西藏拉萨市10校2025年生物高二第一学期期末调研模拟试题含解析

西藏拉萨市10校2025年生物高二第一学期期末调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列激素之间，属于拮抗关系的是（）A.甲状腺激素和肾上腺素 B.生长素和赤霉素C.胰岛素和胰高血糖素 D.生长素和细胞分裂素2．下列关于神经调节的结构基础和反射的说法，正确的是（）A.神经调节的基本方式是反射弧，手被针刺到会感到痛属于反射B.人体的感受器都分布在皮肤和感觉器官上，内脏器官上无感受器C.传出神经末梢就是效应器，其接收到的化学信号只能来自传入神经D.神经元可以是反射弧的组成部分，但构成反射弧的细胞不只有神经元3．人体稳态调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（）A.炎热时汗腺汗液分泌增加B.病毒感染后体温升高到41℃C.进食后胰岛素分泌增加D.食物过咸时，抗利尿激素释放增加4．如图表示DNA及相关的生理活动，下列表述错误的是（）A.过程a,b,c均可在胰岛B细胞核中发生B.f和g过程可能通过反馈调节实现C.过程a,b,c,d,e与碱基配对有关D.某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达5．芦苇是一种重要的造纸原料，这是利用了生物多样性的（）A.间接价值 B.直接价值 C.潜在价值 D.不能确定6．近年来，成都市不断推动龙泉山森林的生态修复工程，使生态环境逐渐改善。关于生态修复工程作用的叙述，错误的是（）A.使生态系统的营养结构更为复杂B.使群落中物种丰富度水平有所提高C.使生态系统的抵抗力稳定性增强D.使群落中各种群的数量都明显增加二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图甲、乙、丙表示生物细胞中三种生物大分子的合成过程。请据图回答下列问题：（1）神经细胞可进行图__________所示过程。（2）图乙表示_________生物的遗传信息表达过程，判断依据是_____________。（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次，子代DNA中含32P的单链与含31P的单链数目之比为________（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启用的起始点________，其原因是____________8．（10分）如图是人体内环境的示意图，请据图完成以下问题：（1）指出图中所指部位的体液名称：①表示_____；②表示在淋巴管内的_____；③表示在毛细血管内的_____；④表示组织间隙的_____。（2）以上②③④合称_____液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称_____。（3）人体内的细胞通过_____才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着_____作用。9．（10分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推。回答下列问题：（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别_______。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为_______，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是_______。（2）如果要调查这一湖泊中该值的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查_______强、活动范围广的动物的种群密度。（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是_______。10．（10分）胰岛素在血糖调节中起重要作用，其作用机制见图1（GLUT-4是一种葡萄糖转运蛋白）。（1）胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后，经过一系列的信号传导途径，一方面增加组织细胞对葡萄糖的______，另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用和储存。（2）据图1分析，发生胰岛素抵抗（对胰岛素不敏感）的可能原因有______。a.胰岛素受体数目增加b.含GLUT-4的囊泡移动受阻c.GLUT-4基因表达不足d.信号传导过程受阻（3）糖尿病的发生与生活方式有关，肥胖、体力活动不足的人易发生胰岛素抵抗，但由于胰岛素水平______，使血糖能够维持正常。继续发展，______细胞因长期过劳而衰竭，因炎症反应而损伤，进而形成糖尿病，需要注射胰岛素治疗。（4）尿液形成过程中，原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT-2）重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力，将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理：______。（5）将糖尿病患者（志愿者）分为两组，实验组用SGLT-2抑制剂（每日一次口服10mg）联合胰岛素治疗，对照组仅用胰岛素治疗。两组患者均按照糖尿病饮食要求用餐、适量运动，根据血糖情况调整胰岛素使用剂量，使空腹血糖值和餐后2小时血糖值均稳定在血糖控制目标范围内，结果如图2。结合以上信息，分析实验组结果出现的可能原因：______。11．（15分）科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵，随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图甲，同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图乙[注：图中数字为能量数值，单位是：J/（cm2•a）]。请回答：（1）丰富度是指________________________________，其随入侵程度的增加而____________。（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成______关系，由此说明信息传递的作用是__________________。（3）研究发现：黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行了如下实验：①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。②取一定量培养过黑麦草的营养液，加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。由以上实验步骤可知，该实验目的是探究________________________。（4）在研究能量流动时，可通过____________法调查野兔种群密度，其中d表示________的能量；h所示的能量属于第________营养级；f所示能量散失的同时伴随的碳形式的变化是___________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】激素间的相互关系：（1）协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。（2）拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。【详解】A、在体温调节过程中，甲状腺激素和肾上腺素都能促进新陈代谢，增加产热，具有协同作用，A错误；B、在促进植物生长方面，生长素和赤霉素具有协同作用，B错误；C、胰岛素能降低血糖浓度，而胰高血糖素能升高血糖浓度，两者具有拮抗作用，C正确；D、在促进植物生长方面，生长素和细胞分裂素具有协同作用，D错误。故选C。2、D【解析】神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧完成的，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详解】A、神经调节的基本方式是反射，手被针刺而感到痛是大脑皮层产生的感觉，不属于反射（没有经过传出神经和效应器），A错误；B、人体的感受器可分布在皮肤、黏膜和内脏，B错误；C、效应器包括传出神经末梢和它所支配肌肉或腺体，传出神经接收到的化学信号也可能来自中间神经元，C错误；D、完成反射的结构基础是反射弧，反射弧中包括肌肉或腺体（效应器部分），故不全由神经细胞构成，D正确。故选D。3、B【解析】A、炎热时候汗腺分泌汗液是为了带走多余的热量，属于机体正常的体温调节，A错误；B、病毒感染人体后，体温升高到41℃，说明机体产热大于散热，超过了正常值36.5-37.5的范围，故属于内环境稳态失调，B正确；C、进食后，血浆中葡萄糖含量升高，胰岛素可以降低血糖，故其分泌增加，C错误；D、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素释放增加，D错误。故选B。4、A【解析】A、据图分析，过程a表示DNA复制，而胰岛B细胞是成熟的动物细胞，不能进行DNA的复制，A错误；B、过程g和f表示基因控制合成的蛋白质反过来调控RNA和DNA，为反馈调节，B正确；C、过程a、b、c、d、e分别表示DNA的复制、转录、翻译、RNA的复制、逆转录，这些过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；D、基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状，因此基因表达的产物可能影响另一个基因的表达，D正确。故选A。5、B【解析】生物多样性的直接价值是指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值等．芦苇是一种重要的造纸原料（工业原料），这体现了生物多样性的直接价值．故选B6、D【解析】生态工程的实例分析：实例问题实例原理对策案例农村综合发展型生态工程实现物质的多级循环利用，在资源有限的条件下有较多的产出，以解决人多地少的矛盾农村综合发展型生态工程物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理建立综合发展型生态工程窦店村以沼气为中心的生态工程小流域综合治理生态工程小流域的水土流失小流域综合治理生态工程整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理运用多种原理，应用多种措施综合治理甘肃陇南县“九子登科”模式大区域生态系统恢复工程土地荒漠化大区域生态系统恢复工程协调与平衡原理、整体性原理退耕还林还草、植树造林等“三北”防护林、退耕还林还草工程湿地生态恢复工程湿地缩小和破坏湿地生态恢复工程控制污染、退田还湖江西鄱阳湖湿地生态恢复工程矿区废弃地的生态恢复工程矿区生态环境的破坏矿区废弃地的生态恢复工程系统学和工程学原理修复土地、恢复植被赤峰市元宝山矿区生态恢复工程城市环境生态工程环境污染城市环境生态工程协调与平衡原理、整体性原理等城市绿化、污水净化、废弃物处理、合理布局等污水及垃圾处理、城市绿化【详解】A、生态修复工程作用可使生态系统的营养结构更为复杂，A正确；B、生态修复的过程中使群落中物种丰富度水平有所提高，B正确；C、生态修复使生态系统的抵抗力稳定性增强，C正确；D、生态修复工程并不能使群落中各种群的数量都明显增加，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、①.丙②.原核③.边转录边翻译④.1：3⑤.不完全相同⑥.一个DNA分子含有多个基因，不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】图甲表示以双链DNA的两条链为模板进行的DNA复制过程，图乙表示以DNA的一条链为模板合成RNA，在转录未结束时mRNA即和核糖体结合进行翻译过程，代表原核生物遗传信息的流动过程，图丙表示细胞核中的DNA转录形成的RNA进入细胞质，与3个核糖体结合，合成肽链的过程。【详解】（1）神经细胞高度分化，不再分裂，不再进行DNA的复制，可进行图丙所示的转录和翻译过程。（2）图乙转录、翻译同时进行，表示原核生物的遗传信息表达过程。（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次，共得到4个DNA分子，8条DNA单链，由于DNA进行半保留复制，只有最初的两条母链未被标记，子代DNA中含32P的单链与含31P的单链数目之比为1：3。（4）一个DNA分子中含有多个基因，由于基因的选择性表达，人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启用的起始点不完全相同。【点睛】原核细胞没有核膜包围的细胞核，所以转录和翻译可以同时进行。8、(1).细胞内液(2).淋巴(3).血浆(4).组织液(5).细胞外(6).内环境(7).内环境(8).调节【解析】据图示可知，①为细胞内液，②为淋巴，③为血浆，④为组织液，②③④构成内环境，①②③④构成体液。【详解】（1）由图示结构可知，①为组织细胞内的液体，是细胞内液，②为淋巴管内的淋巴，③为毛细血管内的血浆，④为组织间隙的组织液。（2）淋巴、血浆和组织液为细胞外液，共同构成人体内细胞生活的液体环境，称为内环境。（3）人体内的细胞不能直接同外界环境间进行物质交换，需通过内环境来进行，内环境的稳态受神经﹣体液﹣免疫调节网络的调节。9、(1).增长型、稳定型、衰退型(2).1：1:1(3).稳定(4).活动能力(5).单向性、逐级递减【解析】（1）种群的年龄组成是指种群中幼年个体、成年个体、老年个体的比例，可分为三种类型，增长型，稳定型，衰退型。幼年（0+1+2+）：400个，成年（3+4+5+6+7+8+）：400个，老年（9+10+11+≥12）：400个，故幼年：成年：老年=1:1:1，故稳定型，稳定型在一定时期内种群密度保持相对稳定。（2）志重捕法常用于调查活动性强、活动范围广的动物的种群密度。（3）生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减。【点睛】本题主要考查种群特征中种群的年龄组成、种群密度，涉及到生态系统中的能量流动知识点10、①.摄取②.bcd③.高于正常值④.胰岛B细胞⑤.可以抑制肾脏对葡萄糖的重吸收，使过量的葡萄糖从尿液中排出，降低血糖⑥.SGLT-2抑制剂改善胰岛素抵抗，使外源胰岛素使用量减少；SGLT-2抑制剂一定程度上修复胰岛B细胞功能，使内源胰岛素增加，外源胰岛素使用量减少【解析】1、题图显示，胰岛素与相应靶细胞表面的受体结合后，一方面促进了葡萄糖转运蛋白相关基因的表达，进而促进了葡萄糖转运蛋白向细胞膜上的转运，即增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，另一方面促进了细胞中葡萄糖的利用、贮存和转变。2、胰岛素的作用：加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖浓度降低。【详解】（1）图中显示：胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后，经过一系列的信号传导途径，一方面增加组织细胞对葡萄糖的摄取，另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用和储存。（2）据图1分析，发生胰岛素抵抗（对胰岛素不敏感）的可能原因有：a.胰岛素受体数目增加不会导致对胰岛素不敏感，a错误；b.含GLUT-4的囊泡移动受阻会使细胞膜上转运葡萄糖的载体增加受阻，导致细胞对胰岛素不够敏感，b正确；c.GLUT-4基因表达不足也会使细胞膜上转运葡萄糖的载体增加受阻，导致细胞对胰岛素不够敏感，c正确；d.信号传导过程受阻直接导致胰岛素不起作用，d正确。故选bcd。（3）题意显示，糖尿病人血糖正常，只有靠胰岛素水平高于正常值维持。由于糖尿病人胰岛素水平高于正常值，说明胰岛B细胞长期处于高强度工作状态，故胰岛B细胞因长期过劳而衰竭，因炎症反应而损伤，进而形成糖尿病，需要注射胰岛素治疗。（4）尿液形成过程中，原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT-2）重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力，将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂可以葡萄糖转运蛋白的功能，进而抑制肾脏对葡萄糖的重吸收，使过量的葡萄糖从尿液中排出，从而达到降低血糖的目的。（5）将糖尿病患者（志愿者）分为两组，实验组用SGLT-2抑制剂（每日一次口服10mg）联合胰岛素治疗，对照组仅用胰岛素治疗。两组患者均按照糖尿病饮食要求用餐、适量运动，根据血糖情况调整胰岛素使用剂量，使空腹血糖值和餐后2小时血糖值均稳定在血糖控制目标范围内，结果如图2。图中结果显示：实验组使用的外源胰岛素量越来越少，说明自身产生胰岛素能力可能恢复，故可知：SGLT-2抑制剂一定程度上修复胰岛B细胞功能，使内源胰岛素增加，外源胰岛素使用量减少