2025年安徽统考语文真题及答案

2025年安徽统考语文真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.潜移默化（qián）B.气吁吁（xū）C.惟妙惟肖（xiāo）D.惟独（wéi）答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.惟妙惟肖B.气宇轩昂C.气吁吁D.潜移默化答案：A3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到了团结的重要性。C.这次活动，让我深刻认识到了团结的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到了团结的重要性。答案：D5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.他的声音像洪钟一样响亮。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.他的声音像洪钟一样响亮。答案：B6.下列句子中，表达最准确的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：A7.下列句子中，表达最简洁的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：A8.下列句子中，表达最生动的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：A9.下列句子中，表达最形象的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：A10.下列句子中，表达最恰当的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.潜移默化（qián）B.气吁吁（xū）C.惟妙惟肖（xiāo）D.惟独（wéi）答案：ABD2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.惟妙惟肖B.气宇轩昂C.气吁吁D.潜移默化答案：ABD3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：ACD4.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到了团结的重要性。C.这次活动，让我深刻认识到了团结的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到了团结的重要性。答案：BCD5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.他的声音像洪钟一样响亮。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.他的声音像洪钟一样响亮。答案：BD6.下列句子中，表达最准确的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：ABCD7.下列句子中，表达最简洁的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：ABCD8.下列句子中，表达最生动的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：ABCD9.下列句子中，表达最形象的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：ABCD10.下列句子中，表达最恰当的一项是：A.他是一个非常聪明的人。B.他是一个非常聪明的人。C.他是一个非常聪明的人。D.他是一个非常聪明的人。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.潜移默化是指人的思想或性格不知不觉受到外来影响而发生变化。答案：正确2.气吁吁是指形容呼吸急促的样子。答案：正确3.惟妙惟肖是指形容描写或模仿得非常逼真。答案：正确4.惟独是指只有。答案：正确5.通过这次活动，使我深刻认识到了团结的重要性。答案：错误6.这次活动，使我深刻认识到了团结的重要性。答案：正确7.这次活动，让我深刻认识到了团结的重要性。答案：正确8.通过这次活动，我深刻认识到了团结的重要性。答案：正确9.他的声音像洪钟一样响亮。答案：正确10.他的声音像洪钟一样响亮。答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述“潜移默化”的含义及其在生活中的应用。答案：潜移默化是指人的思想或性格不知不觉受到外来影响而发生变化。在生活中，潜移默化体现在我们通过周围的环境、人的行为、文化的熏陶等，逐渐形成自己的观念和习惯。例如，通过阅读优秀的文学作品，我们可以培养高尚的情操；通过观察身边正直的人，我们可以学习他们的品德。2.简述“气吁吁”的用法及其在句子中的表达效果。答案：“气吁吁”是形容呼吸急促的样子，常用于描述人运动后、劳累后或情绪激动后的状态。在句子中，它能够生动地表现出人物的身体状态或情绪变化，增强句子的表现力。例如，“他气吁吁地跑到了终点”，通过“气吁吁”可以让人感受到他跑步的辛苦和努力。3.简述“惟妙惟肖”的用法及其在句子中的表达效果。答案：“惟妙惟肖”是形容描写或模仿得非常逼真，常用于描述绘画、雕塑、表演等艺术作品。在句子中，它能够突出艺术作品的逼真程度，增强句子的表现力。例如，“他的表演惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声”，通过“惟妙惟肖”可以让人感受到表演的精彩和逼真。4.简述“惟独”的用法及其在句子中的表达效果。答案：“惟独”是指只有，常用于强调某一事物或情况是唯一的。在句子中，它能够突出某一事物的独特性，增强句子的表现力。例如，“他惟独喜欢读书”，通过“惟独”可以让人感受到他对读书的特别喜爱和独特兴趣。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论“潜移默化”在个人成长中的作用。答案：“潜移默化”在个人成长中起着重要作用。它通过周围的环境、人的行为、文化的熏陶等，逐渐影响个人的思想、性格和习惯。在个人成长过程中，我们可以通过阅读优秀的文学作品，培养高尚的情操；通过观察身边正直的人，学习他们的品德；通过参与社会实践活动，增强自己的社会责任感。潜移默化的影响能够帮助我们形成正确的价值观和人生观，促进个人的全面发展。2.讨论“气吁吁”在文学创作中的应用效果。答案：“气吁吁”在文学创作中具有很好的应用效果。它能够生动地表现出人物的身体状态或情绪变化，增强句子的表现力。在描写人物运动后、劳累后或情绪激动后的状态时，使用“气吁吁”能够让人感受到人物的真实情感和身体状态，增强作品的真实感和感染力。例如，在描写运动员跑完马拉松后的状态时，使用“气吁吁”能够让人感受到运动员的辛苦和努力。3.讨论“惟妙惟肖”在艺术创作中的应用效果。答案：“惟妙惟肖”在艺术创作中具有很好的应用效果。它能够突出艺术作品的逼真程度，增强作品的表现力。在绘画、雕塑、表演等艺术作品中，使用“惟妙惟肖”能够让人感受到艺术作品的精湛技艺和独特魅力。例如，在描写一幅人物肖像画时，使用“惟妙惟肖”能够让人感受到画中人物的形象逼真，增强作品的艺