年级主任等为

成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，法制副校长具体抓，构建

形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络，

各司其职，分工合作，责任到人。把依法治校工作摆到重要议事日程

上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到

各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的

高效运行机制。

二、加强法制宣传，打好依法治校基础。

加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。

我校对此项工作做到“两手抓，两手硬二一是注重教师法律素质提

高，抓好法制教育队伍建设；二是加强学生法律知识普及，抓好法制

教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有

关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习《教

育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪

法》《中小学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师进行法律知

识考试，强化学习效果，这些学习活动让每位教师的法律素质提高的

同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白

了自己在学生心目中的'地位和影响，他们都严格要求自己，做守法

模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，

大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。

同时，我们把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重

点内容。我们工作思路是:

第一、注重主渠道建设。我们将法律知识教育列入学校教育计划，

作为课程内容，做到每两周一节法制课，真正做到计划，教材、课时，

师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，

更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、

规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本

法律知识。

第二、落实德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织

报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教

育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的

自觉性。

第三、加强主阵地建设。我们利用班级黑板报，校务公示栏、法

制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法宣传。为加强法制教育的力度，

我们在县教育局的统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校进行法

制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排，并为学校教师

开展法律教育提供指导。

第四、延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体

化的法制教育网络，让学生受到全方位的法制教育和熏陶。

第五、开展丰富的教育活动。活动是对学生进行教育的重要载体。

我们组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动，孩子乐于参加活

动，在活动中接受着深入浅出的教育。

三、加强民主制度建设，促进民主办学进程。

近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民

主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列

规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校

管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教

师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范

行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过

监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，

推动着学校良好学风的形成。

我们坚持四项制度推进学校办学管理的民主进程。

1、教代会制度。高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的

呼声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。学校定

期召开教代会会，行政向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学

校发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。

2、民主生活会制度。班子成员每年都开民主生活会，开展批评

和自我批评。

3、校务公开制度。我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、

计算机网络平台等向家长、社会、师生公开校务。收费问题，我们严

格按照标准收费，并按要求公示，从未发生过违规收费现象，被评为

收费规范化学校。

四、加强安全防范工作，建设平安和谐环境。

在法制教育的方法上，该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方

式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德

与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时，学校拓展新的途径，利

用广播站、黑板报、法制小报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、

主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎

实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交

通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育

网络，建立心理咨询室，多年来，我校坚持以人为本，依法治教，依

法治校。促进了学校各项工作和谐发展。

法制课堂的演讲稿10

尊敬的各位老师、同学：

大家好！

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设

事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活

力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社

会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培

养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康

成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及

学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一

方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园

治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决

问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教

育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;

四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负

面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修

养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的

发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律

差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷

偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，

那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的I正气，

就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知

识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么

是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违

法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不

绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争

的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞,

原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱

财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去

哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该

学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受

人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、

公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生

事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国

民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希

望于广大的青少年c为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都

应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

谢谢大家，我的演讲完毕。

法制课堂的演讲稿11

尊敬的领导、各位老师、同学们：

很高兴与大家一起以这种方式迎接12.4法制宣传日的到来。首

先请允许我代表东西溪派出所向战斗在教育一线的园丁们致以由衷

的敬意，并向孜孜以求的莘莘学子们问好！我今天宣讲的题目是《青

少年知法、懂法才能健康茁壮地成长》。

讲到法，首先我们要明确：什么是法？有句老话讲：无规矩不成

方圆。这规矩就是规范。这规矩往大里讲就可成为法律。没有规和矩

就划不成方和圆，有规矩就有了约束力。法就是具有约束力的规范。

那法与道德、纪律有何不同呢？法是以国家强制力保证实施的约束人

们行为的规范，什么是可以做的，什么是不可以做的，法律给人们行

为提供了一个明确的界定。因此要做一名合格的优秀的中华人民共和

国公民，知法、懂法是非常必要的。

只有知法、懂法才能守法、不违法。那什么是违法呢？就是违反

了法律规定的行为。法律明令禁止不可以做你却做了，这就是违法。

违法可分两种：一般违法和严重违法。一般违法指的是行为触犯了法

律但尚不构成犯罪的。严重违法指的是触犯了刑律构成犯罪要承担刑

事责任的。就青少年学生而言，由于不僮法而违法的事时有发生。因

此认真学习一下《中华人民共和国治安管理处罚法》，对我们的健康

成长是非常有益的。

为什么要学习《中华人民共和国治安管理处罚法》呢？是因为一

般违法的适用法律就是《中华人民共和国治安管理处罚法》。你认真

学习、了解、领会了法律的内涵，就可使你的行为规范。从而避免违

法甚至犯罪了，中华人民共和国主席令第三十八号发布，自2006年

3月1日起施行。在法共六章，119条，第一章总则，第二章是处罚

的种类和运用，第三章是违反治安管理行为和处罚，第四章是处罚程

序，第五章是执法监督，第六章附则。涉及违法行为名称有151个。

那么哪些行为是属于《中华人民共和国治安管理处罚法》的适用

范围呢？那就是：扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财

产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照法律尚不够刑事处罚

的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》给与治安管

理处罚。

下面我们具体了解一下有哪些扰乱公共秩序的行为应受到何种

处罚:

第二十三条有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情

节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：

（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、

营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；

（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者

其他公共场所秩序的；

（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共

交通工具上的秩序的；

（四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他

交通工具，影响交通工具正常行驶的；

（五）破坏依法进行的选举秩序的。

第二十四条有下列行为之一，扰乱文化、体育等大型群众性活动

秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情芍严重的，处五日以上十日

以下拘留，可以并处五百元以下罚款：

（一）强行进入场内的；

（二）违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的；

（三）展示侮辱性标语、条幅等物品的；

（四）围攻裁判员、运动员或者其他工作人员的.；

（五）向场内投掷杂物，不听制止的；

（六）扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。

第二十五条有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以

并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下

罚款:

（一）散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰

乱公共秩序的；

（二）投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传

染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的；

（三）扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。

第二十六条有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以

并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可

以并处一千元以下罚款：

（一）结伙斗殴的；

（二）追逐、拦截他人的；

（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的；

（四）其他寻衅滋事行为。

第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上

十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五

日以下拘留或者五百元以下罚款。

有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以

上一千元以下罚款：

（一）结伙殴打、伤害他人的；

（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周

岁以上的人的；

（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。

第四十四条猾亵他人的，或者在公共场所故意裸露身体，情节恶

劣的，处五日以上十日以下拘留；猥亵智力残疾人、精神病人、不满

十四周岁的人或者有其他严重情节的，处十日以上十五日以下拘留。

第六十三条第一项刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护

的文物、名胜古迹的；处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处

五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。

以上是《治安管理处罚法》的部分内容，我所摘录的部分，我认

为与同学们的成长关联密切。青少年，年少气盛，血气方刚，初生牛

犊不怕虎，往往是一时冲动不计后果，结果一失足成千古恨，下面让

我们来看看发生在我们身边的真实案例：

案例一：杨某（男，24岁），某厂工人，2008年7月3日上午十

时许，去县城南大街商店买了一个西瓜，并让售货员给切开口，杨某

见西瓜是生瓜，要求换一个，售货员不给换，双方先是激烈争吵，继

而相互殴打，先是场某用西瓜打周某，周某顺手用算盘还手打杨某,

杨某抓住算盘又打了周某，这时，另一售货员张某也来助打，用雨伞

打了杨某一下，杨某就绕开柜台打张某并踢了周某小腹一脚，后被制

止，经医院检查，周、张二人多出软组织挫伤。

这是一起比较典型的殴打、伤害他人的违法行为，小事引起，后

动手殴打致人受伤,虽不属于寻衅滋事的犯罪行为，但属于情节轻微

的危害他人人身的行为。因此，分别给予周某、张某、杨某五至十天

的行政拘留及两百元以上五百元以下的罚款。

案例二：某地一男青年赵某，20岁，于2009年5月1日上午10

时许，在河北承德避暑山庄参观游览时，明知该山庄某建筑是国家重

点保护的文物，并严禁污抹或刻划。但赵某却用水果刀在该古建筑上

刻划了“赵某于2009年5月1日到此一游”字样，当即被管理员抓

获并送往派出所。对此，公安机关给予了警告并处二百元罚款的处罚。

案例三：某中学高一学生因病去县医院治疗，治疗过程中突发疾

病死亡。家长认为是医疗事故造成孩子死亡，于是在医院设灵堂，烧

纸钱。燃放鞭炮，致使医院的医疗工作不能正常进行。这是一起扰乱

公共秩序的案例。因事出有因，情节轻微、危害不大，尚不构成刑事

处罚，但应给予治安处罚，即处警告及二百元以下罚款。

案例四：某中学学生张某，男，十五岁，在家中听说了某地发生

了大规模的疫情，他道听途说之后，便在校园里见同学便说：我县爆

发了大规模的疫情，县城很多学校都放学了。结果学生们人人自危,

无心学习，以致很多学生不敢到校读书了。

后经学校调查，方知谣言的源头是张某。由于张某谎传疫情，制

造混乱，扰乱了社会秩序，本应处以五日以上十日以下拘留，并处五

百元以下罚款。但考虑到张某不满十六周岁，免于拘留，由其监护人

缴处200元罚款。

同学们，你们恰同学少年，正是指江山意气风发之时。未来是属

于你们的。由衷希望你们在成长的道理上学法、知法、懂法、守法。

做一名合格的优秀公民。最后祝老师们工作顺利，同学们学习进步!

谢谢大家！

法制课堂的演讲稿12

老师们、同学们:

大家早上好！XX月4日是法制教育宣传日，因此今天国旗下讲

话的主题是一一法制安全，从身边做起。

同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以

法律为准绳，规范自身的言行，监督自身的行为，严格要求自身，使

自身健康成长。这是我们学会做人的前提。你们虽然掌握了一定的生

活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊

重赞扬。以体现自身在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼

稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而

导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象我们学校也曾发生过，例如：有的同学在我们学校上学

的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸；有些同学很冲

动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了很多劣

迹。

借此机会，我特别向大家明确提出几点希望：

1,养成不错的行为习惯，认真履行学工的一日常规，用校纪校规

约束自身的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础

的环节。

2.履行的法律义务和责任，自身所拥有的权利，自身应明确地知

道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自身行为有所控制，加强

法制意识。树立自尊、自律、自强意识，加强辨别是非和自我保护能

力。

3.胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解

矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑

逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。

如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的,转变，将会受到

学校的。严肃处理，直至法律的严惩。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之J任何丑恶的、不

良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来,

认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起

学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵

巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

法制课堂的演讲稿13

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我国旗下的讲话的主题是：《做一个知法、守法的小学生》。

随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个

国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低

的标志。我们常常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来表达自己对自由

的向往。然而，你们可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼儿

离不开水，可水有深有浅，有寒有暖，有咸有淡，热带鱼就不能自由

的生活在北冰洋。鸟儿离不开大气，有碧空如洗的晴朗天气，也有暴

风骤雨的日子，鸟儿也不可能在什么天气都能飞翔。鱼和鸟的自由是

有条件的，不存在什么“绝对自由”。我们日常的一言一行都必须受

到法律约束，法律是至高无上的.，是不可侵犯的，谁触犯了法律就

必定受到法律的惩罚。

大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、

懂法、守法。因此，我们一定要增强法制意识，做到学法、知法、懂

法、守法，做一个知法、守法的小学生。

如果从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平时又

不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行、不按照各种规章

制度做事，最后必将酿成大错。在我们小学生中可能存在这样一些不

良行为，如果不及时纠正，发展下去很有可能走上违法犯罪的道路。

做遵纪守法的小公民，我们小学生应从以下几方面做起：

工、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。

2、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学

生日常行为规范》等。

3、在家听家长的话，不做家长不允许的事。

4、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。

另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如

果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,

不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不

慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该

采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由

家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主

管部门报告。

没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。同学们，让我们一

起学法、知法、懂法，做一个守法、用法的小公民，进而平安、健康、

茁壮地成长！

法制课堂的演讲稿14

同学们：

今天我给大家讲的题目是“学习法律知识，做遵纪守法的好公民

一个良好的社会环境需要法纪来维持，法纪相当于人们平常所说

的“规矩”，“无规矩不成方圆”这句古训，就是人们在实践中总结出

来的至理名言。画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆;制方而无矩，

会因角不正，线不直而制不出方来。它揭示了一个重要的理-要想做

好任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。所以，我们的社会要进步、

要发展、要“成方圆”，必须靠每一个公民的遵纪守法。法律与我们

每个人的生活都密切相关。我国民法规定公民从出生时起即具有民事

权利能力，依法享有民事权利承担民事义务直至死亡，因此只有多学

习法律知识才能更好的运用法律保护自己的合法权益和屡行自己应

尽的义务。法制是社会文明进步的重要内容。一个现代化的社会，必

须是一个法制完备的社会。为进一步规范立法活动健全国家立法制度,

20xx年3月15日我国第九届全国人民代表大会第三次会议通过了《中

华人民共和国立法法》同年7月1日实施。

那么什么是法呢？“法”字写作“遽左旁的水字寓意“平之若

水，从水”是公平的意思。右旁的“席”（Zhii）是传说中远古时代的

一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是多、判断曲直的神性，在人

们相互间发生纠纷时，就由其裁决。腐用其独角“触不直者”，被触

者即为“败诉二律字与法字通用都是“均布、划一”既“不偏不倚”

的意思。

法律不是从来就有的，法律是伴随着私有制、阶级和国家的出现

产生的，原始社会没有法律，直到奴隶社会有了国家才出现法律。历

史上最早的成文法有公元前20世纪西亚地区亚述王朝颁布的《亚述

法典》和公元前5世纪中叶古罗马帝国制定的《十二铜表法》。在我

国，早期的成文法是公元前536年，春秋战国时期郑国大夫子产铸在

鼎上的《刑书》，魏国大夫李悝于公元前420年集诸国刑典之精华而

制定的《法经》。

“法律”一词的定义是由国家制定或认可的反映统治阶级意志,

并依靠国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范的总和。当

代我国法律是工人阶级领导下的全国人民意志的体现。

（一）法律具有以下特征：

首先，法是调节人的行为或社会关系的规范，即人与人之间的行

为互动或交互行为。

其次，法是出自国家的社会规范即法律必须是由国家制定或认可

的。

然后、法是规定权利和义务的'社会规范，这也是法的核心内容。

最后、法是由国家保证实施的社会规范，任何违法行为都必将受

到国家制裁，法律面前人人平等。

(二)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，

另一类是从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本，是一

切法律的立法基础c它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制

定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基

本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、

经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、

海关法、食品卫生法。

规范性文件

(1)行政法规，由国务院根据宪法和法律制定

(2)行政规章，由国务院各部委、各委员会制定。

(3)地方性法规，由省、自治区、直辖市以及省级人民政府所在地

的市和经国务院批准较大的市人大会，在不同宪法、法律、行政法规

相低触的前提下制定，地方性法规只在制定机关的管辖范围内生效。

(4)自治条例和单行条例

(5)特别行政区的法规。

(三)法律责任。法律责任是法律运行的保障机制，它是指由特定

的法律事实所引起的对损害予以赔偿、补偿或接受惩罚的特殊义务。

通常依据责任的法律性质可分为刑事责任、民事责任、行政法律责任

和违宪责任。

(四)权利与义务。权利与义务是法的核心内容。权利是规定或隐

含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对自由的作为或不

作为的的方式获得利益的一种手段。义务是规定或隐含在法律规范中、

实现于法律关系中的、主体以相对受动的作为或不作为的的方式保障

权利主体获得利益的一种约束手段。我们可以把权利理解为资格，