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语文选调考试题目及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.确凿(záo)菜畦(wā)B.骊歌(lí)炽痛(zhì)C.嗥鸣(háo)亘古(gèn)D.污秽(suì)赫然(hè)2.下列词语书写无误的一项是()A.懊悔锋芒必露B.撺掇杂乱无张C.屏嶂鞠躬尽瘁D.撺掇参差不齐3.“少壮不努力”的下一句是()A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟D.更上一层楼4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“提高”)C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。(将“发扬”和“继承”互换位置)D.他完成了一次又一次的艰巨任务。(将“完成了”和“一次又一次的”互换位置)5.下列文学常识表述有误的一项是()A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《卖油翁》的作者是北宋文学家欧阳修,他是“唐宋八大家”之一。D.《孙权劝学》出自《资治通鉴》,作者是南宋史学家司马光。6.下列词语中,“绝”的意思与“绝处逢生”中“绝”的意思相同的是()A.络绎不绝B.绝无仅有C.悲痛欲绝D.悬崖绝壁7.下列诗句中,表达友情的一项是()A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。B.谁言寸草心,报得三春晖。C.欲穷千里目,更上一层楼。D.野火烧不尽,春风吹又生。8.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.他看上去三、四十岁,个子不高,穿着一件蓝色的衬衫。B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、梨……等。C.“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”D.他说:“了不起,你们中国的人才太多了”!9.下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是()A.勇往直前B.奋不顾身C.见利忘义D.临危不惧10.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚”运用了夸张和排比的修辞手法。二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列关于文学名著的表述,正确的有()A.《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。B.《水浒传》中绰号为“智多星”的人是吴用,他与晁盖、阮氏三雄等在黄泥冈智取了生辰纲。C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事,他经历了三起三落,最终变成了一个自私、堕落的行尸走肉。D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金在双目失明、疾病缠身的情况下,依然坚持写作,表现了他钢铁般的意志。2.下列词语中,形容人物品质的有()A.大公无私B.诚实守信C.见风使舵D.舍己为人3.下列诗句中,描写春天景色的有()A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.好雨知时节,当春乃发生。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。4.下列关于汉字的说法,正确的有()A.汉字是世界上最古老的文字之一。B.汉字的演变过程为:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。C.汉字具有音、形、义三要素。D.形声字是汉字最主要的造字方法。5.下列句子中,没有语病的有()A.他经常回忆过去的往事。B.我们要明确学习目的,端正学习态度。C.他的写作水平明显提高了。D.我断定他可能生病了。6.下列词语中,与“看”意思相近的有()A.瞅B.瞧C.盯D.瞥7.下列文学体裁中,属于古代文学体裁的有()A.律诗B.词C.曲D.小说8.下列对作家作品的介绍,正确的有()A.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。B.朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人,代表作有《背影》《春》《匆匆》等。C.冰心,原名谢婉莹,现代女作家、儿童文学家,代表作有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。D.鲁迅,原名周树人,字豫才,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。9.下列句子中,运用了修辞手法的有()A.他像一只小鸟一样快乐。B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。D.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。10.下列关于修辞手法作用的表述,正确的有()A.比喻能使抽象的事物具体化,使深奥的道理浅显化。B.拟人能使事物人格化,增强语言的生动性和感染力。C.夸张能突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛。D.排比能增强文章的气势,表达强烈的感情,增强语言的节奏感。三、判断题(每题2分,共20分)1.“欲穷千里目”的“欲”是“想要”的意思。()2.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。()3.“他的话像一股暖流流进我的心田”运用了比喻的修辞手法。()4.“鼎”字共有12画,第六笔是“竖折折”。()5.“四面楚歌”这个成语讲的是项羽的故事。()6.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长歌行》。()7.“他完成了一次又一次的艰巨任务”这句话没有语病。()8.“之”在古代汉语中只有助词和代词两种用法。()9.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。()10.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是春天的景色。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”的含义。答案:只学习不思考就会感到迷茫而无所适从,只思考不学习就会疑惑不解。强调学习与思考要相结合。2.简要概括《骆驼祥子》中祥子三起三落的情节。答案:一起:苦干三年买新车;一落:车被大兵抢走。二起:卖骆驼攒钱;二落:钱被孙侦探敲诈。三起:用虎妞钱买车;三落:为葬虎妞卖车。3.请指出“借景抒情”和“托物言志”的区别。答案:借景抒情是通过对景物描写来抒发情感;托物言志是借助事物特性来表达志向、情趣等。前者重情感抒发,后者重志向表达。4.简述律诗的特点。答案:每首八句,分为四联;颔联、颈联必须对仗;全诗通押一韵,限平声韵;每句字数固定,一般为五言或七言。五、讨论题(每题5分,共20分)1.有人认为网络文学对传统文学造成了冲击,你怎么看?答案:网络文学丰富了文学形式和传播渠道,带来新活力。但部分网络文学质量良莠不齐。传统文学底蕴深厚,二者并非简单冲击关系,应相互借鉴,共同发展。2.在语文教学中,如何培养学生的阅读兴趣?答案:可推荐有趣读物,开展多样阅读活动,如读书分享会等;营造阅读氛围,设置班级图书角;结合生活实际引导,让学生感受阅读实用与乐趣。3.如何看待古诗词在现代社

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