2025年中考四川省自贡市历史真题试卷

2025届中考四川省自贡市历史真题试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．秦始皇为解决战国以来“言语异声，文字异形”的问题，采取的措施是（）A．建立皇帝制度 B．统一文字 C．统一度量衡 D．统一车轨2．读史明智，学史崇德。小文同学研学参观陕西韩城司马迁祠后，进行了深入学习：阅读书籍《司马迁之人格与风格》，观看央视纪录片《风追司马》，编写历史小报《铁笔写春秋》等。他能从中感悟到司马迁（）A．秉笔直书的风骨 B．仁爱济世的品德C．驱荷逐夷的决心 D．保疆戍边的壮举3．文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时，收集了以下素材，旨在研究（）着汉服的北魏文官俑

孝文帝时铸造的铜钱

北魏墓碑上的书法（局部）A．君权强化 B．经济活跃 C．民族交融 D．文学繁荣4．据《元史·地理志》记载，元朝在继承发展历代边疆管理模式的基础上，对边疆实施了长时间和比较稳定的统治，使边疆治理呈现出与内地一体化的趋向。这得益于（）A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制5．小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后，撰写了如下人物小传。据此判断，他学习的是（）人物：_____________事迹：平定三藩、统一台湾、抗击沙俄评价：励精图治、开疆拓土A．宋太祖 B．铁木真 C．忽必烈 D．康熙6．红色歌曲唱响时代强音。1937年淞沪会战期间创作的《长城谣》中唱到：大家拼命保家乡，四万万同胞心—样，新的长城万里长。该歌词体现出（）A．革命统—战线的建立 B．国民革命高潮的出现C．全民族抗战意识高涨 D．抗战反攻阶段的到来7．新民主主义革命时期的盐都英烈：秋收起义总指挥卢德铭、遵义热血参谋长邓萍、傲雪红梅江竹筠，均被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”，成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了（）A．不怕牺牲、爱国主义的精神 B．保家卫国、国际主义的精神C．艰苦创业、无私奉献的精神 D．勇立潮头、改革创新的精神8．下图为新华社记者于20世纪50年代初拍摄的—张珍贵照片（选自《国家记忆：新中国70年影像志》）：雇农“郁金友分到伍畝（同‘五亩’）田”，准备插到地里去做标帜。与此相关的史事是（）A．土地改革 B．农业合作化运动C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制9．《中国共产党简史》指出：1956年三大改造的完成，引发中国历史上最深刻的变革，标志着这个占世界1/4人口的东方大国进入社会主义社会。据此可知，三大改造的实质是（）A．集中力量发展重工业 B．变革生产资料私有制C．改造资本主义工商业 D．开展社会主义工业化10．1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出：这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是（）A．开天辟地，焕然一新 B．多党合作，政治协商C．民主集中，当家作主 D．改革开放，伟大转折11．2016年以来，粤港澳大湾区建设成就显著：2021年，首个5G智慧港口开港；2023年，广铁复兴号智能型动车组首发、超级工程深中通道主线正式贯通2025年，大湾区至成渝地区首趟“海运+铁路”冷链运输班列开行。这体现出（）A．三线建设成就突出 B．外交领域取得突破C．“一国两制”充满活力 D．国企改革有序推进12．科技兴则民族兴，科技强则国家强。改革开放以来，墨子“传信”、神舟飞天、高铁奔驰、“天眼”探空、北斗组网、超算“发威”、C919首飞、“福建舰”下海，中国科技全方位突破。这反映出（）A．生物科学技术突破 B．文化事业迅速发展C．对外开放日益扩大 D．综合国力不断提升13．有学者认为：1492年开始了一场引人注目的大交换，这里的“大交换”指“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播和交流。这种交换始于（）A．郑和下西洋 B．哥伦布发现美洲C．麦哲伦环球航行 D．三角贸易的开始14．从前车马很慢，人力畜力有局限。第一次工业革命后，火车的发明为人们提供了便捷廉价的交通工具，汽船的发明加强了洲际联系，开创了交通新纪元。新式交通工具的革新有赖于（）A．蒸汽机的改良 B．电力广泛应用 C．内燃机的发明 D．化学工业兴起15．2013年，联合国教科文组织对某部入选《世界记忆名录》的著作这样评述：它第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原则，阐明了社会发展的基本规律，是全人类共有的精神财富。该著作是（）A．《权利法案》 B．《战争与和平》C．《共产党宣言》 D．《庶民的胜利》16．17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（）A．万有引力定律 B．生物进化论 C．钋和镭的发现 D．电磁感应现象17．下表是苏俄（联）时期工农业生产值增长情况。该现象产生的原因是（）1913——1925年俄国/苏俄/苏联的工农业生产情况项目/年份1913年1920年1925年农业生产总值（%）10067112工业生产指数（以1913年为100）10013.875.5A．战时共产主义政策的实施 B．新经济政策的出台C．苏联模式的确立 D．工业化成就突出18．思维导图是可视化知识结构的有效途径。从下面思维导图中可得出（）A．经济全球化 B．美苏两极对峙 C．文化多样化 D．社会信息化二、非选择题19．某校同学以“经典赏析·文明遇鉴”为主题开展项目化学习，请你参与。（16分）任务—【走进经典——内化知识·赓续文明脉】材料—随着历史的发展，中国文化国不断扩展，以黄河流域为核心的中国，—步—步走向世界文化中的中国。《万古江河》目录第—章：古代以前：中国地区考古略说第二章：中国文化的黎明（公元前16世纪——前3世纪）第三章：中国的中国（公元前3世纪——公元2世纪）第四章：东亚的中国（2世纪——10世纪）第五章：亚洲多元体系的中国（10世纪——15世纪）第六章：进入世界体系的中国（15世纪——19世纪中叶）第七章：百年蹒跚（19世纪中叶——20世纪中叶）知识对照第—章：史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第二章：夏商周时期：早期国家与社会变革第三章：①：统—多民族国家的建立和巩固第四章：三国至隋唐：民族交融与统—多民族国家的发展第五章：辽宋夏金元时期：多民族政权并立与元朝的统—第六章：明清时期（鸦片战争前）：2第七章：近代中国：国家出路的探索与挽救民族危亡的的斗争（1）根据材料—和所学知识，完善知识对照内容，（4分）并简要说明中华文明演进的总体趋势。（2分）任务二【研读经典——多元途径·光耀民族魂】材料二19世纪中期以来，面对西方工业文明的冲击，中国在从内部检讨与反省、从外面学习和模仿中重新整理自己，重新迈步走向新的世界，逐渐出现振兴的希望。（2）根据材料二和所学知识，概括近代中国人民探索国家出路的特点，（2分）并简要说明孙中山和毛泽东为争取民族独立和人民解放取得的重大历史性成就。（4分）任务三【感悟经典——成果分享·共谋人类兴】材料三在数千年的历史长河中，中国认识了域外，域外也认识了中国。自19世纪以来，面对“千古未有之变局”，先驱者进行了艰苦卓绝的努力，最终实现社会转型；到21世纪，各种文化相激相荡时，人类社会终会走向天下—家。——以上均摘编自许倬云《万古江河》根据任务—、二的内容，班级同学围绕主题“__________的中国与世界”分小组讨论，成果如下：A组分享题目：对外辐射的中国举例：思想、文字、医药、造纸术、印刷术、火药、指南针等的传播B组分享题目：觉醒探索的中国举例：开眼看世界、洋务运动、戊戌变法、五四运动、工农武装割据等。（3）根据材料三和小组成果分享，将主题补充完整。（2分）综合上述探究谈谈你的认识。（2分）20．阅读材料，回答问题。（6分）战后世界殖民体系的崩溃，是人类历史的巨大进步。独立后的发展中国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。——摘编自王绳祖《国际关系史》根据材料和所学知识，围绕主题“独立·联合·发展”，任选一角度，自拟观点，并加以阐述。（要求：选取两个及以上的跨区域信息，观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）

2025届中考四川省自贡市历史真题试卷测试试题评分参考一、选择题题号12345678910答案BACDDCAABD题号1112131415161718答案CDBACABB1．【答案】B【解析】战国时期“言语异声，文字异形”，秦始皇统一六国后，为加强文化交流与统治，下令统一文字，以小篆作为通用文字颁行全国，此举推动了文化的发展和国家统一，故选B项；建立皇帝制度确立了君主专制和中央集权，但未涉及语言或文字的规范，排除A项；统一度量衡指规范长度、重量等经济标准，便于贸易交流，与题干中"文字异形"无关，排除C项；统一车轨是规定车辙宽度以改善交通效率，不解决语言或文字差异，排除D项。2．【答案】A【解析】小文同学通过阅读书籍《司马迁之人格与风格》、观看纪录片《风追司马》及编写小报《铁笔写春秋》，深入理解司马迁在撰写《史记》时坚持真实记录历史，如不畏汉武帝权威记载其过失，展现了刚正不阿的史家精神，故选A项；仁爱济世的品德常见于孔子等儒家人物，司马迁作为史学家，材料突出其写作风格而非济世行动，排除B项；驱荷逐夷的决心涉及明末郑成功等抗外事件，司马迁为西汉史官，无此军事背景，材料未提，排除C项；保疆戍边的壮举如汉代卫青霍去病戍守边疆，司马迁是文官，材料聚焦其著作成就，排除D项。3．【答案】C【解析】北魏文官穿着汉服，体现北魏鲜卑族对汉族服饰文化吸收，反映民族文化交融，北魏孝文帝时铸造的铜钱形制为圆形方孔，受到汉族文化等影响，体现民族交流融合带来文化传播与生活方式变化，北魏墓碑书法体现汉族传统书法艺术在北魏的存在与传播，反映文化层面民族交融，材料三件文物从服饰、经济生活、文化艺术等方面，共同展现北魏时期民族交融的历史现象，故选C项；孝文帝改革虽加强中央集权，但材料文物未直接涉及权力集中（如官僚体系、法律改革），而是侧重文化融合，排除A项；铜钱反映经济政策，但汉服、书法更突出文化属性，经济仅是民族交融的侧面表现，排除B项；墓碑书法属艺术范畴，与文学创作（如诗歌、散文）无直接关联，排除D项。4．【答案】D【解析】元朝推行行省制度，将全国划分为行省管理，如云南、岭北行省覆盖边疆，直接强化中央控制，促进边疆与内地行政、经济一体化，符合材料中边疆治理稳定和一体化趋向的描述，故选D项；分封制是西周诸侯分权制度，易致地方割据，与元朝加强集权的一体化治理矛盾，排除A项；郡县制为秦朝确立的地方层级，元朝在其基础上创新行省制以更高效管辖边疆，排除B项；科举制始于隋唐，用于选拔官员，无关边疆管理事务，排除C项。5．【答案】D【解析】人物事迹平定三藩是清朝康熙帝1681年平定吴三桂等叛乱，统一台湾是1683年收复台湾，抗击沙俄是1685—1689年雅克萨之战签订尼布楚条约，评价励精图治开疆拓土符合史实，故选D项；宋太祖赵匡胤建立宋朝，主要事迹陈桥兵变和杯酒释兵权，未涉及平定三藩等事件，排除A项；铁木真成吉思汗统一蒙古各部并西征，但未平定三藩、统一台湾或抗击沙俄，排除B项；忽必烈建立元朝灭南宋统一中国，但平定三藩是清朝康熙事，统一台湾和抗击沙俄也是康熙时期所为，排除C项。6．【答案】C【解析】1937年淞沪会战期间，《长城谣》中“大家拼命保家乡，四万万同胞心一样”体现全国人民团结一心，誓死保卫家乡，反映全民族抗战意识高涨，故选C项；革命统一战线指1924—1927年国共合作，1937年已进入抗战时期，时间不符，排除A项；国民革命高潮出现于1924—1927年国民大革命时期，与材料1937年时间不符，排除B项；抗战反攻阶段在1944年后，1937年为防御阶段，排除D项。7．【答案】A【解析】卢德铭作为秋收起义总指挥在战斗中牺牲，邓萍在遵义战役中献出生命，江竹筠（江姐）面对敌人酷刑坚贞不屈，他们的事迹如题干所述“盐都英烈”均体现为革命事业英勇献身和对祖国的忠诚，符合不怕牺牲、爱国主义精神，故选A项；保家卫国精神虽部分关联，但国际主义强调支援他国斗争如抗美援朝，材料人物未涉及此类行动，排除B项；艰苦创业精神多见于社会主义建设如大庆油田，无私奉献虽相关但材料核心是牺牲而非创业，排除C项；勇立潮头和改革创新是改革开放后如经济特区建设的精神，与革命时期英烈的斗争性质不符，排除D项。8．【答案】A【解析】据材料“20世纪50年代初”“雇农郁金友分到伍畝（同‘五亩’）田”，并结合所学知识可知，1952年新中国实行《土地改革法》，没收地主的土地分给无地或少地的农民，农民翻了身成为土地的主人，故选A项；1953年起，国家对农业实行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，时间与材料不符，排除B项；1958年，全国掀起了大跃进和人民公社化运动，是急于求成、忽略客观的经济规律的左倾错误，与材料内容不符，排除C项；1978年从安徽凤阳小岗村开始，实行分田包干到户、自负盈亏，逐步形成并普及家庭联产承包责任制，与材料内容不符，排除D项。9．【答案】B【解析】三大改造通过将农业、手工业和资本主义工商业的生产资料私有制转变为社会主义公有制，实现社会制度根本变革，材料指出其引发中国最深刻变革并标志进入社会主义社会，故选B项；集中力量发展重工业是1953年开始的第一个五年计划的核心任务，属于经济建设范畴，并非三大改造实质，排除A项；改造资本主义工商业只是三大改造的组成部分之一，三大改造还包括农业和手工业的全面改造，排除C项；开展社会主义工业化是“一五”计划的目标，三大改造是为工业化创造制度基础，但实质是所有制变革而非工业化本身，排除D项。10．【答案】D【解析】1978年12月18日召开的十一届三中全会，重新确立实事求是思想路线，停止阶级斗争为纲，转向经济建设，实行改革开放政策，开启社会主义现代化建设新时期，是伟大转折，带来春天讯息，故选D项；开天辟地指1921年中共一大成立，标志着党的诞生，使中国革命焕然一新，与1978年会议无关，排除A项；多党合作和政治协商制度在1949年中国人民政治协商会议确立，非1978年会议内容，排除B项；“民主集中，当家作主”主要体现于人民代表大会制度等，和此次会议无关，排除C项。11．【答案】C【解析】粤港澳大湾区建设成就如2021年首个5G智慧港口开港、2023年广铁复兴号智能动车组首发和深中通道贯通、2025年冷链运输班列开行，体现香港、澳门与内地在一国两制政策下协同发展，促进区域一体化，展示该制度活力，故选C项；三线建设是1964—1980年内地工业迁移战略，与2016年后大湾区发展无关，排除A项；外交突破涉及国际事务如建交或谈判，材料纯属国内建设，排除B项；国企改革指国有企业管理体制改革，材料成就未突出企业改制内容，排除D项。12．【答案】D【解析】材料列举改革开放以来墨子传信（量子通信）、神舟飞船（航天）、高铁（交通）、天眼（天文观测）、北斗（导航）、超算（计算）、C919（航空）、福建舰（军事）等全方位科技突破，这些成就提升国家科技、经济、国防实力，直接体现综合国力增强，故选D项；生物科学技术如基因编辑或疫苗研发未在材料科技成就中出现，材料聚焦航天信息技术等领域，排除A项；文化事业指教育艺术等发展，材料未提相关内容，排除B项；对外开放涉及贸易投资政策，材料展示科技成果而非开放程度，排除C项。13．【答案】B【解析】1492年哥伦布发现美洲，使得“新大陆”美洲与“旧大陆”欧亚非之间开始了各种植物、动物、疾病、宗教、文化、人口等互相传播交流，符合题干“1492年开始的大交换”表述，故选B项；郑和下西洋始于1405年，主要在亚非地区，未与美洲产生交换，排除A项；麦哲伦环球航行开始于1519年，时间晚于1492年，排除C项；三角贸易从16世纪开始，主要涉及欧洲、非洲、美洲，且与题干所强调开始时间不符，排除D项。14．【答案】A【解析】蒸汽机的改良是第一次工业革命的核心，瓦特改进后提供强大动力，直接应用于火车（史蒂芬森发明）和汽船（富尔顿发明），实现题干所述便捷廉价交通工具和洲际联系革新，故选A项；电力广泛应用在第二次工业革命，如电灯和电车出现晚于第一次工业革命，与材料时间不符，排除B项；内燃机的发明在19世纪末用于汽车等，而火车汽船初期依赖蒸汽机，非题干所指革新基础，排除C项；化学工业兴起涉及合成燃料等，属第二次工业革命，与交通动力革新无直接关联，排除D项。15．【答案】C【解析】1848年《共产党宣言》发表，它第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原则，阐明了社会发展的基本规律，符合材料描述，故选C项；《权利法案》是英国资产阶级革命后为限制王权颁布，确立君主立宪制，和科学社会主义无关，排除A项；《战争与和平》是列夫·托尔斯泰文学作品，反映俄国社会现实，并非阐述科学社会主义，排除B项；《庶民的胜利》是李大钊宣传马克思主义文章，未完整阐述科学社会主义，排除D项。16．【答案】A【解析】牛顿在17世纪通过研究提出万有引力定律，阐述了宇宙中所有物体间都存在相互吸引力，与题干“所有物体相互吸引”直接对应，故选A项；生物进化论是19世纪达尔文提出的理论，涉及物种演变，与牛顿无关，排除B项；钋和镭的发现是20世纪初居里夫人的成果，属于放射性研究，排除C项；电磁感应现象由19世纪法拉第发现，描述电磁作用，与引力无关，排除D项。17．【答案】B【解析】1921年新经济政策出台，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了经济的恢复和发展，从材料看出1920—1925年工农业生产值逐步增长，正是新经济政策作用的体现，故选B项；战时共产主义政策1918—1921年推行余粮收集制，导致1920年农业67%和工业13.8的暴跌，但1925年数据反弹，非增长原因，排除A项；苏联模式确立于1936年，与材料时间不符，排除C项；1925年工业75.5未恢复1913年水平，工业化还没开始，排除D项。18．【答案】B【解析】分析材料的思维导图内容，并结合所学知识可知，二战后美苏在政治、经济、军事等领域采取了一系列对峙和竞争措施，并引发了一些局部热战，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成，故选B项；经济全球化指的是世界经济逐渐成为一个紧密联系的整体，材料展示的是美苏对峙状态，排除A项；文化多样性是指每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志，材料展示的是美苏冷战，排除C项；社会信息化是指20世纪90年代以来现代信息技术和网络设施的发展，使得社会各个领域实现信息化，不符合材料内容，排除D项。二、非选择题19．【答案】（1）①秦汉时期；明清时期：统—多民族国家的巩固和发展；中华文明总体趋势是不断发展、扩展，核心区域扩大，与世界联系加强。（2）特点：向西方学习，从器物到制度再到思想，探索与救亡图存。成就：孙中山领导辛亥革命，推翻帝制，建立中华民国；毛泽东领导中国革命，建立新中国。（3）主题：交融互鉴的中国与世界；认识：中国与世界相互影响，应坚持开放交流，促进共同发展。【解析】（1）内容：结合所学知识可知，秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立与巩固；明清时期的时代特征是统一多民族国家的巩固与发展，因此①处是秦汉时期，②处是统一多民族国家的巩固与发展。总体趋势：根据材料一左图可知，地域范围从“中国”拓展到“进入世界体系”，文明持续传承且不断与外部互动、发展；根据材料一右图可知，从