部编版七年级上册语文单元写作练习第四单元 写作思路要清晰

部编版七年级上册语文单元写作练习第四单元写作

思路要清晰

一、写作题

1.（2023七上•成华期末）上文中，鲁迅先生说百草园“那时

却是我的乐园”。“乐园”的意思是快乐的园地。你的乐园或你心中的

乐园是什么？请以《我的乐园》为题目，写一篇记叙文。

要求：①要有真情实感；③自定立意；④不少于500字；⑤不抄

袭，不套作；⑥不出现真实的人名、校名和地名。

【答案】例文：

我的乐园

每个人的心中都有一个属于自己的乐园，它或许是繁华喧嚣的城

市，或许是宁静恬淡的乡村,又或许是那广袤无垠的自然°而我的乐

园，却是一个既平凡又特别的地方一一我家附近的那片小树林。

小树林位于城市的边缘，它既没有华丽的建筑，也没有喧嚣的街

市。但它有着我童年的欢声笑语，有着我成长的足迹，更有着我与大

自然的亲密接触。那里，每一寸土地都熟悉得仿佛是我自己的身体,

每一片叶子都好像会与我对话。

每当夏日的午后，阳光穿过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，我便

会带着一本书，坐在梃林的入口处，静静地阅读。那时的我，仿佛置

身于一个与世隔绝的仙境，耳畔只有鸟儿的歌唱和树叶的低语。而每

当风起时，树叶随风起舞，仿佛是在为我表演一场自然的舞蹈。

除了阅读，我还喜欢在小树林里探险。那里的每一个角落，都藏

着不同的秘密。有时，我会发现一只色彩斑斓的蝴蝶，它似乎正在向

我展示它的美丽；有时，我会遇见一只正在忙碌觅食的小松鼠，它的

大眼睛好像会说话，告诉我它的故事。

小树林还是我和小伙伴们的乐园。我们会在那里举行各种有趣的

活动，比如捉迷藏、爬树比赛、摘果子等等。每一次的嬉戏，都充满

了欢声笑语，成为了我童年最美好的记忆。

时光荏苒，如今的我已经长大成人，但那片小树林，依然是我心

中最温暖的乐园。它承载着我的梦想和希望，见证了我的成长和变化。

每当我在生活中遇到困难和挫折时，我都会回到那里，找回那份纯真

和快乐，重新出发。

所以，我的乐园或许不是最华丽、最喧嚣的地方，但它却是我最

真挚、最亲近的伙伴。在这里，我找到了与大自然和谐共生的快乐,

也找到了内心深处最纯粹的自我。这里，是我永远的乐园。

【知识点】记叙文；全命题作文

【解析】【分析】材料的关键词是“乐园”，中心话题是关于个人

的乐园。材料的体裁为记叙文。

【题干分析】具体分析：鲁迅先生将百草园称为自己的乐园，这

里是他快乐的园地。“乐园”可以是实际存在的地方，也可以是抽象

的概念，如某种兴趣爱好、精神世界等。写作思路：是什么：明确自

己的乐园是什么。为什么：解释为什么这个地方或事物成为了自己的

乐园,可以描述其中的乐趣和带给自己的积极影响c怎么做：可以讲

述自己在乐园中的经历和感受，如何在其中获得快乐和成长。学生可

能出现的误区：详略不得当：可能会过度描述乐园的外观而忽略了个

人的感受和经历。开头平淡：开头缺乏吸引力，无法引起读者的兴趣。

素材单一：举例局限于常见的场景，缺乏独特性。作文开头可以通过

引人入胜的描述或回忆来引入乐园的主题。事例素材可以选取与个人

成长、兴趣爱好相关的独特经历。结尾可以强调乐园对自己的重要性

和积极影响。

【立意提取】《我的书房，我的乐园》：以书房为乐园，描述在其

中阅读、学习的快乐。《大自然，我的心灵乐园》：强调大自然对自己

的慰藉和启发。《音乐，我的永恒乐园》：叙述音乐如何成为自己的精

神寄托和快乐源泉。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回

忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新

意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体

的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记

叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，

真正做到“摆事实、讲道理;平时要多积累写作素材，多写随笔，

考场才能做到得心应手，下笔如有神。

2.（2023七上•临海期末）请以《校服的故事》为题，写一篇

文章。

要求：①叙事详略得当；②要有细节描写；③不少于500字；④

文中不要出现真实的人名、校名。

【答案】例文：

校服的故事

在那个明媚的午后，阳光洒满了操场，我站在操场的角落，手里

紧握着那件熟悉的校服。它虽然已经褪色，但在阳光下依旧散发出淡

淡的青春气息。

这件校服，是我初中时代的见证。那时候，每个星期一的早晨，

我们总是整整齐齐地穿着它，站在国旗下举行升旗仪式。它陪伴我走

过了无数个春夏秋冬，记录了我成长的点点滴滴。

记得有一次，因为疏忽，我把校服忘在了家里c那天早上，我焦

急地在学校里寻找借校服的同学，正当我失望之际，一个熟悉的声音

在我身后响起：“你是不是忘记带校服了？我这里有多余的，你先拿

去穿吧J我转过头，看到的是好友小杨阳光般的笑容。那一刻，我

心中的焦虑瞬间烟消云散。

还有那次运动会，我们班取得了优异的成绩。全班同学兴奋地聚

在一起，欢声笑语中，我们把校服高高抛起，象征着我们的团结和胜

利。那一刻，我深深地感受到了校服所承载的那份荣誉和自豪。

如今，我已经长大成人，那件校服也被我珍藏在箱底。但它所代

表的那段时光，却永远铭记在我的心中。每当我看到它，总会想起那

些和校服一起度过的日子，那些关于青春、友情和梦想的美好回忆。

校服，不仅仅是一件衣服，更是一段无法忘怀的青春记忆。它见

证了我们的成长，承载了我们的欢笑与泪水。在我们的心中，它永远

都是最珍贵的宝物。

【知识点】记叙文；全命题作文

【解析】【分析】本题考查全命题作文。《校服的故事》这个题目，

看似简单，却蕴含着丰富的内涵。它可能涉及到学生的成长经历、学

校生活、友情、家庭关系等多个方面。题目中的“校服”不仅是学校

规定穿着的服装，更是一种身份的象征，代表着学生时代特有的经历

和情感。在写作时，可以从校服的历史变迁、校服背后的故事、校服

所承载的记忆等方面入手，通过具体的叙事和细节描写，展现出一个

或多个与校服相关的生动故事。在叙事过程中，要注意详略得当，突

出重点，避免平铺直叙。同时，细节描写也是关键，通过对人物动作、

神态、心理等的细致描绘，可以让读者更加深入地理解和感受故事的

情感和内涵。此外，文章还需要符合字数要求，并在表达中避免使用

真实的人名和校名，以保护个人隐私和学校形象。通过这样的写作练

习，不仅可以提升叙事能力和细节描写能力，还可以加深对学校生活

和学生时代的理解和感悟。【点评】考查命题作文的写作。弄清题目

的要求后，就要认真叵忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是

自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选

取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自

己最擅长的c如果写江愈文就要写好情节，写出精彩的细节：如果写

议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理工平时要多积累

写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

3.（2023七上•光明期末）【勇创作】请以《改变，从这开始》

为题，写一篇记叙文，字数不少于600字。要求：①内容具体，有真

情实感，不得抄袭或套作。

②不得出现真实姓名和班级，如不可避免，可用XX代替。

【答案】【参考例文】

改变，从这开始

时光知味，岁月留香。转眼间我成为了一名中学生，因为离家远，

我便寄宿在校。我们326宿舍有6位同学，不知为什么，我和5位室

友难以“合拍”。他们的生活习惯让我难以接受，当我提出自己的建

议后，他们便会群起而攻之二有什么活动，他也从不让我参加，我

感到自己被孤立了。

在和一位室友意见发生分歧，大吵一顿之后，我决定找班主任杨

老师诉苦，请他帮我调换宿舍。杨老师问我调宿舍的原因，我债慨地

说：我不愿和5个我不喜欢的人生活在一起，那是一种折磨。“我大

发牢骚，倒出一肚子苦水。“我讲个故事给你听吧。“杨老师听完我的

诉说后说。我说：“只要你肯帮我调换宿舍，讲100故事我也乐意听。

一只乌鸦常常搬家，一次搬家中遇到了鸽子。鸽子问：乌鸦大哥，为

什么你喜欢搬来搬去不累吗"乌鸦回答：我搬家是被逼的，到哪里，

哪里的人都讨厌我的声音，驱逐我J

杨老师停下来看了我一眼，又接着讲，“鸽子说：如果你不改变

自己的声音，无论你搬到哪里，都不会受人欢迎。杨老师，你在暗示

我是一只乌鸦吧“不，乌鸦永远改变不了自己，老师相信你能改变

自己，做一个受欢迎的人。“走出杨老师的公室，我心情格外轻松。

那天晚上，回到了326宿舍，我勇敢真诚地对2位室友说：“以前我

许多事做得不对，请你们原谅。以后的日子里，我想做一个受你们欢

迎的人，请你们多帮助我克服自己的弱点和缺点。”5位室友热烈地

鼓起掌来。

从这开始，我改变自己，我主动和室友们交往，常常主动去和他

们进行沟通和交流，帮助宅友解决难题，渐渐地我融入了“326”这个

集体。我们宿舍多次被评为优秀宿舍。改变别人对自己的态度不易，

要想做到受人欢迎，你必须改变自己对待他人的态度和方式，要求自

己做到符合受人欢迎的标准。不然，你永远是一只令人生厌的乌鸦,

搬到哪里也无济于事。

【知识点】记叙文；全命题作文

【解析】【分析】本题考查命题作文。这是一篇命题作文。要求

以“改变，从这开始”为题，写一篇记叙文。题目中的关键词“改变”

和“这1“改变”的意思是事物发生显著的差别，“这”表明了具体的

时间或具体的事件。在文章中要突出让自己改变的原因，尤其是表现

文章主题改变后的刻画。“改变”要力求写出自己的真实感受、内心

的触动，甚至是震撼。要写出自己的真实。两者是相辅相成的，不可

分割。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回

忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新

意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体

的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记

叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，

真正做到“摆事实、讲道理;平时要多积累写作素材，多写随笔，

考场才能做到得心应手，下笔如有神。

4.（2023七上-船营期末）写作

下面两个题目任选一个写一篇记叙文。

作文⑴：遇见

在每个人的生命中，都有无数的遇见。遇见老师、遇见朋友、遇

见新的校园、遇见更好的自己……每一次遇见都带给我们不同的情

感和成长。请以“遇见”为题写一篇作文。

作文⑵：那一次，我真

将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文

作文要求：（任选一篇完成）

⑴有创意地表达真情实感。

⑵文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于500字。

⑷文字和标点的书写要规范、整洁。

⑸文中不得出现考生姓名及学校名。

【答案】遇见

已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的

暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一

切都仿佛按下了静音铤，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中

静静回味。

这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来,

我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂一一大片枫林。

这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之

景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有

生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热

烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性,

在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心

灵的沟通。

我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过

一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶

片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？

仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动,

如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶

片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之

蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。

一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入

在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦,

我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜

于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会

在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育

它的大地。

与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫

茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方

向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂c它，名日家人C

这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我

脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。遇见

已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的

暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一

切都仿佛按下了静音铤，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中

静静回味。

这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，

我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂一大片枫林。

这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之

景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有

生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热

烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性,

在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心

灵的沟通。

我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过

一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶

片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？

仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动,

如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶

片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之

蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。

一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入

在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦,

我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜

于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会

在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育

它的大地。

与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫

茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方

向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名日家人。

这一场美丽的邂逅，给予我一个隙隙的方向，那是家的所在c我

脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。

那一次，我真感动

我的脑海里，流露着无数美好记忆，它们很温馨，很酸涩，时时

刻刻陪伴着我，激励着我。要说最值得珍藏的记忆，应该是那阵掌声。

那是开学第一个月，年级组织了“红色故事会”演讲比赛。带着

满心的期待，我荣幸地走上了那神圣的舞台。

我空着手，信心满满她发言。一开始，我滔滔不绝地说，故事渐

进了高潮，我的情绪也渐渐高昂起来。说着说着，我便把全部思绪投

进去，以至于出现了极其尴尬的情况-忘词了！

我紧张地战站在台上，全身在不断地发抖，手心里沁出了汗。各

种句子在我的脑海里乱撞，搅成了一团。我心里焦急地想着：怎么办，

怎么办？下一句是什么来着？是“怎样激昂”吗？不，不是，那句是

结尾时说的.....是“舍己为人”吗？不，那是开篇已经说过......

当我冥思苦想不知所措时，台下传来响亮的掌声，那源源不断的

掌声，如沙漠中的一股清泉，又如炎炎夏日里的一阵清风，带来了神

奇的力量。我怦怦乱跳的心在掌声中渐渐平复，紧张的情绪被掌声抚

平，这掌声赋予了我新的活力与能量。最后我心潮澎湃，饱含深情地

接着讲了下去，带着满心的感激。

这次比赛，我虽然没有获奖，但是我收获了比奖状更珍贵的情谊。

当我一次又一次地面对挫折无力前行的时候，这阵掌声便会在我耳边

响起，鼓舞我前行。

那一次，我明白了友谊与鼓励的力量，它无比强大，可以让一个

紧张得全身发抖的人重新拥有自信。那一次，我真感动！

【知识点】记叙文；全命题作文；半命题作文

【解析】【分析】（1）本题考查全命题作文「'遇见”的对象可以

是人，可以是物，这里的“遇见”应理解其抽象含义，即指令人心灵

受到感染、震动等的接触。如果写遇见“他人”，“他人”的范围很广，

可以是亲人、朋友或陌生人，选择一个对自己影响最深刻的人，如选

择“亲人”，立意是赞扬亲人对“我”深深的爱，她让我懂得了，爱，

蕴藏在平凡的生活中。如果写遇见“自然”，“自然”是指自然界的现

象，可以是一处美景或一种自然现象,如写一处美景,立意是赞叹大

自然的美，表达对大自然的喜爱之情。如写遇见“书籍”，与书籍相

遇，立意是读书使我懂得了很多人生道理，呼吁大家多读书。如写遇

见“历史”，与历史中某个人或事相遇，立意是以史为鉴，才能明志

向。

（2）本题考查半命题作文。可以从“高兴”、“害怕”、“感动”、

“震惊”等情感词汇中选择一个，或者创造一个独特的短语来表达自

己在某次经历中的真实感受。为了使文章更加生动有趣，应该选择一

个具体的事件或经历来展开叙述，这个事件应该能够引起读者的共鸣,

并且能够很好地体现出所选择的形容词或短语。在叙述过程中，应该

注重情感的渲染，通过细腻的心理描写和生动的场景再现，让读者能

够深刻感受到作者的情感变化。在文章结尾处，可以对整个事件进行

总结，强调这次经历对自己的影响和启示，以及对自己成长的意义。

【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认

真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最

有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在

文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果

写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜

明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随

笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

（2）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼

表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时,

可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些

老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意

从其他角度切入，做到旧材新用。

5.（2023七上•上思期末）请以“我终于学会了▲”为题目，

写一篇记叙文。

要求：⑴请把题目补充完整。（可在横线上填上“洗衣服”、“种

菜”“打篮球”“感恩［宽容”等）

（2）字数不少于600字；不得套写、抄袭。⑶文中不得出现真实

的地名、校名、人名。

【答案】例文：

我终于学会了努力

我的成绩不好，一直以来都是如此，我都一度想要放弃我的学习

To直到有一天，老师与我一番谈话，我这才明白了过来，也就在那

一次，我学会了努力。

那次是一场考试完之后，我的成绩依旧没有什么变化，老师也找

到了我，与我来了一场谈话。我进了老师办公室后，老师直接拿出了

我那一次考试的试卷。老师将试卷摊开在他的办公桌前，接着一道题

一道题的分析了起来。

我就站在一侧，默默的听着老师对我说的话。老师几乎将试卷上

的题目全都讲了一遍，当最后一道题讲完的时候，老师问向我：“如

果让你再将这道题做一遍，你觉得你能做出多少来？”老师紧紧的看

着我，我反倒有些不知所措了。接着老师道：“给你一天的时候好好

消化，今天晚上，我重新让你做一遍」

从老师办公室里出来后，我立马回了自己的座位上，然后努力的

将这一张试卷上的题目认真的做了起来。这一个白天，一到下课的时

候我就拿着这张试卷在做题，努力的将每一道题目的解题过程全都解

出来。因为老师说了，他要求我将每一道，不管是选择题，还是大题，

都要我直接将解答过程写在相应的题目下。

我从来没有感觉到时间过得如此之快，晚上的时候，老师准时将

我叫进了办公室，然后限定时间，让我将试卷做完。我做题的速度飞

快，只不过时间过得更快，在我还有一道题目没有做完的时候，老师

将我的试卷抽走了。

当老师在批改这张试卷的时候，我就站在一旁，看着老师一个勾

一个勾的在我刚刚做完的试卷上留下痕迹，我的心里喜滋滋的。也通

过这一次，让我明白了，只要你肯努力，学习就不是难事。

【知识点】记叙文；半命题作文

【解析】【分析】这是一篇半命题作文。

首先，审题立意，由“我终于学会了”可知这是一个关于成

长的话题，文章要写成记叙文。文章应该表述的是自己原先没有学会

的道理或者是本领，通过某一件事情获得的启发，自己终于学会。我

们可以写学会了“面对”，告诉自己面对困难的道理，勇敢面对，积

极解决；我们可以写学会了“尊重”，告诉自己应该学会尊重他人的

道理；我们可以写学会了“分享”，告诉自己应该与他人分享；在行

文的过程中不要忘记表述自己从不会到会的过程。

其次，选材构思。根据学会的不同内容，我们可以进行选材。当

然我们的选材就是身边的自己的故事，注意一开始自己不会”某样品

质”或“某种本领”，后面通过一件事情，让我明白自己应该学会。比

如说，“学会分享”，可以举例自己之前很喜欢的东西从来不会给别人,

后来因为他人把自己喜欢的东西分享给我，让我感受到温暖和快乐,

所以我心中的也学会了分享等等。最终，根据以上两点行文即可。

例文：

我终于学会了努力

我的成绩不好，一直以来都是如此，我都一度想要放弃我的学习

To直到有一天，老师与我一番谈话，我这才明白了过来，也就在那

一次，我学会了努力。

那次是一场考试完之后，我的成绩依旧没有什么变化，老师也找

到了我，与我来了一场谈话。我进了老师办公室后，老师直接拿出了

我那一次考试的试卷。老师将试卷摊开在他的办公桌前，接着一道题

一道题的分析了起来。

我就站在一侧，默默的听着老师对我说的话。老师几乎将试卷上

的题目全都讲了一遍，当最后一道题讲完的时候，老师问向我：“如

果让你再将这道题做一遍，你觉得你能做出多少来？”老师紧紧的看

着我，我反倒有些不知所措了。接着老师道：“给你一天的时候好好

消化，今天晚上，我重新让你做一遍。”

从老师办公室里出来后，我立马回了自己的座位上，然后努力的

将这一张试卷上的题目认真的做了起来。这一个白天，一到下课的时

候我就拿着这张试卷在做题，努力的将每一道题目的解题过程全都解

出来。因为老师说了，他要求我将每一道，不管是选择题，还是大题，

都要我直接将解答过程写在相应的题目下。

我从来没有感觉到时间过得如此之快，晚上的时候，老师准时将

我叫进了办公室，然后限定时间，让我将试卷做完。我做题的速度飞

快，只不过时间过得更快.在我还有一道题目没有做完的时候，老师

将我的试卷抽走了。

当老师在批改这张试卷的时候，我就站在一旁，看着老师一个勾

一个勾的在我刚刚做完的试卷上留下痕迹，我的心里喜滋滋的。也通

过这一次，让我明白了，只要你肯努力，学习就不是难事。

【点评】本题考查半命题作文的写作，在补写题目确立中心后,

选择自己所熟悉的写作材料，力求写出真情实感；要学会精巧的构思,

让自己的文章更有波澜，给读者一个耳目一新的感受，来获得更好的

评价。半命题作文的补题方法，应遵循如下几条原则：①扬长避短,

熟悉为先。每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短,

才能写出高水平的作文。②创新求异，独树一帜c为半命题作文补题，

最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充

分运用求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾

想到过的。③力避空泛，小处切入。补题时就应“就实避空”，因为

题目越宽泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大。

④搭配得当，合乎逻辑。选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎

逻辑。更不能出现语法上的错误或语意不明的情况。

1/1部编版2024-2025学年七年级上册语文单元写作练习：第

四单元写作思路要清淅

一、写作题

1.（2023七上-成华期末）上文中，鲁迅先生说百草园“那时

却是我的乐园二“乐园”的意思是快乐的园地。你的乐园或你心中的

乐园是什么？请以《我的乐园》为题目，写一篇记叙文。

要求：①要有真情实感；③自定立意；④不少于500字；⑤不抄

袭，不套作；⑥不出现真实的人名、校名和地名。

2.（2023七上•临海期末）请以《校服的故事》为题，写一篇

文章。

要求：①叙事详略得当；②要有细节描写；③不少于500字；④

文中不要出现真实的人名、校名。

3.（2023七上-光明期末）【勇创作】请以《改变，从这开始》

为题，写一篇记叙文，字数不少于600字。要求：①内容具体，有真

情实感，不得抄袭或套作C

②不得出现真实姓名和班级，如不可避免，可用XX代替。

4.（2023七上-船营期末）写作

下面两个题目任选一个写一篇记叙文。

作文⑴：遇见

在每个人的生命中，都有无数的遇见。遇见老师、遇见朋友、遇

见新的校园、遇见更好的自己……每一次遇见都带给我们不同的情

感和成长。请以“遇见”为题写一篇作文。

作文（2）：那一次，我真

将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文

作文要求：（任选一篇完成）

⑴有创意地表达真情实感。

⑵文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于500字。

⑷文字和标点的书写要规范、整洁。

⑸文中不得出现考生姓名及学校名。

5.（2023七上•上思期末）请以“我终于学会了▲”为题目，

写一篇记叙文。

要求：⑴请把题目补充完整。（可在横线上填上“洗衣服”、“种

菜”“打篮球”“感恩’宽容”等）

⑵字数不少于600字；不得套写、抄袭。⑶文中不得出现真实

的地名、校名、人名。

答案解析部分

1.【答案】例文：

我的乐园

每个人的心中都有一个属于自己的乐园，它或许是繁华喧嚣的城

市，或许是宁静恬淡的乡村，又或许是那广袤无垠的自然。而我的乐

园，却是一个既平凡又特别的地方一一我家附近的那片小树林。

小树林位于城市的边缘，它既没有华丽的建筑，也没有喧嚣的街

市。但它有着我童年的欢声笑语，有着我成长的足迹，更有着我与大

自然的亲密接触。那里，每一寸土地都熟悉得仿佛是我自己的身体,

每一片叶子都好像会与我对话C

每当夏日的午后，阳光穿过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，我便

会带着一本书，坐在梃林的入口处，静静地阅读。那时的我，仿佛置

身于一个与世隔绝的仙境，耳畔只有鸟儿的歌唱和树叶的低语。而每

当风起时，树叶随风起舞，仿佛是在为我表演一场自然的舞蹈。

除了阅读，我还喜欢在小树林里探险。那里的每一个角落，都藏

着不同的秘密。有时，我会发现一只色彩斑斓的蝴蝶，它似乎正在向

我展示它的美丽；有时，我会遇见一只正在忙碌觅食的小松鼠，它的

大眼睛好像会说话，告诉我它的故事。

小树林还是我和小伙伴们的乐园。我们会在那里举行各种有趣的

活动，比如捉迷藏、爬树比赛、摘果子等等。每一次的嬉戏，都充满

了欢声笑语，成为了我童年最美好的记忆。

时光荏苒，如今的我已经长大成人，但那片小树林，依然是我心

中最温暖的乐园。它承载着我的梦想和希望，见证了我的成长和变化。

每当我在生活中遇到困难和挫折时，我都会回到那里，找回那份纯真

和快乐，重新出发。

所以，我的乐园或许不是最华丽、最喧嚣的地方，但它却是我最

真挚、最亲近的伙伴。在这里，我找到了与大自然和谐共生的快乐,

也找到了内心深处最纯粹的自我。这里，是我永远的乐园。

【知识点】记叙文；全命题作文

【解析】【分析】材料的关键词是“乐园”，中心话题是关于个人

的乐园。材料的体裁为记叙文。

【题干分析】具体分析：鲁迅先生将百草园称为自己的乐园，这

里是他快乐的园地。“乐园”可以是实际存在的地方，也可以是抽象

的概念，如某种兴趣爱好、精神世界等。写作思路：是什么：明确自

己的乐园是什么。为什么：解释为什么这个地方或事物成为了自己的

乐园，可以描述其中的乐趣和带给自己的积极影响。怎么做：可以讲

述自己在乐园中的经历和感受，如何在其中获得快乐和成长。学生可

能出现的误区：详略不得当：可能会过度描述乐园的外观而忽略了个

人的感受和经历。开头平淡：开头缺乏吸引力，无法引起读者的兴趣。

素材单一：举例局限于常见的场景，缺乏独特性。作文开头可以通过

引人入胜的描述或回忆来引入乐园的主题c事例素材可以选取与个人

成长、兴趣爱好相关的独特经历。结尾可以强调乐园对自己的重要性

和积极影响。

【立意提取】《我的书房，我的乐园》：以书房为乐园，描述在其

中阅读、学习的快乐。《大自然，我的心灵乐园》：强调大自然对自己

的慰藉和启发。《音乐，我的永恒乐园》：叙述音乐如何成为自己的精

神寄托和快乐源泉。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回

忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新

意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体

的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记

叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，

真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，

考场才能做到得心应手，下笔如有神。

2.【答案】例文：

校服的故事

在那个明媚的午后，阳光洒满了操场，我站在操场的角落，手里

紧握着那件熟悉的校服。它虽然已经褪色，但在阳光下依旧散发出淡

淡的青春气息。

这件校服，是我初中时代的见证。那时候，每个星期一的早晨,

我们总是整整齐齐地穿着它，站在国旗下举行升旗仪式。它陪伴我走

过了无数个春夏秋冬，记录了我成长的点点滴滴。

记得有一次，因为疏忽，我把校服忘在了家里。那天早上，我焦

急地在学校里寻找借校服的同学，正当我失望之际，一个熟悉的声音

在我身后响起：“你是不是忘记带校服了？我这里有多余的，你先拿

去穿吧J我转过头，看到的是好友小杨阳光般的笑容。那一刻，我

心中的焦虑瞬间烟消云散。

还有那次运动会，我们班取得了优异的成绩。全班同学兴奋地聚

在一起，欢声笑语中，我们把校服高高抛起，象征着我们的团结和胜

利。那一刻，我深深地感受到了校服所承载的那份荣誉和自豪。

如今，我已经长大成人，那件校服也被我珍藏在箱底。但它所代

表的那段时光，却永远铭记在我的心中c每当我看到它,总会想起那

些和校服一起度过的日子，那些关于青春、友情和梦想的美好回忆。

校服，不仅仅是一件衣服，更是一段无法忘怀的青春记忆。它见

证了我们的成长，承载了我们的欢笑与泪水。在我们的心中，它永远

都是最珍贵的宝物。

【知识点】记叙文；全命题作文

【解析】【分析】本题考查全命题作文。《校服的故事》这个题目，

看似简单，却蕴含着丰富的内涵。它可能涉及至J学生的成长经历、学

校生活、友情、家庭关系等多个方面。题目中的“校服”不仅是学校

规定穿着的服装，更是一种身份的象征，代表着学生时代特有的经历

和情感。在写作时，可以从校服的历史变迁、校服背后的故事、校服

所承载的记忆等方面入手，通过具体的叙事和细节描写，展现出一个

或多个与校服相关的生动故事。在叙事过程中，要注意详略得当，突

出重点，避免平铺直叙。同时，细节描写也是关键，通过对人物动作、

神态、心理等的细致描绘，可以让读者更加深入地理解和感受故事的

情感和内涵。此外，文章还需要符合字数要求，并在表达中避免使用

真实的人名和校名，以保护个人隐私和学校形象。通过这样的写作练

习，不仅可以提升叙事能力和细节描写能力，还可以加深对学校生活

和学生时代的理解和感悟。【点评】考查命题作文的写作。弄清题目

的要求后，就要认真叵忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是

自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选

取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自

己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写

议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累

写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

3.【答案】【参考例文】

改变，从这开始

时光知味，岁月留香。转眼间我成为了一名中学生，因为离家远，

我便寄宿在校。我们326宿舍有6位同学，不知为什么，我和5位室

友难以“合拍”。他们的生活习惯让我难以接受，当我提出自己的建

议后，他们便会群起而攻之二有什么活动，他也从不让我参加，我

感到自己被孤立了C

在和一位室友意见发生分歧，大吵一顿之后，我决定找班主任杨

老师诉苦，请他帮我调换宿舍。杨老师问我调宿舍的原因，我债慨地

说：我不愿和5个我不喜欢的人生活在一起，那是一种折磨。“我大

发牢骚，倒出一肚子苦水。“我讲个故事给你听吧。“杨老师听完我的

诉说后说。我说：“只要你肯帮我调换宿舍，讲100故事我也乐意听。

一只乌鸦常常搬家，一次搬家中遇到了鸽子。鸽子问：乌鸦大哥，为

什么你喜欢搬来搬去不累吗”乌鸦回答：我搬家是被逼的，到哪里，

哪里的人都讨厌我的声音，驱逐我。”

杨老师停下来看了我一眼，又接着讲，“鸽子说：如果你不改变

自己的声音，无论你搬到哪里，都不会受人欢迎。杨老师，你在暗示

我是一只乌鸦吧“不，乌鸦永远改变不了自己，老师相信你能改变

自己，做一个受欢迎的人。“走出杨老师的公室，我心情格外轻松。

那天晚上，回到了326宿舍，我勇敢真诚地对2位室友说：“以前我

许多事做得不对，请你们原谅。以后的日子里，我想做一个受你们欢

迎的人，请你们多帮助我克服自己的弱点和缺点。”5位室友热烈地

鼓起掌来。

从这开始，我改变自己，我主动和室友们交往，常常主动去和他

们进行沟通和交流，帮助室友解决难题，渐渐地我融入了“326”这个

集体。我们宿舍多次被评为优秀宿舍。改变别人对自己的态度不易，

要想做到受人欢迎，你必须改变自己对待他人的态度和方式，要求自

己做到符合受人欢迎的标准。不然，你永远是一只令人生厌的乌鸦,

撤到哪里也无济于事。

【知识点】记叙文；全命题作文

【解析】【分析】本题考查命题作文。这是一篇命题作文。要求

以“改变，从这开始”为题，写一篇记叙文。题目中的关键词“改变”

和“这”。“改变”的意思是事物发生显著的差别，“这”表明了具体的

时间或具体的事件。在文章中要突出让自己改变的原因，尤其是表现

文章主题改变后的刻画。“改变”要力求写出自己的真实感受、内心

的触动，甚至是震撼。要写出自己的真实。两者是相辅相成的，不可

分割。

【点评】考杳命题作文的写作c弄清题目的要求后,就要认真回

忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新

意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体

的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记

叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，

真正做到“摆事实、讲道理;平时要多积累写作素材，多写随笔，

考场才能做到得心应手，下笔如有神。

4.【答案】遇见

已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的

暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一

切都仿佛按下了静音铤，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中

静静回味。

这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来,

我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂一一大片枫林。

这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之

景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有

生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热

烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性,

在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心

灵的沟通。

我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过

一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶

片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？

仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫冰，大团的烈焰涌动，

如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶

片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之

蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。

一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入

在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦,

我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜

于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会

在第二次遇见时,以流星尾焰的花火般绚烂的络态去感恩、回报抚育

它的大地。

与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫

茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方

向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名日家人。

这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我

脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。遇见

已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的

暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一

切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中

静静回味。

这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来,

我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂一大片枫林。

这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之

景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有

生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热

烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性,

在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心

灵的沟通。

我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过

一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶

片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？

仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动,

如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶

片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之

蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。

一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入

在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦,

我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜

于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会

在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育

它的大地C

与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫

茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方

向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名日家人。

这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我

脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。

那一次，我真感动

我的脑海里，流露着无数美好记忆，它们很温馨，很酸涩，时时

刻刻陪伴着我，激励着我。要说最值得珍藏的记忆，应该是那阵掌声。

那是开学第一个片，年级组织了“红色故事会”演讲比赛。带着

满心的期待，我荣幸地走上了那神圣的舞台。

我空着手，信心满满地发言。一开始，我滔滔不绝地说，故事渐

进了高潮，我的情绪也渐渐高昂起来。说着说着，我便把全部思绪投

进去，以至于出现了极其尴尬的情况-忘词了！

我紧张地战站在台上，全身在不断地发抖，手心里沁出了汗。各

种句子在我的脑海里乱撞，搅成了一团。我心里焦急地想着：怎么办，

怎么办？下一句是什么来着？是“怎样激昂”吗？不，不是，那句是

结尾时说的.....是“舍己为人”吗？不，那是开篇已经说过......

当我冥思苦想不知所措时，台下传来响亮的掌声，那源源不断的

掌声，如沙漠中的一股清泉，又如炎炎夏日里的一阵清风，带来了神

奇的力量。我怦怦乱跳的心在掌声中渐渐平复，紧张的情绪被掌声抚

平，这掌声赋予了我新的活力与能量。最后我心潮澎湃，饱含深情地

接着讲了下去，带着满心的感激。

这次比赛，我虽然没有获奖，但是我收获了比奖状更珍贵的情谊。

当我一次又一次地面对挫折无力前行的时候，这阵掌声便会在我耳边

响起，鼓舞我前行。

那一次，我明白了友谊与鼓励的力量，它无比强大，可以让一个

紧张得全身发抖的人重新拥有自信。那一次，我真感动！

【知识点】记叙文；全命题作文；半命题作文

【解析】【分析】11）本题考查全命题作文。“遇见”的对象可以

是人，可以是物，这里的“遇见”应理解其抽象含义，即指令人心灵

受到感染、震动等的接触°如果写遇见“他人”，“他人”的范围很广，

可以是亲人、朋友或眉生人，选择一个对自己影响最深刻的人，如选

择“亲人”，立意是赞扬亲人对“我”深深的爱，她让我懂得了，爱，

蕴藏在平凡的生活中。如果写遇见“自然”，“自然”是指自然界的现

象，可以是一处美景或一种自然现象，如写一处美景，立意是赞叹大

自然的美，表达对大自然的喜爱之情。如写遇见“书籍”，与书籍相

遇，立意是读书使我懂得了很多人生道理，呼吁大家多读书。如写遇

见“历史”，与历史中某个人或事相遇，立意是以史为鉴，才能明志

向。

（2）本题考查半命题作文。可以从“高兴"、“害怕”、“感动”、

“震惊”等情感词汇中选择一个，或者创造一个独特的短语来表达自

己在某次经历中的真实感受。为了使文章更加生动有趣，应该选择一

个具体的事件或经历来展开叙述，这个事件应该能够引起读者的共鸣,

并且能够很好地体现出所选择的形容词或短语。在叙述过程中，应该

注重情感的渲染，通过细腻的心理描写和生动的场景再现，让读者能

够深刻感受到作者的情感变化。在文章结尾处，可以对整个事件进行

总结，强调这次经历对自己的影响和启示，以及对自己成长的意义。

【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认

真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最

有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在

文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果

写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜

明，真正做到“摆事实、讲道理:平时要多积累写作素材，多写随

笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

（2）本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼

表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时,

可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些

老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意

从其他角度切入，做到旧材新用。

5.【答案】例文：

我终于学会了努力

我的成绩不好，一直以来都是如此，我都一度想要放弃我的学习

To直到有一天，老师与我一番谈话，我这才明白了过来，也就在那

一次，我学会了努力。

那次是一场考试完之后，我的成绩依旧没有什么变化，老师也找

到了我，与我来了一场谈话。我进了老师办公室后，老师直接拿出了

我那一次考试的试卷。老师将试卷摊开在他的办公桌前，接着一道题

一道题的分析了起来。

我就站在