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文档简介
2026届山东省济南市第一中学数学高二第一学期期末教学质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知,,,若、、三个向量共面,则实数A3 B.5C.7 D.92.正方体的棱长为2,E,F,G分别为,AB,的中点,则直线ED与FG所成角的余弦值为()A. B.C. D.3.在直三棱柱中,侧面是边长为的正方形,,,且,则异面直线与所成的角为()A. B.C. D.4.下列函数求导运算正确的个数为()①;②;③;④.A.1 B.2C.3 D.45.设函数在定义域内可导,的图像如图所示,则导函数的图象可能为()A. B.C. D.6.如图,正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,AA1=2AB,则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为A. B.C. D.7.已知抛物线y2=4x的焦点为F,定点,M为抛物线上一点,则|MA|+|MF|的最小值为()A.3 B.4C.5 D.68.若双曲线经过点,且它的两条渐近线方程是,则双曲线的离心率是()A. B.C. D.109.如果命题为真命题,为假命题,那么()A.命题,都是真命题 B.命题,都是假命题C.命题,至少有一个是真命题 D.命题,只有一个是真命题10.①“若,则互为相反数”的逆命题;②“若,则”的逆否命题;③“若,则”的否命题.其中真命题的个数为()A.0 B.1C.2 D.311.在平面直角坐标系中,直线+的倾斜角是()A. B.C. D.12.人教A版选择性必修二教材的封面图案是斐波那契螺旋线,它被誉为自然界最完美的“黄金螺旋”,自然界存在很多斐波那契螺旋线的图案,例如向日葵、鹦鹉螺等.斐波那契螺旋线的画法是:以斐波那契数1,1,2,3,5,8,…为边长的正方形拼成长方形,然后在每个正方形中画一个圆心角为90°的圆弧,这些圆弧所连起来的弧线就是斐波那契螺旋线.下图为该螺旋线在正方形边长为1,1,2,3,5,8的部分,如图建立平面直角坐标系(规定小方格的边长为1),则接下来的一段圆弧所在圆的方程为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知椭圆:的左右焦点分别为,为椭圆上的一点,与椭圆交于.若△的内切圆与线段在其中点处相切,与切于,则椭圆的离心率为_______14.设,复数,,若是纯虚数,则的虛部为_________.15.设变量x,y满足约束条件则的最大值为___________.16.椭圆C:的左、右焦点分别为,,点A在椭圆上,,直线交椭圆于点B,,则椭圆的离心率为______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知抛物线的焦点为,直线与抛物线的准线交于点,为坐标原点,(1)求抛物线的方程;(2)直线与抛物线交于,两点,求的面积18.(12分)已知定点,动点满足,设点的轨迹为.(1)求轨迹的方程;(2)若点分别是圆和轨迹上的点,求两点间的最大距离.19.(12分)已知函数,且)的图象经过点和
.(1)求实数,的值;(2)若,求数列前项和
.20.(12分)在二项式的展开式中;(1)若,求常数项;(2)若第4项的系数与第7项的系数比为,求:①二项展开式中的各项的二项式系数之和;②二项展开式中各项的系数之和21.(12分)已知函数f(x)=ax3+bx2﹣3x在x=﹣1和x=3处取得极值.(1)求a,b的值(2)求f(x)在[﹣4,4]内的最值.22.(10分)如图,在四棱锥中,四边形ABCD为正方形,PA⊥底面ABCD,,M,N分别为AB和PC的中点(1)求证:MN//平面PAD;(2)求平面MND与平面PAD的夹角的余弦值
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】由空间向量共面原理得存在实数,,使得,由此能求出实数【详解】解:,,,、、三个向量共面,存在实数,,使得,即有:,解得,,实数故选:【点睛】本题考查空间向量共面原理的应用,属于基础题2、B【解析】建立空间直角坐标系,利用空间向量坐标运算即可求解.【详解】如图所示建立适当空间直角坐标系,故选:B3、C【解析】分析得出,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可求得异面直线与所成的角.【详解】由题意可知,,因为,,则,,因为平面,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,则点、、、,,,,因此,异面直线与所成的角为.故选:C.4、A【解析】根据导数的运算法则和导数的基本公式计算后即可判断【详解】解:①,故错误;②,故正确;③,故错误;④,故错误.所以求导运算正确的个数为1.故选:A.5、D【解析】根据函数的单调性得到导数的正负,从而得到函数的图象.【详解】由函数的图象可知,当时,单调递增,则,所以A选项和C选项错误;当时,先增,再减,然后再增,则先正,再负,然后再正,所以B选项错误.故选:D.【点睛】本题主要考查函数的单调性和导数的关系,意在考查学生对该知识的掌握水平,属于基础题.一般地,函数在某个区间可导,,则在这个区间是增函数;函数在某个区间可导,,则在这个区间是减函数.6、D【解析】设AA1=2AB=2,因为,所以异面直线A1B与AD1所成角,,故选D.7、B【解析】作出图象,过点M作准线的垂线,垂足为H,结合图形可得当且仅当三点M,A,H共线时|MA|+|MH|最小,求解即可【详解】过点M作准线的垂线,垂足为H,由抛物线的定义可知|MF|=|MH|,则问题转化为|MA|+|MH|的最小值,结合图形可得当且仅当三点M,A,H共线时|MA|+|MH|最小,其最小值为.故选:B8、A【解析】由已知设双曲线方程为:,代入求得,计算即可得出离心率.【详解】双曲线经过点,且它的两条渐近线方程是,设双曲线方程为:,代入得:,.所以双曲线方程为:..双曲线C的离心率为故选:A9、D【解析】由命题为真命题,可判断二者至少有一个为真命题,由为假命题,可判断二者至少有一个为假命题,由此可得答案.【详解】命题为真命题,说明二者至少有一个为真命题,为假命题,说明二者至少有一个为假命题,综合上述,可知命题,只有一个是真命题,故选:D10、B【解析】写出逆命题判断①;写出逆否命题判断②;写出否命题判断③.【详解】①:“若,则互为相反数”的逆命题为:“若互为相反数,则”,是真命题;②:“若,则”的逆否命题为:“若,则”.因为当时,有,但不成立.故“若,则”是假命题.③:“若,则”的否命题为:“若,则”.因为当时,有,但是,即不成立.故“若,则”是假命题..故选:B11、B【解析】由直线方程得斜率,从而得倾斜角【详解】由直线方程知直角斜率为,在上正切值为1的角为,即为倾斜角故选:B12、C【解析】由题意可知图中每90°的圆弧半径符合斐波那契数1,1,2,3,5,8,…,从而可求出下一段圆弧的半径为13,由于每一个圆弧为四分之一圆,从而可求出下一段圆弧所以圆的圆心,进而可得其方程【详解】解:由题意可知图中每90°的圆弧半径符合斐波那契数1,1,2,3,5,8,…,从而可求出下一段圆弧的半径为13,由题意可知下一段圆弧过点,因为每一段圆弧的圆心角都为90°,所以下一段圆弧所在圆的圆心与点的连线平行于轴,因为下一段圆弧半径为13,所以所求圆的圆心为,所以所求圆的方程为,故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】利用椭圆及三角形内切圆的性质可得、,结合等边三角形的性质得的大小,在△中应用余弦定理得到a、c的齐次式,即可求离心率.【详解】由题意知:由内切圆的性质得:,由椭圆的性质,而,∴,∴由内切圆的性质得:再由椭圆的性质,得:,由此,△为等边三角形,可得,在△中,由余弦定理得:,解得,则,故答案为:.14、【解析】由复数除法的运算法则求出,又是纯虚数,可求出,从而根据共轭复数及虚部的定义即可求解.【详解】解:因为复数,,所以,又是纯虚数,所以,所以,所以所以的虛部为,故答案:.15、【解析】根据线性约束条件画出可行域,把目标函数转化为,然后根据直线在轴上截距最大时即可求出答案.【详解】画出可行域,如图,由,得,由图可知,当直线过点时,有最大值,且最大值为.故答案为:.16、(也可以)【解析】可以利用条件三角形为等腰直角三角形,设出边长,找到边长与之间等量关系,然后把等量关系带入到勾股定理表达的等式中,即可求解离心率.【详解】由题意知三角形为等腰直角三角形,设,则,解得,,在三角形中,由勾股定理得,所以,故答案为:(也可以)三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)根据题意建立关于的方程,解得的值即可.(2)联列方程组并消元,韦达定理整体思想求的长,再求点到直线的距离,进而求面积.【小问1详解】由题意可得,,则,因为,所以,解得,故抛物线的方程为【小问2详解】由(1)可知,则点到直线的距离联立,整理得设,,则,从而因为直线过抛物线的焦点,所以故的面积为18、(1)(2)【解析】(1)设动点,根据条件列出方程,化简求解即可;(2)设,求出圆心到轨迹上点的距离,配方求最值即可得解.【小问1详解】设动点,则,,,又,∴,化简得,即,∴动点的轨迹E的方程为.【小问2详解】设,圆心到轨迹E上的点的距离∴当时,,∴.19、(1),(2)【解析】(1)将A、B点坐标代入,计算求解,即可得答案.(2)由(1)可得解析式,即可得,利用分组求和法,结合等比数列的求和公式,即可得答案.【小问1详解】由已知,可得,所以,解得,
.【小问2详解】由(1)得,又,所以,故
.20、(1)60(2)①1024;②1【解析】(1)根据二项式定理求解(2)根据二项式定理与条件求解,二项式系数之和为,系数和可赋值【小问1详解】若,则,(,…,9)令∴∴常数项为.【小问2详解】,(,…,),解得①②令,得系数和为21、(1)a,b=﹣1(2)f(x)min=,f(x)max=【解析】(1)先对函数求导,由题意可得=3ax2+2bx﹣3=0的两个根为﹣1和3,结合方程的根与系数关系可求,(2)由(1)可求,然后结合导数可判断函数的单调性,进而可求函数的最值.【详解】解:(1)=3ax2+2bx﹣3,由题意可得=3ax2+2bx﹣3=0的两个根为﹣1和3,则,解可得a,b=-1,(2)由(1),易得f(x)在,单调递增,在上单调递减,又f(﹣4),f(﹣1),f(3)=﹣9,f(4),所以f(x)min=f(﹣4),f(x)max=f(﹣1).【点睛】本题考查利用极值求函数的参数,以及利用导数求函数的最值问题,属于中档题22、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)在平面中构造与平行的直线,利用线线平行推证线面平行即可;(2)以为坐标原点建立空间直角坐标系,分别
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