(完整版)苏教六年级下册期末数学模拟真题试题经典解析_第1页
(完整版)苏教六年级下册期末数学模拟真题试题经典解析_第2页
(完整版)苏教六年级下册期末数学模拟真题试题经典解析_第3页
(完整版)苏教六年级下册期末数学模拟真题试题经典解析_第4页
(完整版)苏教六年级下册期末数学模拟真题试题经典解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(完整版)苏教六年级下册期末数学模拟真题试题经典解析一、选择题1.一个长方形的操场,长80米,宽50米,在学生练习本上画出平面图,较舒适的比例尺是()A.1:100 B.1:1000 C.1:100002.小明在教室里的位置是第4列,第3行,用数对表示是()。A.(4,3) B.(3,4) C.(3,3) D.(4,4)3.某村去年生产油菜籽120吨,比前年增产一成五,前年生产油菜籽多少吨?正确的算式是()。A.120×15%

B.120×(1+15%)

C.120÷(1+15%)4.一个三角形三个内角度数比是1∶2∶3,这个三角形一定是()三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角5.用1kg铁的和3kg棉花的相比较,结果是()。A.3kg棉花的重 B.1kg铁的重 C.一样重 D.无法比较6.下列图形中,从右面看的形状是的有()A.只有① B.② C.①和③7.一项工程,甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要12天完成。下面说法有错误的是()。A.甲每天可以完成这项工程的 B.两队合作每天可以完成这项工程的C.甲的工作效率比乙的工作效率低 D.甲乙两队合作一共需要天8.a是奇数,b是偶数,下面结果是奇数的式子是()。A.a+b B.2a+b C.2(a+b)9.一种电视机提价后,又降价,现价(

)原价.A.高于

B.低于

C.等于10.如图,阴影部分的面积是大圆面积的,小圆面积的,那么大、小两个圆的空白部分比为()。A.6∶4 B.4∶6 C.5∶3 D.3∶5二、填空题11.在第42次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示“我国手机网民达到788200000,”横线上的数读作(______),改写成以“万”为单位的数是(______),省略“亿”后面的尾数约是(______)。“今年新增网民三千五百零九万人”,横线上的数写作(______)。12.的分数单位是(________),再添上(________)个这样的分数单位就是最小的质数。13.都是非0自然数,且是的。和的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。14.把圆拼成一个近似的长方形,长方形的长是,这个圆的面积是(________),周长是(________)。15.李叔叔出资100万元,张叔叔出资150万元,两人合资办厂,该厂2020年获利85万元,如果按照出资比例分配利润,张叔叔应分得(________)万元。16.在比例尺是1∶40000000的地图上量得甲、乙两地的实际距离是8cm,甲、乙两地的实际距离是(________)km。17.如图所示,把底面半径是2厘米、高10厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是(______)平方厘米,体积是(______)立方厘米。18.某次测试,以80分为标准,六名同学的成绩记为+4、+8、0、﹣5、+9、﹣4,这六名同学的实际平均成绩是(______)。19.一件衣服打八折出售,妈妈给了售货员400元,售货员找给妈妈40元,这件衣服原价是(______)元。20.我国古代劳动人民不仅擅长诗歌,而且有时还借助诗歌讨论数学问题。下面便是一个例子:“三百七十八里关,初行健步不为难,脚痛每日减一半,六天才能到其关。要问每天行里数,请君仔细算周详。”请你根据这首诗歌的意思确定“第一天行的里数”是________。(注:诗歌中的“里”是我国古代计量路程的单位)三、解答题21.直接写得数。1.2+7.8=10-0.1=0.1÷0.1=1.2×0.6=22.脱式计算。(怎样算简便就怎样算)。(每小题3分,共18分)÷+×60%[-(+)]×0.25×3.2×125(1.7×0.6-0.34)÷47×(+)+4080÷24-48×0.1523.解方程。(1)

(2)24.目前我县城市居民用电的电价是0.52元/千瓦时:安装分时电表的居民实行分段电价,收费标准见下表:时段峰时(8:00--21:00)谷时(21:00--次日8:00)每千瓦时电价/元0.550.35赵敏家两个月用电120千瓦时,谷时用电量是用电总量的。安装分时电表前,赵敏家两个月的电费是多少元?安装分时电表后,她家两个月的电费又该是多少元?25.王阿姨买了50000元定期五年的国家建设债券,年利率为3.14%,到期时,她想用利息买一台7500元的笔记本电脑,够吗?26.曹园小学综合实践活动基地种了三种果树,梨树占总数的,与苹果树的和是180棵,苹果树与其它两种树的比是1:5,三种果树共有多少棵?27.甲乙两地相距120千米,一辆客车和一辆货车同时从甲地驶往乙地,结果客车比货车早半小时到达乙地,已知客、货两车的速度比为6:5,求货车的速度是每小时多少千米?28.一个圆柱形玻璃鱼缸(无盖),它的底面直径是6dm,高是7dm。(1)做这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?(2)如果将一块珊瑚石放入鱼缸完全浸没,水面会上升5cm,这块珊瑚石的体积是多少立方分米?29.寒假期间,六年级的王鸣同学和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去旅行,旅行社推出甲乙两种优惠方案,如下图:你认为王鸣家选用哪种方案更省钱?请试着用简洁的方法说明你的理由。30.下边是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计。(1)“校园快讯”每星期播出48分钟,红领巾广播站一星期播出多少分?(2)“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分?31.观察下面点阵中的规律,回答下面的问题:①方框内的点阵包含了()个点。②照这样的规律,第12个点阵中应包含多少个点?我是这样想的:【参考答案】一、选择题1.B解析:B【详解】A、1:100表示图上1厘米代表实际距离1米,比例尺不合适;B、1:1000表示图上1厘米代表实际距离10米,比例尺合适;C、1:10000表示图上1厘米代表实际距离100米,比例尺不合适;答:在学生练习本上画出平面图,较舒适的比例尺是1:1000.故选B.2.A解析:A【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,或都说第一个数用横坐标的值表示,第二个数用纵坐标的表示,中间用“,”隔开。据此即可解答。【详解】小明在教室里的位置是第4列,第3行,用数对表示是(4,3)故选:A。【点睛】此题考查了利用数对表示物体的位置的方法。注意,这两个数据的顺序不同,表示的物体位置不相同。3.C解析:C【分析】一成五=15%,即去年比前年增产15%,根据“前年产量×(1+15%)=去年产量”解答即可。【详解】120÷(1+15%);故答案为:C。【点睛】解答本题的关键是要明确成数的含义,理解去年比前年增产15%。4.B解析:B【分析】三角形的内角和是180°,据此结合三个内角度数比,将三个内角的具体度数求出来,再判断出它的形状即可。【详解】180°÷(1+2+3)=180°÷6=30°30°×1=30°,30°×2=60°,30°×3=90°,所以这个三角形是直角三角形。故答案为:B【点睛】本题考查了三角形的分类,有一个内角是直角的三角形是直角三角形。5.C解析:C【详解】略6.C解析:C【分析】从右面看到的是,①从右面看左边一列两个正方形,右边一列一个正方形;②从右面看是两个正方形排成一列;③从右面看左边一列两个正方形,右边一列一个正方形;由此解答【详解】①从右面看到的是;②从右面看到的是;③从右面看到的是;所以①和③从右面看到的是。故答案为:C【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体的能力,意在培养学生的观察能力和空间思维能力。7.C解析:C【分析】把总工作量看作“1”,根据“工作量÷工作效率=工作时间”判断即可。【详解】A.甲的工作效率:1÷10=,正确;B.乙工作效率:1÷12=,两队合作工作效率为:,所以正确;C.因为>,所以甲的工作效率高于乙的工作效率,所以错误;D.甲乙两队合作一共需要时间:1÷()=(天),所以正确。故选:C【点睛】此题属于工程问题,掌握“工作量÷工作效率=工作时间”是解题关键。8.A解析:A【分析】根据奇数偶数的运算性质,选择即可。【详解】a是奇数,b是偶数。A.奇数+偶数=奇数,所以a+b是奇数。B.2a是偶数,b是偶数,偶数+偶数=偶数。所以2a+b是偶数。C.a+b是奇数,2(a+b)是偶数。故选择:A【点睛】此题考查了奇、偶数的运算性质,明确奇数+偶数=奇数,奇数×偶数=偶数,认真解答即可。9.B解析:B【分析】通过审题,把这种电视机的原价看成单位“1”,提价后的价格是原价的,又降价,说明现在的价格是原价的,据此即可解答问题.【详解】,所以现价低于原价,故本题选择B.10.C解析:C【分析】根据题意可知,把大圆的面积看作单位“1”,平均分成6份,则空白部分占其中的6-1=5份;把小圆的面积看作单位“1”,平均分成4份,则空白部分占其中的4-1=3份,据此可以求出大、小圆的空白部分的面积比。【详解】6-1=5(份)4-1=3(份)所以大、小两个圆的空白部分比=5∶3故答案为:C。【点睛】找准单位“1”以及确定空白部分所占份数是解题的关键。二、填空题11.七亿八千八百二十万78820万8亿35090000【详解】788200000读作:七亿八千八百二十万788200000=78820万788200000≈8亿三千五百零九万写作:3509000012.【分析】的分母是几,分数单位就是几分之一;将这个带分数化成假分数,最小的质数是2,也化成分母是9的假分数,求出两个假分数分子的差就是需要添上的分数单位的个数。【详解】=,2=,18-13=5(个)的分数单位是,再添上5个这样的分数单位就是最小的质数。【点睛】一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能整除其他自然数的数,即除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。13.ab【详解】由a是b的,可知b是a的5倍,当两个数是倍数关系,最大公因数是较小的那个数,故是a,最小公倍数是较大的那个数,故是b。14.C解析:2425.12【分析】由于把圆拼成一个近似的长方形,长方形的长相当于圆周长的一半,则圆的周长:12.56×2=25.12分米;根据圆的周长公式:C=2πr,把数代入即可求出圆的半径,再根据圆的面积公式:S=πr2,把数代入即可求解。【详解】周长:12.56×2=25.12(分米)25.12÷3.14÷2=8÷2=4(分米)面积:4×4×3.14=16×3.14=50.24(平方分米)【点睛】本题主要考查圆的周长和面积公式,熟练掌握圆的周长和面积公式并灵活运用。15.51【分析】先计算出张叔叔和李叔叔的出资比,再根据按比例分配计算出张叔叔应分得的钱数。【详解】100∶150=(100÷50)∶(150÷50)=2∶385×=51(万元)所以,张叔叔应解析:51【分析】先计算出张叔叔和李叔叔的出资比,再根据按比例分配计算出张叔叔应分得的钱数。【详解】100∶150=(100÷50)∶(150÷50)=2∶385×=51(万元)所以,张叔叔应分得51万元。【点睛】根据比的意义计算出张叔叔和李叔叔的出资比是解答题目的关键。16.3200【分析】根据:实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据,即可解答。【详解】8÷=8×40000000=320000000(厘米)320000000厘米=3200千米【点睛】本题考查解析:3200【分析】根据:实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据,即可解答。【详解】8÷=8×40000000=320000000(厘米)320000000厘米=3200千米【点睛】本题考查了图上距离和实际距离的换算,注意单位名数的换算。17.56125.6【分析】(1)这个长方体的底面积其实就是圆柱体的底面积,因此求出圆柱体的底面积即可。(2)长方体的体积与圆柱体的体积相等,只是形状发生了变化,但体积是相等的。【解析:56125.6【分析】(1)这个长方体的底面积其实就是圆柱体的底面积,因此求出圆柱体的底面积即可。(2)长方体的体积与圆柱体的体积相等,只是形状发生了变化,但体积是相等的。【详解】(1)3.14×22=12.56(平方厘米)(2)3.14×22×10=12.56×10=125.6(立方厘米)答:这个长方体的底面积是12.56平方厘米,体积是1256立方厘米。故答案为:12.56,125.6【点睛】本题考查了学生的转化思想,转化后的图形与原图形密不可分,同时考查了圆柱体的体积公式及表面积公式的运用情况。18.82分【分析】根据题意可知:把6位同学的成绩简记数相加,再除以6,然后再加上标准分80,计算即可得解。【详解】80+(4+8+0﹣5+9﹣4)÷6=80+12÷6=80+2=82(分)解析:82分【分析】根据题意可知:把6位同学的成绩简记数相加,再除以6,然后再加上标准分80,计算即可得解。【详解】80+(4+8+0﹣5+9﹣4)÷6=80+12÷6=80+2=82(分)答:这六名同学的实际平均成绩是82分。故答案为82分。【点睛】本题考查了正数和负数,平均数的计算,熟记正负数的意义是解题的关键。19.450【详解】略解析:450【详解】略20.192里【分析】设第六天走了x里,用x表示出前5天走的路程,根据六天走的总路程=378,列出方程,求出第六天走的路程,再根据第一天用x表示的路程,求出第一天行的里数即可。【详解】解:设第六天解析:192里【分析】设第六天走了x里,用x表示出前5天走的路程,根据六天走的总路程=378,列出方程,求出第六天走的路程,再根据第一天用x表示的路程,求出第一天行的里数即可。【详解】解:设第六天走了x里,则第五天走了2x里,第四天走了4x里,第三天走了8x里,第二天走了16x里,第一天走了32x里。x+2x+4x+8x+16x+32x=37863x÷63=378÷63x=6所以:第一天走了32×6=192(里)【点睛】本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系,本题可设第六天路程,过渡一下,再求第一天路程。三、解答题21.9;9.9;1;0.72;;;;【详解】略解析:9;9.9;1;0.72;;;;【详解】略22.;;1000.17;5;162.8【详解】÷+×60%=×+×=×(+)=[-(+)]×=[-]×=×=0.25×3.2×125=(0解析:;;1000.17;5;162.8【详解】÷+×60%=×+×=×(+)=[-(+)]×=[-]×=×=0.25×3.2×125=(0.25×4)×(0.8×125)=1×100=100(1.7×0.6-0.34)÷4=(1.02-0.34)÷4=0.68÷4=0.177×(+)+=4++=4+(+)=54080÷24-48×0.15=170-7.2=162.8÷+×60%,先把÷改写成×,把×60%改写成×,再利用乘法分配律进行计算。[-(+)]×,先算小括号里的,再算中括号里的,最后算乘法。0.25×3.2×125,运用乘法结合律。(1.7×0.6-0.34)÷4,先算括号里的,再算除法。7×(+)+,先用乘法分配律,再用加法结合律。4080÷24-48×0.15先算乘除,再算减法。23.(1)x=2;(2)x=【分析】(1)先把等式的左边进行通分化简,x+x=x,再依据等式的性质2,等式的两边同时除以即可;(2)根据比例的基本性质,先写出乘法等式,再计算即可。【详解】(1解析:(1)x=2;(2)x=【分析】(1)先把等式的左边进行通分化简,x+x=x,再依据等式的性质2,等式的两边同时除以即可;(2)根据比例的基本性质,先写出乘法等式,再计算即可。【详解】(1)解:x+x=x=x=×x=2(2)x=×x=×8x=【点睛】掌握等式和比例的基本性质是解题的关键。24.4元;50元【解析】【详解】120×0.52=62.4(元)120×=80(千瓦时)120-80=40(千瓦时)40×0.55+80×0.35=50(元)解析:4元;50元【解析】【详解】120×0.52=62.4(元)120×=80(千瓦时)120-80=40(千瓦时)40×0.55+80×0.35=50(元)25.够【详解】50000×3.14%×5=7850(元)7850>7500够解析:够【详解】50000×3.14%×5=7850(元)7850>7500够26.360棵【分析】把三种果树的总量看作单位“1”,则梨树占总数的,由“苹果树与其它两种树的比是1:5”可知,苹果树占总数的=,再据“梨树占总数的,与苹果树的和是180棵”即可列方程求解.【详解】解析:360棵【分析】把三种果树的总量看作单位“1”,则梨树占总数的,由“苹果树与其它两种树的比是1:5”可知,苹果树占总数的=,再据“梨树占总数的,与苹果树的和是180棵”即可列方程求解.【详解】解:设果树的总数为x棵,则苹果树占总数的=,x+x=180,x=180,x=360(棵);答:三种果树共有360棵.27.40千米【分析】因两车行的路程一定,所以它用的速度与时间成反比,根据比与除法的关系,可知客车用的时间是货车用的时间的,客车比货车早半小时到达,就是货车用时间的(1﹣)是0.5小时候,据此可求出货解析:40千米【分析】因两车行的路程一定,所以它用的速度与时间成反比,根据比与除法的关系,可知客车用的时间是货车用的时间的,客车比货车早半小时到达,就是货车用时间的(1﹣)是0.5小时候,据此可求出货车用的时间,然后再根据速度=路程÷时间,可求出货车的速度.【详解】120÷[0.5÷(1﹣)],=120÷[0.5×6],=120÷3,=40(千米/小时).答:货车的速度是每小时40千米.28.(1)160.14平方分米;(2)14.13立方分米【解析】【详解】(1)玻璃的面积:3.14×(6÷2)²+3.14×6×7=160.14(dm²)答:至少需要160.14平方分米的玻璃。解析:(1)160.14平方分米;(2)14.13立方分米【解析】【详解】(1)玻璃的面积:3.14×(6÷2)²+3.14×6×7=160.14(dm²)答:至少需要160.14平方分米的玻璃。(2)珊瑚石的体积:5cm=0.5dm3.14×(6÷2)²×0.5=14.13(dm³)答:这块珊瑚石的体积是14.13立方分米。29.乙方案【分析】王鸣同学和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一共有4个成人和1个儿童,分别计算甲乙两种方案各需多少钱,结果小的方案更省钱。【详解】假设每张成人票价为1甲方案:1×4×(1-10%)+1×解析:乙方案【分析】王鸣同学和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一共有4个成人和1个儿童,分别计算甲乙两种方案各需多少钱,结果小的方案更省钱。【详解】假设每张成人票价为1甲方案:1×4×(1-10%)+1×50%=1×4×90%+1×50%=3.6+0.5=4.1乙方案:(4+1)×1×(1-20%)=5×0.8=4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论