研学安全测试题及答案解析

第第PAGE\MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\MERGEFORMAT1页研学安全测试题及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部门/班级：得分：题型单选题多选题判断题填空题简答题案例分析题总分得分

一、单选题（共20分）

1.在研学活动中，若遇突发天气变化，以下哪种情况不属于必须立即启动应急预案的情形？

（）

A.短时阵雨，雨伞可遮蔽

B.风力突然加大，树木摇晃

C.雷电伴随强降雨，能见度低于50米

D.地面出现小范围积水，未形成水洼

2.研学途中学生发生轻微擦伤，以下哪项急救措施是错误的？

（）

A.用流动清水冲洗伤口

B.用消毒酒精擦拭伤口周围皮肤

C.用无菌纱布覆盖伤口

D.若伤口出血不止，直接按压止血

3.根据研学基地安全协议，以下哪项行为属于学生禁止操作的行为？

（）

A.在指定区域观察展品

B.按照教师指导使用实验器材

C.自行触碰展馆内的高压电教具

D.遵守基地内噪音控制要求

4.若研学小组在野外迷路，以下哪种方式最不利于团队安全？

（）

A.保持冷静，原地等待救援

B.沿着小溪向下走，寻找人类活动痕迹

C.使用手机定位功能，向教师发送求救信息

D.4人一组，分头搜寻方向

5.研学活动结束后，以下哪项工作不属于带队教师必须完成的职责？

（）

A.清点学生人数及物资

B.与家长确认学生安全到家

C.上交活动照片及视频素材

D.填写安全检查表

6.在博物馆参观时，以下哪种行为最符合安全文明规范？

（）

A.用手触摸展品

B.小声讨论展品内容

C.在展厅内追逐打闹

D.使用闪光灯拍摄展品

7.若研学车辆发生小范围剐蹭，以下哪项处理方式最不当？

（）

A.立即停车，查看人员及车辆情况

B.保护现场，等待交警处理

C.误判为轻微事故，自行拍照后离开

D.联系保险公司，记录事故信息

8.在山区研学活动中，以下哪项行为可能引发地质灾害风险？

（）

A.沿着规划路线行进

B.在陡坡处停留拍照

C.避开雷击区域

D.乘坐正规索道上下山

9.若学生突发食物过敏，以下哪项措施需优先执行？

（）

A.轻轻安抚学生情绪

B.立即使用基地急救箱的肾上腺素笔

C.联系家长，等待家长到场

D.带学生前往附近药店购买药物

10.研学基地的消防通道内，以下哪种物品可能被允许存放？

（）

（）

A.空置的灭火器箱

B.临时使用的桌椅

C.师生自带的行李箱

D.水基灭火毯

11.在海上研学活动中，若遇船只遇险，以下哪种逃生方式最不可取？

（）

A.穿戴救生衣，跳入水中等待救援

B.沿着救生筏固定缆绳方向漂流

C.聚集在救生艇中央位置

D.使用哨子或反光镜吸引注意

12.研学活动期间，学生丢失个人物品，以下哪项处理流程最合理？

（）

A.立即组织全班学生寻找

B.仅通过校园广播发布寻物启事

C.先记录物品特征，再联系基地安保

D.询问家长是否携带备用物品

13.若研学小组在森林中遭遇蛇类，以下哪种行为最可能引发攻击？

（）

A.保持静止，缓慢后退离开

B.用长树枝驱赶蛇类

C.大声呼喊吓退蛇类

D.沿着蛇行进的反方向移动

14.在研学基地实验室操作时，以下哪项安全守则需重点强调？

（）

A.可以赤脚操作实验器材

B.实验完成后立即清理桌面

C.在未佩戴护目镜的情况下观察反应

D.多组实验可同时进行

15.若研学活动涉及水上项目，以下哪项要求必须满足？

（）

A.学生可自行选择是否佩戴救生衣

B.教师需全程使用手机监控学生

C.水域深度需标注在显眼位置

D.允许未经过培训的学生参与漂流

16.在山区研学中，以下哪种天气现象最易引发山体滑坡？

（）

A.晴朗无风天气

B.持续强降雨天气

C.干燥少雨季节

D.大风降温天气

17.若研学小组在野外露营，以下哪种行为最可能导致失温？

（）

A.穿着分层衣物保暖

B.在潮湿地面铺设防潮垫

C.露营时频繁起身活动

D.使用防风打火机生火

18.在博物馆内，以下哪种行为可能触犯展品保护规定？

（）

A.使用自带录音笔记录解说词

B.用手肘支撑身体倚靠展柜

C.将手机调至静音状态拍照

D.咨询工作人员展品历史背景

19.研学活动中，若学生出现中暑症状，以下哪项措施需立即采取？

（）

A.将学生移至阴凉处休息

B.用冷水直接泼洒全身降温

C.立即喂食含糖饮料

D.让学生剧烈运动促进排汗

20.在研学基地食堂用餐时，以下哪项行为最符合食品安全规范？

（）

A.用餐前用公共湿巾擦拭双手

B.自行取餐时不佩戴口罩

C.剩余食物打包后直接带走

D.与他人共用餐具

二、多选题（共25分，多选、错选不得分）

21.研学活动前，带队教师需准备以下哪些应急物资？

（）

A.急救箱（含创可贴、消毒液）

B.口哨、反光背心

C.备用电源及充电宝

D.沙漠帐篷及睡袋

22.若研学小组在野外迷路，以下哪些行为可能帮助寻找方向？

（）

A.观察植物生长方向（北向生长较慢）

B.使用指南针配合地图定位

C.沿着溪流向下游走

D.询问野生动物活动规律

23.在博物馆参观时，以下哪些行为属于不文明行为？

（）

A.用笔在展品上做标记

B.在展厅内接打电话

C.使用耳机听音乐（音量调低）

D.随意触摸展品模型

24.若研学活动中出现学生走失，以下哪些措施需同时执行？

（）

A.联系基地安保部门广播寻人

B.在可能走失区域增设搜寻人员

C.仅等待家长自行寻找

D.记录学生体貌特征及衣着

25.在水上研学活动中，以下哪些因素可能增加溺水风险？

（）

A.水域水温过低

B.学生未掌握游泳技能

C.水面有漂浮物（如塑料瓶）

D.水下有暗流

26.若研学小组在森林中遭遇野生动物，以下哪些行为有助于降低冲突风险？

（）

A.保持安静，缓慢后撤

B.持有声响物品（如哨子）驱赶

C.直接投掷石块攻击

D.观察动物体型判断是否具有攻击性

27.在研学基地实验室操作时，以下哪些安全事项需特别强调？

（）

A.禁止实验过程中饮食

B.着火时使用湿布覆盖灭火

C.化学药品可随意混合实验

D.实验结束后关闭水电开关

28.研学活动中，以下哪些情况可能触发应急预案？

（）

A.车辆发生爆胎故障

B.学生突发急性肠胃炎

C.基地突发火灾

D.学生因争执发生肢体冲突

29.在山区研学中，以下哪些行为可能引发地质灾害？

（）

A.在陡坡处堆放行李

B.沿着山体裂缝行走

C.短时间内大量人员集中活动

D.观察山体裂缝变化情况

30.若研学活动涉及住宿，以下哪些安全事项需重点关注？

（）

A.住宿区域消防安全通道畅通

B.学生使用床铺前检查牢固性

C.允许学生自行调高空调温度

D.住宿前检查门窗锁具

三、判断题（共15分，每题0.5分）

31.研学活动中，学生可自行决定是否佩戴安全帽。

（）

32.若遇突发地震，应立即乘坐电梯撤离楼层。

（）

33.在博物馆内，用手机拍摄展品时可开启闪光灯。

（）

34.研学车辆发生剐蹭后，若对方责任明显，可拒绝报警。

（）

35.若学生突发食物过敏，需立即联系家长确认过敏源。

（）

36.在水上活动中，救生衣可代替个人游泳技能。

（）

37.研学基地实验室的化学药品可随意混合实验。

（）

38.若研学小组在野外迷路，应立即点燃篝火等待救援。

（）

39.在山区研学中，雷雨天气可停留在树下避雨。

（）

40.研学活动中，学生丢失个人物品时需立即报警处理。

（）

41.在博物馆内，用笔在展品说明牌上做标记是可接受的行为。

（）

42.若研学车辆发生故障，学生可自行下车查看。

（）

43.在森林中，若被蛇追赶，应朝蛇行进方向反方向跑。

（）

44.研学活动中，学生可自行决定是否参与高风险项目。

（）

45.在实验室操作时，若发生意外，应立即隐瞒不报。

（）

四、填空题（共10分，每空1分）

1.研学活动中，若学生突发疾病，带队教师需立即联系______和______，并记录学生症状及处理过程。

2.在博物馆参观时，学生需遵守______规则，不得用______拍摄展品。

3.若研学小组在野外迷路，应保持______，并寻找______或______等标志物。

4.在实验室操作时，若接触化学药品，需先______，再进行______，实验结束后需______。

5.研学活动中，学生丢失个人物品时，带队教师需先______，再联系______处理。

6.若研学活动涉及水上项目，学生需穿着______并全程佩戴______。

7.在山区研学中，若遇雷雨天气，应迅速寻找______或______避雨。

8.研学基地的消防通道内，严禁堆放______和______。

9.学生突发食物过敏时，需立即使用______或联系______处理。

10.研学活动中，学生需遵守______和______，不得擅自离开团队。

五、简答题（共20分）

46.简述研学活动中学生突发食物过敏的应急处理流程。

47.结合案例：若研学小组在森林中遭遇蛇类，应如何正确应对？

48.简述研学基地实验室操作的安全注意事项。

49.若研学活动中出现学生走失，带队教师应如何处理？

六、案例分析题（共25分）

案例：

某中学组织山区研学活动，途中学生小A因体力不支晕倒，带队教师小B立即采取急救措施，并联系基地医护人员。但小C发现小A口袋中的手机丢失，随后小A被医护人员送至基地医务室，小B陪同前往。活动结束后，小C向班主任反映手机丢失情况，班主任要求小B解释为何未立即寻找手机。

问题：

1.分析小B在处理学生晕倒事件中的正确做法。

2.小C反映手机丢失事件中，小B应如何回应班主任？

3.结合案例，总结研学活动中学生突发疾病与个人物品管理工作的平衡要点。

参考答案及解析

参考答案及解析

一、单选题

1.A

解析：短时阵雨可正常活动，其他选项均需立即启动应急预案。

2.B

解析：酒精刺激伤口，应使用碘伏或消毒湿巾。

3.C

解析：高压电教具属于禁止操作行为。

4.B

解析：沿小溪走可能偏离方向，应保持冷静并使用定位工具。

5.C

解析：照片视频素材非教师职责，需由学生或摄影人员负责。

6.B

解析：小声讨论符合博物馆规定，其他选项均违规。

7.C

解析：自行离开可能引发二次事故，需等待交警处理。

8.B

解析：陡坡活动易导致失稳滑坠，可能引发地质灾害。

9.B

解析：肾上腺素笔是急救首选，需立即使用。

10.A

解析：空置的灭火器箱属于消防设施，可存放。

11.A

解析：跳入水中可能因体力不支导致溺水，应穿救生衣等待救援。

12.C

解析：先记录特征再联系安保，符合寻物流程。

13.C

解析：大声呼喊可能激怒蛇类，应保持安静后撤离。

14.B

解析：实验完成后立即清理桌面是基本规范。

15.C

解析：水域深度需标注，其他选项均不符合安全要求。

16.B

解析：持续强降雨易导致土壤饱和，增加滑坡风险。

17.B

解析：潮湿地面导热性差，易导致失温。

18.B

解析：倚靠展柜可能损坏展品，应保持距离。

19.A

解析：移至阴凉处休息可缓解中暑症状。

20.A

解析：用餐前用湿巾擦拭双手符合食品安全规范。

二、多选题

21.ABC

解析：急救箱、口哨、充电宝是必备物资，帐篷非必需。

22.ABD

解析：植物生长规律、指南针、反方向移动可帮助定位，沿溪流可能偏离方向。

23.AB

解析：用笔做标记和接打电话均属不文明行为，其他选项符合规范。

24.AB

解析：广播寻人和增设搜寻人员是标准流程，等待家长和仅记录特征不当。

25.ABC

解析：低温、无技能、漂浮物均增加溺水风险，暗流需谨慎但非主要因素。

26.AD

解析：保持安静、观察体型有助于降低冲突，其他选项可能激怒动物。

27.AB

解析：禁止饮食、湿布灭火是实验室安全守则，其他选项错误。

28.ABCD

解析：均属于可能触发应急预案的情形。

29.ABC

解析：堆放行李、裂缝行走、人员集中易引发地质灾害，观察裂缝是预防措施。

30.ABD

解析：消防通道畅通、检查床铺、检查锁具是住宿安全要点，空调温度非重点。

三、判断题

31.×

解析：安全帽是高空或工地作业防护，研学活动一般无需佩戴。

32.×

解析：地震时应躲避电梯，从安全通道撤离。

33.×

解析：博物馆禁止闪光灯拍摄展品。

34.×

解析：剐蹭后需报警处理，逃避责任可能承担法律后果。

35.×

解析：需立即使用肾上腺素笔，联系家长是后续工作。

36.×

解析：救生衣不能替代游泳技能，需掌握自救能力。

37.×

解析：化学药品严禁随意混合实验，需严格按实验指导操作。

38.×

解析：应寻找安全避难所，点燃篝火可能引发火灾。

39.×

解析：雷雨天气树下避雨易遭雷击，应寻找建筑物或开阔地。

40.×

解析：需先安抚学生并记录特征，再报警或联系家长。

41.×

解析：禁止在展品说明牌上做标记。

42.×

解析：车辆故障时需等待专业救援，自行下车可能发生危险。

43.×

解析：被蛇追赶应缓慢后退，避免跑动激怒蛇类。

44.×

解析：高风险项目需经过评估和教师同意，不能自行决定。

45.×

解析：实验意外需立即报告，隐瞒不报可能导致严重后果。

四、填空题

1.基地医护人员/校医；班主任

解析：突发疾病需联系医疗人员和班级负责人。

2.静音；闪光灯

解析：博物馆规定参观需保持安静，禁止闪光灯拍摄。

3.冷静；有明显特征的树木；人类活动痕迹

解析：迷路时需保持冷静，寻找标志物求助。

4.穿戴防护用具；严格按实验步骤；清理实验器材

解析：实验室操作需注意防护、按步骤执行、实验后清理。

5.记录学生去向；基地安保

解析：丢失物品需先记录，再联系安保部门处理。

6.救生衣；救生圈

解析：水上活动需穿戴救生衣并配备救生圈。

7.避雷针；有顶棚的建筑物

解析：雷雨天气应寻找安全避雷场所。

8.易燃物；杂物

解析：消防通道严禁堆放易燃物和杂物。

9.肾上腺素笔；基地医护人员

解析：食物过敏需立即使用药物并联系医护人员。

10.行为规范；团队纪律

解析：研学活动需遵守规范和纪律，不得擅自行动。

五、简答题

46.答：①立即停止进食，移至通风处；②检查是否携带肾上腺素笔，立即使用；③联系基地医护人员或拨打急救电话；④记录过敏症状及处理过程，通知家长。

解析：要点来自培训中“突发疾病应急处理”模块，强调快速用药和多方联系。

47.答：①保持冷静，缓慢后退离开；②观察蛇类体型及行为，判断是否具有攻击性；③若蛇类未主动攻击，应缓慢移动至安全距