高一生物上学期期中试题(艺术班含解析)高一全册生物试题

照对市爱民阳光实验学校古高一生物上学期期中试题〔艺术班，含解析〕一、单项选择题(本大题共25小题，共50.0分)1.关于细胞学说的论述错误的选项是〔〕A.一切生物都是由细胞构成

B.细胞可以从老细胞中产生

C.细胞是一个相对的单位

D.细胞学说在修【答案】A2.一个肥胖者的体细胞中含量最多的有机化合物是〔〕A.水

B.脂肪

C.蛋白质

D.核酸【答案】C【解析】组成生物体的化合物中，含量最多的无机化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，因此，人体细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质，C正确。【考点位】组成细胞的化合物【点睛】学生对组成细胞的化合物理解不清组成细胞的化合物(1)种类eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(无机化合物：水和无机盐,有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸))(2)含量排序：在细胞鲜重中前四位的依次是水、蛋白质、脂质、糖类；在细胞干重中前三位的依次是蛋白质、脂质、糖类。3.生命活动的最根本单位是〔〕A.蛋白质和核酸

B.病毒

C.细胞

D.生物个体【答案】C【解析】除了病毒外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是生物生命活动的最根本单位，C正确。【考点位】细胞4.关于组成细胞和生物体的化学元素的表达，错误的选项是〔〕A.直接或间接来自无机环境

B.种类不多于无机环境的组分元素

C.按含量分为大量元素和微量元素

D.大量元素的作用大于微量元素【答案】D5.在生命系统的结构层次中，植物不具备的是〔〕A.组织

B.系统

C.器官

D.群落【答案】B【解析】在生命系统的结构层次中，植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。B正确。【考点位】生命系统的结构层次【点睛】学生对生命系统的结构层次理解不清解答生命系统结构层次类试题的方法生命系统的结构层次类试题一般难度不大，在解答时，牢牢掌握相关根底知识，如生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统(动物有而植物无)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。不属于上面所列的结构层次的，那么不属于生命系统的结构层次。6.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.核膜【答案】D【解析】酵母菌为真核生物，乳酸菌为原核生物，两者差异的主要结构为核膜，D正确。【考点位】真核生物与原核生物【点睛】学生对真核生物与原核生物理解不清比拟工程原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传律不遵循孟德尔遗传律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异7.以下各项作为鉴生物组织中复原糖的理想材料是()

A.花生

B.番茄

C.胡萝卜

D.梨【答案】D8.微生物的种类繁多，以下微生物中属于原核生物的是〔〕

①霉菌②酵母菌③蓝藻④大肠杆菌⑤乳酸菌⑥衣藻

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.③④⑥【答案】C【解析】原核生物是由原核细胞组成的，细胞内没有以核膜为界限的细胞核，如蓝藻〔蓝细菌〕、细菌〔大肠杆菌、乳酸杆菌〕、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体。C正确。【考点位】原核生物【点睛】学生对原核生物理解不清关注原、真核细胞的8个“不一〞(1)不属于真核生物的不一就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。(2)带“菌〞的不一都是细菌(原核生物)，如酵母菌是真核生物。(3)带“藻〞的不一都是蓝藻(原核生物)，如绿藻是真核生物。(4)细胞壁的主要成分不一都是纤维素和果。植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。(5)能进行光用的细胞不一都含有叶绿体，如蓝藻无叶绿体。(6)能进行有氧呼吸的细胞不一都含有线粒体，如硝化细菌。(7)没有细胞核的细胞不一都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(8)细胞不一都是由细胞分裂产生的，如受精卵是通过受精作用产生的。9.组成糖原的单体是()A.核苷酸

B.葡萄糖

C.氨基酸

D.无机盐【答案】B【解析】核苷酸为核酸的单体，A错误。葡萄糖是糖原的单体，B正确。氨基酸是蛋白质的单体，C错误。无机盐不是单体，D错误。【考点位】单体、多聚体10.埃博拉病毒是一种能引起人类和和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒〔遗传物质是RNA〕，有很高的致死率．以下关于该病毒的说法正确的选项是〔〕A.为了获得大量的埃博拉病毒，可以在体外用富含营养的培养基进行培养

B.该病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器

C.该病毒没有细跑结构，所以不属于生命系统，不是生物

D.该病毒的蛋白外壳是利用寄主细胞内的氨基酸合成【答案】D(1)能用培养基培养病毒吗？为什么？提示不能。病毒营寄生生活，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动，所以在培养病毒时必须利用活细胞培养。(2)是否所有生物都具有生命系统的各个层次？提示不是。①植物没有系统这一层次；②单细胞生物既可看作个体层次，又可看作细胞层次，没有组织、器官和系统这三个层次；③病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但其生命活动依赖生命系统且属于生物。11.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，假设目镜不变，物镜换为40×时，那么视野中可以看到这行细胞的个数是A.2个

B.4个

C.16个

D.32个【答案】A12．草履虫是单细胞原生动物，其能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖生命活动的根底是A.具有纤毛

B.具有细胞核

C.具有完整的细胞结构

D.具有收缩泡【答案】C【解析】草履虫属于单细胞生物，细胞是最根本的生命系统，细胞各组分分工成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序的进行．细胞既是生物体结构的根本单位，也是生物体代谢和遗传的根本单位．因此完整的细胞结构是各项生命活动的根底，C正确。【考点位】单细胞生物13.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛。以下各项中,与这段朽木的“生命结构层次〞水平相当的是()A.一块稻田里的害虫

B.一个池塘中的鲤鱼

C.一片松林里的生物

D.一间充满生机的温室大棚【答案】D【解析】一块稻田里的虫害，包括多种动物，为多个种群，A错误；一个池塘中的鲤鱼为一个种群，B错误；一片松林中的生物构成生物群落，C错误。一间充满生机的温室大棚包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D正确；【考点位】生命系统结构层次14.生物体内的蛋白质结构千差万别，其原因不可能是〔〕A.组成肽键的化学元素不同

B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C.氨基酸排列顺序不同

D.蛋白质的空间结构不同【答案】A15.以下哪项不属于生命系统?()A.一只青蛙

B.青蛙的表皮细胞

C.表皮细胞中的水和蛋白质分子

D.池塘中的水、阳光环境因素以及生活在池塘中的各种生物【答案】C【解析】一只青蛙属于个体层次，A正确。青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B正确。表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统，C错误。池塘中的水、阳光环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统，D正确。【考点位】生命系统结构层次【点睛】学生对生命系统结构层次理解不清解答生命系统结构层次类试题的方法生命系统的结构层次类试题一般难度不大，在解答时，牢牢掌握相关根底知识，如生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统(动物有而植物无)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。不属于上面所列的结构层次的，那么不属于生命系统的结构层次。16.以下细胞不属于真核细胞的是〔〕A.洋葱表皮细胞

B.人口腔上皮细胞

C.蓝藻

D.叶肉细胞【答案】C【解析】洋葱表皮细胞、人口腔上皮细胞、叶肉细胞属于真核细胞，ABD错误。蓝藻属于原核细胞，C正确。【考点位】真核细胞与原核细胞17.DNA是主要的遗传物质，在绿色植物的细胞内，它分布在

A.细胞核、细胞质基质

B.细胞核、叶绿体、线粒体

C.细胞核、核糖体、线粒体

D.细胞核、内质、叶绿体【答案】B【解析】DNA主要分布在细胞核，少量分布在线粒体和叶绿体中，B正确。【考点位】DNA18.生物大分子是由许多单体连接形成的，以下有关生物大分子及其单体的配对中正确的选项是A.淀粉→麦芽糖

B.肝糖原→丙酮酸

C.蛋白质→氨基酸

D.DNA→核糖核苷酸【答案】C【考点位】单体、多聚体19.以下四种氨基酸中，哪项不是构成蛋白质的氨基酸〔〕

A.

B.

C.

D.【答案】A【解析】构成蛋白质的氨基酸需要满足氨基酸的结构通式，A正确。【考点位】氨基酸【点睛】学生对氨基酸理解不清氨基酸及其种类(1)写出图中结构的名称：a.氨基；c.羧基。(2)通过比拟图中两种氨基酸，写出氨基酸的结构通式：CH2NRCOOHH]。(3)根据写出的氨基酸结构通式归纳其结构特点：每个氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。(4)不同的氨基酸取决于R基的不同，图中两种氨基酸的R基分别是b、d(填字母)。20.在1、3、5号试管中分别参加2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别参加2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的现象是()

A.1、3、5号试管内都呈蓝色

B.三组中甲组和乙组的结果相同

C.4号试管内呈砖,其余试管内都呈蓝色

D.4号试管内呈紫色,6号试管内呈砖【答案】A【考点位】检测复原糖的；检测蛋白质的21.胰岛素和雌性激素的化学成分分别是〔〕A.蛋白质、固醇类

B.蛋白质、糖类

C.脂类、糖类

D.固醇类、磷脂【答案】A【解析】胰岛素为蛋白质类，雌性激素为脂质中的固醇类，A正确。【考点位】化学成分22.组成淀粉、精瘦肉和核酸的单体依次是()。A.葡萄糖氨基酸核糖核苷酸

B.葡萄糖氨基酸脱氧核苷酸

C.葡萄糖葡萄糖核苷酸

D.葡萄糖氨基酸核苷酸【答案】D【解析】淀粉的单体是葡萄糖，精瘦肉本质是蛋白质，单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸，D正确。【考点位】单体、多聚体23.沙棘为胡颓子科沙棘属,是一种落叶性灌木,其特性是耐旱,抗风沙,可以在盐碱地和沙漠中生存,因此被广泛用于水土保持。占沙棘细胞鲜重50%以上的物质是()A.糖类

B.脂肪

C.蛋白质

D.水【答案】D24.以下物质中，有的属于构成人体的氨基酸，有的不是。假设将其中构成人体的氨基酸缩合合物，那么其含有的游离的氨基、羧基、肽键的数目依次是〔〕①H2N-CH2-COOH②③④⑤H2N-CH2-CH2OHA.3、3、2

B.4、3、3

C.2、1、2

D.3、4、3【答案】C【解析】根据分析可知题中①②③属于组成蛋白质的氨基酸．由于氨基酸①的R基是-H，氨基酸②的R基中有1个氨基，因此由①②③三个氨基酸脱水缩合形成的三肽中含有2个氨基和1个羧基，形成的肽键数目=氨基酸数目-肽链数=3-1=2个．C正确。【考点位】蛋白质的计算【点睛】学生对蛋白质的计算理解不清利用形成蛋白质的结构图解完成相的计算规律肽链数目氨基酸数目肽键数目脱去水分子数多肽的相对分子质量氨基数目羧基数目1条mm－1m－1ma－18(m－1)至少1个至少1个n条mm－nm－nma－18(m－n)至少n个至少n个注：设氨基酸的平均相对分子质量为a。特别提醒(1)有时还要考虑其他化学变化过程，如肽链上出现二硫键(—S—S—)时，要再减去2(即两个氢原子)，假设无特殊说明，不考虑二硫键。(2)假设为环状多肽，那么可将公式中的肽链数视为零，再进行相关计算。25.人体中抗体的根本组成单位是A.核苷酸

B.氨基酸

C.葡萄糖

D.肽链【答案】B【考点位】蛋白质二、识图作答题(本大题共3小题，共50.0分)26.以下图所示某化合物的结构式，据图答复：(1)该化合物中有________个氨基和________个羧基。(2)该化合物是由________个氨基酸失去________分子水而形成的，水分子中的氧来自于________(基团)，肽键的编号是________。(3)请写出氨基酸的结构通式：________。【答案】(1)2

2(2)3

2

羧基或—COOH

③⑤(3)

27.以下图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析答复：〔1〕A是，E在植物体内主要指。〔2〕F是___________，除此之外，脂质还包括固醇和__________。〔3〕D是___________【答案】〔1〕葡糖糖

淀粉〔2〕脂肪

磷脂〔3〕脱