幼儿心理学试题及答案

幼儿心理学试题及答案

一、填空题1.幼儿期是指个体从___岁到___岁的时期。2.幼儿认知发展包括感知觉、注意、记忆、___和语言等方面。3.幼儿情绪情感发展的趋势主要有社会化、丰富和深刻化、___。4.气质类型可分为胆汁质、多血质、___和抑郁质。5.幼儿自我意识的发展主要表现在自我认识、自我体验和___三个方面。6.幼儿思维的主要特点是___。7.幼儿亲社会行为主要包括___、分享、合作等。8.幼儿想象的特点有___、再造想象占主导地位等。9.幼儿道德发展主要包括道德认知、道德情感和___。10.幼儿观察力发展的特点有观察的目的性不强、观察持续时间短和___。二、单项选择题1.幼儿开始能够辨别前后方位的年龄是（）A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁2.幼儿记忆的特点是（）A.无意记忆占优势B.有意记忆占优势C.意义记忆占优势D.抽象记忆占优势3.幼儿期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.创造想象C.幻想D.空想4.以下属于幼儿情绪特点的是（）A.情绪稳定B.情绪不易外露C.情绪易冲动D.情绪具有深刻性5.幼儿自我评价能力开始发展的年龄是（）A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁6.幼儿思维的典型方式是（）A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维7.以下不属于幼儿亲社会行为的是（）A.攻击性行为B.帮助行为C.安慰行为D.分享行为8.幼儿期言语发展的主要任务是（）A.发展口语B.发展书面语C.发展内部言语D.发展无声言语9.幼儿气质类型中，容易适应环境变化的是（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质10.幼儿道德认知发展的关键期是（）A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁三、多项选择题1.幼儿感知觉发展的特点有（）A.感知的分化日益细致B.感知过程概括化和系统化C.感知过程的主动性不断加强D.感知过程的效率不断提高2.幼儿注意发展的特点包括（）A.无意注意占优势B.有意注意逐渐发展C.注意的稳定性较差D.注意的分配能力较弱3.幼儿情绪情感的功能有（）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能4.幼儿自我意识发展的特点有（）A.从依从性评价发展到独立性评价B.从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价D.从主观情绪性评价发展到初步的客观性评价5.幼儿亲社会行为的影响因素有（）A.社会生活环境B.儿童日常的生活环境C.移情D.气质类型6.幼儿想象发展的一般趋势是（）A.从简单的自由联想向创造性想象发展B.从想象的无意性，发展到开始出现有意性C.从想象的单纯再造性，发展到出现创造性D.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性7.幼儿思维发展的一般特点有（）A.直观行动思维不断发展B.具体形象思维占主导地位C.抽象逻辑思维开始萌芽D.辩证思维迅速发展8.幼儿言语发展的表现有（）A.语音逐渐准确B.词汇量不断增加C.语法结构逐渐完善D.言语表达能力不断提高9.幼儿气质的特点有（）A.天赋性B.稳定性C.可变性D.独特性10.幼儿道德发展的影响因素有（）A.家庭B.幼儿园C.社会环境D.同伴交往四、判断题1.幼儿的有意注意在幼儿期逐渐占据主导地位。（）2.幼儿的记忆以无意记忆为主，且效果优于有意记忆。（）3.幼儿想象具有夸张性，所以幼儿的想象都是脱离现实的。（）4.幼儿情绪情感的自我调节能力较强。（）5.幼儿自我评价往往带有主观情绪性。（）6.幼儿思维的发展是从直观动作思维到具体形象思维再到抽象逻辑思维。（）7.幼儿亲社会行为的形成与发展只与社会环境有关。（）8.幼儿言语发展就是指幼儿口语的发展。（）9.幼儿气质类型是天生的，不会发生改变。（）10.幼儿道德认知的发展是一个连续的过程。（）五、简答题1.简述幼儿记忆发展的特点。2.幼儿情绪情感发展有哪些趋势？3.幼儿亲社会行为的培养方法有哪些？4.简述幼儿思维发展的一般特点。六、讨论题1.讨论如何培养幼儿的注意力。2.谈谈幼儿想象在其心理发展中的作用。3.分析幼儿攻击性行为产生的原因及应对策略。4.探讨家庭环境对幼儿心理发展的影响。答案一、填空题1.3；6、72.思维3.自我调节化4.粘液质5.自我控制6.具体形象性7.帮助8.无意想象占主导地位9.道德行为10.观察的概括性低二、单项选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.A8.A9.B10.C三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.BCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√五、简答题1.幼儿记忆发展特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；机械记忆用得多，意义记忆效果好；记忆的意识性和方法逐渐发展。2.幼儿情绪情感发展趋势：社会化，情感中社会性交往成分不断增加；丰富和深刻化，情感所指向事物不断增加；自我调节化，情绪冲动性逐渐减少，稳定性逐渐提高。3.培养幼儿亲社会行为方法：树立良好榜样；创设适宜环境，鼓励分享合作；通过故事等形式引导理解他人情感；及时表扬亲社会行为。4.幼儿思维发展特点：直观行动思维不断发展，依赖动作；具体形象思维占主导，凭借表象思考；抽象逻辑思维开始萌芽，能进行简单推理。六、讨论题1.培养幼儿注意力：提供安静环境，减少干扰；选择有趣活动，激发兴趣；控制活动时间，避免疲劳；采用游戏方式，提高专注度。2.幼儿想象作用：促进认知发展，帮助理解事物；满足情感需求，缓解紧张情绪；推动