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文档简介

2025最新小学二年级数学表内除法专项训练(含答案与解析)一、基础概念(10分)1.填空题(每空1分,共8分)把10个苹果平均分成2份,每份是()个,用除法算式表示是()÷()=()。12÷3=(),读作(),表示把()平均分成()份,每份是(),也可以表示12里面有()个()。在算式18÷6=3中,18是(),6是(),3是()。一句乘法口诀“三四十二”可以写出两道除法算式:()和()。2.判断题(每题1分,共2分)计算15÷5时,想口诀“五五二十五”。()“把8个桃子分成2份,每份一定是4个”。()二、直接计算(20分)1.直接写出得数(每题1分,共12分)6÷1=10÷2=12÷3=9÷3=15÷5=8÷2=20÷4=18÷6=16÷4=25÷5=14÷7=30÷6=2.看图列式计算(每题2分,共8分)(1)△△△△△△△△△△△△(共12个△,平均分成3份)

列式:□÷□=□(份)或□÷□=□(个)(2)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(共10个☆,每2个一份)

列式:□÷□=□(份)三、解决问题(50分)1.平均分问题(每题5分,共20分)(1)妈妈买了15个橘子,平均分给5个小朋友,每个小朋友分几个?(2)老师把18本练习本平均分给3个小组,每个小组分多少本?(3)有20颗糖,每4颗装一袋,可以装几袋?(4)把24个气球平均挂在6个窗户上,每个窗户挂几个?2.包含除问题(每题5分,共15分)(1)有12个苹果,每3个放一盘,可以放几盘?(2)20个小朋友做游戏,每5个一组,可以分成几组?(3)有16支铅笔,每4支装一盒,需要几个盒子?3.生活实际问题(每题5分,共15分)(1)一辆玩具车5元,小明有20元,可以买几辆这样的玩具车?(2)同学们排队做操,每排站6人,正好站了4排,一共有多少人?(反向验证:用乘法口诀求总数后,再列除法算式解决类似问题,如“如果站成2排,每排几人?”)

附加题:如果站成2排,每排几人?(列式计算)(3)一本故事书有18页,小华每天看3页,几天可以看完?四、拓展提升(20分)1.比较大小(每题2分,共8分)在○里填上“>”“<”或“=”。

-12÷3○5

-18÷6○4

-20÷5○4

-9÷3○9÷12.填空找规律(每题2分,共6分)()÷4=3(想:4×()=())24÷()=6(想:()×6=24)10÷()=2(想:()×2=10)3.综合应用(每题3分,共6分)(1)有15个小朋友,3人一组做游戏,可以分成几组?如果每组分2个篮球,一共需要几个篮球?(2)小明带了16元,买4元一个的笔记本,能买几个?如果剩下的钱买2元一支的铅笔,还能买几支?答案与解析一、基础概念1.填空题5;10;2;5(或10;5;2,表述合理即可)4;12除以3等于4;12;3;4;12;4(或12;4;3)被除数;除数;商12÷3=4;12÷4=32.判断题×(计算15÷5想口诀“三五十五”)×(“分成2份”未说明是否平均分,结果不一定是4个)二、直接计算1.直接写出得数6;5;4;3;3;4;5;3;4;5;2;52.看图列式(1)12÷3=4(个)(每份个数)或12÷4=3(份)(若分成4份,需根据图意调整;题目明确“平均分成3份”,故优先每份个数)(2)10÷2=5(份)三、解决问题1.平均分问题(1)15÷5=3(个)(2)18÷3=6(本)(3)20÷4=5(袋)(4)24÷6=4(个)2.包含除问题(1)12÷3=4(盘)(2)20÷5=4(组)(3)16÷4=4(个)3.生活实际问题(1)20÷5=4(辆)(2)6×4=24(人);附加题:24÷2=12(人)(3)18÷3=6(天)四、拓展提升1.比较大小<(12÷3=4,4<5)<(18÷6=3,3<4)=(20÷5=4)<(9÷3=3,9÷1=9,3<9)2.填空找规律12;3;12(或直接填12÷4=3)4;4(或直接填24÷4=6)5;5(或直接填10÷5=2)3.综合应用(1)15÷3=5(组);5×2=10(个)(2)16÷4=4(个);16-4×4=0(元),剩余0元,能买0支铅笔(或:若题目调整为“带18元”,则18-4×4=2元,2÷2=1支)训练重点:

1.理解除法意义(平均分、包含除);2.熟练运用表内乘法口诀求商(如“三四十二”对应12÷3=4和12÷4=3);3.

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