2025年专升本艺术类专业艺术概论测试试卷（含答案）

2025年专升本艺术类专业艺术概论测试试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）1.艺术活动最基本、最核心的组成部分是（）。A.艺术欣赏B.艺术创作C.艺术作品D.艺术交流2.在艺术起源的各种学说中，认为艺术起源于人类本能的游戏的学说称为（）。A.实用起源说B.巫术起源说C.劳动起源说D.游戏起源说3.艺术作品通过具体的形象来传达情感和思想，这是艺术的（）。A.客观性B.情感性C.社会性D.意识性4.艺术作品内容与形式的统一关系是（）。A.内容决定形式B.形式决定内容C.内容与形式相互依存、相互渗透D.内容与形式完全独立5.中国画中的“写意”，主要强调的是（）。A.对现实对象的精确描摹B.物象的象征性和变形C.线条的流畅和节奏D.构图的严谨和均衡6.莫奈是哪个艺术流派的代表画家？（）A.印象派B.现实主义C.浪漫主义D.立体主义7.艺术欣赏的首要环节是（）。A.分析作品形式B.理解作品主题C.体验审美感受D.考察创作背景8.艺术作品通过引发观众的情感共鸣而实现其（）功能。A.认识B.教育C.审美D.娱乐9.“典型环境中的典型人物”是哪种文学理论观点在艺术创作中的体现？（）A.现实主义B.自然主义C.印象主义D.表现主义10.下列哪一项不属于艺术创作过程的环节？（）A.创作构思B.艺术体验C.艺术表现D.艺术批评二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上。）1.艺术的两大基本功能是______功能和______功能。2.艺术创作的过程通常包括艺术体验、______和艺术表现三个主要阶段。3.中国古代文人画强调“诗情画意”，体现了艺术与______的融合。4.西方古典主义艺术强调理性、秩序和典雅，以古希腊、古罗马艺术为______。5.艺术欣赏是一种复杂的______活动，涉及感知、情感、想象和思维等多种心理因素。6.艺术作品的内容是指作品中表现出来的______和______的总和。7.艺术批评作为一种特殊的______活动，对艺术创作和艺术欣赏都具有重要的推动作用。8.艺术的起源离不开人类早期的______活动和______活动。9.意境是中国传统艺术美学中的一个重要概念，它指的是艺术作品所创造的______与______相统一的艺术境界。10.艺术流派是具有相同或相似的艺术风格、思想倾向的艺术家们所组成的______。三、名词解释（每小题3分，共15分。请对下列名词进行解释。）1.艺术风格2.艺术典型3.艺术流派4.艺术欣赏5.艺术作品的三要素四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）1.简述艺术起源的巫术起源说的主要观点。2.艺术创作过程中的艺术体验环节有何重要性？3.简述艺术作品形式美的基本特征。4.艺术欣赏与艺术批评有何区别和联系？五、论述题（10分。请结合具体艺术作品或现象，论述艺术的社会功能。）---试卷答案一、单项选择题1.B2.D3.B4.C5.B6.A7.C8.C9.A10.D二、填空题1.审美认识2.创作构思3.诗歌4.源头5.审美6.思想情感7.批评8.生产社会交往9.意境形式10.市场或群体三、名词解释1.艺术风格：指艺术家或艺术流派在创作实践中形成的相对稳定、具有独特特征的艺术面貌。它体现在艺术作品的题材、主题、形式、技巧、语言等方面，是艺术家思想、情感、才能和审美趣味的综合体现。*解析思路：解释需要抓住“艺术风格”的核心定义，即艺术家/流派创作中稳定且独特的艺术面貌，并说明其构成要素（题材、主题、形式、技巧、语言等）以及它与艺术家内在因素（思想、情感、才能、审美趣味）的关系。2.艺术典型：指艺术家在艺术创作中，通过概括、提炼和虚构，创造出既能反映特定时代、阶级、民族或社会群体的本质特征，又具有鲜明个性特征的艺术形象。它是普遍性与特殊性、典型环境与典型人物的统一。*解析思路：解释需明确“艺术典型”是艺术形象的一种，强调其创造方法（概括、提炼、虚构），并点出其核心特征（反映本质、个性鲜明），最后指出其本质是普遍性与特殊性、典型环境与典型人物的统一，与第9题简答题的答案要点呼应。3.艺术流派：指在一定的历史时期，由于艺术家们在艺术观点、审美趣味、创作风格等方面具有相似性或共同倾向，而形成的艺术家群体。他们常常自觉或不自觉地聚集在一起，进行创作活动，交流艺术思想，产生一定的社会影响。*解析思路：定义需包含形成原因（观点、趣味、风格相似）、主体（艺术家群体）、活动（创作、交流、影响）等要素，并说明其形成可能是自觉或不自觉的。4.艺术欣赏：指人们凭借艺术作品，运用感知、想象、情感、思维等心理能力，对艺术作品进行感受、理解、体验和评价，从而获得审美享受和思想启迪的审美活动。*解析思路：抓住“艺术欣赏”是“审美活动”这一核心属性，说明其主体（人们）、对象（艺术作品）、过程（感知、想象、情感、思维等）、目的（审美享受、思想启迪）。5.艺术作品的三要素：指构成艺术作品的三个基本方面，即内容、形式和艺术技巧（或表现手段）。内容是作品所表现的思想、情感等；形式是作品内容的组织结构和艺术表现方式；艺术技巧（或表现手段）是艺术家为表现内容、实现形式所运用的具体方法。*解析思路：直接点明是“三要素”，即内容、形式、技巧（或表现手段），并对每一要素进行简要说明，阐述它们各自的概念和在作品中的地位。四、简答题1.简述艺术起源的巫术起源说的主要观点。答：巫术起源说认为，艺术起源于原始人类的巫术活动。原始人认为万物有灵，为了沟通神灵、驱邪避灾或祈求丰收等，创造了各种巫术仪式。这些仪式中使用的道具、歌舞、绘画等形式，逐渐演变成了原始艺术。该学说强调艺术与巫术的原始统一性，认为巫术是艺术诞生的重要条件。*解析思路：首先点明巫术起源说的核心观点（艺术源于巫术），然后阐述其理由（万物有灵观念、沟通/祈求目的、仪式中的形式演变），最后总结其强调的重点（原始统一性、巫术是条件）。2.艺术创作过程中的艺术体验环节有何重要性？答：艺术体验是艺术创作的起点和基础，其重要性体现在：首先，它为艺术创作提供丰富的感性材料和内在情感积累，是艺术家认识生活、理解生活的必要过程；其次，通过对生活的体验和感受，艺术家才能激发创作灵感，形成独特的艺术观点和审美立场；最后，深刻的艺术体验是塑造艺术作品真挚情感和感染力的重要保障。*解析思路：从艺术体验在创作过程中的位置（起点、基础）入手，阐述其提供创作素材和情感积累的作用，激发灵感和形成观点的作用，以及保障作品情感感染力的作用。3.简述艺术作品形式美的基本特征。答：艺术作品形式美的基本特征包括：整体性，形式的各种要素（线条、色彩、结构等）相互联系、相互协调，构成一个有机的整体；规律性，形式组织遵循一定的美学规律，如对称、均衡、节奏、韵律等；多样性，艺术形式丰富多样，不同艺术门类、不同风格的作品呈现不同的形式特征；审美性，形式本身就具有审美价值，能够引起人们的审美愉悦。*解析思路：列举形式美的几个关键特征，并分别简要解释：整体性（要素联系构成整体）、规律性（对称、均衡、节奏、韵律等）、多样性（丰富性）、审美性（本身引发愉悦）。4.艺术欣赏与艺术批评有何区别和联系？答：区别在于：对象不同，艺术欣赏的对象是艺术作品本身，旨在体验和评价；艺术批评的对象不仅是艺术作品，还包括艺术创作和艺术家本人，旨在进行分析、研究和评价。主体不同，欣赏者可以是普通观众；批评者通常需要具备一定的专业知识和理论水平。目的不同，欣赏以获得审美享受为主；批评以探求艺术规律、指导创作和欣赏、推动艺术发展为主。联系在于：艺术欣赏是艺术批评的基础，没有欣赏就没有批评；艺术批评反过来又能指导艺术欣赏，提高欣赏者的鉴赏水平；两者都以艺术作品为中介，共同构成艺术接受活动的重要组成部分。*解析思路：先对比两者的区别（对象、主体、目的），再阐述两者的联系（欣赏是基础、批评指导欣赏、共同中介），结构清晰。五、论述题请结合具体艺术作品或现象，论述艺术的社会功能。答：艺术具有多方面的社会功能，主要体现在以下几个方面：首先，艺术具有认识功能。艺术作品能够反映特定时代、社会、民族的生活风貌、历史事件、风俗习惯以及人的思想情感。通过欣赏艺术作品，人们可以了解不同时代和社会的文化特征，认识人类自身的精神世界。例如，现实主义文学作品如巴尔扎克的《人间喜剧》，深刻地揭示了19世纪法国社会的现实面貌和阶级矛盾，使读者对那个时代有了深刻的认识。同样，历史绘画如《清明上河图》，不仅展现了北宋都城的繁华景象，也记录了当时的社会生活细节。其次，艺术具有教育功能。艺术作品蕴含着丰富的思想情感和道德观念，能够潜移默化地影响人们的思想，陶冶情操，培养审美能力，提升道德水平。优秀的艺术作品往往具有积极的主题和健康的审美价值，能够引导人们向善、向美。例如，许多宣传爱国主义、集体主义、英雄主义主题的艺术作品，能够激发人们的爱国热情，培养高尚的品德。中国戏曲中的许多传统剧目，也蕴含着忠义、仁爱、诚信等传统美德，对观众具有教育意义。最后，艺术具有审美功能。这是艺术最基本的功能，指艺术作品通过其形式和内容，能够引发人们的审美愉悦，丰富人们的情感体验，提升人们的精神境界。艺术作品的形象、色彩、音乐、语言等形式要素，以其独特的魅力吸引着观众，使他们在欣赏过程中获得精神上的满足和享受。无论是欣赏贝多芬的《命运交响曲》，感受到力量与激情的碰撞；还是欣赏梵高的《星夜》，体会到