《七年级英语下册Unit-2-No-rules-no-order-Section-2a-2f》教案

课题人教版七年级下册Unit2NorulesnoorderSection2a-2f教案课型新授时间课时1主备人一、教学目标1.语言知识目标学生能够理解并正确运用以下词汇和短语：locker,snack,mobilephone,turnoff等。学生能够掌握以下句型：Wecan't...Wemustnot...Wehaveto...2.语言技能目标能够听懂有关学校规则的对话，并抓住关键信息。能够阅读并理解关于学校规则的短文，完成相关任务。能够运用所学句型谈论学校规则，进行口头和书面表达。3.学习策略目标培养学生通过听、读获取信息的能力。鼓励学生通过合作学习，共同完成任务。4.情感态度目标引导学生认识到遵守规则的重要性，培养学生的规则意识。增强学生对学校生活的适应能力和对学校的认同感。5.文化意识目标了解不同学校可能存在的不同规则，拓展文化视野。二、教学重难点1.教学重点掌握与学校规则相关的词汇和句型。能够听懂、读懂并谈论学校规则。2.教学难点理解并正确运用mustnot,haveto等表达规则的词汇和句型。培养学生用英语准确、流畅地表达自己对学校规则的看法。三、教学方法1.任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。2.情景教学法：创设真实的语言情景，让学生在情景中感受和理解语言。3.互动教学法：鼓励学生积极参与课堂互动，提高学生的学习积极性和主动性。四、教学过程（一）导入（5分钟）1.教师通过展示一些学校场景的图片，引导学生回忆自己在学校的生活，并提问：Whatdoyoudoatschooleveryday?学生自由回答，如：Westudy,playsports,havelunch等。2.教师接着说：Yes,wedomanythingsatschool.Buttherearesomerulesatschool.Doyouknowthem?从而引出本节课的主题“学校规则”。（二）听力训练（2a）（8分钟）1.教师让学生看2a的图片和句子，预测可能听到的内容。2.播放录音，学生边听边圈出听到的彩色单词。3.再次播放录音，核对答案。教师引导学生关注听力中关于物品和地点的词汇，如：pencilbox,pen,locker,athome等。（三）阅读训练（2b-2d）（15分钟）1.学生快速阅读2b的对话，完成Tom关于学校规则的笔记。教师巡视并给予指导。2.学生两人一组，根据2c的问题进行讨论，然后全班交流。教师在学生回答的过程中，引导学生正确运用所学句型表达观点。3.学生再次阅读对话，完成2d的填空，总结对话内容。教师检查答案，并强调重点句型和词汇。（四）语音训练（2e）（5分钟）1.教师播放2e的录音，让学生注意重读单词。2.学生跟读录音，模仿语音语调。3.学生分角色朗读对话，教师给予评价和指导。（五）口语表达（2f）（10分钟）1.教师展示2f中的短语，让学生熟悉。2.学生分组讨论学校的规则，教师巡视并参与小组讨论，提供必要的帮助。3.每组选派代表向全班汇报讨论结果，其他组的学生认真倾听并可以提问或补充。（六）总结与作业布置（2分钟）1.教师与学生一起回顾本节课所学的重点内容，包括词汇、句型和学校规则。2.布置作业：让学生用书面形式写下自己学校的三条规则，并说明自己对这些规则的看法。背诵2b的对话。五、教学反思在本节课的教学中，通过多种教学方法和活动，学生能够积极参与课堂，较好地掌握了学校规则相关的词汇和句型。但在口语表达环节，部分学生仍存在表达不流畅的问题，需要在今后的教学中加强口语训练。同时，在教学过程中，还应更加注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，提高课堂教学效果。Unit2综合训练第Ⅰ卷听力部分Ⅰ.听句子,选择相对应的图片。每个句子读两遍.5.Ⅱ.听短对话,选择最佳答案。每段对话读两遍6.WhattimedoesDavidhavetoarriveatschooleverymorning?A.Before8:00. B.Before7:45. C.Before8:15.7.WhatmustMikedofirst?A.Dothedishes. B.Buysomefish. C.Dohishomework.8.WhatdoesMrsBrownaskFranktodo?A.Tokeepquietintheclassroom. B.Nottoeatintheclassroom. C.Nottofightatschool.9.WhatmustPeterpractiseeveryevening?A.Singing. B.Swimming. C.Thepiano.10.HowdoesEricfeelaboutthenewschoolrules?A.Therearetoomany. B.Theyaregreat. C.Theyaretooawful.Ⅲ.听短文,根据短文内容填空。短文读两遍SomeRulesinCindy’sFamilyOnweekdaysGetupat11.a.m.

ReadEnglishforhalfanhouraftergettingup.Practisethe12.athomeafterschool.

AtweekendsFinishallherhomeworkonSaturday.Cleanher13.onSundaymorning.

Dosomevolunteerworkinthe14.onSundayafternoon.

EverydayDon’teatmealsinfrontofthe15..

Listentomusicforonly20minutes.第Ⅱ卷笔试部分Ⅳ.完形填空Everyschoolhasitsown(自己的)rules.InsomeschoolsinAsia(亚洲),students16smokeortalkloudly.InsomeschoolsinAmerica,eachchildmustlookaftertheir17well.Theyshouldcover(覆盖……的表面)thebooks.Butone18isverypopulararoundtheworld:studentshavetowear19onweekdays,butmanystudentsdon’tliketoweartheschooluniforms20theythinktheuniformsarethemostugly(丑陋的)clothesintheworld,butschoolsdon’tlettheirstudentswear21ownclothesatschool.Somestudentswantto22beautifulpicturesontheiruniforms,becausetheydon’twanttowearthe23clothes.Whatdoyouthink24it?Doyou25yourschooluniform?

16.A.can’t B.can C.needn’t D.aren’t17.A.school B.books C.parent D.family18.A.teacher B.class C.rule D.song19.A.shirts B.skirts C.uniforms D.sweaters20.A.because B.if C.when D.before21.A.their B.they C.them D.themselves22.A.read B.write C.draw D.take23.A.good B.same C.cheap D.new24.A.for B.on C.with D.of25.A.like B.make C.wash D.takeⅤ.阅读理解Hi,boysandgirls!Welcometoourmuseum(博物馆).It’sfree.Youdon’thavetopayanymoney.Butwehavesomerulesforyou.PleaserememberthemanddoasIsay.Firstly,don’thavefoodordrinkhere.Youmaymakeourmuseumdirty.Secondly,youcantakephotoshere,butdon’ttouchthethings.Thirdly,keepquietinthemuseum.Don’ttalkloudly.Fourthly,themuseumisnotopenafterfiveo’clockintheafternoon.Pleaseleavebeforefive.Haveagoodtimehere!Thankyou.26.Therearesomerulesfora.

A.store B.park C.school D.museum27.What’stheChinesemeaningoftheword“free”inthearticle?A.免费的 B.迅速的 C.高兴的 D.自由的28.Studentscaninthemuseum.

A.havefoodanddrink B.takephotosC.touchthethings D.talkloudly29.Studentscanstayinthemuseum.

A.allday B.before5:00a.m.C.before5:00p.m. D.after5:00p.m.30.Wecanlearnfromthearticlethat.

A.studentsdon’twanttopayanymoneyB.themuseumhasfiverulesforthestudentsC.thespeakerwhotellsthestudentstherulesisateacherD.thespeakerhopesthestudentshaveagoodtimeⅥ.补全对话A:Hey,Ben!How’syournewschool?B:It’sawful.31.

A:Yeah?Whatrules?Doyouhavetowearauniform?B:32.

A:Oh,canyougohomeforlunch?B:33.

A:Whatdoyouhavetostudy?B:Math,science,history,geographyandcomputerscience.34.ButIwanttostudyFrenchandSpanish.

A:Can’tyoulearnthematschool?B:35.

A.Ican’tstand(忍受)therules.B.No,wecan’t,andwecan’teatoutsideeither.C.No,Ican’t.D.No,wedon’t.Butwecan’twearT-shirts.E.AndwehavetostudyEnglish.Ⅶ.语篇填空阅读下面短文,在空白处填入一个恰当的单词或用括号内所给单词的适当形式填空。Doyouknowthemeaningsofthesesigns?Signsareveryimportantin36.(we)dailylives.Wecanoftenseethemindifferentplaces.Thefirstsigntellsusnottodrivetoo37.(quick).The38.(two)signmeansthatwemustn’tturnleft,39.wecanturnright.Ifweseethethirdsignin40.shop,weknowthatit41.(open)fromMondaytoFriday.Thefourthsigncanbeseeninamuseum.Itmeans“No42.(photo).”Sowemustn’t43.(take)photosthere.Wemustkeepquiet44.weseethelastsign,orpeoplewillnotbepleased(高兴).Becarefultorememberthesigns.It’sgood45.us.

Ⅷ.书面表达假如你是王丹,刚刚转学,新学校有很多规则要遵守。请你根据以下表格提示,用英语给你的美国笔友Lisa写一封电子邮件,谈谈你的新学校的校规。必须……不许……早晨八点前到校课堂上不能听音乐课前打扫教室不能在教室里吃东西在校穿校服不能在走廊里跑要求:1.根据表格提示进行写作,内容要完整;2.80词左右(电子邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数)。DearLisa,

Yours,WangDan答案：【听力原文】Ⅰ.1.Don’teatintheclassroom,Jack.2.Ihavetowearauniformatschool.3.Don’tplayfootballinthestreet,Tom.4.TedhastostudyforanEnglishtestattheweekend.5.Pleasedon’tmakeanynoise.Theotherstudentsarereadingbooksnow.Ⅱ.6.W:Whattimedoyouhavetogettoschooleverymorning,David?M:Beforeaquartertoeight.7.W:Canyouplaywithmenow,Mike?M:No.Ihavetodomyhomeworkfirst.8.W:Don’tmakenoiseintheclassroom,Frank.M:OK,MrsBrown.9.W:Let’sgoswimminglater,Peter.M:Sorry.Imustpractisethepianoeveryevening.10.W:Doyoulikeournewschoolrules,Eric?M:No.Theyaresoawful.Ⅲ.TherearesomanyrulesinCindy’sfamily.Shehastogetupatsixa.m.onweekdays.Aftergettingup,shehastoreadEnglishforhalfanhour.Shemustpractisetheviolinathomeafterschool.ShehastofinishallherhomeworkonSaturday.OnSunday,shemustcleanherroominthemorninganddosomevolunteerworkinthezoointheafternoon.Shecan’teatmealsinfrontoftheTV,becauseit’snotagoodhabit.Shelikesmusicandshecanlistentomusicforonlytwentyminuteseveryday.TheserulessoundabitstrictbuttheyhelpCindyhavegoodhabits.【答案】Ⅰ.1—5CCACAⅡ.6—10BCACCⅢ.11.6/six12.violin13.room14.zoo15.TVⅣ.【主旨大意】本文主要介绍了世界各地的学校校规中的校服制度以及学生对校服的不同态度和看法。16.A句中提到“在一些亚洲学校,学生不能吸烟或大声喧哗”。表示学生被禁止做某事,需用情态动词can’t表示“不能”。故选A项。17.B根据下文的“Theyshouldcoverthebooks.”可知,此处指“学生们必须照看好他们的书”。故选B项。18.C全文是围绕校规来讲的,且根据下文叙述可知,这个“规则”是指学生必须穿校服。故选C项。19.C根据后面的“butmanystudentsdon’tliketoweartheschooluniforms”可知,学生们必须穿校服。故选C项。20.A“许多学生不喜欢穿校服”和“他们认为校服是世界上最丑的衣服”是因果关系,需用表示原因的连词because。故选A项。21.A修饰名词clothes应用形容词性物主代词their。故选A项。22.C根据空后的beautifulpictures可知,draw符合语境。故选C项。23.B由上文语境和选项可知,一些学生不想穿同样的衣服。same表示“相同的”。故选B项。24.D“Whatdoyouthinkof...?”是固定句型,意为“你认为……怎么样?”。故选D项。25.A根据语境可推知,此处句意是“你喜欢你的校服吗?”。故选A项。Ⅴ.【主旨大意】本文主要介绍了博物馆的参观规定和注意事项,以确保游客能够安全、有序地参观博物馆。26.D细节理解题。根据文中的“Welcometoourmuseum...Butwehavesomerulesforyou.”可知,此处指博物馆的一些规则。故选D项。27.A词义猜测题。根据文中的“Yo