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文档简介

2026届山东省临沂市临沭县一中数学高一第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.O为正方体底面ABCD的中心,则直线与的夹角为A. B.C. D.2.若函数的零点与的零点之差的绝对值不超过0.25,则可以是A B.C. D.3.函数的定义域为A. B.C. D.4.函数的部分图象大致为()A. B.C. D.5.已知全集,集合,则()A. B.C. D.6.在平行四边形中,设,,,,下列式子中不正确的是()A. B.C. D.7.已知角α的终边经过点,则()A. B.C. D.8.下列四个函数中,在整个定义域内单调递减是A. B.C. D.9.命题“x0,x2x0”的否定是()A.x0,x2x0 B.x0,x2x0C.x0,x2x0 D.x0,x2x010.函数的图象大致是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的零点个数是________.12.当时,函数的值总大于,则的取值范围是________13.若不等式的解集为,则______,______14.已知函数()①当时的值域为__________;②若在区间上单调递增,则的取值范围是__________15.若幂函数在区间上是减函数,则整数________16.已知在同一平面内,为锐角,则实数组成的集合为_________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知命题p:,q:,若p是q的必要不充分条件,求a的取值范围18.已知扇形AOB的圆心角α为,半径长R为6,求:(1)弧AB的长;(2)扇形的面积19.如图,在四棱锥P-ABCD中,AD⊥平面PDC,AD∥BC,PD⊥PB,AD=CD=1,BC=2,PD=(Ⅰ)求证:PD⊥平面PBC;(Ⅱ)求直线AB与平面PBC所成角的大小;(Ⅲ)求二面角P-AB-C的正切值20.已知幂函数为偶函数(1)求的解析式;(2)若函数在区间(2,3)上为单调函数,求实数的取值范围21.2015年10月,实施了30多年的独生子女政策正式宣告终结,党的十八届五中全会公报宣布在我国全面放开二胎政策.2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,会议指出进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施,有利于改善我国人口结构,落实积极应对人口老龄化国家战略,保持我国人力资源禀赋优势.某镇2021年1月,2月,3月新生儿的人数分别为52,61,68,当年4月初我们选择新生儿人数和月份之间的下列两个函数关系式①;②(,,,,都是常数),对2021年新生儿人数进行了预测.(1)请你利用所给的1月,2月,3月份数据,求出这两个函数表达式;(2)结果该地在4月,5月,6月份的新生儿人数是74,78,83,你认为哪个函数模型更符合实际?并说明理由.(参考数据:,,,,)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】推导出A1C1⊥BD,A1C1⊥DD1,从而D1O⊂平面BDD1,由此得到A1C1⊥D1O【详解】∵O为正方体ABCD﹣A1B1C1D1底面ABCD的中心,∴A1C1⊥BD,A1C1⊥DD1,∵BD∩DD1=D,∴A1C1⊥平面BDD1,∵D1O⊂平面BDD1,∴A1C1⊥D1O故答案为:D【点睛】本题考查与已知直线垂直的直线的判断,是中档题,做题时要认真审题,注意线面垂直的性质的合理运用2、A【解析】因为函数g(x)=4x+2x-2在R上连续,且,,设函数的g(x)=4x+2x-2的零点为,根据零点存在性定理,有,则,所以,又因为f(x)=4x-1的零点为,函数f(x)=(x-1)2的零点为x=1,f(x)=ex-1的零点为,f(x)=ln(x-0.5)的零点为,符合为,所以选A考点:零点的概念,零点存在性定理3、C【解析】要使函数有意义,需满足解得,所以函数的定义域为考点:求函数的定义域【易错点睛】本题是求函数的定义域,注意分母不能为0,同时本题又将对数的运算,交集等知识联系在一起,重点考查学生思维能力的全面性和缜密性,凸显了知识之间的联系性、综合性,能较好的考查学生的计算能力和思维的全面性.学生很容易忽略,造成失误,注意在对数函数中,真数一定是正数,负数和零无意义考点:求函数的定义域4、A【解析】由奇偶性定义判断对称性,再根据解析式判断、上的符号,即可确定大致图象.【详解】由题设,且定义域为R,即为奇函数,排除C,D;当时恒成立;,故当时,当时;所以,时,时,排除B;故选:A.5、A【解析】首先进行并集运算,然后进行补集运算即可.【详解】由题意可得:,则.故选:A.6、B【解析】根据向量加减法计算,再进行判断选择.【详解】;;;故选:B【点睛】本题考查向量加减法,考查基本分析求解能力,属基础题.7、D【解析】推导出,,,再由,求出结果【详解】∵角的终边经过点,∴,,,∴故选:D8、C【解析】根据指数函数的性质判断,利用特殊值判断,利用对数函数的性质判断,利用偶函数的性质判断【详解】对于,,是指数函数,在整个定义域内单调递增,不符合题意;对于,,有,,不是减函数,不符合题意;对于,为对数函数,整个定义域内单调递减,符合题意;对于,,为偶函数,整个定义域内不是单调函数,不符合题意,故选C【点睛】本题主要考查指数函数的性质、单调性是定义,对数函数的性质以及偶函数的性质,意在考查综合利用所学知识解答问题的能力,属于中档题9、B【解析】根据含有一个量词命题否定的定义,即可得答案.【详解】命题“x0,x2x0”的否定是:“x0,x2x0”.故选:B10、A【解析】因为2、4是函数的零点,所以排除B、C;因为时,所以排除D,故选A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、3【解析】令f(x)=0求解即可.【详解】,方程有三个解,故f(x)有三个零点.故答案为:3.12、或,【解析】由指数函数的图象和性质可得即可求解.【详解】因为时,函数的值总大于,根据指数函数的图象和性质可得,解得:或,故答案为:或,13、①.②.【解析】由题设知:是的根,应用根与系数关系即可求参数值.【详解】由题设,是的根,∴,即,.故答案为:,.14、①.②.【解析】当时,分别求出两段函数的值域,取并集即可;若在区间上单调递增,则有,解之即可得解.【详解】解:当时,若,则,若,则,所以当时的值域为;由函数(),可得函数在上递增,在上递增,因为在区间上单调递增,所以,解得,所以若在区间上单调递增,则的取值范围是.故答案为:;.15、2【解析】由题意可得,求出的取值范围,从而可出整数的值【详解】因为幂函数在区间上是减函数,所以,解得,因为,所以,故答案为:216、【解析】分析:根据夹角为锐角得向量数量积大于零且向量不共线,解得实数组成的集合.详解:因为为锐角,所以且不共线,所以因此实数组成的集合为,点睛:向量夹角为锐角的充要条件为向量数量积大于零且向量不共线,向量夹角为钝角的充要条件为向量数量积小于零且向量不共线.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(-∞,3]【解析】求解不等式,令A={x|};令B={x|};由题可知BA,根据集合的包含关系求解即可.【详解】,令A={x|-2≤x≤10};令B=,p是q的必要不充分条件,∴BA,①B=时,1-a>1+a,即a<0;②B≠时,且1-a=-2和1+a=10不同时成立,解得0≤a≤3;综上,a≤3﹒18、(1)(2)【解析】(1)由弧长公式计算弧长;(2)由扇形面积公式计算面积【小问1详解】弧AB的长为;【小问2详解】面积为19、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)30°;(Ⅲ).【解析】(Ⅰ)证明,则,又PD⊥PB即可证明平面(Ⅱ)过点D作AB的平行线交BC于点F,连结PF,DF与平面所成的角等于AB与平面所成的角,为直线DF和平面所成的角,在中,求解即可(Ⅲ)说明是二面角的平面角,在直角梯形ABCD内可求得,而,在中,求解即可【详解】(Ⅰ)因为AD⊥平面PDC,直线PD⊂平面PDC,所以AD⊥PD又因为BC∥AD,所以PD⊥BC,又PD⊥PB,PB与BC相交于点B,所以,PD⊥平面PBC.(Ⅱ)过点D作AB的平行线交BC于点F,连结PF,则DF与平面PBC所成的角等于AB与平面PBC所成的角因为PD⊥平面PBC,故PF为DF在平面PBC上的射影,所以∠DFP为直线DF和平面PBC所成的角.由于AD∥BC,DF∥AB,故BF=AD=CF=1又AD⊥DC,故BC⊥DC,ABCD为直角梯形,所以,DF=.

在Rt△DPF中,PD=,DF=,sin∠DFP==所以,直线AB与平面PBC所成角为30°.(Ⅲ)设E是CD的中点,则PE⊥CD,又AD⊥平面PDC,所以PE⊥平面ABCD.

在平面ABCD内作EG⊥AB交AB的延长线于G,连EG,则∠PGE是二面角P-AB-C的平面角.在直角梯形ABCD内可求得EG=,而PE=,所以,在Rt△PEG中,tan∠PGE==所以,二面角P-AB-C的正切值为【点睛】本题考查二面角的平面角以及直线与平面所成角的求法,直线与平面垂直的判断定理的应用,要正确地找出线面角及二面角的平面角,然后解三角形即可.20、(1);(2)或.【解析】(1)由为幂函数知,得或又因为函数为偶函数,所以函数不符合舍去当时,,符合题意;.(2)由(1

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