2025年辽宁省中考化学模拟试卷

第24页（共24页）2025年辽宁省中考化学模拟试卷一、选择题1．成语是中华民族智慧的结晶，下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A．杯弓蛇影 B．刻舟求剑 C．滴水成冰 D．抱薪救火2．吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，有一种容易与人体血红蛋白结合而使人中毒的气体，这种气体是（）A．二氧化硫 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳3．习近平总书记说：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”化肥对提高粮食产量具有重要作用，下列属于氮肥的是（）A．Ca3（PO4）2 B．KCl C．CO（NH2）2 D．KNO34．将一小粒金属钾放入盛有水的烧杯中，生成一种可燃性的气体和一种碱性物质，则该碱性物质可能是（）A．碳酸钾 B．硫酸钾 C．氢氧化钾 D．氢氧化钠5．北方空气偏干燥，在供暖的冬季，人们常在室内安放加湿器使室内湿度增大。其微观原因解释正确的是（）A．室内空气中水分子运动加快了 B．室内空气中水分子间隔变大了 C．室内空气中水分子体积变大了 D．室内空气中水分子的数目增多了6．正确规范的实验操作是保障实验安全和成功的前提。下列操作中，正确的是（）A．检查装置气密性 B．引燃酒精灯 C．倾倒液体 D．氧气验满7．2024年3月云南森林消防跨省增援四川甘孜雅江火场。下列有关燃烧的说法错误的是（）A．春季风大且气候干燥，可燃物着火后火势蔓延迅速 B．林区严禁使用明火，是防止可燃物温度达到着火点引起燃烧 C．用水喷淋灭火主要是降低了可燃物的着火点 D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离8．奥司他韦（化学式为C16H28N2O4）是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦的说法，正确的是（）A．奥司他韦是由50个原子构成 B．奥司他韦中含有1个氮分子 C．奥司他韦中碳元素的质量分数最大 D．奥司他韦中氢、氧元素的质量比为7：19．下列物质的性质与其用途对应关系，不正确的是（）A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 B．氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定 C．二氧化碳用于灭火，是利用二氧化碳的物理性质和化学性质 D．铝具有良好延展性和抗腐蚀性，可制成铝箔包装物品10．KCl和KNO3的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）A．T1℃时，20gKNO3加入50g水中得到70g溶液 B．T2℃时等质量的KCl和KNO3溶液中水的质量相等 C．若将等质量的KCl和KNO3饱和溶液从T1℃升高到T2℃，所得溶液溶质质量分数相等 D．将a点时的KNO3溶液转化成b点时的KNO3溶液，其方法可以是加入一定量的KNO3二、实验题11．某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。Ⅰ.基础实验：实验室里现有高锰酸钾、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器。请回答下列问题：（1）仪器a的名称是。（2）甲同学用装置AD制取O2，该反应的化学方程式为，D中除观察到导管口有气泡冒出外还能出现的现象有。（3）乙同学选用装置BC制取CO2，反应时液面应不低于（填“m”或“n”）位置，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳的生成，请写出反应的化学方程式。（4）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应该从上图A～D中选择的装置组合是（填上图字母）。Ⅱ.跨学科实践：某项目小组设计了两个简易制氧装置，分别为图1和图2【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成：Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水。【操作】在如图左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。该瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。【实验评价】（5）图1左瓶中的二氧化锰可用、洗涤、烘干等操作回收；剩余清液在厨房中可用作。（6）图1右瓶中水的作用是（写一个即可）。（7）图2有两个饮料瓶A和B，瓶中液体高度如图所示，其中一个瓶放入制氧剂后产生氧气，然后氧气从另一个瓶排出。其中（填“A”或者“B”）瓶为制氧瓶。【选择制氧剂】市售制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为原料。为比较两种制氧剂效率，该小组利用图1装置进行实验，并记录不同时间内所得氧气的体积得到图甲。（8）结合图甲，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是。三、填空与简答12．北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。Ⅰ、航天科技的进步，离不开高技术材料的发展（1）火箭在飞行时表面温度可达几千摄氏度，因此常用碳纤维复合材料制造火箭的箭体。推测碳纤维复合材料具有的一条性质是。（2）铝是运载火箭中用量非常大的关键金属。铝原子结构示意图及铝在元素周期表中的信息如图2所示，铝原子的相对原子质量为，x＝。（3）铝合金是制造火箭和各种航天器的理想材料，因为铝合金具有密度，强度及较强抗腐蚀能力的优良性能。Ⅱ、航天科技的进步，需要燃料的助推资料：长征二号F遥十八运载火箭装载的助燃剂和燃料分别是四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2），二者接触即可反应。（4）四氧化二氮（N2O4）中氮元素的化合价为。（5）偏二甲肼属于（填“有机物”或“无机物”），偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为。（6）四氧化二氮和偏二甲肼发生反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，该反应过程中（填“吸收”或“放出”）热量。通过该反应，谈谈你对燃烧有了什么新的认识：。（7）因偏二甲肼有剧毒，新型运载火箭的燃料更多使用煤油（石油炼制产品）和液氢等，请你说明从煤油和液氢中选择其一，说明其作为推进剂燃料的优点：。13．一旦发生火灾，会造成严重的损失。准确使用灭火器能科学地灭火，显得尤为重要。下列材料介绍了常见的灭火器及其使用方法。请仔细阅读并回答问题。【干粉灭火器】：干粉主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵（NH4H2PO4）等。灭火时干粉中的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水。二者分解吸收热量，同时产生的固体粉末覆盖在可燃物表面使火熄灭。干粉灭火器可扑灭一般失火及油、燃气等燃烧引起的失火。灭火时需上下摇动灭火器几次，拔出保险销，距火3米处，对准火焰，压下把手，扫射即可。【二氧化碳灭火器】：加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出。灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此常在图书馆、档案室等场所使用。【水基型灭火器】：水基型灭火器中装有复合灭火剂，其中含表面活性剂、阻燃剂等成分。灭火时操作方便，因为有泡沫和水膜的双重作用，使其能快速、高效灭火，能用于扑灭非水溶性可燃性液体及固体材料引起的失火。（1）干粉灭火器灭火时应对准火焰（填“上部”“中部”或“根部”）扫射。（2）请你推测，精密仪器失火可使用灭火器灭火。（3）使用二氧化碳灭火器时，如果液体二氧化碳沾到手上，后果是。（4）在窄小和密闭的空间使用二氧化碳灭火器时要及时疏散人员以防窒息，原因是。（5）使用二氧化碳灭火器一定注意应该选择（填“上风口”、“逆风口”）喷射灭火。（6）磷酸二氢铵分解的化学方程式是。（7）使用水基型灭火器的优点是（答一点即可）。（8）对于居民楼火灾，采用高压水枪灭火，其灭火原理是。（9）发生火灾时一定不要慌张。如果火势过大，要及时逃离现场。下列做法正确的是。A、湿毛巾捂住口鼻B、匍匐前进C、逃向烟少的区域D、可乘坐电梯逃生四、综合应用题14．小西家里有一瓶久置的炉具清洁剂。他对该清洁剂的除油污原理、成分及使用方法产生了浓厚兴趣，于是在老师指导下，开启了项目化学习活动。项目一：了解炉具清洁剂除油污原理【查阅资料】表面活性剂属于有机物，常作为家用洗涤剂的有效成分。【交流讨论】（1）洗涤剂除油污发生的作用是（填“乳化”或“溶解”）。项目二：探究炉具清洁剂的无机物成分【作出猜想】根据标签猜测炉具清洁剂的无机物成分为NaOH、Na2CO3或NaCl。【实验探究】小西进行了如图2实验：【实验分析】（2）观察到①中溶液变红，证明炉具清洁剂的成分不是NaCl。观察到②中，证明炉具清洁剂的成分是Na2CO3。【讨论质疑】（3）同学们经讨论，认为小西的结论不严谨，原因是如果炉具清洁剂的成分是NaOH，会发生反应（填化学方程式）而变质，也会产生Na2CO3。【继续探究】（4）为了进一步确定该炉具清洁剂的成分，小西进行以下实验。实验操作实验现象实验结论Ⅰ.取少量炉具清洁剂于试管中，向其中滴加足量的（填化学式）溶液，振荡，静置该炉具清洁剂的成分是NaOH，且部分变质Ⅱ.取步骤Ⅰ所得的上层清液于另一试管中，向其中滴加CuSO4溶液，振荡【实验拓展】（5）要除去部分变质的NaOH溶液中的杂质，可选择适量的（填字母）。A．Ba（OH）2溶液B．CaCl2溶液C．Ca（OH）2溶液项目三：交流炉具清洁剂的使用方法【反思交流】（6）根据其主要成分，同学们提出使用炉具清洁剂时要注意的事项：。项目四：测定质量分数（7）取10.0g炉具清洁剂倒入烧杯中，逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸（炉具清洁剂的其他成分溶于水但不跟稀盐酸反应），测出溶液的pH随加入稀盐酸的质量变化关系如图3所示。完成下列问题：①当pH＝7时，消耗的稀盐酸中溶质的质量为。②计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。

2025年辽宁省中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）题号12345678910答案DCCCDCCCAD一、选择题1．成语是中华民族智慧的结晶，下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A．杯弓蛇影 B．刻舟求剑 C．滴水成冰 D．抱薪救火【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、杯弓蛇影过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。B、刻舟求剑过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。C、滴水成冰过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。D、抱薪救火过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2．吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，有一种容易与人体血红蛋白结合而使人中毒的气体，这种气体是（）A．二氧化硫 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳【分析】根据香烟烟气的成分和一氧化碳中毒的原理判断，一氧化碳等物质能和血液中的血红蛋白结合，从而使氧气失去和血红蛋白结合的机会，能够使人中毒．【解答】解：烟草在燃烧过程中，产生了许多有害物质，如尼古丁、烟焦油、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合，从而导致体内组织器官严重缺氧而中毒死亡。故选：C。【点评】本题考查吸烟对人体的危害、一氧化碳的毒性，平时学习中注意积累、把握好常见物质的性质和用途即可正确解题．3．习近平总书记说：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”化肥对提高粮食产量具有重要作用，下列属于氮肥的是（）A．Ca3（PO4）2 B．KCl C．CO（NH2）2 D．KNO3【分析】只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥；只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素的肥料称为磷肥；只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【解答】解：A、Ca3（PO4）2中只含氮、磷、钾元素中的磷元素，属于磷肥，故A错；B、KCl中只含氮、磷、钾元素中的钾元素，属于钾肥，故B错；C、CO（NH2）2中只含氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，故C正确；D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故D错。故选：C。【点评】本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。4．将一小粒金属钾放入盛有水的烧杯中，生成一种可燃性的气体和一种碱性物质，则该碱性物质可能是（）A．碳酸钾 B．硫酸钾 C．氢氧化钾 D．氢氧化钠【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，进行分析解答。【解答】解：金属钾和水中含有钾元素、氢元素和氧元素，能够形成可燃性气体的是氢元素，推测是氢气，碱性物质中含有钾元素和氧元素。A、碳酸钾中含有碳元素，反应物中没有碳元素，故选项错误。B、硫酸钾中含有硫元素，反应物中没有硫元素，故选项错误。C、氢氧化钾中含有钾元素、氧元素和氢元素，元素种类不变，故选项正确。D、氢氧化钠中含有钠元素，反应物中没有钠元素，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，理解质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键。5．北方空气偏干燥，在供暖的冬季，人们常在室内安放加湿器使室内湿度增大。其微观原因解释正确的是（）A．室内空气中水分子运动加快了 B．室内空气中水分子间隔变大了 C．室内空气中水分子体积变大了 D．室内空气中水分子的数目增多了【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。【解答】解：北方空气偏干燥，在供暖的冬季，人们常在室内安放加湿器使室内湿度增大，是因为加湿器使液态水雾化进入空气，使得室内空气中水分子的数目增多。故选：D。【点评】本题难度不大，了解分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是正确解答此类题的关键。6．正确规范的实验操作是保障实验安全和成功的前提。下列操作中，正确的是（）A．检查装置气密性 B．引燃酒精灯 C．倾倒液体 D．氧气验满【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析；B、根据酒精灯的点燃方法进行分析；C、根据倾倒液体试剂的注意事项进行分析；D、根据氧气的验满方法进行分析。【解答】解：A、检查装置气密性时，需构建封闭体系，然后改变装置内的气压，通过相应现象判断气密性是否良好。图示装置通过长颈漏斗与外界连通，不是封闭体系，无法检查装置气密性，故A不符合题意；B、点燃酒精灯需要使用火柴，不可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，否则易导致酒精洒出并引起火灾，故B不符合题意；C、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，故C符合题意；D、氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，通常使用带火星的木条验满氧气。验满氧气时，带火星的木条需放在集气瓶口，不可伸入集气瓶中，故D不符合题意。故选：C。【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作。7．2024年3月云南森林消防跨省增援四川甘孜雅江火场。下列有关燃烧的说法错误的是（）A．春季风大且气候干燥，可燃物着火后火势蔓延迅速 B．林区严禁使用明火，是防止可燃物温度达到着火点引起燃烧 C．用水喷淋灭火主要是降低了可燃物的着火点 D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离【分析】A、根据促进燃料燃烧的因素来分析；B、根据燃烧的条件来分析；C、根据灭火的原理来分析；D、根据灭火的方法与原理来分析。【解答】解：A、春季风大且气候干燥，可燃物着火后火势蔓延迅速，选项说法正确；B、林区严禁使用明火，是防止可燃物温度达到着火点引起燃烧，选项说法正确；C、用水喷淋灭火主要是降低了可燃物的温度至着火点以下，而不是降低着火点，选项说法错误；D、扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离，选项说法正确。故选：C。【点评】本题考查学生对燃烧条件、灭火原理和方法的掌握，有利于知识在生活中的应用。8．奥司他韦（化学式为C16H28N2O4）是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦的说法，正确的是（）A．奥司他韦是由50个原子构成 B．奥司他韦中含有1个氮分子 C．奥司他韦中碳元素的质量分数最大 D．奥司他韦中氢、氧元素的质量比为7：1【分析】A、根据奥司他韦的微观构成，进行分析判断。B、根据奥司他韦的微观构成，进行分析判断。C、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。【解答】解：A、奥司他韦是由奥司他韦分子构成的，1个奥司他韦分子由50个原子构成，故选项说法错误。B、奥司他韦是由奥司他韦分子构成的，1个奥司他韦分子中含2个氮原子，不含氮分子，故选项说法错误。C、奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×16）：（1×28）：（14×2）：（16×4）＝48：7：7：16，则其中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。D、奥司他韦中氢、氧元素的质量比为（1×28）：（16×4）＝7：16，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。9．下列物质的性质与其用途对应关系，不正确的是（）A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 B．氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定 C．二氧化碳用于灭火，是利用二氧化碳的物理性质和化学性质 D．铝具有良好延展性和抗腐蚀性，可制成铝箔包装物品【分析】本题考查物质性质与用途的对应关系，需要我们对氧气、氮气、二氧化碳和铝的性质及用途有清晰的认识；例如，氧气具有助燃性，能支持燃烧；氮气化学性质稳定，不易与其他物质发生反应；二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧也不能燃烧；铝在空气中能形成一层致密的氧化膜，具有良好的延展性。【解答】解：A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的助燃性，而不是可燃性，氧气能支持燃料燃烧，使燃料燃烧更剧烈，从而为火箭提供动力，故A符合题意；B.氮气常温下化学性质稳定，可用作保护气，如可填充于食品包装中用于防腐，故B不符合题意；C.二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，密度比空气大不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故是利用二氧化碳的物理性质和化学性质，故C不符合题意；D.铝具有良好延展性，所以可制成铝箔；又因为铝在空气中能形成一层致密的氧化膜，具有抗腐蚀性，可用于包装物品，故D不符合题意；故选：A。【点评】本题难度简单，通过考察物质的性质与用途之间的关系，引导学生深入理解物质的性质如何决定其用途，同时，本题也提醒学生在记忆物质的性质和用途时，要注意区分相似但不同的概念（如可燃性和助燃性），以避免混淆。10．KCl和KNO3的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）A．T1℃时，20gKNO3加入50g水中得到70g溶液 B．T2℃时等质量的KCl和KNO3溶液中水的质量相等 C．若将等质量的KCl和KNO3饱和溶液从T1℃升高到T2℃，所得溶液溶质质量分数相等 D．将a点时的KNO3溶液转化成b点时的KNO3溶液，其方法可以是加入一定量的KNO3【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的质量分数；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断温度改变后，饱和溶液中溶质的质量分数的大小。【解答】解：A、由溶解度曲线图可知，T1℃时硝酸钾的溶解度约为25g，在此温度下将20gKNO3加入50g水中最多能溶解12.5g，因此得到溶液质量为50g+12.5g＝62.5g，故A错；B、由溶解度曲线图可知，T2℃时氯化钾与硝酸钾的溶解度相等，等质量的饱和溶液中含有溶质质量相等，因此在该温度下等质量的KCl饱和溶液和KNO3饱和溶液中水的质量相等，故B错；C、由溶解度曲线图可知，T1℃时氯化钾的溶解度大于硝酸钾，则T1℃时KCl和KNO3饱和溶液中溶质质量分数大小关系为氯化钾＞硝酸钾，若将等质量的KCl和KNO3饱和溶液从T1℃升高到T2℃，由于氯化钾、硝酸钾的溶解度都随温度升高而增大，因此氯化钾、硝酸钾的溶解度增大，则氯化钾、硝酸钾的饱和溶液均变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，因此所得溶液溶质质量分数大小关系仍为氯化钾＞硝酸钾，故C错；D、由溶解度曲线图可知，a点表示T2℃下硝酸钾的不饱和溶液，b点表示T2℃下硝酸钾的饱和溶液，则将a点时的KNO3溶液转化成b点时的KNO3溶液，其方法可以是加入一定量的KNO3，故D正确。故选：D。【点评】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的质量分数；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断温度改变后，饱和溶液中溶质的质量分数的大小。二、实验题11．某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。Ⅰ.基础实验：实验室里现有高锰酸钾、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器。请回答下列问题：（1）仪器a的名称是酒精灯。（2）甲同学用装置AD制取O2，该反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO（3）乙同学选用装置BC制取CO2，反应时液面应不低于（填“m”或“n”）m位置，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳的生成，请写出反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（4）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应该从上图A～D中选择的装置组合是AD（填上图字母）。Ⅱ.跨学科实践：某项目小组设计了两个简易制氧装置，分别为图1和图2【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成：Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水。【操作】在如图左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。该瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。【实验评价】（5）图1左瓶中的二氧化锰可用过滤、洗涤、烘干等操作回收；剩余清液在厨房中可用作洗涤剂。（6）图1右瓶中水的作用是（写一个即可）观测产生氧气的速率，湿润氧气。（7）图2有两个饮料瓶A和B，瓶中液体高度如图所示，其中一个瓶放入制氧剂后产生氧气，然后氧气从另一个瓶排出。其中（填“A”或者“B”）B瓶为制氧瓶。【选择制氧剂】市售制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为原料。为比较两种制氧剂效率，该小组利用图1装置进行实验，并记录不同时间内所得氧气的体积得到图甲。（8）结合图甲，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是过碳酸钠的制氧效率更高；固体比液体更便于携带。【分析】（1）识别仪器a的名称，需要依据常见实验仪器的形状和用途进行判断。（2）确定用装置AD制取O2的化学方程式，要根据A装置适用于固体加热制取气体的特点，结合所给试剂是高锰酸钾来书写；分析D中现象，要考虑氧气进入集气瓶后对瓶内物质的影响。（3）对于乙同学选用装置BC制取CO2时液面位置的判断，需考虑如何保证反应的顺利进行以及气体的收集；书写检验二氧化碳的化学方程式，要依据二氧化碳与澄清石灰水反应的原理。（4）选择制取甲烷的装置组合，要根据甲烷的制取原理（加热固体混合物）和性质（难溶于水、密度比空气小）来确定发生装置和收集装置。（5）思考回收图1左瓶中二氧化锰的操作，依据二氧化锰不溶于水的性质；分析剩余清液在厨房中的用途，要结合过碳酸钠加水溶解分解后的产物。（6）分析图1右瓶中水的作用，从气体的性质和实验目的出发，考虑水对气体的影响。（7）判断图2中制氧瓶，要根据气体的产生和排出方向以及装置中液体的情况来确定。（8）分析选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由，需结合图甲中过碳酸钠固体产生氧气的速率和量等信息。【解答】解：（1）由图可知，仪器a的名称是：酒精灯；（2）甲同学用装置A、D制取氧气，A装置适用于固体加热反应制取气体，根据所给试剂，应选择加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO4△K（3）乙同学选用装置BC制取CO2，反应时液面应不低于m处，这样长颈漏斗下端在液面以下，形成液封，反应生成的气体不会逸出；实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳的生成，发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（4）实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，属于固体加热反应，发生装置可选A，甲烷难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，收集装置可选D；（5）过碳酸钠加水溶解会分解生成碳酸钠、过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，二氧化锰难溶于水，故图1左瓶中的二氧化锰可用过滤、洗涤、烘干等操作回收；剩余清液是碳酸钠溶液，碳酸钠溶液显碱性，能与油脂反应，可用作洗涤剂；（6）图1右瓶中水的作用是：湿润氧气，且可通过产生气泡的速率观测产生氧气的速率；（7）图2有两个饮料瓶A和B，瓶中液体高度如图所示。其中一个瓶放入制氧剂后产生氧气，然后氧气从另一个瓶排出，加湿仓氧气要通过长管进入水中，充分接触润湿后，再由短管导出，因此选择A瓶作加湿仓，为了顺利地导出氧气，制氧瓶中通过短管排出氧气进入加湿仓中，故其中B瓶为制氧瓶；（8）由图甲可知，在相同时间内过碳酸钠产生氧气体积更多，且固体携带更方便，则选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是过碳酸钠的制氧效率更高，且固体比液体更便于携带。故答案为：（1）酒精灯；（2）2KMn（3）m；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（4）AD；（5）过滤；洗涤剂；（6）观测产生氧气的速率，湿润氧气；（7）B；（8）过碳酸钠的制氧效率更高；固体比液体更便于携带。【点评】本题围绕气体制备展开，综合考查了仪器识别、化学方程式书写、实验装置选择、实验操作及实验评价等知识。解答此类题目时，要熟练掌握常见气体的制取原理、实验装置的特点和适用范围、物质的性质及用途等内容。对于仪器的识别要准确无误；化学方程式的书写要注意配平、反应条件和气体符号等；装置的选择要依据反应物状态、反应条件以及气体的性质；实验评价要从实验目的、实验原理和实验现象等方面进行分析。通过对这些知识的综合运用，能够准确解答相关问题，加深对气体制备实验的理解，提高化学实验的综合能力。三、填空与简答12．北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。Ⅰ、航天科技的进步，离不开高技术材料的发展（1）火箭在飞行时表面温度可达几千摄氏度，因此常用碳纤维复合材料制造火箭的箭体。推测碳纤维复合材料具有的一条性质是耐高温。（2）铝是运载火箭中用量非常大的关键金属。铝原子结构示意图及铝在元素周期表中的信息如图2所示，铝原子的相对原子质量为26.98，x＝3。（3）铝合金是制造火箭和各种航天器的理想材料，因为铝合金具有密度小，强度高及较强抗腐蚀能力的优良性能。Ⅱ、航天科技的进步，需要燃料的助推资料：长征二号F遥十八运载火箭装载的助燃剂和燃料分别是四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2），二者接触即可反应。（4）四氧化二氮（N2O4）中氮元素的化合价为+4。（5）偏二甲肼属于有机物（填“有机物”或“无机物”），偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为6：2：7。（6）四氧化二氮和偏二甲肼发生反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，该反应过程中放出（填“吸收”或“放出”）热量。通过该反应，谈谈你对燃烧有了什么新的认识：燃烧不一定有氧气参加。（7）因偏二甲肼有剧毒，新型运载火箭的燃料更多使用煤油（石油炼制产品）和液氢等，请你说明从煤油和液氢中选择其一，说明其作为推进剂燃料的优点：液氢，燃烧后产物无污染，热值高（或煤油，便于储存，生产成本低）。【分析】（1）根据材料的性质与用途来分析；（2）根据元素周期表的信息以及原子构成来分析；（3）根据铝合金的性质与用途来分析；（4）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；（5）根据物质的分类以及化合物中元素质量比的计算方法来分析；（6）根据化学反应中的能量变化来分析；（7）根据燃料的价格、燃烧的产物等来分析。【解答】解：（1）火箭在飞行时表面温度可达几千摄氏度，常用碳纤维复合材料制造火箭的箭体，则碳纤维复合材料具有耐高温的性质。（2）元素信息图最下方的数字是元素的相对原子质量，由图可知，铝原子的相对原子质量为26.98；原子中的质子数等于核外电子数，则13＝2+8+x，x＝3。（3）合金的密度比纯金属的密度小，强度高。（4）化合物中，氧元素的化合价为﹣2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则四氧化二氮中氮元素的化合价为+4价。（5）由化学式可知，偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成，属于有机物的特点，属于有机物。偏二甲肼中，碳、氢、氮三种元素的质量比＝（12×2）：（1×8）：（14×2）＝6：2：7。（6）长征二号F遥十八运载火箭装载的助燃剂和燃料分别是四氧化二氮和偏二甲肼，且四氧化二氮和偏二甲肼发生反应的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4＝3N2+4H2O+2CO2，则该反应过程中放出热量；由该反应可知，燃烧不一定有氧气参加。（7）液氢，燃烧后产物无污染，热值高，而煤油，便于储存，生产成本低。故答案为：（1）耐高温；（2）26.98；3；（3）小；高；（4）+4；（5）有机物；6：2：7；（6）放出；燃烧不一定有氧气参加；（7）液氢，燃烧后产物无污染，热值高（或煤油，便于储存，生产成本低）。【点评】本题难度不大，掌握材料的分类、元素周期表和原子结构示意图的信息、合金的性质、元素化合价的计算方法等是解题的关键。13．一旦发生火灾，会造成严重的损失。准确使用灭火器能科学地灭火，显得尤为重要。下列材料介绍了常见的灭火器及其使用方法。请仔细阅读并回答问题。【干粉灭火器】：干粉主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵（NH4H2PO4）等。灭火时干粉中的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水。二者分解吸收热量，同时产生的固体粉末覆盖在可燃物表面使火熄灭。干粉灭火器可扑灭一般失火及油、燃气等燃烧引起的失火。灭火时需上下摇动灭火器几次，拔出保险销，距火3米处，对准火焰，压下把手，扫射即可。【二氧化碳灭火器】：加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出。灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此常在图书馆、档案室等场所使用。【水基型灭火器】：水基型灭火器中装有复合灭火剂，其中含表面活性剂、阻燃剂等成分。灭火时操作方便，因为有泡沫和水膜的双重作用，使其能快速、高效灭火，能用于扑灭非水溶性可燃性液体及固体材料引起的失火。（1）干粉灭火器灭火时应对准火焰根部（填“上部”“中部”或“根部”）扫射。（2）请你推测，精密仪器失火可使用二氧化碳灭火器灭火。（3）使用二氧化碳灭火器时，如果液体二氧化碳沾到手上，后果是造成冻伤。（4）在窄小和密闭的空间使用二氧化碳灭火器时要及时疏散人员以防窒息，原因是二氧化碳不供给呼吸，二氧化碳浓度高。（5）使用二氧化碳灭火器一定注意应该选择上风口（填“上风口”、“逆风口”）喷射灭火。（6）磷酸二氢铵分解的化学方程式是2NH4H2PO4△2NH3↑+P2O5+3H2O（7）使用水基型灭火器的优点是能快速高效灭火（答一点即可）。（8）对于居民楼火灾，采用高压水枪灭火，其灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下。（9）发生火灾时一定不要慌张。如果火势过大，要及时逃离现场。下列做法正确的是ABC。A、湿毛巾捂住口鼻B、匍匐前进C、逃向烟少的区域D、可乘坐电梯逃生【分析】（1）根据灭火的方法来分析；（2）根据灭火器的使用来分析；（3）根据二氧化碳的汽化会吸热来分析；（4）根据二氧化碳的性质来分析；（5）根据灭火器的使用方法来分析；（6）根据化学反应的原理来分析；（7）根据水基灭火器的优点来分析；（8）根据灭火的方法与原理来分析；（9）根据火场逃生的做法来分析。【解答】解：（1）干粉灭火器灭火时应对准火焰根部扫射，使可燃物隔绝氧气从而达到灭火的目的；故答案为：根部；（2）二氧化碳灭火器灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，由此可推测精密仪器失火可使用二氧化碳灭火器。故答案为：二氧化碳；（3）液态二氧化碳的汽化会吸热，使用二氧化碳灭火器时，如果液体二氧化碳沾到手上，后果是造成冻伤；故答案为：造成冻伤；（4）在窄小和密闭的空间使用二氧化碳灭火器时要及时疏散人员以防窒息，原因是二氧化碳不供给呼吸，二氧化碳浓度高；故答案为：二氧化碳不供给呼吸，二氧化碳浓度高；（5）使用二氧化碳灭火器一定注意应该选择上风口喷射灭火；故答案为：上风口；（6）磷酸二氢铵受热分解生成氨气、五氧化二磷和水，化学方程式是：2NH4H2PO4△2NH3↑+P2O5+3H2O。故答案为：2NH4H2PO4△2NH3↑+P2O5+3H2（7）使用水基型灭火器的优点是能快速高效灭火；故答案为：能快速高效灭火；（8）对于居民楼火灾，采用高压水枪灭火，其灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下；故答案为：降低温度至可燃物的着火点以下；（9）发生火灾时一定不要慌张。如果火势过大，要及时逃离现场。做法正确的是湿毛巾捂住口鼻（防止烟尘和有害气体进入呼吸道）、匍匐前进（贴近地面的空气比较清洁）、逃向烟少的区域，不可乘坐电梯逃生，以防发生停电，且电梯井内易形成烟囱效应，造成人的窒息；故答案为：ABC。【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记几种常见灭火器的灭火原理和适用范围，以及与之相关的知识。四、综合应用题14．小西家里有一瓶久置的炉具清洁剂。他对该清洁剂的除油污原理、成分及使用方法产生了浓厚兴趣，于是在老师指导下，开启了项目化学习活动。项目一：了解炉具清洁剂除油污原理【查阅资料】表面活性剂属于有机物，常作为家用洗涤剂的有效成分。【交流讨论】（1）洗涤剂除油污发生的作用是乳化（填“乳化”或“溶解”）。项目二：探究炉具清洁剂的无机物成分【作出猜想】根据标签猜测炉具清洁剂的无机物成分为NaOH、Na2CO3或NaCl。【实验探究】小西进行了如图2实验：【实验分析】（2）观察到①中溶液变红，证明炉具清洁剂的成分不是NaCl。观察到②中有气泡产生，证明炉具清洁剂的成分是Na2CO3。【讨论质疑】（3）同学们经讨论，认为小西的结论不严谨，原因是如果炉具清洁剂的成分是NaOH，会发生反应CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O（填化学方程式）而变质，也会产生Na2CO3。【