护士领导力与护理管理知识测试试题附答案

护士领导力与护理管理知识测试试卷2024年度岗位胜任力提升专项培训题库

1.人文关怀的定义理解不正确的是:护理专业的精髓本源是在护理过程中，护理人员以人道主义精神对患者的给予真诚关怀和照护。（）[单选题]*A.生命与人文关怀健康B.权力与需求C.人格与尊严D.家庭及社会关系(正确答案)2.以下说法错误的是：（D）[单选题]*A.护理人文关怀概念的提出:20世纪70~80年代B.1977年，恩格尔提出生物一心理一社会医学模式C.美国护理理论家LeiningerWatson提出护理的本质是人文关怀D.希波克拉底提出知道患什么病，比知道什么样的人患病重要的多。(正确答案)3.人文关怀体现的是对人的生命与身心健康在终极意义上的（）*A.敬畏(正确答案)B.尊重(正确答案)C.同情D.关爱(正确答案)4.以下说法错误的是（）[单选题]*A.尊重患者的人格，不俯视，不仰视B.尊重患者的作息，不管理，不干预(正确答案)C.尊重患者的选择，不干涉，不强势D.尊重患者的隐私，不议论，不散布5.领导的概念说法错误的是：（）[单选题]*A.领导是影响人们被动努力以达到群体目标所采取的行动——泰罗(正确答案)B.领导是对组织内群体或个人施加影响的活动过程——斯托格狄尔C.领导是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程——6.以下说法错误的是（）[单选题]*A.护士领导力是护士的内在角色B.护士领导力是每位护士应具备的能力。C.护士领导力能够激励引导护理服务对象或家人、服务环境中的其他人及组织，采取一定的措施和行为，共同促进、维持、恢复服务对象的健康”。D.护士领导力是只需要护理管理者具备的能力。(正确答案)7.护理领导力构成要素不包括:（）[单选题]*A.人际交往能力及沟通能力B.设计工作阻力的能力(正确答案)C.评判性思维能力D.护理专业能力及自护能力8.护士领导力对管理者的影响的重要性不包括（）[单选题]*A.提高护理管理效能B.增强自身与环境认同感C.优化护理人才梯队D.增加护理专业人才流失(正确答案)9.以下说法不准确的是（）[单选题]*A.领导力是一种影响力，领导即是一种影响过程是影响人们心甘情愿和满怀热情为实现组织目标而努力的艺术或过程B.现代领导者的才能就是其影响力，真正的领导者是能够影响别人，使别人追随自己的人物C.领导力实质就是领导者的影响力，即领导者拥有影响被领导者的能力或力量D.领导力:指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最高的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力。(正确答案)10.在护理实践中，护理人员不仅要履行对服务对象的健康责任，还要承担起对其他人对社会的健康责任，这属于护理人员与（）的关系。[单选题]*A.患者B.社会(正确答案)C.护理科学发展D.其他医护人员11.护理理论决策的含义（）[单选题]*A.护理人员基于护理伦理学的理论、原则和方法，确定护理目标、拟定和选择诊疗护理方案(正确答案)B.护理人员基于护理伦理学的理论、原则和方法，确定的诊疗护理行为为目标的护理方案C.护理人员基于护理伦理学的理论、原则和方法，确定的最优的合乎情理的诊疗护理决策方案12.管理的核心是什么（）[单选题]*A.计划、组织、人力资源管理、领导、控制(正确答案)B.为实现组织目标服务C.管理的职能、管理的对象、管理的方法D.人、才、物、时间、信息、空间13.不属于现代管理理论侧重趋势的是（）[单选题]*A.科学化趋势B.规范化趋势(正确答案)人性化趋势创新趋势14.护理管理是提高（）为主要目的的活动过程.[单选题]*A.护理质量和工作效率(正确答案)B.护理服务和工作效率C.护理行为和护理质量D.护理素养和护理行为15.为预防医院感染，哪项不是住院患者的安置原则（）[单选题]*A.感染病人与非感染患者分开B.同例患者相对分开(正确答案)C.同例患者相对集中D.特殊感染患者单独安置16.医院感染控制必备技能（）*A.消毒(正确答案)B.穿脱隔离衣(正确答案)C.手卫生(正确答案)D.无菌技术(正确答案)17.以下哪一项不是护患冲突的特征（）[单选题]*A.多发性B.持续性(正确答案)C.专业性D.针对性18.以下哪一项不是人际沟通中的要素（C）[单选题]*信息源通道反馈(正确答案)障碍19.以患者为中心沟通的影响因素（）*A.语境因素(正确答案)B.人际空间和时间(正确答案)C.专业反思(正确答案)D.积极倾听(正确答案)20.论文题目不能太长，一般不超过（）[单选题]*A.15字B.25字C.10字D.20字(正确答案)21.关键词要选用（）。[单选题]*A.缩写词B.原形词(正确答案)C.检索语言D.代码语言22.撰写综述论文的基础是（）。[单选题]*A.进行仔细的观察B.做大量的实验C.阅读大量中外文献(正确答案)D.进行调查研究23.下列哪一类论文是个案护理论文（）[单选题]*A.护理科研论文B.临床护理论文C.护理经验论文(正确答案)D.护理综述论文24.常见的护理论文的类型有（）*A.科研论文(正确答案)B.综述论文(正确答案)C.案例（病例）报告(正确答案)25．科研选题的原则不包括（C）[单选题]*A．创新性B．科学性发散性(正确答案)可行性26.在护理论文中，结论部分的主要内容是（）[单选题]*A.对研究结果的解释和讨论B.提出研究局限性和建议C.总结研究的主要发现和意义(正确答案)D.描述研究方法的过程27.PICO原则在循证护理中用于构建临床问题，其中“I”代表什么（）[单选题]*A.研究对象/问题B.干预措施(正确答案)C对照措施D结局指标28.下列哪项不属于循证护理证据的特征（）[单选题]*A.科学性B.有效性C.适用性D.主观性(正确答案)29.在循证实践过程中，常根据PICO原则来构建一个可以回答的临床问题，其中的O指的是（）[单选题]*A.干预措施B.结局指标(正确答案)C.对照措施D.研究对象/问题30.循征护理临床实践要求遵循的基本步骤，首先是（）[单选题]*A.针对具体病人提出临床问题(正确答案)B.严格评价研究证据C.将研究结果用于指导具体病人的护理D.全面收集有关研究证据31.证据检索应首先检索的内容不包括（D）[单选题]*A．临床实践指南B．评价系统C．证据总结D．原始研究(正确答案)32.常用于检索GPG、SR、ES的资源库及指南网有（）*A．NICE(正确答案)B．RNAO(正确答案)C．CBM(正确答案)D.OVID-JBI(正确答案)33.以语言传递为主的教学方法错误的的是（）[单选题]*A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.读书指导法E.演示法(正确答案)34.以直观感知为主的教学方法中教学方法正确是（）[单选题]*A.演示法(正确答案)B.练习法C.实验法D.读书指导法35.老师指导学生通过阅读文献书以获得知识、巩固知识，并培养阅读文献的教学方式是（）[单选题]*A.读书指导法(正确答案)B.谈话法C.讲授法D练习法36.讲授法的基本方式不包括（）[单选题]*A.讲课(正确答案)B.讲读C.讲解D.讲演37.讲授法的优点不包括（）

[单选题]*A.较短时间内传授丰富的知识B.容量大C.效率高D.角色重(正确答案)38.临床教学设计的特点包括哪些（）*A.运用系统的方法(正确答案)B.以学习者为出发点(正确答案)C.以教学理论和学习理论为基础(正确答案)D.以解决问题为目的(正确答案)39.经典教学理论不包括哪些（）[单选题]*A.行为主义理论B.人本学习理论C.认知学习理论D.达标理论(正确答案)40.常用的健康教育理论不包括（）[单选题]*A.自我效能理论B.Orem自护理论C.社会学习理论(正确答案)D.知信行理论论41.学生为中心的教学策略中教师的角色不包括（）[单选题]*A.学习的主导者(正确答案)B.学习的帮助者C.学习的引导者D.学习的组织者42.布鲁姆的教学目标分类不包括（）[单选题]*A.认知领域B.情感领域C.技能领域D.实践领域(正确答案)43.认知领域从下到上：识记、理解、应用、分析、评价和（）[单选题]*A.效果B.创新C.创造(正确答案)D.变革44.()是个人的价值观、信念及态度等形成和谐的系统，内化为个人性格的一部分。（）[单选题]*A.接受B.反应C.评价D.个体性(正确答案)45.动作领域从下到上分别是（）*A.模仿(正确答案)B.独立操作(正确答案)C.迁移(正确答案)D.创作(正确答案)46.临床护理教学中最常见的方法是（）[单选题]*A.PBL教学B.毕业实习C.临床带教(正确答案)D.护理查房47.常见的教学目标编制方法ABCD法，具体指（）*A.教学对象(正确答案)B.行为(正确答案)C.条件(正确答案)D.标准(正确答案)48.护理教育学主要关注的内容是（）[单选题]*A.护理技术的应用B.护士职业发展(正确答案)C.护理教学方法D.多学科综合知识的传授49.在护理教育学中，教学设计的基本原则是（）[单选题]*A.灵活性B.实用性(正确答案)C.个性化D.不断更新50.护理教育学的核心任务是（）[单选题]*A.培养专业化的护理人才(正确答案)B.提升护理技能C.推广护理知识D.开展护理科研51.转型期护理教育的一个主要挑战是（）[单选题]*A.技术进步导致教学内容过时B.学生需求多样化(正确答案)C.缺少优秀的护理教师D.护理教学资源不足52.在护理教育中，评估的目的是(C)[单选题]*A.检查学生掌握情况B.激励学生学习C.了解教学效果(正确答案)D.给学生打分53.护理教育学是指以下哪种学科的研究（）[单选题]*A.护理实践技术的研究B.护理教育的理论与实践的研究(正确答案)C.护理管理与领导的研究D.护理伦理道德的研究54.护理教育学的目标是（）

[单选题]*A.提高护理教师的教育水平B.培养优秀的护理专业人才C.研究护理实践的最佳教育方法D.探索护理教育的科学性和规范性(正确答案)55.临床教学重点强调的是（）[单选题]*A.学习各种生活技能B.学习沟通技巧C.发展护理理论D.理论与实践相结合(正确答案)56.教学过程中根据教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是（）[单选题]*A、启发性原则(正确答案)B、系统性与循序渐进相结合原则C、教学与科研相结合原则D、直观性和抽象性相统一原则E、统一要求与因材施教相结合57.护理教育课程内容包括（）*A.教育计划(正确答案)B.教学手段(正确答案)C.教育行为(正确答案)D.学生学习效果(正确答案)58.护理教育中的教学评价不包括以下哪几个方面（）[单选题]*A.学生知识与技能的测试B.学生的道德素养评价C.教师教学效果的评价D.护理实践过程的评价(正确答案)59.护理教育的课程设计应该符合什么原则（）*A.系统性原则(正确答案)B.实践性原则(正确答案)C.可操作性原则D.个性化原则(正确答案)60.护理教学评价教育的基本要素（）*A.教学目标(正确答案)B.教育手段(正确答案)C.教学内容(正确答案)D.教学环境(正确答案)E.教学学生(正确答案)61.教学设计的特点不包括（）[单选题]*A.以解决问题为目的B.运用系统的方法C.以教与学的理论为基础D.以教师为出发点(正确答案)62.（）是将造成某项结果的诸多原因，以系统的方式来表达结果与原因之间的关系。[单选题]*A、直方图B、因果图(正确答案)C、控制图D、柏拉图63.柏拉图是分析和寻找影响质量主要因素的一种工具，其形式用（），左边纵坐标表示频数，右边纵坐标表示频率。[单选题]*A、双直角坐标图(正确答案)B、系统图C、箭头图D、矩阵图64.PDCA循环的特点:（）[单选题]*A.大环套小环，小环保大环，互相促进，推动大循环B.PDCA循环是爬楼梯上升式的循环，每转动一周，质量就提高一步C.PDCA循环是综合性循环，四个阶段是相对的，它们之间不是截然分开的D.以上均正确(正确答案)65.PDCA循环中P表示计划，D表示执行，C表示检查，A表示处理。[判断题]*对(正确答案)错66.“重要的少数、次要的多数”的见解，此现象被称为“柏拉图原理”。[判断题]*对(正确答案)错67.因果图是品管权威石川馨先生所创始的QC手法，因其图形很像鱼骨，所以又称为鱼骨图。[判断题]*对(正确答案)错68.观察敏感指标随时间变化趋势最好用推移（或折线）图。[判断题]*对(正确答案)错69.做鱼骨图时，原因的查找要从人、机、料、法、环方面考虑。[判断题]*对(正确答案)错70.JCI管理标准中倡导的三种管理工具除外（）[单选题]*A.根本原因分析B.循证护理实践(正确答案)C.循环管理D.失效模式与效应分析71.下列哪一种管理工具属于回溯性失误分析方法（）[单选题]*A.根本原因分析(正确答案)B.戴明环PDCAC.失效模式与效应分析D.循环管理72.下列哪一种管理工具属于前瞻性风险控制分析与防范（）[单选题]*A.根本原因分析B.戴明环PDCAC.失效模式与效应分析(正确答案)D.循环管理73.下列哪一种管理工具广泛应用于质量管理的标准化、科学化的循环体系（）[单选题]*A.根本原因分析B.循证护理实践C.失效模式与效应分析D.循环管理(正确答案)74.以下关于根本原因分析的说法错误的是（）[单选题]*A.当差错发生时进行根源分析并指导管理者进行整改B.核心价值在于着眼于个人执行上，而非整个系统及过程(正确答案)C.找出预防措施避免未来类似事情的发生D.最终成果要产出可行的行动计划，是营造安全文化的过程之一75.以下说法错误的是（）[单选题]*A.RCA的理论基础来源于瑞士乳酪理论B.事故频率的冰山效应提示在一件伤害发生前，常曾有数百次有惊无险的事故C.个体型RCA对于解释事件发展的倾向性很有帮助(正确答案)D.整合型RCA最佳的应用对象是大量发生或者存在高风险的事件76.应用RCA的评判标准包括（）*A.安全评估编码(正确答案)B.美国JCAHO警讯事件分级(正确答案)C.香港医院管理局不良事件分级标准(正确答案)77.异常决策树包含（）*A.伤害检视(正确答案)B.能力检视(正确答案)C.外部检视(正确答案)D.情景检视(正确答案)78.RCA主要步骤包括（）

*A.RCA前的准备：组织团队，定义问题(正确答案)B.描述事件寻找近端原因(正确答案)C.列出与事件相关的组织系统及因子，确认根本原因(正确答案)D.制定执行改进计划(正确答案)79.需要应用RCA进行分析的事件类型有（）*A.警训事件(正确答案)B.造成严重后果的不良事件，风险评估为一级或二级事件(正确答案)C.归因为系统问题的事件，利用决策树进行判断(正确答案)D.风险评估为三级或四级但发生频率高的事件等(正确答案)80.带教计划制定的要求中，错误的是（）[单选题]*A.与护理部、护士长年度工作计划、科室发展规划相契合，符合医院等级评审要求B.能够解决上一年度培训带教问题，体现工作闭环管理C.组织全员讨论，根据需求做到面面俱到(正确答案)D.明确本年度工作重点，体现专科性、发展性、创新性81.科室规培护士轮转培训计划要与轮转周期（）一致[单选题]*A.3个月B.6个月(正确答案)C.一年D.两年82.高层级护士的培训内容应侧重（）等方面。*A.基础护理B.专科护理(正确答案)C.疑难危重(正确答案)D.新技术(正确答案)83.根据护理部要求，年度培训清单应全面覆盖（）等内容【多选题】*A.规章制度(正确答案)B.三基知识(正确答案)C.专科知识(正确答案)D.院感防控(正确答案)E.法律法规(正确答案)F.质量管理工具84.以下说法错误的是（D）[单选题]*A.年度培训计划不是一成不变的，带教老师及时沟通护士长，根据实际情况不断完善计划B.新入职护士轮转第一个科室3个月后需进行顶岗考核C.新入职护士轮转第二个、第三个科室，根据其自身工作能力，入科1个月内可进行顶岗考核D.新入职护士面谈记录共分为两个阶段，分别为入科阶段、出科阶段(正确答案)85.FOUCS主要是指（）[单选题]*A.发现问题B.聚焦问题(正确答案)C.解决问题D.改善问题86.PDCA反应的规律是关于（）活动[单选题]*A.质量管理(正确答案)B.改善管理C.计划管理D.流程管理87.采纳宣传PDCA的人是（）[单选题]*A.代维B.盖茨C.戴明(正确答案)D.华生88.PDCA又叫（）[单选题]*A.改善环B.质量环C.戴明环(正确答案)D.管理环89.关于流程图的说法错误的是（）[单选题]*A.宜采用标准的流程图符号B.流程图符号绘制顺序由上而下，由左向右C.同一路径，指示箭头应只有一个D.路径符号可交叉(正确答案)90.计划拟定最常用的图是（）[单选题]*A.柏拉图B.甘特图(正确答案)C.鱼骨图D.流程图91.对策实施最常用的工具（）[单选题]*A.流程图B.柏拉图C.查检表(正确答案)D.柱状图92.根本原因分析中对于低效环节应该（）[单选题]*A.消除B.明确C.重排D.优化(正确答案)93.以下关于PDCA正确的是（）[单选题]*A.P—效果确认B.D—实施(正确答案)C.C—标准化D.A—计划94.以下正确的是（）*A.F—发现问题(正确答案)B.O—成立改进小组(正确答案)C.C—明确现行流程和规范(正确答案)D.U—出现问题的根本原因分析(正确答案)E.S—选择可改进的流程(正确答案)95.以下关于PDCA正确的是（）*A.P—效果确认B.D—实施(正确答案)C.C—计划D.A—处理(正确答案)96.以下正确的是（）*A.F—发现问题(正确答案)B.O—成立改进小组(正确答案)C.C—明确现行流程和规范(正确答案)D.U—出现问题的根本原因分析(正确答案)E.S—选择可改进的流程97.明确现行流程可以用到下列哪些工具（）*A.流程图(正确答案)B.柏拉图(正确答案)C.查检表(正确答案)D.柱状图(正确答案)E.直方图(正确答案)98.下列哪些不属于护理敏感指标的建立（）[单选题]*A.文献查阅B.护理查房(正确答案)C.临床指南D.专家共识99.下列哪项不是敏感指标构建的步骤（）[单选题]*A.分析成本因素(正确答案)B.成立专家小组C.确定指标D.实证评价100.下列哪项不属于结构指标（）[单选题]*A.护患比B.住院患者跌倒发生率(正确答案)C.床护比D.离职率101.下列哪项属于过程指标（）[单选题]*A.住院患者身体约束率(正确答案)B.不同级别护士的配置C.院内压疮发生率D.ICU导尿管相关尿路感染发生率102.下列哪项不属于结果指标（）[单选题]*A.ICU导尿管相关尿路感染发生率B.住院患者跌倒发生率C.护患比(正确答案)D.院内压疮发生率103.护理敏感指标宗旨不包括（）[单选题]*A.围绕住院患者需求(正确答案)B.围绕临床护理工作特点C.以病人需求为导向D.敏感度高，少而精104.护理质量指标建立流程不包括（）[单选题]*A.选取需监测的护理质量项目B.确定监测对象C.明确需要改善的标准D.无需列出监测指标公式(正确答案)105.护理敏感指标不包括（）[单选题]*A、结构指标B、过程指标C、结果指标D、结局指标(正确答案)106.下列哪项属于结果指标（）[单选题]*A.低血糖发生率(正确答案)B.低血糖正确处理执行率C.血糖监测率D.低血糖知识宣教落实率107.学习风格理论在1984年是由（）提出的[单选题]*A.Kolb(正确答案)B.OreamC.MarthaRogersD.DavidRichard108.学习风格理论将学习过程分为4个学习模式，包括：（）【多选题】*A.具体经验(正确答案)B.反思观察(正确答案)C.抽象概括(正确答案)D.主动实验(正确答案)109.学习风格分为（）*A.发散型(正确答案)B.聚合型(正确答案)C.顺应型(正确答案)D.同化型(正确答案)110.发散型学习风格的学习方式偏好为具体经验型和（）[单选题]*A.抽象概念型B.反思观察型(正确答案)C.主动实践型D.尝试错误型111.不适合发散型学习风格的学习方法是（）[单选题]*A.头脑风暴法B.反思经验法C.小组学习法D.独立学习法(正确答案)112.适合发散型学习风格的学习环境包括（）*A.情感型(正确答案)B.认知型(正确答案)C.信号型D.行动型113.课前准备常用的方法为（）[单选题]*A.任务驱动法(正确答案)B.反思日志C.小组讨论法D.头脑风暴法114.头脑风暴开始前要注意（）[单选题]*A.明确主题(正确答案)B.遵循平等、开放原则C.营造自由轻松气氛D.分类处理115.小组讨论法的优点包括（）*A.有助于师生交流思想，互相启发(正确答案)B.利于增进师生之间和同学之间的了解，发展人际交往技能(正确答案)C.培养学生运用理论知识解决实际问题的能力(正确答案)D.耗时较多116.反思经验教学法包括（）*A.教师在教案中加入反思(正确答案)B.学生对教师的教学进行反思(正确答案)C.录课反思(正确答案)D.书写反思日志(正确答案)117.规范整理质控文档的目的不包括（D）[单选题]*A.实现护理质量管理标准化B.推动质量持续改进C.便于快速查找文档D.不利于及时更新文件(正确答案)118.质控文档整理原则包括（）[单选题]*A.清晰性B.完整性C.真实性D.规范性E.以上都是(正确答案)119.科室护理质量管理架构规范命名为（）[单选题]*A.护理质控小组B.护理质量管理与安全控制小组C.护理管理小组(正确答案)D.护理质量管理小组120.月度科室质量改进整改问题可以选择（E）[单选题]*A.选择当月未达标的指标B.本月已达标，但科室未规范的问题C.有变化趋势的指标（逐月上升或逐月下降）D.其他可整改的问题E.以上都可以(正确答案)121.护理质控会议常见的内容不足不包含（）[单选题]*A.整改问题不明确B.整改问题选择具有针对性(正确答案)C.问题原因分析不深入D.整改措施落实记录缺乏122.质控护士岗位职责不包括（）[单选题]*A.每月组织科室护理质量检查、考核和评价B.掌握护理教学方法和技巧，因材施教，传授知识技能(正确答案)C.建立科室护理质量监控指标体系和评价方法D.参与护理部组织的三级质控、夜查质控督导，发现问题及并整改意见123.科室质控工作的意义是（）*A.促使护士安全意识、综合素质的提高(正确答案)B.推进护理工作质量提高(正确答案)C.提供有效安全保障(正确答案)D.实现满意度提高(正确答案)124.科室质控工作计划是一成不变的，无需要通过阶段性总结进行工作计划的调整。[判断题]*对错(正确答案)125.护理质量评价指标描述正确的是（D）[单选题]*A.代表性指重要性B.可操作性指可行性C.敏感性指具有代表性D.特异性指不能被取代(正确答案)126.护理质量评价的意义是（）[单选题]*A.说明护理工作的价值(正确答案)B.比较护理工作的最佳方案C.衡量护理工作达到的水平D.以上都是127.护理质量管理“预防为主”的描述错误的是（）[单选题]*A.第一次就把事情做对B.首先考虑患者的舒适(正确答案)C.把问题消灭在萌芽状态D.防止再发生错误128.科学管理理论对护理管理的启示不包括（）[单选题]*A.标准化：研究护理技术操作步骤B.关注护士职业生涯规划(正确答案)C.培训、规范护士技术操作D.功能制：将护士按工作内容分工129.应用护理质量工具的目的正确的是（）[单选题]*A.为了节约质量管理成本B.为了撰写回管正确文C.为了质量管理提供科学决策(正确答案)D.为了通过质量考核130.论文“体外膜肺氧合治疗患者早期活动的研究进展”属于（）[单选题]*A.经验论文B.个案报告C.科研论文D.综述论文(正确答案)131.研究论文正文的书写内容不包括（D）[单选题]*A.讨论B.前言C.结果D.参考文献(正确答案)132.实施循证护理的主体是（）[单选题]*A.护理管理者B.护理实践者(正确答案)C.护理研究者D.护理教育者133.下列哪一项不是循证护理的核心内容（）[单选题]*A.患者需求B.研究结果C.护理常规(正确答案)D.专业判断134.评阅科研论文时，以下描述错误的是（）[单选题]*A.是否运用了新理论(正确答案)B.选题是否合理有新意C.结果和讨论部分是否可靠D.研究的对象和方法是否科学135.评阅科研论文的研究方法和结果主要是评价其（）[单选题]*A.创新性B.规范性C.科学性(正确答案)D.实用性136.不属于观察性研究的设计类型是（）[单选题]*A.现况调查B.分析性研究C.描述性研究D.非随机对照试验(正确答案)138.在研究设计中无干预措施、没有分组的研究方法是（C）[单选题]*A.类实验研究B.随机对照试验C.横断面研究(正确答案)D.队列研究139.研究设计中的单盲指不知道分组情况的是（）[单选题]*A.研究者B.研究对象(正确答案)C.统计分析人员D.测评人员140.通过比较分析仅能得出可能原因的研究设计是（C）[单选题]*A.干预性研究B.病例对照研究C.描述性研究(正确答案)D.队列研究141.一根输液器使用时间不超过（）[单选题]*A.4小时B.24小时(正确答案)C.12小时D.8小时142.使用静脉留置针的消毒范围直径应（）[单选题]*A.≥5cmB.≥8cm(正确答案)C.≥10cmD.≥20cm143.发生静脉炎后应（）*A.停止输液(正确答案)B.患肢抬高(正确答案)C.局部涂抹药物(正确答案)144.急性肺水肿的处理方法（）*A.双下肢下垂(正确答案)B.端坐位(正确答案)C.高流量吸氧(正确答案)D.遵医嘱使用强心药物(正确答案)145.发生空气栓塞时应（）*A.头高足低位B.右侧卧位C.左侧卧位(正确答案)D.头低足高位(正确答案)146.输液反应包括（）*A.发热反应(正确答案)B.静脉炎(正确答案)C.急性肺水肿(正确答案)D.空气栓塞(正确答案)147.正常尿的颜色为（）[单选题]*A.淡黄色(正确答案)B.红色C.深黄色D.黄褐色148.昏迷病员排出的尿液有酮味提示：（）[单选题]*A.急性肾炎B.膀胱炎C.有机磷农药中毒D.糖尿病(正确答案)149.溶血反应时病人排出酱油色尿，因为尿中含有：（）[单选题]*A.血红蛋白(正确答案)B.红细胞C.胆红素D.白细胞150.成人24小时尿量少于400ml称：（）[单选题]*A.尿闭B.少尿(正确答案)C.排尿困难D.尿潴留151.无尿是指24h尿量少于：（）[单选题]*A.50mlB.150mlC.100ml(正确答案)D.10ml152.除下列哪项外均是导尿的目的：（）[单选题]*A.收集尿标本做细菌培养B.解除尿潴留病员痛苦C.避免盆腔器官手术中误伤膀胱D.为记录排出量(正确答案)153.导尿中，哪项与防止感染无关：（）[单选题]*A.严格消毒物品B.导尿管误插入阴道应更换，重新从尿道插入C.一次放尿不超过1000ml(正确答案)D.严格消毒外阴154.润滑导尿管用：（D）[单选题]*A.消毒滑石粉B.20%软皂液C.无菌生理盐水D.无菌石蜡油(正确答案)155.插导尿管前女性尿道口和小阴唇的消毒顺序为：（）[单选题]*A.向上而下、由内向外B.自上而下、由外向内(正确答案)C.自下而上、由内向外D.自下而上、由外向内156.导尿时注意事项哪项是错误的（）