2026年中考道德与法治解密之少年有梦

第25页（共26页）2026年中考道德与法治解密之少年有梦一．选择题（共20小题）1．（2025•南充一模）心理学上有一种现象叫“达克效应”（如图），描述了一种认知偏差，即能力较低的人倾向于高估自己的能力，而能力较高的人则倾向于低估自己的能力。“达克效应”启示我们（）①正确认识自己需要提升知识与技能水平②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能③他人的评价是全面认识自己的唯一途径④做更好的自己要接纳自己的缺点和不足A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．（2025•鲁山县一模）三年的初中生活带给我们的有快乐，也有忧伤；有团聚，也有离别；有取得成绩时的激动，也有暂时失利时的落寞……但我们要感谢中学时代，它让我们明白了（）①随着我们中学学业的结束，学习也到了终点②中学可以为我们的一生奠定重要基础③自信，是梦想与现实之间的桥梁④要学会正确交往，正确处理异性情感A．①② B．①④ C．③④ D．②④3．（2025•永寿县一模）习近平总书记把读书视作“最大的爱好”，形成了自己的读书“方法论”。他说：“读书要用‘巧力’，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考。”下列古语与习近平总书记的读书“方法论”所蕴含的道理一致的是（）①工欲善其事，必先利其器②学而不思则罔，思而不学则殆③读书先务精而不务博，有余力乃能纵横④知之者不如好之者，好之者不如乐之者A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．（2025•肥西县模拟）议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（）子议题一：接纳自己子议题二：发掘潜能子议题三：扬长避短A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己5．（2025•合肥二模）道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（）子议题一：扬长避短，完善自己子议题二：学习榜样，见贤思齐子议题三：发掘潜能，提升能力A．做更好的自己 B．梦想始于当下 C．创造人生价值 D．客观认识自己6．（2025•十堰校级三模）下图漫画给我们的启示是（）A．正确认识自己，全面看待优点和不足 B．正确认识自己，避免盲目骄傲与自卑 C．做更好的自己，需要激发自己的潜能 D．坚定理想信念，才能助力青春的成长7．（2025•和平区二模）“生活即教育”，教育部每年组织开展“小我融入大我，青春奉献祖国”等活动，数百万师生在社会大课堂中受教育、长才干，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。这告诉我们（）①学习不仅仅局限在学校②要积极参与社会实践活动③学习没有终点，终生都需要学习④学习就是要提高学习成绩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2025•弋阳县一模）为使同学们更清晰地认识自己，班主任蒋老师以“自我探索之旅”为主题组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（）小悦：在参与志愿服务活动时，我发现自己特别享受帮助他人的过程。我擅长发现别人的需求，也很乐意伸出援手。这让我意识到，我是一个热心且乐于助人的人。小宇：在尝试新事物的过程中，我发现自己对未知充满好奇，总是勇于迈出第一步。我喜欢探索未知的领域，并从中不断学习和成长。这让我认识到，我是一个勇敢的探索者和学习者。A．生活实践是为了不断获得他人的认可 B．参与社会实践可以更清晰地认识自己 C．认识自己能更好地认识和改造外部世界 D．认识自己是在为社会带来福祉的过程中实现的9．（2025•新疆二模）“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话给我们的启示是（）A．每个人的生理特征都是由遗传决定的 B．要学会接纳自己，并努力做更好的自己 C．只要接纳自己，就能使自己变得更漂亮 D．每个人的体态、相貌都是由后天塑造的10．（2025•连州市校级一模）小婷觉得自己比较内向，不如同桌小娜开朗。于是她想和小娜做朋友，向小娜学习。可见，小婷是（）A．通过自我反思来发现自己 B．通过与他人比较完善自己的个性 C．通过他人评价来认识自己 D．通过在群体中的关系来了解自己11．（2025•苏州二模）如图漫画启示我们要（）A．树立远大理想 B．全面了解竞争对手 C．正确认识自己和他人 D．用发展的眼光看待他人12．（2025•武汉三模）在“古语欣赏”活动中，小阳收集了如下素材：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅•其一》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语•学而》有则改之，无则加勉。——朱熹《集注》她想告诉我们（）A．学会欣赏他人，善于合作共赢 B．尊重他人意见，学会换位思考 C．正确认识自己，促进自我发展 D．传承红色文化，推动文化创新13．（2025•南山区三模）九年级20班组织了“学弟学妹，我想对你说……”主题信件征集活动，旨在引导九年级同学回顾初中生活，为即将进入中学的学弟学妹们写下真切期许。以下内容可以入选的有（）①接纳自我，消除缺点，扬长避短②交友结谊，心系集体，创造价值③融入社会，大胆创新，我行我素④合理规划，努力奋斗，勇担使命A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2025•鲤城区校级模拟）针对图中孩子的行为，下列劝告合适的是（）A．要合理安排时间，做学习的主人 B．要善于激发潜能，学会扬长避短 C．要学会分工合作，提高学习效率 D．要参加社会实践，注重劳逸结合15．（2025•西华县一模）在初中这一阶段，同学们会明确未来的学习和职业的发展，更加懂得如何塑造不一样的自己，给予自己未来可期的生命体验。这段话说明初中阶段（）①是规划未来之路的重要时期②对我们的人生具有独特的价值③给了每个人自我发展的无限可能④使我们的生活发生翻天覆地的变化A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④16．（2025•淮北三模）漫画中的女生与“镜中自己”的对话给我们的启示是（）①我们要接纳自己、欣赏自己，比去年的我强了很多很多，加油②要学会欣赏自己的缺点和不足③要从他人的评价中认识自己④要学会用发展的眼光认识自己A．①② B．①③ C．①④ D．②④17．（2025•盘龙区模拟）老师在小赵的期末综合评价中写道：学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（）A．不断地完善自己，取决于他人评价 B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己18．（2025•吉安县一模）董宇辉直播时，别人说他眼睛小，他说：“你说我眼睛小，我说万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”有人抱怨自己家孩子，他说：“如果你们家的苹果熟得比别人家的晚，那就说明了你们家的苹果比所有的苹果要甜。”董宇辉的温暖治愈了许多人，也成就了自己的事业。董宇辉的故事启示我们（）①接纳自己，需要乐观、勇气和智慧②要认识到自己是独特的，是最好的③接纳自己，就需要接纳自己的全部④治愈他人，就能成就更好的自己A．①② B．①③ C．②③ D．③④19．（2025•河北区一模）学生小宇分享毕业感言：初中三年的每一天都很有意义，三年来我感受到了满满的爱，同学的鼓励和老师的爱护带给我无限的力量和前进的动力。这表明初中阶段（）A．是积累知识最多的阶段 B．要努力与所有同学做朋友 C．要学会适应不同风格的老师 D．对我们的人生具有独特价值20．（2025•鲤城区校级模拟）有网友晒出了家人的流行语，爷爷说：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。爸爸说：为国争光，团结协作、顽强拼搏、永不言弃。我和哥哥说：要做一粒好种子，做真学问，长真本领，请党放心，强国有我。一家三代流行语（）①表明中国人的志气、骨气和底气②说明一代人有一代人的兴趣和爱好③体现中国人的精神追求和价值观④说明社会在发展，人的思想在变化A．①② B．①③ C．②④ D．③④二．材料分析题（共5小题）21．（2025•云南）【品味青春时光•助力健康成长】校园广播站推出“成长面对面”系列访谈节目，邀请你作为2025届毕业生代表为在校学生答疑解惑。主持人提问我的回答访谈1有同学说：“不同的人对我的评价各不相同，这让我感到很困惑。”你觉得我们应谊如何面对他人的评价？（1）我们应该理由：访谈2有同学说：“有的老师幽默风趣，我喜欢听他的课；有的老师很严肃，我不喜欢听他的课。”面对不同风格的老师，我们应该怎么做？（2）我们应该理由：访谈3有同学说：“在学校艺术节比赛中，我们班选择集体大合唱，但我不想参加，”对于这个问题，你怎么看？（3）我们应该理由：22．（2024•日照）初中三年，是成长的三年，是收获的三年。回首过去，有成功的喜悦，也有失败的泪水。我们即将带着自信，带着憧憬，路上新的征程。小航同学在论坛上发文，部分跟帖如下：【小航】马上要毕业啦!感谢亲爱的同学，是你们陪伴我一起走过，让我感受到自身的价值，享受到交往的快乐；感谢敬爱的老师，是您教会我知识，帮助我成长。在迷茫时为载指点迷津、给我力量，在骄傲时告诫我要谦虚谨慎、脚踏实地；感谢亲爱的爸妈，是你们为我的生活日夜操劳，分享我的喜悦、分担我的忧伤；【上善若水】孩子，你是最棒的，妈妈为你自豪，相信你会越来越好!爸爸妈妈永远是你最坚强的后盾!【小小锅牛】不要忘记感谢最棒的自己哦!我们记得你在运动场上为班级拼搏的样子，记得你带领大家夺得合唱比赛冠军时流下的泪水!【海冰宁星】为你点赞!我也要感谢你，总是在我最需要的时候站在我身旁，给予我帮助。生命好像一场旅行，中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。结合材料分享你的感悟。23．（2025•鄂伦春自治旗二模）阅读材料，回答问题。【校园镜头】为了营造良好的校园文化环境，彰显学生昂扬向上的精神风貌，学校打算评选十大最美校园镜头，制作成摄影展。镜头：食堂里，同学们自觉排队，适量取餐，用餐完毕后交到回收处的餐盘中几乎都没有剩菜剩饭。画外音：勤俭节约是中华民族的传统美德，是青少年成长过程中不可或缺的优秀品质，同学们的行为彰显了“文明用餐，珍惜粮食”的良好风尚。……作为班级的宣传委员，请你仿照镜头从“学习”“交友”“自强”“特殊保护”的角度中任选两个镜头，并配上相应画外音。24．（2025•昌平区二模）临近毕业，九年级某班开展“回眸三载•蓄力致远”主题班会，同学们分享了自己的成长经历，其他同学进行了评价。经历评价任务①我参加了学校开展的“寻江南古韵，溯水乡文脉”主题研学旅行。现场听昆曲，感受传统戏曲舒缓悠长的旋律；游拙政园，领略江南园林空间处理的巧夺天工。参加研学旅行不能学到系统的知识，是在浪费时间。是否认同该评价：理由：②我每年都参加校团委举办的爱心义卖活动，从初一时紧张到不敢开口，等着别人来问，到初三时大胆推销，我与周围的人交流越来越自然。参加志愿服务活动，既帮助了别人，也锻炼了自己。是否认同该评价：理由：从①或者②中任选其一，运用所学，完成表格中的任务。（若两个均作答，按选择①计分）25．（2025•商河县二模）【哪吒闹海传播中华文化】2025年春节，《哪吒2》火爆出图，不到一个月的时间便拿下近140亿票房，冲进全球影房前十，并在不断往前刷新着记录。《哪吒》系列电影的成功并不是偶然：导演团队历时五年对剧本的精心打磨，精益求精：电影里哪吒高喊“若前方无路，我便踏出一条路”，银幕外，视觉特效方面的创新突破来自动画界的全力托举，138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里：影片中“天劫降临”等场景特效，制作团队摒弃了西方机甲风格的硬核机械感，转而从敦煌飞天壁画中汲取灵感，融合了粒子演染、流体动力学等前沿技术，用渐变消散的粒子液营造出“似有还无”的东方玄幻意境：同时，电影对传统哪吒故事进行了创造性改编，规避了原典中“剔骨还父”的伦理困境，转而塑造了父子联手对抗天劫的温情叙事框架，既保留了反抗精神，又融入了现代家庭价值观……（1）运用相关知识分析《哪吒》系列电影成功的原因。当哪吒从想要成仙到说出“小爷是魔，那又如何？”。我命由我不由天体现了哪吒在成长过程中不断突破自我、接纳自我，实现了从魔童到英雄的转变。（2）哪吒的转变对我们自身的成长有何借鉴意义？

2026年中考道德与法治解密之少年有梦参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）题号1234567891011答案ADADABABBBC题号121314151617181920答案CCAACDBDB一．选择题（共20小题）1．（2025•南充一模）心理学上有一种现象叫“达克效应”（如图），描述了一种认知偏差，即能力较低的人倾向于高估自己的能力，而能力较高的人则倾向于低估自己的能力。“达克效应”启示我们（）①正确认识自己需要提升知识与技能水平②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能③他人的评价是全面认识自己的唯一途径④做更好的自己要接纳自己的缺点和不足A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。【解答】达克效应是一种认知偏差现象。它指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，却无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。简单来说，就是越无知的人越自信，而真正有能力的人反而会更谦虚。“达克效应”启示我们要正确认识自己需要提升知识与技能水平；做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，①②符合题意；他人的评价是全面认识自己的途径之一，③错误；这与达克效应的主旨相悖，④不符合题意。故选：A。【点评】仔细审题，联系正确认识自己的意义作答。2．（2025•鲁山县一模）三年的初中生活带给我们的有快乐，也有忧伤；有团聚，也有离别；有取得成绩时的激动，也有暂时失利时的落寞……但我们要感谢中学时代，它让我们明白了（）①随着我们中学学业的结束，学习也到了终点②中学可以为我们的一生奠定重要基础③自信，是梦想与现实之间的桥梁④要学会正确交往，正确处理异性情感A．①② B．①④ C．③④ D．②④【分析】本题考查初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。【解答】学习是终身的过程，中学学业结束不意味着学习终止，故①说法错误；中学阶段是人生观、能力培养的关键时期，为人生奠定基础，故②符合题意；“努力”是梦想与现实的桥梁，而非自信，故③说法错误；正确处理异性交往是青春期成长的重要内容，故④符合题意。故选：D。【点评】把握初中阶段新的机会的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。3．（2025•永寿县一模）习近平总书记把读书视作“最大的爱好”，形成了自己的读书“方法论”。他说：“读书要用‘巧力’，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考。”下列古语与习近平总书记的读书“方法论”所蕴含的道理一致的是（）①工欲善其事，必先利其器②学而不思则罔，思而不学则殆③读书先务精而不务博，有余力乃能纵横④知之者不如好之者，好之者不如乐之者A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本题考查的知识点是学习的要求。学习需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。【解答】题干中习近平总书记的话启示我们要掌握学习的方法，善于思考，“工欲善其事，必先利其器”强调了方法的重要性；“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了思考的力量；“读书先务精而不务博，有余力乃能纵横”强调读书要有重点、有次序，不可贪多求全，都体现了学习的方法，①②③符合题意；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了学习兴趣的重要性，④不符合题意。故选：A。【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的要求，选出正确答案。4．（2025•肥西县模拟）议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（）子议题一：接纳自己子议题二：发掘潜能子议题三：扬长避短A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己【分析】本题考查的知识点是做更好的自己的途径。做更好的自己要学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。【解答】依据教材知识，做更好的自己需要我们接纳自己，学会发掘潜能，懂得扬长避短，D说法正确；ABC不符合题意。故选：D。【点评】解答本题要审清题意，明确做更好的自己的途径，选出正确答案。5．（2025•合肥二模）道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（）子议题一：扬长避短，完善自己子议题二：学习榜样，见贤思齐子议题三：发掘潜能，提升能力A．做更好的自己 B．梦想始于当下 C．创造人生价值 D．客观认识自己【分析】本题考查了不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。【解答】依据教材知识可知，做更好的自己，需要扬长避短，完善自己，学习榜样，见贤思齐，发掘潜能，提升能力，A说法正确；BCD不符合题意，题干只在强调做更好的自己，没有体现梦想始于当下、创造人生价值、客观认识自己。故选：A。【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是不断发掘自己的潜能，才能做出正确选择。6．（2025•十堰校级三模）下图漫画给我们的启示是（）A．正确认识自己，全面看待优点和不足 B．正确认识自己，避免盲目骄傲与自卑 C．做更好的自己，需要激发自己的潜能 D．坚定理想信念，才能助力青春的成长【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。【解答】鱼在小溪里感觉自己很大，在大海里才知道自己很小，启示我们要正确认识自己，避免盲目骄傲与自卑，B说法正确；题干没有体现全面看待优点和不足、激发自己的潜能、坚定理想信念，ACD应排除。故选：B。【点评】把握正确认识自己的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。7．（2025•和平区二模）“生活即教育”，教育部每年组织开展“小我融入大我，青春奉献祖国”等活动，数百万师生在社会大课堂中受教育、长才干，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。这告诉我们（）①学习不仅仅局限在学校②要积极参与社会实践活动③学习没有终点，终生都需要学习④学习就是要提高学习成绩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查的知识点是学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。【解答】题干中的描述说明了学习不仅仅局限在学校，我们要积极参与社会实践活动，也说明了学习没有终点，终生都需要学习，①②③说法正确；学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，并不仅仅是提高学习成绩，④说法错误。故选：A。【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的重要性，选出正确答案。8．（2025•弋阳县一模）为使同学们更清晰地认识自己，班主任蒋老师以“自我探索之旅”为主题组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（）小悦：在参与志愿服务活动时，我发现自己特别享受帮助他人的过程。我擅长发现别人的需求，也很乐意伸出援手。这让我意识到，我是一个热心且乐于助人的人。小宇：在尝试新事物的过程中，我发现自己对未知充满好奇，总是勇于迈出第一步。我喜欢探索未知的领域，并从中不断学习和成长。这让我认识到，我是一个勇敢的探索者和学习者。A．生活实践是为了不断获得他人的认可 B．参与社会实践可以更清晰地认识自己 C．认识自己能更好地认识和改造外部世界 D．认识自己是在为社会带来福祉的过程中实现的【分析】本题考查正确认识自己的途径。通过对自我的全面分析来认识自己，通过他人的评价来认识自己。【解答】题干材料中并未体现生活实践是为了获得他人认可，小悦和小宇是通过生活实践认识到自己的特点，而非为了得到他人认可去参与生活实践，故A说法错误；小悦通过参与志愿服务活动，发现自己热心且乐于助人；小宇通过尝试新事物，认识到自己是勇敢的探索者和学习者。这表明参与社会实践能够让他们更清晰地认识自己，故B符合题意；题干材料主要强调的是通过社会实践认识自己，而不是认识自己对认识和改造外部世界的作用，故C不符合题意；小悦和小宇是在参与社会实践的过程中认识自己，虽然他们的实践活动可能为社会带来了福祉，但材料重点是在说社会实践对认识自己的作用，而不是强调为社会带来福祉与认识自己的必然联系，故D不符合题意。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查正确认识自己的途径，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。9．（2025•新疆二模）“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话给我们的启示是（）A．每个人的生理特征都是由遗传决定的 B．要学会接纳自己，并努力做更好的自己 C．只要接纳自己，就能使自己变得更漂亮 D．每个人的体态、相貌都是由后天塑造的【分析】本题考查悦纳自我。我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。【解答】题干中，“无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这启示我们要学会接纳自己，并努力做更好的自己，故B符合题意；“都是”的说法绝对，A说法错误；“只要，就”的说法太绝对，故C说法错误；每个人的体态、相貌也有是先天塑造的，故D说法错误。故选：B。【点评】仔细审题，联系悦纳自我的有关知识作答。10．（2025•连州市校级一模）小婷觉得自己比较内向，不如同桌小娜开朗。于是她想和小娜做朋友，向小娜学习。可见，小婷是（）A．通过自我反思来发现自己 B．通过与他人比较完善自己的个性 C．通过他人评价来认识自己 D．通过在群体中的关系来了解自己【分析】本题考查正确认识自己的途径。我们要正确认识自己，做更好的自己。【解答】小婷通过与小娜的比较，意识到自己不如小娜开朗，并希望通过与小娜做朋友来学习她的开朗性格，这表明小婷是通过与他人的比较来完善自己的个性，故B符合题意；题干未体现通过自我反思来发现自己，通过他人评价来认识自己，通过在群体中的关系来了解自己，故ACD不符合题意。故选：B。【点评】解答此题，需要依据教材结合材料，仔细作答。11．（2025•苏州二模）如图漫画启示我们要（）A．树立远大理想 B．全面了解竞争对手 C．正确认识自己和他人 D．用发展的眼光看待他人【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。【解答】漫画中的小动物嘲笑对方的缺点，启示我们应正确认识自己和他人，C说法正确；ABD说法在漫画中没有体现，应排除。故选：C。【点评】把握正确认识自己的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。12．（2025•武汉三模）在“古语欣赏”活动中，小阳收集了如下素材：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅•其一》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语•学而》有则改之，无则加勉。——朱熹《集注》她想告诉我们（）A．学会欣赏他人，善于合作共赢 B．尊重他人意见，学会换位思考 C．正确认识自己，促进自我发展 D．传承红色文化，推动文化创新【分析】本题考查的知识点是正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。【解答】题干中小阳收集的素材说明了每个人都有自己的优缺点，我们要学会反省自己，改正缺点，启示我们要正确认识自己，促进自我发展，C说法正确；本题与欣赏他人、换位思考、红色文化无关，ABD不符合题意。故选：C。【点评】解答本题要审清题意，把握好正确认识自己的意义，选出正确答案。13．（2025•南山区三模）九年级20班组织了“学弟学妹，我想对你说……”主题信件征集活动，旨在引导九年级同学回顾初中生活，为即将进入中学的学弟学妹们写下真切期许。以下内容可以入选的有（）①接纳自我，消除缺点，扬长避短②交友结谊，心系集体，创造价值③融入社会，大胆创新，我行我素④合理规划，努力奋斗，勇担使命A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查的知识点是做好初中生活规划。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。【解答】进入初中新生活，我们要合理规划，努力奋斗，勇担使命，交友结谊，心系集体，创造价值，②④说法正确；缺点并不能消除，应通过努力改进，①说法错误；中学生要树立规则意识，不能我行我素，③说法错误。故选：C。【点评】解答本题要审清题意，把握好做好初中生活规划的要求，选出正确答案。14．（2025•鲤城区校级模拟）针对图中孩子的行为，下列劝告合适的是（）A．要合理安排时间，做学习的主人 B．要善于激发潜能，学会扬长避短 C．要学会分工合作，提高学习效率 D．要参加社会实践，注重劳逸结合【分析】本题考查的知识点是学习的要求。学习需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。【解答】图片中孩子在开学前突击完成大量寒假作业，体现出时间安排不合理，没有做到自主学习，应合理安排时间，做学习的主人，A说法正确；本题与激发潜能、扬长避短、分工合作、参加社会实践、劳逸结合无关，BCD不符合题意。故选：A。【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的要求，选出正确答案。15．（2025•西华县一模）在初中这一阶段，同学们会明确未来的学习和职业的发展，更加懂得如何塑造不一样的自己，给予自己未来可期的生命体验。这段话说明初中阶段（）①是规划未来之路的重要时期②对我们的人生具有独特的价值③给了每个人自我发展的无限可能④使我们的生活发生翻天覆地的变化A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本题考查的知识点是初中阶段的独特价值。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。【解答】题干中的话体现了初中阶段的的重要性，初中阶段是规划未来之路的重要时期，对我们的人生具有独特的价值，给了每个人自我发展的无限可能，①②③说法正确；初中阶段给我们的生活带来了变化，但不是翻天覆地的变化，④说法错误。故选：A。【点评】解答本题要审清题意，把握好初中阶段的独特价值，选出正确答案。16．（2025•淮北三模）漫画中的女生与“镜中自己”的对话给我们的启示是（）①我们要接纳自己、欣赏自己，比去年的我强了很多很多，加油②要学会欣赏自己的缺点和不足③要从他人的评价中认识自己④要学会用发展的眼光认识自己A．①② B．①③ C．①④ D．②④【分析】本题考查接纳自我。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。【解答】漫画中女生承认“还有很多不足”却肯定“比去年的我强了很多”，体现了接纳自己的不完美、欣赏自己的进步，故①符合题意；接纳自己的不足不等于欣赏缺点，缺点需要改进而非欣赏，故②说法错误；对话是女生与“镜中自己”的自我评价，未涉及“他人评价”，故③不符合题意；“比去年的我强了很多”体现用发展的眼光看待自己的进步，故④符合题意。故选：C。【点评】把握接纳自我的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。17．（2025•盘龙区模拟）老师在小赵的期末综合评价中写道：学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（）A．不断地完善自己，取决于他人评价 B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己【分析】本题考查的知识点是正确认识自己的途径。我们可以通过对自我的全面分析来认识自己；通过他人的评价来认识自己；在生活实践中认识自己；认识自己需要一个过程。【解答】题干中老师的评价属于他人评价，有助于正确认识自己，说明了我们可以通过他人评价分析来正确认识自己，D说法正确；完善自己并不取决于他人评价，A说法错误；正确认识自己不一定能超越自我，避免犯错，B说法错误；认识自己有很多途径，他人评价只是其中的一种，C说法错误。故选：D。【点评】解答本题要审清题意，把握好正确认识自己的途径，选出正确答案。18．（2025•吉安县一模）董宇辉直播时，别人说他眼睛小，他说：“你说我眼睛小，我说万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”有人抱怨自己家孩子，他说：“如果你们家的苹果熟得比别人家的晚，那就说明了你们家的苹果比所有的苹果要甜。”董宇辉的温暖治愈了许多人，也成就了自己的事业。董宇辉的故事启示我们（）①接纳自己，需要乐观、勇气和智慧②要认识到自己是独特的，是最好的③接纳自己，就需要接纳自己的全部④治愈他人，就能成就更好的自己A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本题考查接纳自我。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。【解答】结合题干材料，董宇辉的故事启示我们接纳自己，需要乐观、勇气和智慧，接纳自己，就需要接纳自己的全部，①③正确；②错误，“自己是最好的”说法太绝对；④错误，“就能”一词说法太绝对。故选：B。【点评】仔细审题，联系接纳自我的有关内容作答。19．（2025•河北区一模）学生小宇分享毕业感言：初中三年的每一天都很有意义，三年来我感受到了满满的爱，同学的鼓励和老师的爱护带给我无限的力量和前进的动力。这表明初中阶段（）A．是积累知识最多的阶段 B．要努力与所有同学做朋友 C．要学会适应不同风格的老师 D．对我们的人生具有独特价值【分析】本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。【解答】结合所学知识，题干材料表明初中阶段对我们的人生具有独特价值，D正确；A错误，“积累知识最多的阶段”说法太绝对；B错误，“所有同学”说法太绝对；C排除，题干材料没有体现。故选：D。【点评】仔细审题，结合初中阶段的独特价值等内容作答。20．（2025•鲤城区校级模拟）有网友晒出了家人的流行语，爷爷说：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。爸爸说：为国争光，团结协作、顽强拼搏、永不言弃。我和哥哥说：要做一粒好种子，做真学问，长真本领，请党放心，强国有我。一家三代流行语（）①表明中国人的志气、骨气和底气②说明一代人有一代人的兴趣和爱好③体现中国人的精神追求和价值观④说明社会在发展，人的思想在变化A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查适应社会、完善自我、适应新时代的要求。更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解答】根据题干描述可知，这一家三代人的流行语表明中国人的志气、骨气和底气，体现中国人的精神追求和价值观，所以①③符合题意；②④排除，题干材料内容没有体现出来，不符合题意。故选：B。【点评】仔细审题，联系适应社会、完善自我、适应新时代的要求的相关知识作答。二．材料分析题（共5小题）21．（2025•云南）【品味青春时光•助力健康成长】校园广播站推出“成长面对面”系列访谈节目，邀请你作为2025届毕业生代表为在校学生答疑解惑。主持人提问我的回答访谈1有同学说：“不同的人对我的评价各不相同，这让我感到很困惑。”你觉得我们应谊如何面对他人的评价？（1）我们应该重视他人的评价，既不盲从，也不忽视。理由：他人评价是我们正确认识自己的一种途径，但是他人的评价未必完全正确。访谈2有同学说：“有的老师幽默风趣，我喜欢听他的课；有的老师很严肃，我不喜欢听他的课。”面对不同风格的老师，我们应该怎么做？（2）我们应该学会尊重并适应不同风格的老师。理由：①由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。②不同风格的老师都有值得我们学习的地方。访谈3有同学说：“在学校艺术节比赛中，我们班选择集体大合唱，但我不想参加，”对于这个问题，你怎么看？（3）我们应该积极参加集体大合唱。理由：建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任；建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。【分析】本题考查正确对待他人评价、尊重并适应不同风格的老师、建设美好集体。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。【解答】（1）本题考查如何面对他人评价。可从既不盲从也不忽视的角度作答。（2）本题考查尊重并适应不同风格的老师。可从学会适应不同风格的老师等方面作答。（3）本题考查建设美好集体。可从建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任等方面作答。故答案为：（1）重视他人的评价，既不盲从，也不忽视。理由：他人评价是我们正确认识自己的一种途径，但是他人的评价未必完全正确。（2）学会尊重并适应不同风格的老师。理由：①由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。②不同风格的老师都有值得我们学习的地方。（3）积极参加集体大合唱。理由：建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任；建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。【点评】仔细审题，联系题干材料，结合正确对待他人评价、尊重并适应不同风格的老师、建设美好集体等内容作答。22．（2024•日照）初中三年，是成长的三年，是收获的三年。回首过去，有成功的喜悦，也有失败的泪水。我们即将带着自信，带着憧憬，路上新的征程。小航同学在论坛上发文，部分跟帖如下：【小航】马上要毕业啦!感谢亲爱的同学，是你们陪伴我一起走过，让我感受到自身的价值，享受到交往的快乐；感谢敬爱的老师，是您教会我知识，帮助我成长。在迷茫时为载指点迷津、给我力量，在骄傲时告诫我要谦虚谨慎、脚踏实地；感谢亲爱的爸妈，是你们为我的生活日夜操劳，分享我的喜悦、分担我的忧伤；【上善若水】孩子，你是最棒的，妈妈为你自豪，相信你会越来越好!爸爸妈妈永远是你最坚强的后盾!【小小锅牛】不要忘记感谢最棒的自己哦!我们记得你在运动场上为班级拼搏的样子，记得你带领大家夺得合唱比赛冠军时流下的泪水!【海冰宁星】为你点赞!我也要感谢你，总是在我最需要的时候站在我身旁，给予我帮助。生命好像一场旅行，中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。结合材料分享你的感悟。【分析】本题考查的知识点是初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。【解答】本题考查对中学时代的感悟。结合材料内容及教材知识，可从中学时代我们掌握知识、学会做人做事、结交志同道合的朋友、提高自己的道德和法治意识、树立全球视野等方面分析解答。故答案为：①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。【点评】解答本题要认真分析材料内容及问题，把握好初中阶段新的机会，具体分析作答。23．（2025•鄂伦春自治旗二模）阅读材料，回答问题。【校园镜头】为了营造良好的校园文化环境，彰显学生昂扬向上的精神风貌，学校打算评选十大最美校园镜头，制作成摄影展。镜头：食堂里，同学们自觉排队，适量取餐，用餐完毕后交到回收处的餐盘中几乎都没有剩菜剩饭。画外音：勤俭节约是中华民族的传统美德，是青少年成长过程中不可或缺的优秀品质，同学们的行为彰显了“文明用餐，珍惜粮食”的良好风尚。……作为班级的宣传委员，请你仿照镜头从“学习”“交友”“自强”“特殊保护”的角度中任选两个镜头，并配上相应画外音。【分析】本题考查学习的要求、自强的内涵、交友需要讲原则、未成年人需要特殊保护的原因。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】本题考查从“学习”“交友”“自强”“特殊保护”的角度中任选两个镜头，并配上相应画外音。依据教材知识，结合材料内容，学习角度从学会学习，需要掌握科学的学习方法方面来回答。交友角度从交友要讲究原则方面来回答。自强角度从未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱等方面来回答。故答案为：①学习角度：镜头：上课时，小明认真做笔记，积极回答老师提出的问题，课下及时复习，认真完成作业。画外音：学会学习，需要掌握科学的学习方法。②交友角度：镜头：考试时，小明让小刚为他写一道题的答案，被小刚拒绝。画外音：交友要讲究原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及改正错误。③自强角度：镜头：小明在运动会上跌倒后，依旧带伤完成比赛。画外音：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。④特殊保护角度：学校组织开展全员抗震救灾演练。画外音：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是学习的要求、自强的内涵、交友需要讲原则、未成年人需要特殊保护的原因，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。24．（2025•昌平区二模）临近毕业，九年级某班开展“回眸三载•蓄力