《家乡文化生活现状调查》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册

家乡文化生活现状调查教学目标

1.关注了解并参与家乡的文化生活；

2.学会撰写调查报告；3.传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。一、必备知识（什么是调查报告？）调查报告调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式写成的报告。

1.特点。(1)写实性。调查报告内容真实,材料性强,在利用大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。(2)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是围绕某一综合性或是专题性问题展开的。(3)逻辑性。调查报告结构严谨,有条不紊,语言简洁,夹叙夹议,笔调明快。

2.分类。调查报告的种类主要有情况调查报告、典型经验调查报告、问题调查报告。

3.文体特征。调查报告一般由标题和正文两部分组成。(1)标题。标题有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”+“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副标题结合使用三种。(2)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。二、关键能力调查的相关方法与准备工作

1.选定调查主题。选题,即选择调查分析的内容、对象与角度。选题是调查分析的第一个环节,也是非常重要的环节。开展家乡的文化生活调查,可以参考的题目如下:①家乡文化遗产保护传承情况调查。②家乡群众性业余文化活动调查。③家乡图书室藏书与借阅情况调查。④家乡商家招牌体现的商业文化调查。⑤家乡文化习俗、生活方式的变化调查。2.确定调查方法。根据自己选择的调查主题,确定灵活有效的调查方法。比如:问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等。调查时要认真观察,做好记录,尽可能详尽地留下第一手材料(包括影像资料)。要注意准确记录各种信息的来源。对故宫文创产品关注情况的调查问卷尊敬的各位朋友:您好!非常感谢您抽出时间来参加我们的问卷调查，本次调查是为了了解人们对故宫博物院文创产品的感受和意见，以探寻博物馆文创产品的发展空间，更多更好的文创产品为人们的生活增添色彩。本问卷为匿名调查，我们确保您的信息不会被泄露。我们衷心感谢您的热心参与!1.您的性别A.男B.女2.您的年龄A.18岁以下B.18-25岁C.26-40岁D41-60岁E60岁以上3.您从哪些渠道获知故宫博物院文创产品的信息(多选题)A.博物院的网页、微信、微博平台、B.博物院宣传页、C.电视、报刊、杂志等新闻资讯D.看参观指示牌、E.亲友介绍、F.我不知道这类信息、G.其他4.您有在故宫博物院或者网上购买文创产品的经历吗A.有、B.没有5.影响您购买文创产品的原因(多选题)A.外形、B.功能、C.创意、D.工艺、E.文化内涵、F.价格、G.收藏价值、H.其他6.您能够接受的文创产品价格一般在A.0-100元、B.100-300元、C.300-500元、D.500元以上为了保证调查结果的准确性，请您如实回答问卷的问题，您的回答对我们的结论很重要，感谢您的支持!高一10班“爱故宫”学习小组2022.11.253.搜集调查资料。运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的,但往往比较零散,因此对资料进行整理就十分必要。对资料进行整理,使之明确化、条理化,并对资料进行深入挖掘、分析,形成对家乡文化生活现状的深入理解。可采用图表的方式加以呈现,做到一目了然。4.加工整理。通过对数据的整理、加工,会得到初步的研究印象和结论,为了支撑、印证这些印象和结论,还要搜集一些必要的补充素材。5.补充相关素材。6.制作调查报告。调查报告结构表标题标题应明确调查的主旨,放在第一页中间摘要简要概括报告内容,语言应简明清晰目录列出报告主要包括哪几部分调查背景与目标调查的背景和设定的目标调查步骤与方法怎样实施调查,经历了什么样的步骤,运用了哪些方法调查内容与分析调查的主要问题,获得的各种信息,以及对这些信息的分析。这是调查报告的主体部分,可以分成若干段落结论总结调查的主要内容,提出自己的看法建议简要提出解决问题的措施参考答案列出参考的文献资料及其来源提示:调查报告一般包括以上内容,自己撰写时也可作一些调整。调查报告形成过程

1.确定选题。2.确定调查方法。3.收集调查资料。4.加工整理。5.补充相关素材。小结社区文化建设调查报告社区文化建设是文化建设的重要部分,我国在过去的几十年里为社区的文化建设做了大量工作,有所发展,但仍面临挑战。为了解我们社区文化建设情况,调研小组在10月到11月一个月时间内,通过调查问卷、随机采访等方式,对该区社区建设情况做了一些调查和分析。在分析调查数据及查阅相关资料的基础上,对社区文化建设存在的问题提出了一些建设性的建议。三、参考示例1.问卷调查结构分析。我们小组设计了调查问卷,问题主要有:对社区文化是否理解、对社区文化建设的满意度、希望社区举办什么类型的文化活动和社区文化建设存在的问题等。我们小组在10月到11月在城区内随机地对居民进行调查,由于调查存在一些问题,本打算做100份的调查最终只完成了53份,下面是调查的结果分析。(1)居民对“社区文化”概念的理解程度。从上图可以看到,只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解,有44.45%的居民完全不知道社区文化为何物。很多人不理解社区文化的原因是多方面的。有的人工作太忙,基本不能参加社区的活动;有的人仅限于在家料理家务,还没意识到精神生活的需求。(2)居民对社区文化建设的满意度。图中结果显示,大部分人对社区文化建设满意度表示一般,还有部分人对其不太满意和不满意,这表明城区社区文化建设的效果不太好,没能调动居民的积极性,也没能达到提高居民精神文化素质的目的。(3)居民最希望社区开展的活动类型。从上面的条形图看出,61.11%的居民希望社区开展文体娱乐活动,譬如:文艺表演、乒乓球比赛、棋类比赛等活动。文体活动固然能丰富居民的业余生活,但是要提高居民的文体素质,需要举办讲座、开展公益活动,社区文化建设中要思考怎样开展这些活动,才能让居民喜闻乐见、积极参与。(1)领导层面的重视。我们小组经过近一个月的调查,结合查阅的相关资料,对社区文化建设有了更深入的了解。近年来,区政府意识到了精神文化建设的重要性,投入了相当大的人力、物力、财力帮助社区进行文化建设,取得了一定的效果。2.社区文化建设发展概况。在区政府、区党委的领导下,区文化部门将社区文化建设列入了重要议事日程,认真安排部署,年初有计划、年中有督导、年末有总结。结合社区实际、整合文化资源,开展和支持开展了一系列文化活动。(2)硬件投入加大力度。区财政加大社区文化建设投入,在各个社区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室及一室多用的活动室等,这在我们走访的几个社区都有见到。另外,据有关数据统计,仅2011年就建立了55个公共阅报栏,政府还出资建设小书屋,修缮非国有的不可移动文物,修缮街头雕塑、整理大街小巷等。可见,社区文化建设得到了政府的高度重视,对文化设施的投入加大。有别于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动,现在许多家庭主妇走出家门,积极参加社区文化活动,比如,参加腰鼓队、合唱团、广场舞表演或三五相邀外出郊游;老人们也不再每天窝在家看电视,而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去阅览室读书看报。(3)居民的文化生活丰富起来。本社区由于地理位置、自然气候、资源环境等问题,交通不便、经济不景气,居民的收入普遍较低,人们在文化方面的投入不高。年轻人为了生活,时间都投入到工作当中了,几乎不参加任何社区活动,而中老年人,也只有那些生活条件较为优越的才参加文化活动。(1)居民收入偏低,没有精力参加社区活动。3.社区文化建设存在的问题。据采访,我们了解到居民对“社区委员会”不太了解,他们不知道也几乎很少参加社区文化活动,