2025年教科版三年级科学《水》单元综合测试卷

2025年教科版三年级科学《水》单元综合测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列现象中，属于水蒸发的是（）。A.水结冰了B.洗衣服时，衣服变干了C.冬天窗户上结霜了D.烧水时水开了2.水结成冰时，体积会（）。A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小3.下列物质中，通常情况下最容易溶解在水里的是（）。A.食盐B.碎石C.橡皮泥D.木块4.水循环过程中，云的形成主要是由水蒸气（）形成的。A.升华B.凝华C.凝结D.沸腾5.下列关于水的说法中，错误的是（）。A.水是一种无色、无味的液体B.水能溶解很多物质，也叫做水的溶解性C.水在任何温度下都能蒸发D.水在标准大气压下，沸腾的温度是100℃6.我们家里用的自来水，主要是通过（）得到的。A.水龙头自然流出B.水井直接抽取C.自来水厂净化处理D.雨水收集7.如果想加快水的蒸发速度，可以采取的方法是（）。A.给水盆加盖B.把水放在阳光下C.用风扇吹水D.把水放在冰箱里8.下列哪个现象能说明水蒸气遇冷会凝结成水？（）A.夏天从冰箱冷冻室取出东西时，外面冒“白气”B.冬天冰块化了C.晾在室外的湿衣服干了D.烧水时壶嘴冒出白烟9.地球上的淡水资源主要来自（）。A.河流、湖泊B.海洋C.地下含水层D.大气中的水蒸气10.下列行为中，不利于保护水资源的是（）。A.随手关紧水龙头B.用洗菜水浇花C.发现水管漏水及时修理D.用大量清水冲洗汽车二、填空题（每空1分，共25分）1.水有三种常见的状态，分别是______、______和______。2.水变成水蒸气的过程叫做______，水蒸气变成液态水的过程叫做______。3.水结成冰的过程叫做______，冰变成水的过程叫做______。4.水蒸气遇冷会变成小水珠，附着在冷的物体表面，这种现象叫做______。5.水的______性是指水能溶解很多物质的性质。6.水的循环过程主要包括______、______和______三个主要环节。7.我们通常用______来测量水的温度。8.水污染主要来自______、______和______。9.保护水资源，节约用水是我们每个公民应尽的______。10.简易净水器通常利用______和______的原理来净化不干净的水。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.水在任何温度下都能蒸发。（）2.水结冰后，体积会变小。（）3.所有物质都能溶解在水里。（）4.云和雨都是水蒸气遇冷凝结成的。（）5.冰块化成水是吸热的过程。（）6.海水是咸的，所以不能喝。（）7.排放工业废水不会污染环境。（）8.节约用水就是少喝水。（）9.植树造林有助于水循环。（）10.用过的淘米水可以用来浇花。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简单描述一下水变成水蒸气（蒸发）的过程，并举一个生活中蒸发的例子。2.为什么说保护水资源非常重要？3.写出两种我们在生活中节约用水的具体做法。五、实验探究题（共10分）我们做了一个实验，观察水在加热过程中的变化。实验步骤如下：（1）将装有少量水的烧杯放在酒精灯上加热。（2）观察水的变化，并记录。（3）当水沸腾时，用手在烧杯上方靠近壶嘴的地方感觉一下温度。请根据实验步骤，回答下列问题：（1）水在加热过程中发生了哪些变化？（至少写出两点）（2）水沸腾时，烧杯上方靠近壶嘴的地方感觉到的温度是怎样的？这说明了什么？（3）通过这个实验，你还能得出关于水沸腾的哪些结论？（至少写出一点）试卷答案一、选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.C7.B8.A9.A10.D二、填空题1.液体固体气体2.蒸发凝结3.结冰化冰4.凝结5.溶解6.蒸发凝结降水7.温度计8.工业废水农业废水生活污水9.义务10.过滤沉淀三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题1.答案要点：水受热后，液态的水变成气态的水蒸气。例子：湿衣服晾干、烧水时壶嘴冒出的白气。解析思路：考查对蒸发现象的理解和描述能力。蒸发是水由液态变为气态的过程，需要吸热。要求学生能用自己的话解释，并联系生活实际举例。2.答案要点：地球上的淡水资源非常有限；人类生存离不开水；工业、农业、生活都需要用水；水污染会使可用水资源减少；保护水资源关系到人类的生存和发展。解析思路：考查对水资源重要性的认识。要求学生从水资源现状、人类需求、污染影响、长远发展等多个角度说明保护水资源的必要性。3.答案要点：例如，随手关紧水龙头；淘米水浇花；洗菜水冲厕所；用淘米水洗菜；浇花时用洒水壶代替水管；发现漏水及时修理；推广节水器具等。解析思路：考查节约用水的实际行动。要求学生提出具体、可行的节水方法，体现将知识应用于生活的能力。五、实验探究题（1）答案要点：水变热；水温升高；开始冒气泡；气泡上升变大；水沸腾；产生大量蒸汽；壶嘴处有“白气”。解析思路：考查对实验现象的观察和记录能力。水加热过程中，温度升高是核心变化，伴随的现象有冒泡、气泡变化、沸腾、蒸汽产生等。（2）答案要点：感觉比较热（或烫手）；说明水蒸气温度很高，遇到冷空气会凝结成小水珠。解析思路：考查对实验现象的进一步观察和解释能力。手感觉热是因为接触到了温度较高的水蒸气。靠近壶嘴处看到的“白气”是水蒸气遇冷凝结成的小水珠，这说明了水蒸气温度高，遇冷会凝结。（3）答案