2025年初中二年级化学上学期实验报告试卷

2025年初中二年级化学上学期实验报告试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列物质中，不属于纯净物的是A.氧气B.蒸馏水C.氯化钠D.空气2.下列实验操作中，正确的是A.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中B.使用酒精灯时，用一酒精灯去点燃另一酒精灯C.过滤液体时，待滤液液面低于滤纸边缘D.读量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平3.下列物质的性质中，属于物理性质的是A.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁B.氧气具有助燃性C.水在100℃时沸腾D.碳在高温下具有还原性4.下列实验现象描述正确的是A.硫在空气中燃烧，产生无色无味的气体B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.碳酸钙加入稀盐酸，产生大量气泡，溶液变蓝D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体5.下列物质中，属于酸的是A.烧碱B.熟石灰C.盐酸D.石灰石6.下列物质中，不能与稀硫酸反应的是A.铁片B.锌粒C.氢氧化钠溶液D.氢氧化铜固体7.下列关于水的叙述错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水电解可以生成氢气和氧气C.水的化学式是H2OD.水是一种化合物，也是一种混合物8.下列实验装置中，用于收集干燥二氧化碳气体的是A.B.C.D.9.下列物质中，属于有机物的是A.氧气B.石蜡C.生石灰D.氢氧化钠10.下列说法正确的是A.物质发生化学变化时，一定伴随着放热现象B.所有金属都能与酸反应产生氢气C.空气是宝贵的自然资源，其中氮气的含量最多D.使用燃料时，充分燃烧可以减少污染，提高利用率二、填空题（每空1分，共20分）11.用化学符号表示：(1)两个氮原子；(2)氧化铁；(3)硫酸钾。12.写出下列物质的化学名称或化学式：(1)H2SO4；(2)Ca(OH)2；(3)CO2。13.空气中含量最多的气体是，工业上制取氧气常用的方法是。14.写出镁条在空气中燃烧的化学方程式：。15.稀释浓硫酸时，应将沿着容器壁慢慢注入中，并不断搅拌。16.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与发生反应，生成氢气和相应的。17.浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞时观察到瓶口出现白雾，这是因为。18.用化学方程式表示：(1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳；(2)氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水。19.生活中常见的碱有，它是一种碱的理由是。20.实验室制取氧气常用的药品有高锰酸钾和，实验室制取二氧化碳常用的药品是和。三、简答题（每小题4分，共12分）21.简述过滤操作中“一贴、二低、三靠”的原则及其意义。22.解释为什么氢气可以用于填充气球，而氢气又不能作为燃料（请说明两点原因）。23.在进行化学实验时，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应如何处理？四、实验探究题（共8分）24.某化学兴趣小组为了探究影响物质溶解快慢的因素，设计了以下实验方案：(1)他们取大小、形状相同的three糖块，分别加入等量、等温的three蒸馏水中，同时开始搅拌（搅拌速度相同），观察糖块溶解的时间。这个实验探究的是影响溶解快慢的哪个因素？（1分）(2)为了探究温度对固体物质溶解度的影响，他们取相同质量的three碳酸钠，分别加入等量、等温but不同温度的三烧杯中，观察碳酸钠溶解的情况。请指出该实验方案中至少一个需要控制的变量。（1分）(3)请设计一个实验方案，探究是否搅拌会影响食盐溶解的快慢。简述实验步骤。（4分）(4)通过以上实验探究，你认为可以采用哪些方法加快物质溶解？（2分）试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.D2.D3.C4.D5.C6.B7.D8.C9.B10.C二、填空题（每空1分，共20分）11.(1)2N(2)Fe2O3(3)K2SO412.(1)硫酸(2)氢氧化钙(3)二氧化碳13.氮气；分离液态空气法14.2Mg+O2\xrightarrow{点燃}2MgO15.浓硫酸；水16.稀酸；盐17.浓盐酸挥发出的HCl气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴18.(1)C+O2\xrightarrow{点燃}CO2(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O19.熟石灰（或氢氧化钙）；它能使无色酚酞溶液变红（或能与酸发生中和反应）20.双氧水（或过氧化氢）；大理石（或石灰石）；稀盐酸三、简答题（每小题4分，共12分）21.“一贴”：滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”：滤纸边缘要略低于漏斗边缘，滤液液面要低于滤纸边缘；“三靠”：烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要紧靠滤纸三层处，漏斗下端要紧靠烧杯内壁。意义：保证滤液澄清，防止液体溅出，提高过滤效率。22.氢气密度比空气小（或密度小于1）；氢气具有可燃性（或能与氧气反应）。/氢气密度比空气小（或密度小于1）；氢气具有强还原性（或能与金属氧化物反应）。/氢气密度比空气小（或密度小于1）；氢气不稳定，易爆炸（注意安全因素）。23.立即用大量清水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液（或小苏打溶液）。四、实验探究题（共8分）24.(1)搅拌(或搅拌速度)(1分)(2)碳酸钠的质量、水的质量、水的温度(任答一个即可)(1分)(3)实验步骤：取两只大小相同的烧杯，分别加入等量、等温的同一种溶剂（如水），分别加入质量相同的同一种固体（如食盐），其中一只烧杯用玻璃棒搅拌，观察并记录两只烧杯中食盐完全溶解所需的时间。(4分)(4)升高温度、增大固体与溶剂的接触面积（如研磨）、搅拌。（任答两个即可）(2分)解析一、选择题1.纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成。空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物。故选D。2.A选项，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，不能将水倒入浓硫酸中，否则会放出大量热，导致液体沸腾飞溅。故错误。B选项，使用酒精灯时，应用火柴点燃，禁止用一酒精灯去点燃另一酒精灯，以免引起火灾。故错误。C选项，过滤液体时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，滤液液面应低于滤纸边缘，否则液体会从滤纸和漏斗之间流下，导致过滤失败。故错误。D选项，读量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面最低处保持水平，以减少读数误差。故正确。故选D。3.物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性等。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。A选项，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，描述的是实验现象和化学变化。故错误。B选项，氧气具有助燃性，描述的是氧气的化学性质。故错误。C选项，水在100℃时沸腾，描述的是水的物理性质（沸点）。故正确。D选项，碳在高温下具有还原性，描述的是碳的化学性质。故错误。故选C。4.A选项，硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体（二氧化硫）。故错误。B选项，铁丝在氧气中可以剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（四氧化三铁），在空气中铁丝只能烧至发红。故错误。C选项，碳酸钙加入稀盐酸，会生成氯化钙、水和二氧化碳，产生大量气泡。碳酸钙不溶于水，溶液仍是无色的。故错误。D选项，氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体（水）。氢气不具有刺激性气味。故正确。故选D。5.酸是指电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。A选项，烧碱是氢氧化钠的俗称，电离时产生钠离子和氢氧根离子，属于碱。故错误。B选项，熟石灰是氢氧化钙的俗称，电离时产生钙离子和氢氧根离子，属于碱。故错误。C选项，盐酸是氯化氢的水溶液，电离时产生氢离子和氯离子，属于酸。故正确。D选项，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙难溶于水，水溶液的酸性很弱，通常不把它看作酸，而是看作盐。故错误。故选C。6.能与稀硫酸反应的金属必须是排在氢前面的金属。A选项，铁的金属活动性排在氢前面，能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。故错误。B选项，锌的金属活动性排在氢前面，能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。C选项，氢氧化钠溶液能与稀硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水。D选项，氢氧化铜固体能与稀硫酸发生中和反应生成硫酸铜和水。虽然氢气和氧化铜不与稀硫酸反应，但氢氧化钠和氢氧化铜属于碱，能与稀硫酸反应。题目问的是“不能”与稀硫酸反应，氢气（H2）本身不与稀硫酸反应。故选B。7.A选项，水是由氢元素和氧元素组成的。说法正确。B选项，水通电电解可以生成氢气和氧气。说法正确。C选项，水的化学式是H2O。说法正确。D选项，水是由水分子构成的纯净物，属于化合物。水是由多种物质组成的（如天然水含有可溶性杂质和不溶性杂质），属于混合物。所以水既是一种化合物，也是一种混合物。故该说法错误。故选D。8.收集气体时，若气体密度比空气大，应采用向上排空气法收集；若气体密度比空气小，应采用向下排空气法收集；若气体易溶于水或与水反应，不能采用排水法收集。A图是向上排空气法收集气体的装置。B图是向下排空气法收集气体的装置。C图是排水法收集气体的装置。二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，不能采用排水法收集，应采用向上排空气法收集。故选C。9.有机物是指含有碳元素的化合物（除少数碳的氧化物、碳酸盐、碳酸氢盐等）。A选项，氧气是由氧元素组成的单质，属于无机物。故错误。B选项，石蜡的主要成分是碳氢化合物，含有碳元素，属于有机物。故正确。C选项，生石灰是氧化钙的俗称，化学式为CaO，不含碳元素，属于无机物。故错误。D选项，氢氧化钠是由钠、氢、氧元素组成的化合物，不含碳元素，属于无机物。故错误。故选B。10.A选项，物质发生化学变化时，不一定伴随着放热现象，有些化学反应是吸热的，如碳酸钙高温分解。故错误。B选项，排在氢前面的金属不一定都能与酸反应产生氢气，如铜、银等不活泼金属不能与稀酸反应产生氢气。故错误。C选项，空气是宝贵的自然资源，其中氮气的含量约占空气体积的五分之四，含量最多。故正确。D选项，使用燃料时，充分燃烧可以减少一氧化碳、烟尘等污染物的产生，提高燃料的利用率。故正确。但C选项更明确。故选C。（若认为D正确也可，取决于对“正确”的判断标准，C更无争议）二、填空题11.(1)表示两个氮原子的化学符号是2N。(2)氧化铁的化学式是Fe2O3。(3)硫酸钾的化学式是K2SO4。12.(1)H2SO4是硫酸的化学式。(2)Ca(OH)2是氢氧化钙的化学式。(3)CO2是二氧化碳的化学式。13.空气中含量最多的气体是氮气（N2）。工业上制取氧气常用的方法是分离液态空气法，依据氧气和氮气的沸点不同进行分离。14.镁条在空气中燃烧，与氧气反应生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O2\xrightarrow{点燃}2MgO。15.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，以使热量及时扩散，防止局部过热导致沸腾飞溅。16.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属（如锌、铁等）能与稀酸（如稀盐酸、稀硫酸）发生反应，生成氢气和相应的盐（如硫酸锌、硫酸亚铁）。17.浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞时，浓盐酸挥发出的HCl气体与空气中的水蒸气接触，形成盐酸小液滴，导致瓶口出现白雾。18.(1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式为：C+O2\xrightarrow{点燃}CO2。(2)氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O。19.生活中常见的碱有熟石灰（氢氧化钙）。它是一种碱的理由是它溶于水后能电离出氢氧根离子（或它能使无色酚酞溶液变红，或它能与酸发生中和反应）。20.实验室制取氧气常用的药品有高锰酸钾。实验室制取二氧化碳常用的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸。三、简答题21.过滤操作中“一贴”：滤纸要紧贴漏斗内壁，是为了防止滤液从滤纸和漏斗之间流下，保证过滤效果。“二低”：滤纸边缘要略低于漏斗边缘，滤液液面要低于滤纸边缘，是为了防止液体从滤纸和漏斗之间流下，保证过滤效果。“三靠”：烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要紧靠滤纸三层处，漏斗下端要紧靠烧杯内壁，是为了防止液体溅出，引导液体沿玻璃棒流入滤纸，提高过滤效率和操作安全。22.氢气可以用于填充气球，是因为氢气的密度比空气小（或氢气的密度小于1），使气球能够漂浮。氢气不能作为燃料的原因是：(原因1)氢气具有可燃性（或能与氧气反应），点燃时易发生爆炸，存在安全隐患。(原因2)制取氢气的原料（如水）成本较高，且目前制取氢气的方法能耗大。/(原因1)氢气密度