2024~2025学年山东省淄博市博山区（五四制）六年级下学期期末考试道德与法治试卷

2024~2025学年山东省淄博市博山区（五四制）六年级下学期期末考试道德与法治试卷一、单选题(★★)1.阅读三位老师的课堂笔记，以下分析正确的是（）

生物老师：每个人的虹膜纹理独一无二，是生物识别的重要依据。语文老师：时间如东流水，昨日之日不可留，生命历程无法倒转。地理老师：地球孕育生命的过程历经数十亿年，是自然演化的非凡成果。物理老师：根据热力学定律，生命能量可以转化但不会消失。①生物老师：人的生命具有独特性②语文老师：生命具有不可逆性③地理老师：生命的意义在于贡献④物理老师：生命是自然的馈赠

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)2.黄香温席、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父……从古至今，中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明（）

A．我们在身体上接续祖先的生命B．我们应该用行动表达孝敬之心C．每个人的生命在精神上是永恒的D．人类的精神文明在不断积累和传承(★★)3.2025年5月10日上午，山东考生姜昭鹏为救突发心梗休克的同学导致缺考，记者采访时他却说：“考试一次没考还有下一次，但同学的生命只有一次错过了就不会再重来。”5月18日，姜昭鹏完成语文补考。记者再次采访，他认为：“这次考试最重要的意义不是分数而是我带着更多人的期待进入了考场，我会将这份爱护继续传承下去！”姜昭鹏（）①是敬畏生命、尊重生命的体现②诠释人间大爱，是见义勇为的善举③关爱他人必然牺牲个人正当利益④一定程度上触碰了规则刚性，不值得提倡

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)4.以下四幅漫画告诉我们要（）

A．提高防护能力B．保持身心健康C．增强生命韧性D．树立规则意识(★★)5.生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。下列“禁令”有利于增强我们的安全意识的是（）①行人和车辆禁止闯红灯②上下楼梯禁止拥挤、推搡③禁止未成年人进入网吧④图书馆和自习室禁止大声喧哗

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)6.2025年3月31日将迎来第30个“全国中小学生安全教育日”。每年此时，全国各地学校都会组织学生参加安全教育演练活动。设立“全国中小学生安全教育日”有利于（）①保障所有学生免受意外伤害②彻底消除身边的安全隐患③促进学生的身心健康成长④提高学生自我保护能力

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)7.某地突降大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小李最先意识到了风险：水位上涨到一定程度，人会被困在车里有生命危险，他果断下车拍打车门，提醒人们弃车逃生而避免了一场灾难。小李的事例启示我们要（）①敬畏生命，关爱自己和他人的生命②主动学习安全知识，提高危险预判能力③认识到每个人都是独特的，有独特的个性品质④坚持人民至上，生命至上，认识到生命重于泰山

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(★★★)2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——————排查身边灾害隐患”。据此完成下面小题：8．2025年全国防灾减灾日活动提醒我们（）①要掌握一些基本的自救自护方法②要增强自我保护意识③要珍惜自己生命而漠视他人生命④要提高安全防范能力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．当火灾发生时，下列选项不正确的是（）①弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气②尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场③立即拨打火警电话120，并说明详细地址及火情④沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带

A．②④B．①④C．②③D．①③10．学校邀请防灾避险专家指导同学们进行演练。以下同学的演练表现值得提倡的是（）①雷雨天气演练中，小东站在树下避雨②防踩踏演练中，小林因紧张大声呼喊③火灾演练中，小晴迅速关闭电源总开关④防溺水演练中，小莎仰卧让口鼻露出水面

A．①②B．③④C．①④D．②③(★★★)11.2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。旨在引导中小学生（）①爱护身体，养成健康生活方式②参加体育锻炼，增强身体素质③养护精神，守护我们精神家园④珍爱自己生命，尊重和敬畏他人生命

A．①②B．①④C．②③D．②④(★★)12.2025年1月1日起，全国首个统一心理援助热线12356在多地正式开通。数字很好记，12356，没“4”，也就是“没事儿”热线。这一热线的开通（）①有利于我们身心健康和提高生命质量②帮助我们及时了解自己生理健康标准③有助于寻求专业帮助来保持心理健康④说明心理健康教育比身体健康更重要

A．①②B．②④C．①③D．③④(★★★)13.下面是关于人生目标对人生影响的跟踪调查结果，这给我们带来的启示是（）

目标特点比例20年后的人生状态清晰而稳定的长期目标3%社会某领域的成功人士清晰的短期目标10%某领域的专业人士，事业相对成功目标模糊60%生活稳定，但没有特别的成绩没有目标27%过得不如意，常常抱怨

A．有清晰而稳定的目标就能成为社会的成功人士B．中学时代还比较早，没有必要进行人生规划C．有清晰的长远目标有利于引导我们走向成功D．只需要确立长期目标，短期目标不是很重要(★★★)14.如图漫画《阶梯》反映了（）

A．近期目标比长远目标更重要B．目标一旦确定就不能再修改C．要从自身实际情况出发，设立自己的人生目标D．只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标(★★★)15.小轩：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。小然：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。小轩和小然的对话能够让我们意识到（）①旁观者清，要重视他人评价②梦想能激发我们对生命的热情和勇气③可以在生活实践中认识自己④树立人生目标，应当从自身实际出发

A．①②B．①③C．②③D．③④(★★★)16.不同的人对待人生的态度是不同的。以下诗句，体现积极人生态度的是（）①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)17.七年级（4）班开展了一场顺境、逆境的辩论赛，下列事例可以支持正方观点的是（）正方：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。反方：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。

A．苏轼一生多次被贬，仍作出“何妨吟啸且徐行”的千古佳句B．郎朗自幼天资卓越，在名师指导下成为享誉世界的钢琴大师C．贝多芬双耳失聪仍坚持创作，奏响震撼人心的《命运交响曲》D．史铁生双腿瘫痪，凭借顽强毅力在文学找到精神寄托与价值(★★★)18.“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。”习近平总书记告诉我们的人生道理是（）①要秉持听天由命的心态②保持积极乐观人生态度③要培养面对困难的勇气④在逆境中才能催人奋进

A．①②B．②③C．①④D．③④(★★)19.耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，加快实现高水平科技自立自强……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动（）①可以铸就生命中的辉煌，实现人世间的美好②可以实现自己的人生价值③是我们财富的源泉、幸福的源泉④已将伟大复兴的中国梦变为现实

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)20.“在惊涛骇浪的孤岛，他埋下头，甘心做沉默的砥柱；在一穷二白的年代，他挺起胸，成为国家最大的财富。他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这是中国核潜艇之父黄旭华一生的写照。材料启示我们（）①选择合适的职业，成就幸福人生②把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起③人生的意义不仅仅在于活着，更在于对人类做贡献④能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、分析说明题(★★★)21.劳动创造价值奉献成就人生全国劳动模范、敬业奉献模范李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。2022年8月13日，习近平给李培生、胡晓春回信，对他们“长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山”的敬业奉献精神给予充分肯定，对他们继续发挥好“中国好人”榜样作用提出殷切期望。李培生的工作需要在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品。20多年来，李培生累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴。每次巡护观测工作结束后，胡晓春都要详细记录迎客松的生长数据，以及当天的气温、风力、湿度等信息。10多年来，他已经写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》。(1)在李培生、胡晓春的事迹中，哪些细节打动了你?(2)这对我们实现人生价值、成就精彩人生有什么启示?(★★★)22.汲取榜样力量实现人生目标某校组织同学们向“共和国勋章”获得者学习，汲取榜样的力量。请参与并完成以下任务。

“共和国勋章”获得者“中国载人航天工程的开创者之一”王永志他一生为国，圆梦飞天。为服从国家需要，他毅然从飞机设计专业改学火箭和导弹设计专业。他主持我国多型号导弹研制、火箭研发和参与制定中国载人航天发展蓝图，为实现中国梦贡献自己的力量。“中国药神”王振义他确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”.为了让更多病人“吃得起药”，他不为金钱所动，放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。“杂交水稻之父”袁隆平他少年立志，一生追梦。怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他不仅为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献、而且为全球粮食安全问题作出突出贡献。“一夫当关的英雄”黄宗德他17岁入伍投身革命，先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争。在战斗中，他冲锋在前、不怕牺牲，为保家卫国浴血奋战。他先后荣获“二级战斗英雄”、胜利功勋荣誉章，荣立一等功、二等功各1次，被朝鲜授予“一级国旗勋章”(1)从“共和国勋章”获得者的事迹中你能体会出人生目标有何重要作用?(2)你打算怎样向“共和国勋章”获得者学习，树立正确的人生目标?(3)向“共和国勋章”获得者学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。你的人生河流中近期目标①和长远目标②是什么?请为实现这些目标献计献策?三、综合探究题(★★★)23.感悟理解生命行动守护健康天地之间为何人为贵?为增进同学们对生命的感悟，进而珍爱生命，某校六年级（3）班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动，请你参与其中。活动一：在读书分享中理解生命在学校举办的读书会上，一位同学分享了苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”(1)结合读书分享和你读过的相关书籍，谈谈对生命的理解。活动二：从情境中探讨守护生命(2)请评析上述情境。（提示：先判断对错再说明理由，最后回答正确做法）活动三：在行动中保持身心健康身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。(3)请根据自己的情况，至少回答一种保持身心健康的有效方法。(★★★)24.树立正确观念弘扬劳动精神六（1）班开展了“劳动最光荣”主题学习活动，请你参与并完成下列任务。【问卷调查】《义务教育劳动课程标准（2022年版）》把劳动升级为义务教育阶段必修课程。以下表格是同学们通过网络调查，搜集到的关于本校同学的家务劳动情况。

问卷事项问卷内容样本比例周平均家务劳动时