高考完形填空经典练习题

高考完形填空经典练习题（总53页）

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高考完形填空经典练习题

一、高中英语完形填空

1.阅读下面短文，掌握其大意，然后从所给的四个选项A、B、C、D中选出能填入相应空

白处的最佳选项。

AfteraIIoftheseyears,Istillremembermyfirstmomentofkindress.

Itwasthefirstdayofkindergarten.Iwalkedinwithmymomandwas

1ataIIthetoysagainstthewaIIs.I2ranoverto

pIay.Mostoftheotherkidsweredoingthesame.

Inthecorner__________3_________,Isawonegirl,sittingbyherseIf.She

wassmaIIandIooked4.ShewastheonIyoneintheclass

shorterthanme.Her5eyeslookedIikeshehadbeencrying.

NoneoftheotherchiIdrenseemedto_6herthere.

Iv/entbackto7thetoycarsbutafteraminute,I

lookedupatheragain.Sheseemedso8.Somethinginside

startedtostir（搅动）.Afteramoment,I9twoofthetoycars

and10her."Doyouwanttoplay"

Iasked.Shesmiledand1Jherheadyes.

Whatmademerememberthatfirstunselfishactwasa

12thatIittIegirlwrotemeafterwewerebothgrown.Shetoldmehow

heriIInessmadetheotherkids13herandhowthatmomentof

kindnesshad14herIife.ShehadvaIuedthe15I

hadofferedherandcarrieditinher16evenaftershemoved

away.IwroteherbackandwecontinuedourfriendshipthroughthemaiIfor

severaIyearsV7thediseasefinalIytookherIife.

TodayIstillthankedmyunseIfishIittIeheartfor

18metobekindtoaIittIegirlwhoneededafriend.Ithoughtofhow

amomentofkindnesscan^9somuchtoanother,andofhov/

20actcanmaketheworIdsomuchbetter.MayyourIifebefulIof

giving,caringandhelpingthatbringjoytoyouwhileyoubringjoytoothers.

1.A.disappoiintedB.amazedC.boredD.mad

2.A.slowlyB.worriedlyC.carefullyD.immediately

3.A.thoughB.stillC.everD.a1so

4.A.weakB.strictC.tiredD.angry

5.A.greyB.blackC.brightD.red

6.A.ignoreB.praiseC.noticeD.forget

7.A.breakupB.playwithC.findoutD.putaway

8.A.patientB.friendlyC.1one1yD.curious

22

9.A.piekedupB.lentC.handedoutD.bought

10.A.visitedB.introducedC.pushedD.approached

11.A.shookB.heldC.turnedD.nodded

12.A.poemB.letterC.noteD.message

13.A.avoidB.beatC.admireD.cheat

14.A.createdB.changedC.enrichedD.continued

15.A.differenceB.appointmentC.friendshipD.agreement

16.A.journeyB.planC.dreamD.heart

17.A.unlessB.beforeC.thoughD.when

18.A.permittingB.wishingC.drivingD.causing

19.A.replyB.proveC.meanD.show

20.A.simpleB.skiIIfulC.wonderfulD.creative

【答案】(1)B；(2)D；(3)A；(4)A；(5)D；(6)C；(7)B；(8)C；(9)

A；(10)D；(11)D；(12)B；(13)A；(14)B；(15)C；(16)D；(17)B；

(18)C；(19)C；(20)A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者第一天去幼儿园时主动和一个被人忽视的小女

孩玩耍，长大后女孩告诉作者他当时的一个小小举动改变了自己的生活。作者感悟到片刻

的善意也可以对另一个人是意义重大的，简单的行为也可以让世界变得更美好。

(D考查形容词。句意：我和妈妈一起走进来，看到所有的玩具都靠在墙上，我感到很

惊讶。A.disappointed"失望的"；B.amazed"吃惊的"；C.bored"厌倦的”；D.

mad“疯狂的"。根据上文“Itwasthefirstdayofkindergarten.”作者第一天去幼

儿园，看到玩具都在墙上，因此感到吃惊。故选B。

(2)考查副词。句意：我立刻跑过去玩。A.slowly“缓慢地"；B.worriedly“担心

地”；C.carefully"仔细地”；D.immediately“立即”。根据下文“ranoverto

Play"可知作者看到玩具立即跑过去开始玩。故选D。

(3)考查副词。句意：然而在角落里，我看到一个女孩独自坐着。A.though"尽管，然

而“；B.still"仍然”；C.ever“曾经"；D.also"也"。根据下文"Isawone

girl,sittingbyherself”可知别的孩子都在玩，然而这个小女孩一个人坐着。此处表

示转折关系，表示“然而”，故选A。

(4)考查形容词。句意：她个子矮小，看上去很虚弱。A.weak“虚弱的”；B.

strict"严格的"；C.tired"疲惫的"；D.angry"生气的"。根据上文“Shewas

smalln可知女孩个子矮小，看上去很虚弱。故选A。

(5)考查形容词。句意：她的红眼睛看上去像是哭过。A.grey“灰色的”；B.

black“黑色的"；C.bright“明亮的"；D.red“红色的”。根据下文"lookedlike

shehadbeencrying”可知女孩好像是哭过，因此眼睛是红的。故选D。

(6)考查动词。句意：其他孩子似乎都没注意到她。A.ignore“忽视”；B.

praise"赞美"；C.notice"注意到“；D.forget"忘记”。根据上文“Noneofthe

otherchiIdrenseemedto”可知其他的孩子都在玩儿，似乎没注意到她。故选C。

33

（7）考查动词短语。句意：我回去玩玩具车，但过了一会儿，我又抬头看了看她。A.

breakup"破碎"；B.pIaywith"玩耍"；C.findout"查明"；D.putaway"放

好”。根据下文“thetoycars"可知作者看到了小女孩，又接着回去玩玩具车。故选

B<,

（8）考查形容词。句意：她似乎很孤独。A.patient“耐心的”；B.friendly“友好

的"；C.lonely“孤独的"；D.curious“好奇的”。根据上文小女孩独自在一边，没有

注意到她，她似乎很孤独，故选C。

（9）考查动词（短语）。句竟：过了一会儿，我检起两辆玩具车向她走去。A.picked

up“捡起”；B.lent"借给"；C.handedout“分发”；D.bought"购买"。根据下

文"twoofthetoycars”可知作者拿起了两辆玩具车。故选A。

（10）考查动词。句意：过了一会儿，我捡起两辆玩具车向她走去。A.visited”拜

访”；B.introduced"介绍”；C.pushed"推”；D.approached”接近，走进”。根据

下文“Doyouwanttoplay”Iasked.可知作者拿着玩具向女孩走去了。故选D。

（11）考查动词。句意：她笑了笑，点了点头。A.shook“摇晃”；B.held“拿着”；C.

turned“转向”；D.nodded"点头”。根据上文smiIe可知女孩笑着点头同意和作者一起

玩。故选D。

（12）考查名词。句意：让我想起第一次无私行为的是我们长大后那个小女孩写给我的一

封信。A.poem“诗歌”；B.letter“信”；C.note“纸条”；D.message“信息”。根

据下文"littlegirlwroteme”可知长大后那个小女孩给作者写了一封信。故选B。

（13）考查动词。句意：她告诉我，她的病如何让其他孩子避开她，那一刻的善意如何

改变了她的生活。A.avoid“避开”；B.beat“打败”；C.admire“钦佩”；D.

cheat“欺骗”。根据上文作者看到女孩孤独一个人，其他人好像没有注意到她，可知是因

为她的病让其他孩子都避开她。故选Ao

（14）考查动词。句意：那一刻的善意如何改变了她的生活。A.created“创造”；B.

changed"改变"；0.enriched"丰富”；D.continued"继续”。根据上文女孩长大了

还仍记得作者那一次的善行，可知作者的善意对女孩的影响很大，也改变了她的生活。其

他选项与语境不符。故选九

（15）考查名词。句意：她很珍惜我给予她的友谊，即使在她搬走之后，她也一直铭记在

心。A.difference"差异"；B.appointment“约定”；C.friendship"友谊”；D.

agreement"同意”。根据下文“wecontinuedourfriendship^^可知是珍惜作者给予她

的友谊。故选C。

（16）考查名词。句意：她很珍惜我给予她的友谊，即使在她搬走之后，她也一直铭记在

心。A.journey"旅程”；B.plan"计划”；C.drean"梦想"；D.heart“心脏”。女

孩即使是在搬走了之后，作者给予她的友谊，她也一直铭记于心。故选D。

（17）考查状语从句。句意：我给她回了信，在疾病最终夺走了她的生命之前，我们通过

信件保持了多年的友谊。A.unless“除非”；B.before“在之前”；C.though”尽

管”；D.when”当……时候”。本句为时间状语从句，表示“在……之前”，故选B,

（18）考查动词。句意：今天，我仍然感谢我那颗无私的小爱心，感谢它驱使我善待一个

需要朋友的小女孩。A.permitting"允许”；B.wishing"希望”；C.driving"驱

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使"；D.causing“造成”。作者是在无私的爱心驱使下善待了一个需要朋友的小女孩。

故选C。

（19）考查动词。句意：我想，片刻的善意对另一个人来说是多么意义重大。A.

reply"回答"；B.prove"证明"；C.mean"意味着"；D.show“展示”。根据上文女

孩的信中对作者的感谢可知，作者的善举改变了她的生活，因此片刻的善意对另一个人来

说也是意义重大的。故选C。

（20）考查形容词。句意：想到了简单的行为可以让世界变得更美好。A.si叩Ie"简单

的“；B.skiIIful"熟练的"；C.wonderful"极好的"；D.creative"创造性的”。

结合全文作者一个邀请女孩玩耍玩具的简单动作彻底改变了女孩的生活，可知简单的行为

可以让世界变得更美好。故选A。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，状语从句，固定短语等多个知识点的

考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑

关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2.阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白

处的最佳选项。

WhenIwas13,myonlypurposewastobecomethestaronourfootbaII

team.Thatmeant1MillerKing,v/howasthebest

2atourschool.

FootbaIIseasonstartedinSeptemberandaIIsummerIongIworkedout.I

carriedmyfootbaIIeverywherefor3.

JustbeforeSeptember,MillerwasstruckbyacarandIosthisrightarm.

Iwenttoseehimafterhecomebackfrom4.Helookedvery

b,buthedidntcry.

Thatseason,I6aIIofMiIIer'srecordswhilehe

7thehomegamesfromthebench.Wewent10-1andIwasnamedmost

valuableplayer,8IoftenhadcrazydreamsinwhichIwasto

bIameforMiIler's9.

Oneafternoon,IwascrossingthefieldtogohomeandsawMiller

10goingoverafence-whichwasn't11toclimbifyoLhad

botharms.I'msureIwasthelastpersoninthev/orIdhewantedtoaccept

12from.ButeventhatchaIIengeheaccepted.IheIpedhimmove13

overthefence.Whenwewerefinally14ontheotherside,he

saidtome,"Youknow,Ididn'tteIIyouthisduringthe15,but

youdidwell.Thankyoufor16informe."

Hiswordsfreedmefrommybad17.IthoughttomyseIf,

howevenwithoutanarmhewasmoreofaIeader.Damagedbutnotdefeated,he

was18aheadofme.Iwasrighttohave

19him.Fromthatdayon,Igrew20anda

55

IittIemorereaI.

1.A.cheeringforB.beatingoutC.relyingonD.bendingto

2.A.coachB.studentC.teacherD.pIayer

3.A.practiceB.pov/erC.insuranceD.pIeasure

4.A.schoolB.vacationC.hospitalD.training

5.A.paIeB.calmC.reIaxedD.determined

6.A.heldB.broke0.setD.tried

7.A.reportedB.judgedC.organizedD.v/atched

8.A.andB.thenC.butD.thus

9.A.decisionB.mistakeC.accidentD.absence

10.A.trappedB.injuredC.buriedD.lost

11.A.reliableB.hardC.funD.useIess

12.A.thanksB.adviceC.heIpD.apology

13.A.slowlyB.extremeIyC.exactlyD.officially

14.A.awakeB.readyC.activeD.safe

15.A.hoiidayB.disasterC.seasonD.journey

16.A.fillingB.takingC.givingD.getting

17.A.memoriesB.ideasC.attitudesD.dreams

18.A.stillB.alsoC.yetD.just

19.A.ignoredB.upsetC.invitedD.admired

20.A.healthierB.biggerC.clevererD.cooler

【答案】G)B；(2)D；(3)A；(4)C；(5)A；(6)B；(7)D；(8)C；(9)

C；(10)A；(11)B；(12)C；(13)A；(14)D；(15)C；(16)A；(17)D；

(18)A；(19)D；(20)B；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了一个与足球有关的故事。作者想成为球队里

最棒的球员，并向最优秀的球员Miller看齐。为了实现梦想，作者刻苦训练，在Miller

受伤之后，作者脱颖而出，成为最有价值的球员，作者的表现也得到了MiIler认可。

(1)考查动词短语。千。「“为欢呼”；。仇“打败”；on“依靠”；to“屈从

于“。根据"becomethestaronourfootbaIIteam"可知，要想成为球队里的明星，就

要打败最优秀的球员，故选B。

(2)考查名词。A.coach"教练”；B.student"学生"；C.teacher"教师”；D.

player”选手，球员”。全校最好的球员是MiIlerKing,故选D。

(3)考查名词。“练习”；“力量，权力”；“保险”；“压力”。作者随身带着足球是

为了练习，故选A。

(4)考查名词。“学校”；B.vacation“假期”；C.hospital“医院”；D.

training“训练”。MiIler意外受伤，失去了右臂，作者在他出院后去看他。选C。

(5)考查形容词。A.pale“苍白的"；B.calm“平静的"；C.relaxed“放松的”；

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“有决心的”。根据"buthedidn'tcry.n可知，Mi11er的情况不容乐观。故选A。

(6)考查动词。A.held“握住”；B.broke“打破”；C.set”创立,开创”；D.

tried"尝试"。根据records**可知，作者破了MiIler的记录。选B。

(7)考查动词。A.reported“报告”；B.judged“判断”；C.organized“组织”；D.

watched“观看”。受伤后的MiIler坐在长凳上观看比赛，故选D。

(8)考查连词。A.and“和"；B.then“然后”；C.but“但是"；D.thus“因此”。

“Iwasnamedmostvaluableplayer”和"Ioftenhadcrazydreams”形成对比，作

者虽然被封为最有价值球员，但是他总是做噩梦，故选C。

(9)考查名词。A.decision“决定”；B.mistake"错误"；C.accident"事故”；

“缺席”。让作者感到内疚的是，仿佛是自己应该为MiIler的事故负责，作者觉得有点胜

之不武，故选C。

(10)考查形容词。“被困住”；“受伤的”；“埋头”；“丢失的，迷路的“作者看到

Miller在翻篱笆，只有一只手臂的Miller翻篱笆很困难，因此应该是被捆在篱笆上了，

故选Ao

(11)考查形容词。“可靠的"；B.hard“困难的”；C.fun“有趣的”；“无用

的”。此处是说，手臂健全的人翻篱笆不费吹灰之力。故选B。

(12)考查名词。“感谢”；“建议”；“帮助”；“道歉”。作者认为MiIler最不愿接

受作者的帮助，thelast“最不可能的"，故选C。

(13)考查副词。句意：我帮助他慢慢地越过篱笆。“缓慢地”；“非常”；“精确

地”；“官方地，正式地”。故选A。

(14)考查形容词。“醒着的”；“有准备的”；“积极的”；D.safe“安全的”。作

者和MiIler两人安全的成功翻过篱笆，故选D。

(15)考查名词。句意：我本赛季没告诉你，但你做得很好。谢谢你替我代班。“假

日“；“灾难”；”季节,赛季”；“行程”。故选C。

(16)考查动词。句意：我本赛季没告诉你，但你做得很好。谢谢你替我代班。“填

充”；“取，拿”；“给”；“得到"。MiIler感谢作者填补了他的空缺，故选A。

(17)考查名词。“记忆”；“主意”；“态度”；“梦想”。得到了Miller的认可之

后，作者的噩梦也不见了踪影，故选D。

(18)考查副词。A.still“仍然”；B.also“也”；C.yet"然而，还没”；D.

just"刚刚,仅仅“。根据uDamagedbutnotdefeated”可知MiIIe虽然受伤了，但

却不会被打败，作者认为MiIler仍然是最强的，故选A。

(19)考查动词。“忽视”；”使不安”；“邀请”；“敬佩，赞赏，欣赏”。此处

是说，作者认为自己敬佩MiIler是对的，故选D。

(20)考查形容词。A.healthier“更健康”；B.bigger”更大，更重要，更成功”；C.

cleverer“更聪明”；D.cooler“更酷，更凉”。从那天起，作者长大了很多，更重视自

己的存在了。故选B。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考

查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关

系，进行分析推理，从而选出正确答案。

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3.阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A,B,C和D）中，选出可以填入空白

处的最佳选项。

Theking'sElephant-keeperhadaDog,whooftenv/entintothebouse

wheretheking'sElephantIived.AtfirsttheDogwenttheretogetthe

1thatwasIeftaftertheElephanthad2eating.Day

afterdaytheybecamegreat3.TheElephantbegantosharehis

foodwiththeDog.andthey4andplayedtogether.

Onedaya5sawtheDog.HeIovedtheDog,sohe

6theDogandtookhimawayfromtheEIephant-keeper.TheEIephant

7theDoganddidnotwanttoeat.Thenext8,theking

knewit.HesenthisservanttofindoutwhytheElephantwas

9inthatway.

Theservantwentto10theElephant-keeper,"Whydoes

theEIephantIookso1J"Thekeeperanswered,"TherewasaDog

whowastheEIephant'sfriendbuthe12yesterday."

"Doyouknow13heisnow"askedtheservant.

"No,Idonot,"saidthekeeper.

Thentheservantwentbacktothekingandsaid,"TheElephantisnot

sick,butheis14withouthisfriend,theDog.Afarmertook

himaway,butnobodyknov/swherethefarmer15

"WeII,"saidtheking,"I'llsend^6aIIoverthe

country,askingthefa-mertoturnhim17.I'llgivehimasmuch

moneyashepaidtortheDog."

Whenthefarmer18this.heturnedhimIoose.TheDog

ranbackas19ashecould.TheElephantwasso

20toseetheDogthathepickedhimupandputhimonhishead.

AlItherestoftheirIivestheElephantandtheDogIivedtogether.

1.A.moneyB.foodC.clothD.water

2.A.finishedB.aIlowedC.spentD.forgot

3.A.soldiersB.heroesC.friendsD.workers

4.A.traveledB.ateC.studiedD.tried

5.A.servantB.keeperC.farmerD.king

6.A.trainedB.borrowedC.boughtD.beat

7.A.visitedB.metC.v/eIcornedD.missed

8.A.weekB.dayC.hourD.month

9.A.actingB.runningC.sleepingD.drinking

10.A.ignoreB.recognizeC.askD.help

88

11.A.cIeverB.shortC.busyD.sad

12.A.wentav/ayB.cameupC.turnedtoD.cameback

13.A.howB.whoC.v/hereD.why

14.A.freeB.slowC.loveIyD.lonely

15.A.waIksB.writesC.readsD.Iives

16.A.woodB.wordC.airD.medicine

17.A.IooseB.quickC.rightD.open

18.A.feltB.stoppedC.imaginedD.heard

19.A.oftenB.quietlyC.carefullyD.fast

20.A.gladB.sorryC.safeD.shy

【答案】(1)B；(2)A；(3)C；(4)B；(5)C；(6)C；(7)D；(8)B；(9)

A；(10)C；(11)D；(12)A；(13)C；(14)D；(15)D；(16)B；(17)A；

(18)D；(19)D；(20)A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文。叙述了狗与大象被分开又团聚的故事。

(1)考查名词八句意：起初，狗去那里吃大象吃完后剩下的食物.A.money“钱”；B

food"食物"；C.cloth"布"；D.water"水"。根据"TheElephantbeganto

sharehisfoodwiththeDog”可知，大象开始与狗分享食物，证明这之前狗是吃大象

剩下的食物。故选Bo

(2)考查动词。句意：起初，狗去那里吃大象吃完后剩下的食物。A.finished“完

成”；B.aIIowed"允许”；C.spent"花费”；D.forgot"忘记”。起初，狗与大

象不是朋友，所以狗经常吃大象剩下的食物。故选A。

(3)考查名词。句意：日复一日，他们成了好朋友。A.soldiers“士兵”；B.

heroes"英雄”；C.friends"朋友”；D.workers"工人"。根据下文的"share

hisfood,ateandpIayedtogether”可知他们成为了好朋友。故选C。

(4)考查动词。句意：大象开始和狗分享大象的食物，它们一起吃东西，一起玩耍。A.

traveled"旅行”；B.ate"吃”；C.studied"学习”；D.tried“尝试”。根据

Hsharehisfood”可知,故选B。

(5)考查名词。A.servant"仆人”；B.keeper"看守人"；0.farmer"农

夫”；D.king“国王”。句意：一天，一个农夫看到这个狗。根据下文“Afarmertook

himawayn可知，一个农夫看到了这个狗然后带走了他。故选C。

(6)考查动词。句意：他很喜欢这只狗，所以他买了这只狗。A.trained“训练”；B.

borrowed“借”；C.bought“买”；D.beat“打”。由常识可知，农夫买走了这只

狗。故选C。

(7)考查动词。句意：大象很想念狗。A.visited“拜访”；B.met“见面”；C.

weIcorned"欢迎"；Dmissed"想念”。根据下文"didnotv/anttoeat”可知，大

象很想念狗。故选D。

(8)考查名词。句意：第二天，国王知道了这件事。A.week“周”；B.day

“天”;C.hour“小时”；D.month"月”。选B。

99

（9）考查动词。句意：他派仆人去打听大象为什么那样做。A.acting“行动”；B.

running"跑”；C.sleeping"睡觉”；D.drinking"喝"。选A。

（10）考查动词。句意：仆人去问大象饲养员。A.ignore“忽略”；B.recognize“认

出"；C.ask"问；D.help“帮助"。根据askedtheservant可知，选C。

（11）考查形容词。句意：为什么大象看起来那么悲伤？A.clever“聪明的”；B.

short"短的;C.busy“忙的”;D.sad“伤心的”。根据上文“TheElephant

missedtheDoganddidnotwanttoeat”可知，大象很伤心。故选D。

（12）考查动词短语。句竟：有一只狗是大象的朋友，但他昨天离开了。A.wentaway

“离开”；B.cameup"被提出"；C.turnedt。"求助”；D.cameback"回来”。

根据上文“tookhimawayfromtheElephant-keeper”可知，故选A。

（13）考查副词。句意：你知道他现在在哪吗。A.how“如何，怎样”；B.who

“谁”；C.where“在哪里”；D.why"为什么”。这里问的是地点。故选C。

（14）考查形容词。句意：大象没生病，但是没有朋友，他很孤独。A.free“自由

的"；B.slow“慢的”；C.lovely“可爱的"；D.IoneIy“寂寞的”。根据

“withouthisfriend"可知,大象很孤独。故选D。

<15）考查动词。句意；农夫把他带走了，但没人知道农夫住在哪里。A.walks

“走”；B.writes“写”；C.reads“读”；D.lives“居住”。这里问的是农

夫的住处。故选D。

（16）考查名词。句意：我会在全国发布消息。A.wood“木头”；B.word“消

息“；C.air“空气”；D.medicine“药"。根据"askingthefarmertoturrhim

loose"可知，这句是消息的内容。故选B。

（17）考查形容词。句意：让农夫放了狗。A.loose“宽松的"；B.quick"快速

的"；C.right"正确的"；D.open"开着的“。根据"heturnedhimloose”

可知选A。

（18）考查动词。句意：当农夫听到这个消息，就把狗放了。A.felt“感觉”；B.

stopped"停止"；C.imagined"想象”；D.heard"听"。农夫听说了国王发布的

消息。故选D。

（19）考查副词。。句意：狗以最快的速度跑了回来。A.often“经常”；B.quietly

“安静地”；C.carefully“认真地”；D.fast“快速的”狗被迫与好朋友大象分

开，农夫把狗放了，所以狗以最快的速度跑回去见大象。故选D。

（20）考查形容词。句意：大象看到狗很高兴。A.glad“高兴的”；B.sorry“对不

起的“；C.safe“安全的"；D.shy"害羞的‘。根据"hepickedhimupand

puthimonhishead”可知，大象很高兴。故选A。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一

篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行

分析推理，从而选出正确答案。

4.阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白

处的最佳选项。

1010

11wasunusuaIlyquietintheemergencyroomonDecember25.Ididn't

thinktherewouldbeany1,sighingabouthavingtoworkon

Christmas.Justthenfivebodies2atmydesk,apalewomanand

fourchiIdren.

"AreyouaII3"Iasked."Yes,"shesaidweaklyand

loweredherhead.

Butwhenitcameto4oftheirproblems,thingsgota

IittIestrange.TwoofthechiIdrenhadheadaches,buttheydidn'tshowany

5ofheadachesatall.TwochiIdrenhadearaches,butonIyonecould

teIImewhichearv/asaffected.Themother6ofacoughbutseemed

toworktoproduceit.

Somethingwaswrong.Ourhospitalpolicy,7,v/asnotto

turnawayanypatient.Iexplaineditmightbealittlewhilebeforeadoctor

sawher.Sherespondedimmediately,evenabit8"Takeyourtime,"

andthenadded,"It'swarminhere.

Then,Icheckedtheirregistrationformoutofcuriosity.Noaddress——

theywere9.Thewaitingroomwaswarm.Iwentbacktothenurses'

stationandmentionedwehadahomeless10inthewaitingroom.

Thenurses,compIainingof1JonChristmas,turnedtosympathyfor

afamilyjusttryingtoget12onChristmas.Theteamwentinto

ac