四川省遂宁市安居区安居四小共同体2025-2026学年四年级上学期11月期中语文试题

班级：姓名班级：姓名：考号装订线（考试范围：1-5单元测试时间：100分钟卷面总分：100分）题号一二三四五六七总分得分学期过半，班级开展了“观察·想象·阅读·成长”的语文实践活动，一起参与吧！活动一：练就慧眼，发现生活一．选择题（满分16分，每小题2分）1．（2分）下列词语中加点字的读音无误的一项是（）A.溺水(nì)屋檐(yán)潜入(qiǎn)窗框(kuāng)B.船舶(bó)气氛(fēn)倾斜(qīng)家雀儿(què)C.薄雾(bó)慎重(shèn)凶恶(è)荧屏(yíng)D.混沌(hùn)花圃(pú)洞穴(xuè)系绳子(jì)2．（2分）下列加点字词的意思解释不正确的一项是（）A.但闻人语响（闻到)B.可怜九月初三夜(可爱)C.故为精卫(因此）D.骚人阁笔费评章（同“搁”，放下）3．（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．这场比赛由一号选手打头阵，他很快就占上风了。 B．这次演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。 C．这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。D．这件事情他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。4．（2分）下列有关保护眼睛的建议，说法有误的一项是（）A．当眼睛感到疲劳时，我们可以滴一些眼药水，经常滴眼药水可以保护我们的双眼。B．我们应该定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。C．我们应该每天用正确的方法做眼保健操。 D．我们应该每天坚持2小时以上的户外活动。5．（2分）下列关于课文内容的说法不正确的一项是（）A．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 B．人们发明雷达，是从蝙蝠发出超声波得到的启示。 C．最后一粒豌豆在逆境中顽强生长的精神鼓舞了小女孩，让她勇敢地站了起来。 D．20世纪是一个呼风唤雨的世纪，到了21世纪，人们开始因循守旧，停止创新。6．（2分）下列说法不正确的一项是（）A．“还驮着斜阳回去”中的“驮”用得好，让画面充满诗意，给人想象的空间。B．“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”表现了作者见到夕阳时的伤感。 C．《花牛歌》中“压扁”“偷渡”体现了活泼感，表达了作者对美景的喜爱之情。D．“小尾巴甩得滴溜溜”中的“滴溜溜”写出了花牛的开心与惬意。7．（2分）下列关于作批注的说法，不正确的一项是（）A．可以在空白处写自己的批语。B．可以标画出相应的词句。 C．必须对应文章中的一句话。 D．可以给写得好的地方作批注。8．（2分）下列关于神话的说法，不正确的一项是（）A．神话是古代劳动人民根据现实生活中的真实故事改编的。B．神话中的很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈。C．神话充满神奇的想象，《盘古开天地》《女娲补天》等都让我赞叹不已。D．古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。二．知识乐园细心寻。（11分）1.写写动物的家：牛（棚）鸟（）猪（）鱼（）虎（）2.“只见白浪翻滚，”体现了大潮的壮观之美；“一道残阳铺水中，”体现了夕阳的色彩之美。《雪梅》中的“，。”告诉我们事物各有所长；《尚书》中的“，。”告诉我们只有勤学好问，才能有所进步。3.“八月里来雁门开，。”这句谚语是说到了农历八月份，大雁就开始向南飞去，这就表示要下霜了。我还能再写一句气象谚语：“，。”活动二：奇思妙想，创造精彩三．字词通关，想象起飞。（14分）1.（5分）看拼音写词语。bēicǎnyǎnhùjiāngyìngzīrùnàomì（）（）（）（）（）2.（9分）补全下列四字词语，并完成练习。①神机妙（）②（）私语③（）云驾雾④（）不平画横线的成语我还能再写两个：由画波浪线的词语我想到《》这本书中的人物。我知道词语②是表示（声音）的词语，它的反义词是，读到这个词，我想到了这样的画面：四、综合性学习（4分）3月22日，是“世界节水日”，你所在的班级开展了“珍爱环境，保护水资源”的综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。（1）（2分）班里准备办一期相关主题的黑板报，请你设计两个栏目。①②（2）（2分）在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写出两条减少浪费水、防范水污染的建议。五．句子训练（8分）1.（2分）中国高铁建设者走的是一条充满挑战的道路。（改为设问句）（2分）例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫、紧张的时候叫、发怒的时候也叫。（照例句，改句子）我那贪吃的弟弟看到玩具、遥控器、橡皮擦都会张大嘴巴。3.（2分）大自然的美无处不在，请你回想自己看云的经历，在下面的词语中任选两个表示时间短暂的词语描绘“云”。忽然突然顿时过了一会儿一会儿工夫4.（2分）从下列词语中任选一个，用恰当的动作描写来表现它。生气自豪快乐着急伤心活动三：品读美文，汲取智慧六．现代文阅读（17分）1.课内阅读。（9分）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，有骤雨，这里立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，班级：班级：姓名：考号装订线围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1）（2分）在横线上填上恰当的关联词语。（2）（2分）片段按照从到的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。（3）（2分）用“”画出选段中的拟人句。并仿写一句。（4）（1分）蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“”画出来。（5）（2分）为什么作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”？2．课外阅读。（8分）三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。……”（1）（1.5分）给加点字选择正确的读音，打“√”。活泼（pōbō）和尚（hèhéhuó）争执（zhízhì）（2）（2分）联系上下文，理解带点词语的意思。争执：争先恐后：（2）（2.5分）第一自然段是按时间的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是、、。（3）（2分）大火被扑灭后，三个和尚“似乎明白了什么”。你认为他们明白了什么道理？