2025年上学期高三生物免疫调节试题

2025年上学期高三生物免疫调节试题一、选择题（每题6分，共36分）下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（）A.骨髓和胸腺是外周免疫器官，是T细胞和B细胞成熟的场所B.巨噬细胞既能参与非特异性免疫，也能通过呈递抗原参与特异性免疫C.免疫活性物质均由免疫细胞产生，如抗体由浆细胞分泌、细胞因子由T细胞分泌D.扁桃体、淋巴结和脾属于中枢免疫器官，是免疫细胞集中分布的场所新冠病毒感染人体后，机体免疫应答过程中不会发生的是（）A.树突状细胞摄取病毒后，将抗原呈递给辅助性T细胞B.活化的辅助性T细胞分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为浆细胞C.细胞毒性T细胞与被病毒感染的靶细胞结合，使其裂解死亡D.二次免疫时，记忆细胞可直接识别病毒并分泌抗体清除病原体下列关于免疫失调的叙述，错误的是（）A.系统性红斑狼疮患者体内产生的抗体攻击自身组织，属于自身免疫病B.过敏反应是机体首次接触过敏原时，由肥大细胞释放组织胺引起的免疫反应C.HIV主要攻击辅助性T细胞，导致免疫功能严重缺陷，属于获得性免疫缺陷病D.免疫抑制剂可降低机体免疫排斥反应，提高器官移植的成功率研究发现，某种病毒可通过抑制细胞毒性T细胞的功能促进肿瘤转移。下列叙述错误的是（）A.细胞毒性T细胞裂解肿瘤细胞的过程属于免疫监视功能B.该病毒可能通过降低细胞毒性T细胞表面受体的表达实现免疫抑制C.肿瘤细胞的转移与细胞间黏着性降低有关，可能与病毒诱导的蛋白表达有关D.注射抗该病毒的疫苗可预防肿瘤发生，体现了免疫系统的免疫防御功能如图为体液免疫过程示意图，下列分析正确的是（）（示意图提示：①抗原呈递细胞②辅助性T细胞③B细胞④浆细胞⑤抗体）A.①对抗原的摄取和处理不需要消耗ATPB.②与③的结合依赖于细胞膜上的受体蛋白，该过程为B细胞活化提供第二信号C.④能识别抗原并产生抗体，抗体与抗原结合后直接将其分解D.若抗原为细菌外毒素，该过程产生的抗体可阻止其与人体细胞结合下列关于疫苗的叙述，错误的是（）A.灭活疫苗需保留抗原的空间结构，以便激活机体免疫应答B.减毒活疫苗可在体内增殖，通常比灭活疫苗引发的免疫反应更强C.mRNA疫苗通过编码抗原蛋白基因进入细胞，利用宿主核糖体合成抗原D.接种疫苗后产生的记忆细胞可在抗原再次入侵时迅速产生大量抗体二、非选择题（共64分）（12分）2025年诺贝尔生理学或医学奖授予“外周免疫调控”研究，揭示了调节性T细胞通过分泌细胞因子维持免疫耐受的机制。如图为调节性T细胞抑制效应T细胞过度活化的示意图，请回答：（1）调节性T细胞在__________（器官）中发育成熟，其细胞膜上的受体能特异性识别__________，从而被激活。（2）图中细胞因子A的作用是__________，若细胞因子A分泌过多，可能导致__________（填“自身免疫病”或“免疫缺陷病”）。（3）效应T细胞过度活化会攻击自身组织细胞，调节性T细胞通过分泌细胞因子B抑制其活化，这体现了免疫系统的__________功能。临床上可通过注射__________（填“促进”或“抑制”）调节性T细胞活性的药物治疗类风湿关节炎。（14分）HIV主要攻击辅助性T细胞，导致免疫功能逐渐丧失。图1为HIV感染后体内病毒数量和辅助性T细胞数量的变化曲线，图2为HIV增殖过程示意图。（1）图1中，时期Ⅰ（0～1年）病毒数量下降的主要原因是__________；时期Ⅱ（1～9年）辅助性T细胞数量持续减少的原因是__________。（2）图2中，HIV逆转录过程需要的酶是__________，其模板是__________（填“病毒RNA”或“宿主DNA”）。若病毒RNA某片段碱基序列为5'-AUCGU-3'，则逆转录产生的DNA片段对应链的碱基序列为__________。（3）临床上通过检测血液中__________的数量可评估HIV感染者的免疫功能。某患者在时期Ⅱ接受抗逆转录病毒治疗后，辅助性T细胞数量上升，原因是__________。（16分）为研究“脾神经对体液免疫的调节作用”，科研人员进行如下实验：对照组小鼠保留脾神经，实验组小鼠切除脾神经，均注射抗原NP-KLH后，检测脾脏浆细胞比例，结果如图。[实验结果图：第7天对照组浆细胞比例为1.2%，实验组为0.9%（p=0.3）；第13天对照组为1.8%，实验组为0.6%（p=0.001）]（1）注射NP-KLH后，B细胞活化需要的两个信号分别是__________和__________。（2）第13天数据表明，脾神经可__________（填“促进”或“抑制”）浆细胞生成，判断依据是__________。第7天两组数据无显著差异（p=0.3），原因可能是__________。（3）若进一步检测两组小鼠血清中抗NP-KLH抗体浓度，预期实验组__________（填“高于”或“低于”）对照组，理由是__________。（14分）某团队研发了针对新冠病毒刺突蛋白的单克隆抗体药物，其作用机制是与刺突蛋白结合，阻止病毒入侵细胞。为验证该药物的有效性，设计如下实验：|组别|处理方式|病毒滴度（TCID50/mL）||------------|-----------------------------------|-----------------------||甲|正常细胞+病毒|1.6×10⁵||乙|正常细胞+病毒+单克隆抗体药物|8.2×10³||丙|正常细胞+单克隆抗体药物|0|（1）该实验的自变量是__________，丙组的作用是__________。（2）实验结果表明，单克隆抗体药物能__________病毒感染细胞，依据是__________。（3）与血浆抗体相比，单克隆抗体的优势是__________（答出两点）。（8分）免疫检查点抑制剂（如PD-1抑制剂）通过解除肿瘤细胞对T细胞的抑制，增强免疫杀伤作用。某患者使用PD-1抑制剂后出现严重皮疹，分析其原因是__________。临床上可通过注射__________缓解症状，原理是__________。参考答案及解析一、选择题B解析：骨髓和胸腺是中枢免疫器官（A错误）；巨噬细胞可吞噬病原体（非特异性免疫），也可呈递抗原（特异性免疫）（B正确）；溶菌酶属于免疫活性物质，可由唾液腺细胞等非免疫细胞产生（C错误）；扁桃体等属于外周免疫器官（D错误）。D解析：记忆细胞不能直接分泌抗体，需分化为浆细胞后产生抗体（D错误）。B解析：过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的免疫反应（B错误）。D解析：疫苗可预防病毒感染，但肿瘤发生还与基因突变等因素有关（D错误）。B解析：抗原呈递细胞处理抗原需消耗ATP（A错误）；浆细胞不能识别抗原（C错误）；记忆细胞需分化为浆细胞才能产生抗体（D错误）。D解析：记忆细胞需分化为浆细胞才能产生抗体（D错误）。二、非选择题（1）胸腺；抗原-MHC复合体（2）促进效应T细胞活化；自身免疫病（3）免疫自稳；促进（1）体液免疫和细胞免疫共同清除病毒；HIV持续破坏辅助性T细胞（2）逆转录酶；病毒RNA；3'-TAGCA-5'（3）辅助性T细胞；药物抑制HIV增殖，减少对辅助性T细胞的破坏（1）抗原与B细胞受体结合；辅助性T细胞表面特定分子与B细胞结合（2）促进；实验组浆细胞比例显著低于对照组（p=0.001）；免疫初期体液免疫主要依赖记忆细胞快速响应，脾神经调节作用尚未显现（3）低于；实验组浆细胞比例低，产生的抗体少（1）单克隆抗体药物的有无；排除药物对细胞本身的毒性（2）抑制；乙组病毒滴度显著低于甲组（3）特异性强、纯度高、可大量制备PD-1抑制剂解除了T细胞对自身皮肤细胞的免疫抑制，导致自身免疫反应；糖皮质激素；抑制免疫细胞活性，减少炎症反应三、附加题（20分）（20分）研究发现，肿瘤细胞可分泌PD-L1蛋白与T细胞表面PD-1结合，抑制T细胞活化（图3）。某团队设计“双特异性抗体”（图4），其一端结合PD-1，另一端结合肿瘤抗原，以增强T细胞对肿瘤的杀伤作用。（1）图3中，PD-L1与PD-1结合体现了细胞膜的__________功能。肿瘤细胞通过该机制逃避免疫监视，说明免疫系统的__________功能异常。（2）图4中，双特异性抗体的作用是__________和__________，从而解除肿瘤细胞对T细胞的抑制。（3