下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025最新四年级语文下册古诗词背诵默写卷一、班级:______姓名:______得分:______二、测试说明本卷聚焦四年级语文下册“古诗词”核心内容,涵盖教材中要求背诵、默写的经典古诗(含古诗名句),重点考查学生对诗词原文的准确记忆、字词书写的规范性(易错字、同音字辨析)、诗句理解的准确性(结合注释翻译关键句),以及通过背诵积累感悟诗词中蕴含的情感与意境。通过直接默写、理解性默写、情境式默写等题型,夯实古诗文基础,落实“文化自信”“语言运用”核心素养,传承中华优秀传统文化。三、测试内容(满分100分,考试时间30分钟)一、直接默写(共6题,每题5分,共30分)要求:根据提示,准确默写诗句(含标题与作者),注意易错字(如“篱、疏、杂、锄、宿、徐、疏、茅、檐、媚、锄、剥”等),书写工整。1.《四时田园杂兴(其二十五)》【宋】范成大梅子金黄杏子肥,______________________。
日长篱落无人过,______________________。2.《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深,______________________。
儿童急走追黄蝶,______________________。3.《清平乐·村居》【宋】辛弃疾茅檐低小,______________________。醉里吴音相媚好,______________________?
大儿锄豆溪东,______________________。最喜小儿亡赖,______________________。4.《卜算子·咏梅》(毛泽东)风雨送春归,______________________。已是悬崖百丈冰,______________________。
俏也不争春,______________________。待到山花烂漫时,______________________。5.《蜂》【唐】罗隐不论平地与山尖,______________________。
采得百花成蜜后,______________________?6.《独坐敬亭山》【唐】李白(教材拓展,常考名句)众鸟高飞尽,______________________。
相看两不厌,______________________。二、理解性默写(共4题,每题5分,共20分)要求:根据提示,写出对应的诗句(需包含完整上下句),注意诗句与提示的精准匹配。1.《四时田园杂兴(其二十五)》中,描写初夏南方农村景物特点(梅子、杏子成熟,荞麦花雪白、菜花稀疏)的诗句是:______________________,______________________。2.《宿新市徐公店》中,通过“儿童追蝶”的动态场景,展现乡村天真童趣的诗句是:______________________,______________________。3.《清平乐·村居》中,刻画“小儿”活泼顽皮(溪边剥莲蓬)形象的词句是:______________________,______________________。4.《蜂》中,用反问语气赞美蜜蜂默默奉献、不求回报精神的诗句是:______________________,______________________?三、情境式默写(共4题,每题5分,共20分)要求:根据生活情境或诗意描述,写出符合要求的古诗名句(需完整诗句)。1.春末夏初,田野里的梅子变黄、杏子渐熟,荞麦花一片雪白,油菜花稀疏点缀——看到这样的田园风光,你会想起范成大《四时田园杂兴(其二十五)》中的:______________________,______________________。2.周末去乡下,看到几个小孩在菜花地里奔跑着追赶黄色蝴蝶,蝴蝶飞进菜花丛中再也找不到了——这场景让你联想到杨万里《宿新市徐公店》中的:______________________,______________________。3.游览江南古镇,看到溪边低矮的茅屋,一对老夫妇用方言亲切聊天,大儿子在溪东锄豆,小儿子趴在溪边剥莲蓬——这温馨的乡村生活画面,正是辛弃疾《清平乐·村居》中“______________________,______________________”的生动写照。4.老师常教导我们:要像蜜蜂一样,默默奉献、辛勤付出,不必计较个人得失——这让你想起罗隐《蜂》中的千古名句:______________________,______________________?四、易错字填空(共6题,每题3分,共18分)要求:根据给出的诗句上句或下句,填写空缺的字(用正楷书写,注意易错字形)。1.梅子金黄杏子肥,麦花______雪______。(填“白”“菜”)2.儿童急走追______蝶,飞入______菜花无处寻。(填“黄”“菜”)3.最喜小儿______赖,溪头卧剥______蓬。(填“亡”“莲”)4.已是悬崖百丈______,犹有花枝______。(填“冰”“俏”)5.采得百花成______后,为谁______为谁甜?(填“蜜”“辛”)6.相看两不______,只有敬______山。(填“厌”“亭”)五、诗词主题填空(共2题,每题6分,共12分)要求:根据提示,填写与诗词主题相关的关键词或诗句内涵(用简洁语言概括)。1.《四时田园杂兴(其二十五)》《宿新市徐公店》《清平乐·村居》这三首诗词都围绕“______”展开,分别描绘了______(季节)的田园风光或乡村生活,展现了______(特点)的乡村画卷。2.毛泽东的《卜算子·咏梅》与陆游的同名词作相比,情感基调更______(填“积极/消极”),其中“______________________,______________________”两句(填写名句)体现了梅花谦逊无私、乐观向上的精神。四、参考答案及解析一、直接默写(答案与易错提示)1.麦花雪白菜花稀;惟有蜻蜓蛱蝶飞(易错:“稀”勿写“希”,“惟”勿写“唯”,“蛱”较复杂)。2.树头新绿未成阴;飞入菜花无处寻(易错:“阴”勿写“荫”,“菜”勿写“采”)。3.溪上青青草;白发谁家翁媪;中儿正织鸡笼;溪头卧剥莲蓬(易错:“翁媪”(wēngǎo)、“亡赖”(同“无赖”,“亡”不读“wáng”)、“剥”(bāo,口语化读音))。4.飞雪迎春到;犹有花枝俏;只把春来报;她在丛中笑(易错:“迎”勿写“应”,“俏”勿写“峭”,“丛”勿写“从”)。5.无限风光尽被占;为谁辛苦为谁甜(易错:“占”勿写“战”,“辛”勿写“幸”)。6.孤云独去闲;只有敬亭山(易错:“孤”勿写“狐”,“闲”勿写“间”)。二、理解性默写(答案与对应提示)1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀(提示:直接对应“初夏南方农村景物特点”)。2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻(提示:“儿童追蝶”的童趣场景)。3.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬(提示:“小儿”活泼顽皮的具体动作)。4.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(提示:蜜蜂奉献精神的反问表达)。三、情境式默写(答案与生活关联)1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀(情境:春末夏初田园色彩)。2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻(情境:小孩追蝶入菜花)。3.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬(情境:溪边茅屋全家劳作)。4.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(情境:蜜蜂奉献精神)。四、易错字填空(答案与字形)1.白;菜(麦花雪白,菜花稀疏)。2.黄;菜(黄蝶飞入菜花)。3.亡;莲(“亡赖”同“无赖”,“莲蓬”为植物)。4.冰;俏(悬崖百丈冰,花枝俏丽)。5.蜜;辛(蜜蜂采蜜,辛苦酿蜜)。6.厌;亭(“相看两不厌”,“敬亭山”为名山)。五、诗词主题填空
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年SCA-感官考试香气分类记忆练习题及解析
- 2026年木材加工与综合利用岗位试题含答案
- 2026年中国华电基础考点突破测试题含答案
- 2026年物流经理竞聘笔试国际物流单证处理考核题及解析
- 2026年政务服务一网通办核心考点练习题及答案
- 2026年领导力素质之危机处理能力测试题及答案
- 2026年食品检验机构资质认定条件试题含答案
- 2026年九小场所简易消防设施配置指南试题含答案
- 2026年泰山保险光伏电站财产险风险评估测试含答案
- 2026年鹤壁机电单招职业测试题及参考要点含答案
- copepe低熔点皮芯型复合短纤维生产工艺的开发
- 混凝土灌注桩试桩双套筒施工方案(分次吊装)
- 管理学-李彦斌
- QC成果提高工业厂房基础预埋地脚螺栓的精确度
- (完整word版)医学学科专业分类及代码
- 单极圆柱齿轮减速器说明书
- 北京版二年级数学(上册)期末试题及答案
- 工程勘察设计收费标准(2002年修订本)完整版
- 物象内涵作用4
- GB/T 26706-2011软体家具棕纤维弹性床垫
- 乡土中国-第6篇-《家族》课件
评论
0/150
提交评论