2025年上学期高三生物生态工程实例分析试题

2025年上学期高三生物生态工程实例分析试题一、选择题（每题3分，共30分）北京窦店村以沼气工程为核心的生态农业模式中，将秸秆、人畜粪便等废弃物转化为沼气和有机肥，体现的生态工程原理是（）A.自生原理B.循环原理C.协调原理D.整体原理甘肃陇南“九子登科”小流域治理模式通过“山顶戴帽子（封山育林）、山腰系带子（种植经济林）、山脚穿鞋子（修建梯田）”等措施防治水土流失，主要遵循的原理是（）A.自生原理B.循环原理C.协调原理D.整体原理塔克拉玛干沙漠锁边工程中，在光伏板下种植沙拐枣、沙棘等耐旱植物，并通过滴灌系统精准补水，其设计主要考虑了（）A.生物与环境的协调平衡B.物质的循环利用C.系统的整体性D.生物的自组织能力金湖湿地生态修复工程中，优先选用芦苇、菖蒲等本土水生植物，避免引入外来物种，这符合生态工程的（）A.自生原理B.循环原理C.协调原理D.整体原理矿区废弃地生态修复中，人工制造表土时需添加有机肥和微生物菌剂，目的是（）A.提高土壤肥力，促进植被恢复B.加速污染物的分解C.增加生物多样性D.防止水土流失“桑基鱼塘”模式中，桑叶养蚕、蚕沙喂鱼、鱼粪肥塘、塘泥肥桑，体现的生态工程原理不包括（）A.循环原理B.自生原理C.协调原理D.整体原理下列关于生态工程实例的叙述，错误的是（）A.农村综合发展型生态工程需兼顾经济、社会和生态效益B.湿地生态修复工程中建立缓冲带可减少人类活动干扰C.大区域生态系统恢复工程的关键是植被恢复和土壤微生物重建D.城市环境生态工程应优先使用外来物种以提高生物多样性某生态农业园将玉米秸秆氨化处理后作为饲料，同时将养殖废水引入人工湿地净化，净化后的水用于灌溉，这一过程体现的循环原理特点是（）A.物质循环利用，减少废弃物排放B.能量多级利用，提高能量传递效率C.生物与环境协调，维持生态平衡D.系统结构优化，提升整体功能在湿地生态修复中，通过移除富营养化沉积物、种植沉水植物（如苦草）和投放滤食性鱼类（如鲢鱼），主要目的是（）A.增加生物多样性B.提高系统的自组织能力C.修复食物链结构D.促进物质循环生态工程建设中，“整体原理”的核心内涵是（）A.系统各组分间比例适当，功能协调B.生物与环境的协调平衡C.兼顾自然、经济和社会系统的统一D.物质循环利用，实现“零废弃”二、非选择题（共70分）（一）北京窦店村生态农业工程案例分析（20分）情境：北京窦店村以沼气工程为中心，构建了“粮、畜、沼、菜、果”五位一体的生态农业系统。具体流程如下：玉米、小麦秸秆和人畜粪便入沼气池发酵产生沼气（作为能源）和沼渣（作为肥料）；沼渣施用于农田和果园，提高土壤肥力；农田种植的粮食和蔬菜一部分供村民食用，一部分作为饲料喂养畜禽；畜禽粪便再次进入沼气池循环利用。问题：写出该生态系统中的一条捕食食物链，并分析其能量流动特点。（6分）从物质循环角度，说明沼气池在该系统中的作用。（6分）若过度增加养殖规模，可能导致哪些生态问题？应如何依据“协调原理”进行调整？（8分）（二）塔克拉玛干沙漠锁边工程案例分析（20分）情境：塔克拉玛干沙漠边缘的锁边工程采用“光伏治沙+植被恢复”模式：在沙漠边缘架设光伏板，板上发电、板下种植沙拐枣、沙棘等耐旱植物，并通过滴灌系统精准补水。光伏板可遮挡阳光、降低风速，植物根系固沙，同时养殖绵羊（以植物嫩枝叶为食），形成“发电—固沙—养殖”的复合生态系统。问题：分析光伏板对植物生长的有利影响，以及该设计体现的“协调原理”。（6分）若要评估该工程的生态效益，可从哪些指标进行监测？（6分）从“整体原理”角度，说明该工程如何实现生态效益与经济效益的统一。（8分）（三）金湖湿地生态修复工程案例分析（30分）情境：金湖湿地曾因围垦和工业污染导致生态退化，表现为水体富营养化（氮、磷超标）、沉水植物消失、鸟类多样性下降。修复工程采取了以下措施：①控源截污：关闭周边工厂，生活污水经处理后排放；②基底修复：清除水底富营养化沉积物，重构“深水区—浅滩—沼泽”的地形；③植被重建：种植芦苇、菖蒲（挺水植物）、苦草（沉水植物）等本土物种；④生物调控：投放鲢鱼（滤食浮游藻类）、螺类（摄食有机碎屑），引入野鸭、白鹭等鸟类。问题：分析措施②和③如何体现“自生原理”。（8分）从生态系统稳定性角度，说明沉水植物恢复对改善水质的作用。（8分）若修复后引入外来物种水葫芦（生长迅速、可吸收氮磷），可能产生哪些风险？（6分）结合“绿水青山就是金山银山”理念，提出金湖湿地可持续发展的具体建议。（8分）三、选做题（10分，不计入总分）主题：生态工程设计某乡村计划将废弃农田改造为生态农业园，要求实现“废弃物零排放”和“经济—生态双赢”。请你基于生态工程原理，设计一个包含生产者、消费者和分解者的简单系统，并说明其设计依据。参考答案及评分标准（部分示例）一、选择题B2.D3.A4.A5.A6.C7.D8.A9.B10.C二、非选择题（一）食物链：玉米→牛→人（或蔬菜→人）。能量流动特点：单向流动、逐级递减，相邻营养级传递效率约10%~20%。（6分）作用：沼气池将有机物分解为无机物（如N、P、K），实现物质循环再生；减少秸秆直接燃烧导致的污染，降低化肥使用量。（6分）问题：畜禽粪便过量导致沼气池超载，产生恶臭；农田施肥过多引发水体富营养化。调整措施：控制养殖规模，增加沼气池容量；种植水生植物净化养殖废水后再灌溉。（8分）（二）（三）及选做题参考答案略命题说明：原理覆盖：试题涵盖自生、循环、协调、整体四大原理