2025高考生物真题+生态专项

2025高考生物真题+生态专项考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.生态系统的核心功能是（）。A.物质循环和能量流动B.种群数量增长C.群落演替D.生态平衡维持2.某生态系统中的初级生产者固定了10000千焦的能量，初级消费者同化量中，用于自身呼吸作用消耗的能量占其同化量的60%。该生态系统中初级消费者到初级生产者的能量传递效率最接近于（）。A.10%B.20%C.40%D.60%3.“外来物种入侵”会对本地生态系统造成负面影响，其主要原因是（）。A.改变了生态系统的物种组成B.提高了生态系统的抵抗力稳定性C.增加了生态系统的初级生产力D.加快了生态系统的物质循环4.下列生态学实例中，体现生物多样性与生态系统稳定性关系的是（）。A.森林生态系统物种丰富度高，抵抗干旱能力强B.湿地生态系统物种单一，易于恢复C.草原生态系统物种丰富度低，易发生沙化D.农田生态系统物种单一，病虫害易爆发5.某湖泊富营养化后，藻类大量繁殖，导致鱼类死亡。这一现象体现了（）。A.种间竞争B.捕食关系C.食物链富集D.演替过程6.生态农业强调物质和能量的多级利用，其优点不包括（）。A.提高农业生态系统的生产力B.减少农业环境污染C.降低农产品品质D.实现农业的可持续发展7.下列关于生物多样性保护措施的叙述，错误的是（）。A.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一B.迁地保护主要是指建立动物园和植物园C.建立生态廊道有助于物种迁移和基因交流D.禁止开发和利用是保护生物多样性的唯一途径8.研究发现，某种昆虫种群数量呈现“J”型曲线增长，其主要环境因素是（）。A.食物充足，有天敌B.食物充足，无天敌C.食物有限，有天敌D.食物有限，无天敌9.在一个稳定的生态系统中，当某种顶级捕食者数量下降时，其前一个营养级的数量变化趋势是（）。A.增加B.减少C.不变D.不确定10.下列生态学概念中，属于种群水平研究的是（）。A.食物网B.生态金字塔C.年龄结构D.群落空间结构11.某草原生态系统受到轻度放牧干扰，一段时间后，群落结构可能发生的变化是（）。A.物种丰富度降低B.生产者生物量增加C.消费者多样性增加D.营养级联关系简化12.生态系统的抵抗力稳定性通常与其（）有关。A.物种组成复杂程度B.能量流动效率C.物质循环速度D.生物多样性水平13.人类活动对生物圈的影响，可能导致（）。A.全球气候变暖B.海平面上升C.生物多样性减少D.以上都是14.在生态系统中，分解者作用的关键意义在于（）。A.将有机物分解为无机物B.为生产者提供营养物质C.维持生态系统的物质循环D.控制消费者的数量15.模拟生态系统能够应用于（）。A.研究生物生长规律B.保护濒危物种C.模拟生态系统演替过程D.评估污染治理效果二、非选择题（本大题共5小题，共70分。）16.（14分）某湿地生态系统被划分为核心区、缓冲区和实验区。核心区严禁人为活动，主要保护珍稀水鸟及其栖息地；缓冲区可进行科学研究，但需严格控制活动强度；实验区可进行生态农业、渔业养殖等活动。（1）该湿地生态系统中，生产者主要指_________，它们通过_________将光能转化为化学能，为生态系统提供能量来源。该生态系统中包含_________个主要的营养级。（2）湿地中的芦苇、水草等植物为鸟类提供_________，鸟类粪便中的能量最终会被_________分解利用。（3）在该生态系统中，食物链通常以生产者为起点，并以_________为终点。简述湿地生态系统相对于农田生态系统，其抵抗力稳定性通常更高的原因。（4）若在该湿地建立生态农场，种植农作物和养殖鱼类，可以设计_________模式，实现物质循环利用和能量多级利用，提高生态系统的整体效益。17.（14分）某研究小组调查了某地农田生态系统一年内的能量流动情况，得到部分数据如下表（单位：千焦/平方米/年）：|营养级|同化量|呼吸消耗量||-------------|-------------|----------||初级生产者|15000|9000||初级消费者|2400|1800||次级消费者|400|300|（1）该生态系统中，初级生产者的净初级生产量为_________千焦/平方米/年。（2）初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量占其同化量的百分比是_________。（3）该生态系统中初级消费者到次级消费者的能量传递效率大约是多少？请说明你的计算依据。（4）指出该农田生态系统在能量流动方面存在的缺陷，并提出改进建议。18.（14分）生物多样性包括物种多样性、_________多样性和_________多样性三个层次。威胁生物多样性的主要因素包括栖息地破坏、环境污染、气候变化和_________等。（1）建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施，其主要保护对象是_________。（2）迁地保护的主要形式是建立_________和_________。迁地保护相比就地保护，其优点是_________。（3）为保护某种濒危鸟类，研究人员发现其栖息地碎片化严重，且食物资源减少。请提出至少两项可行的保护措施。19.（16分）某湖泊因生活污水排放导致富营养化，藻类过度繁殖，水体变绿，鱼类大量死亡，水生生态系统受到严重破坏。（1）生活污水中含有的_________等营养物质是导致湖泊富营养化的主要原因。藻类过度繁殖导致鱼类死亡的原因可能是_________。（2）从生态学角度分析，该湖泊富营养化事件体现了_________原理的破坏。（3）为恢复该湖泊的生态功能，可以采取的措施包括_________、_________和_________等。（4）该事件警示我们，在发展经济的同时，必须重视环境保护，走_________的道路。20.（12分）生态系统的演替是指随着时间的推移，一个生态系统物种组成发生_________的过程。初生演替和次生演替的区别在于起始条件不同。（1）在一片火山岩裸地上发生的演替是_________。初生演替的起始条件是_________。（2）演替过程中，物种丰富度一般呈现_________趋势，生态系统的结构复杂度逐渐_________。（3）人类活动会干扰自然演替的进程，例如，砍伐森林后，如果任其自然恢复，通常会经历_________（填“初生”或“次生”）演替。---试卷答案一、选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.D8.B9.A10.C11.C12.D13.D14.C15.C二、非选择题16.（14分）（1）浮游植物（或水生植物等）；光合作用；3（2）食物和栖息地；分解者（3）最高营养级的消费者（或apexpredator）；湿地生态系统物种丰富度高，营养结构复杂，自我调节能力强（4）“鱼-稻”共生（或“稻鱼共生”）17.（14分）（1）6000（2）25%（3）400/2400=1/6≈16.7%。（计算依据：能量传递效率=下一营养级同化量/上一营养级同化量×100%）（4）缺陷：能量利用率低，大量能量在呼吸作用中以热能形式散失。建议：增加营养级联（如增加次级、三级消费者），或建设人工生态系统使能量多级利用（如生态农场）。18.（14分）（1）遗传；生态系统（2）动物园；植物园；可以保存物种遗传物质，为就地保护提供科研支持（3