(英语)英语完形填空练习-英语考试-外语学习含解析

（英语）英语完形填空练习_英语考试_外语学习含解析一、高中英语完形填空1．完形填空

October12th,2008.Itwasacold,rainyday,andIhadnodesiretodriveupfortwohoursalongthewindingmountainroadtomydaughterCarolyn'shouse.Butshehad1

thatIcomeseesomethingatthetopofthemountain.

"I'llstayforlunch,butI'm2

backhomestraightafterthat,"IannouncedwhenIarrived.

"ButIneedyoutodrivemetothegarageto3

mycar,"Carolynsaid."Couldwe4

dothat?"

"Howfarisit?"Iasked.

"Aboutthreeminutes,"shesaid."I'lldrive—I'm5

it."

Aftertenminutesonthemountainroad,Ilookedather6."Ithoughtyousaidthreeminutes."

Shelaughed."Thisisadetour(绕道)."

Turningdownanarrowpath,weparkedthecarandgotout.Tomy7,theviewsbeforemyeyeswere8

words.

Fromthe9

ofthemountain,severalacres(英亩)acrosshillsandvalleys,wereriversofdaffodils(水仙花).Plentyof10—fromthepalestivory(象牙白)tothedeepestlemonandthentothemostvividpink—shonelikeacarpetbeforeus.Itlooked11

thesunhadtipped(翻倒)overandspilled(洒落)golddownthemountainside.

Aseriesofquestions12

mymind.Who13suchbeauty?When?How?

Asweapproached(接近)thehousethat14

inthecenteroftheland,wesawasignthat15:"AnswerstotheQuestions;IKnowYouAre16."

Thefirstanswerwas:"OneWoman—TwoHands,TwoFeet,andVeryLittleBrain."Thesecondwas:"OneataTime."Thethird:"17

in1958."

The18

ofitwouldnotletmego."Imagine,"Isaid,"ifI'dhada19

andworkedatit,justalittlebiteveryday,whatmightIhave20?"

Carolynlookedatme,smiling."Starttomorrow,"shesaid."Betteryet,starttoday."1.A.persuadedB.advisedC.insistedD.commanded2.A.headingB.cyclingC.settlingD.hiding3.A.comeupB.packupC.pickupD.addup4.A.atbestB.atleastC.atmostD.atlast5.A.usedtoB.concernedaboutC.upsetaboutD.tiredof6.A.calmlyB.gratefullyC.peacefullyD.anxiously7.A.disappointmentB.amazementC.agreementD.encouragement8.A.beyondB.outofC.farfromD.awayfrom9.A.bottomB.middleC.topD.half10.A.plantsB.flowersC.grassesD.colours11.A.asifB.evenifC.inthatD.nowthat12.A.coveredB.includedC.filledD.trapped13.A.discoveredB.inventedC.createdD.founded14.A.builtB.layC.remainedD.stayed15.A.saidB.signedC.wroteD.advertised16.A.RequestingB.WonderingC.AskingD.Replying17.A.DiedB.BuriedC.EndedD.Started18.A.lessonB.sightC.wonderD.view19.A.projectB.goalC.careerD.schedule20.A.accompaniedB.achievedC.determinedD.suffered【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）D；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；（11）A；（12）C；（13）C；（14）B；（15）A；（16）C；（17）D；（18）C；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，女儿带作者去山顶，看到了一片各色水仙花像地毯一样在面前闪闪发光，作者为之吸引，得知这是一位女士多年努力的结果。作者扪心自问：如果自己设定一个目标然后为之努力去做，每天做一点，时间久了会收获什么。（1）考查动词。A.persuaded“说服”；B.advised“建议”；C.insisted“坚持”；D.commanded“命令”。根据“IhadnodesiretodriveupfortwohoursalongthewindingmountainroadtomydaughterCarolyn'shouse.”可知作者不想在雨天走山路开车去女儿家，但是女儿坚持让去山顶看什么东西，故选C。（2）考查动词。A.heading“前进”；B.cycling“骑车”；C.settling“解决”；D.hiding“藏”。作者告诉女儿午饭后就直接回家，表示“直接回家”，故选A。（3）考查动词短语。A.comeup“出现”；B.packup“打包”；C.pickup“接，捡起”；D.addup“增加”。女儿要求作者载她去修理厂把车接回来，指取车，故选C。（4）考查介词短语。A.atbest“最多”；B.atleast“最少”；C.atmost“至多”；D.atlast“最后”。此处指女儿要求父亲至少帮她做这件事，表示“至少”，故选B。（5）考查固定短语。A.usedto“过去常常”；B.concernedabout“关心”；C.upsetabout“对……失望”；D.tiredof“厌烦”。女儿说她开车，她习惯于开山路。beusedtosth.固定短语，“习惯于某事”，故选A。（6）考查副词。A.calmly“镇静地”；B.gratefully“感激地”；C.peacefully“和平地”；D.anxiously“焦急地”。根据上文“Aboutthreeminutes,”shesaid.和Aftertenminutesonthemountainroad,可知女儿说去修车厂只有3分钟路程，现在过了10分钟还没到目的地，所以作者很焦急。故选D。（7）考查名词。A.disappointment“失望”；B.amazement“惊异，吃惊”；C.agreement“协议”；D.encouragement“鼓励”。根据下文“theviewsbeforemyeyeswere___8___words.和severalacres(英亩)acrosshillsandvalleys,wereriversofdaffodils(水仙花).”本来说去修车厂，而现在看到的景象让作者感到吃惊，故选B。（8）考查介词。A.beyond“超过”；B.outof“缺少”；C.farfrom“远离”；D.awayfrom“远离”。作者眼前看到的景象无法用语言表达，指超出了语言表达的范围，故选A。（9）考查名词。A.bottom“底部”；B.middle“中间”；C.top“顶部”；D.half“一半”。与上文“Butshehad___1___thatIcomeseesomethingatthetopofthemountain.和Aftertenminutesonthemountainroad,”呼应，可知这是在山顶上看到的景象，故选C。（10）考查名词。A.plants“植物”；B.flowers“花”；C.grasses“草”；D.colours“颜色”。根据“fromthepalestivory(象牙白)tothedeepestlemonandthentothemostvividpink”可知水仙花有许多颜色，故选D。（11）考查连词。A.asif“好像”；B.evenif“即使”；C.inthat“因为”；D.nowthat“既然”。各种颜色的水仙花像地毯一样在我们面前闪闪发光，看起来好像太阳翻倒了，把金子洒下了山坡。此处是比喻，故选A。（12）考查动词。A.covered“覆盖”；B.included“包括”；C.filled“装满”；D.trapped“诱捕”。看到这么美的景象，我脑子里装满了疑问。故选C。（13）考查动词。A.discovered“发现”；B.invented“发明”；C.created“创造”；D.founded“建立”。作者想知道是谁，什么时候，怎样创造了这种美。故选C。（14）考查动词。A.built“建立”；B.lay“位于”；C.remained“保持”；D.stayed“待，停留”。随着我们接近这片地中央的房子，表示“位于”，故选B。（15）考查动词。A.said“说”；B.signed“示意”；C.wrote“写”；D.advertised“登广告”。此处指牌子上写着，“AnswerstotheQuestions;IKnowYouAre___16___.”是写的内容，故选A。（16）考查动词。A.Requesting“要求”；B.Wondering“想知道”；C.Asking“问”；D.Replying“回复”。此处指提问的问题的答案，故选C.（17）考查动词。A.Died“死”；B.Buried“埋葬”；C.Ended“结束”；D.Started“开始”。此处指创造这个奇迹种水仙花开始于1958年，故选D。（18）考查名词。A.lesson“课”；B.sight“视力”；C.wonder“奇迹”；D.view“视野”。它的奇妙之处不让我走，指我被这个奇迹吸引不想离开。故选C。（19）考查名词。A.project“计划”；B.goal“目标”；C.career“事业”；D.schedule“时间表”。如果我为自己设定一个目标然后为之努力去做，每天做一点，时间久了我会收获什么。此处指定目标，故选B。（20）考查动词。A.accompanied“陪伴”；B.achieved“获得”；C.determined“决定”；D.suffered“遭受”。此处指为一个目标长时间努力后的收获，故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

Isatdownatmydeskandstartedwritingaletterofthankfulness,butwhenitcametoactuallyputtingtheletterintothemailbox...I1

Icouldn'tdoit.Isuddenlyfeltasenseof2

andinsecurity(不安).

TheletterwastoanoldteacherwithwhomIkeptin3

onFacebook.Formonths,Ireadaboutwhatshe4

onherFacebookpage,whichhelpedmetolivemylifedifferently.Hervolunteer(志愿者)workwasn'thuge.5,shewasdoingsmall,localgooddeeds.6,shechangedmyviewsontheworldandforsomereason.IfeltIshouldletherknowhowherexample7

influencedme.

Icouldhaveeasilysentheranemail,butthatseemednotenoughforsuchanimportantthank-you.That'swhyIendedup8

theletter.ButnowhereIwas,standingbeforethemailbox,unabletoputtheenvelopeinside.Whatwasstoppingme?ItsuddenlyhitmethatIwas9

ofbeingtoonice.IguessIfeltstrange10

itwasn'tlikeshewasmybestfriendorarelative.Maybemy11

wastooheartfelt.Thinkingthisover,Iputtheenvelopeinthemailbox12.

WeekslaterIreceivedamessagefromher.Itturnedoutshewas13

ahardtimeandmynote14

alottoher.Shesaidshehadnoideashewasplayingsuchabig15

inothers'life.

Notonlydidthislettermakeherhappier,butherresponsetoitbrightenedmyworldand16

mylevelofhappinessaswell.Iwasso17

thatithadsuchagreatinfluenceonherthatIdecidedtowritea(n)18

lettertosomeoneeachmonth.Nowit'seasierformeto19

thegoodnessinothersandbemore20

forthisbeautifullifeI'mliving.1.A.continuedB.stoppedC.swappedD.paced2.A.concernB.disappointmentC.responsibilityD.power3.A.mindB.sightC.orderD.touch4.A.setdownB.sufferedfromC.packedupD.gaveup5.A.SoB.HoweverC.InsteadD.Meanwhile6.A.ExactlyB.GraduallyC.FluentlyD.Frequently7.A.greatlyB.rapidlyC.looselyD.widely8.A.checkingB.receivingC.handwritingD.reading9.A.confidentB.afraidC.fondD.sure10.A.althoughB.whileC.untilD.because11.A.messageB.agreementC.presentD.explanation12.A.sadlyB.officiallyC.finallyD.entirely13.A.turningoverB.givingintoC.makinguseofD.goingthrough14.A.meantB.persuadedC.offeredD.determined15.A.decisionB.partC.usageD.command16.A.increasedB.forecastC.expressedD.recognized17.A.stubbornB.lonelyC.excitedD.upset18.A.congratulationB.requestC.comfortD.thank-you19.A.handoutB.findoutC.setoutD.putout20.A.gratefulB.sorryC.satisfiedD.careful【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）C；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）D；（14）A；（15）B；（16）A；（17）C；（18）D；（19）B；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者受到一个联系不是很多的校友的影响，生活有了很多积极的改变，为表达感谢，写了一封感谢信，最后收到了校友的回复。（1）考查动词。句意：我停了下来我做不到。A.continued“继续”；B.stopped“停止，阻拦”；C.swapped“交换”；D.paced“踱步”。选B。（2）考查名词。句意：我突然感到一种担心和不安全感。A.concern“关心，担心”；B.disappointment“失望”；C.responsibility“责任”；D.power“力量，权力”。选A。（3）考查名词。句意：这封信是写给一位老教师的，我在脸书上和他保持着联系。A.mind“思维，智慧”；B.sight“视力”；C.order“命令，订单”；D.touch“接触”。keepintouchwith固定短语，“与保持联系”。选D。（4）考查动词短语。句意：几个月来，我在她的脸书页面上读到了她所写的内容，它帮助我改变了我的生活。A.setdown“记下，写下”；B.sufferedfrom“遭受”；C.packedup“打包”；D.gaveup“放弃”。选A。（5）考查连（副）词。句意：她的志愿工作并不繁重，相反，她只是做些小的，当地的好事。A.So“因此，如此地”；B.However“然而，但是”；C.Instead“代替，取而代之”；D.Meanwhile“与此同时”。悬念C。（6）考查副词。句意：渐渐地，她改变了我对世界的看法。A.Exactly“精确地”；B.Gradually“逐渐地”；C.Fluently“流利地”；D.Frequently“不断地”。选B。（7）考查副词。句意：我觉得我应该让她知道她的榜样对我的影响有多大。A.greatly“大地”；B.rapidly“快速地”；C.loosely“松地”；D.widely“广泛地”。选A。（8）考查动词。句意：所以我写了那封信。A.checking“核实”；B.receiving“接收”；C.handwriting“手写”；D.reading“阅读”。选C。（9）考查形容词。句意：我突然想到我害怕太好了。A.confident“有信心的”；B.afraid“害怕的”C.fond“喜欢的”；D.sure“确信的”。选B。（10）考查状语从句。句意：我觉得很奇怪因为她不是我最好的朋友和亲戚。这是一个because引导的原因状语从句，故选D。（11）考查名词。句意：也许我的留言太感人了。A.message“信息”；B.agreement“协议，同意”；C.present“礼物”；D.explanation“解释”。选A。（12）考查副词。句意：想了想，我终于把信封放进了邮箱。A.sadly“悲伤地”；B.officially“正式地”；C.finally“最后，终于”；D.entirely“完整地”。选C。（13）考查动词短语。句意：原来她正经历着一段艰难的日子，我的纸条对她来说意义重大。A.turningover“翻转，移交”；B.givinginto“向让步”；C.makinguseof“利用”；D.goingthrough“经历”。选D。（14）考查动词。句意：原来她正经历着一段艰难的日子，我的纸条对她来说意义重大。A.meant“意味”；B.persuaded“说服”；C.offered“提供”；D.determined“决心”。选A。（15）考查名词。句意：她说她不知道自己在别人的生活中扮演着如此重要的角色。A.decision“决定”；B.part“角色”；C.usage“用法”；D.command“指挥”。playanimportantpartin固定短语，“在其重要作用，在扮演重要角色”。故选B。（16）考查动词。句意：不仅这封信让她更开心，而且她的反应却照亮了我的世界，也提高了我的幸福水平。A.increased“增加”；B.forecast“预报”；C.expressed“表达”；D.recognized“认出”。选A。（17）考查形容词。句意：对她的影响如此之大我很兴奋，所以我决定每个月给某人写一封感谢信。A.stubborn“顽固的”；B.lonely“孤独的”；C.excited“激动的”；D.upset“不安的”。选C。（18）考查名词。句意：对她的影响如此之大我很兴奋，所以我决定每个月给某人写一封感谢信。A.congratulation“祝贺”；B.request“请求”；C.comfort“安慰”；D.thank-you“感谢”。选D。（19）考查动词短语。句意：现在我更容易发现别人的优点，对我现在过的美好生活要更加感激。A.handout“交出”；B.findout“发现”；C.setout“出发，开始”；D.putout“扑灭”。选B。（20）考查形容词。句意：现在我更容易发现别人的优点，对我现在过的美好生活要更加感激。A.grateful“感激的”；B.sorry“抱歉的”；C.satisfied“满意的”；D.careful“细心的”。选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，状语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

ItwasourfirstThanksgivinginthenewhouseandIwantedeverythingtobeperfect.Butmyplanforeveryonetodosomepreparationworkhadbeen1bymyhusband'sbusinesstrip.Evenworse,aprojectformethatweekhad2twodaysofplannedvacation.ByWednesday,mytaskofatablewithfreshflowers,3drinkingglassesandvarioushomemadedessertshadalready4,IjusthopedthatI'dfindacleantableclothandeight5forks.

InmyperfectThanksgiving,therewouldn'tbeanyorangeinmysaladbecauseIthadn'tmadethegrocerylist.TherewouldbenoperfectfamilyphotostorecordthatdaybecauseIhadn'tgotthebrokencamera6.Someonehadbroughthomethewrongtoiletpaper,whichwasthelaststrawthatmademe7.

Idon'trememberwhatmysonaskedmeashewasdoingsomecleaning,8Idoremembertwistingintothatmean-and-tightmom-facebeforemakingan9.Thiscombinationofnoiseandangerisauniversalsignaltokidseverywherethattheymightaswell10me.Buthedidn't.

Insteadofdisappearingfromview,mysecond-graderturned11thecleaningmachineandwalkedacrosstheroomto12me.Heneversaidaword.Hejust13hisarmsaroundme,makingmefeel14ofmyselfuntiltoday.Itturnedouta(n)15Thanksgiving.ThepeopleIlovedgatheredaroundmytableanddinedjustonechoiceofthepie.Mydadusedamismatchedforkwithout16.Mydaughterdrewapictureofuswhereeveryonesmiled.

Mysontooka(n)17toteachmethatsometimesweneedahugmostwhenweare18huggable.Thisisthebestgiftyoucangive:Onesize19allandnooneevermindsifyou20.1.A.damagedB.ruinedC.destroyedD.robbed2.A.wastedB.offeredC.savedD.spared3.A.usefulB.roughC.niceD.ordinary4.A.failedB.changedC.survivedD.come5.A.amazingB.amusingC.satisfyingD.matching6.A.developedB.fixedC.deliveredD.hired7.A.defendB.compromiseC.sighD.explode8.A.butB.soC.forD.until9.A.excuseB.apologyC.orderD.answer10.A.criticizeB.praiseC.avoidD.comfort11.A.onB.upC.offD.down12.A.challengeB.faceC.questionD.trick13.A.removedB.raisedC.bentD.wrapped14.A.proudB.ashamedC.confidentD.astonished15.A.fashionableB.disappointingC.perfectD.effective16.A.hesitationB.doubtC.complaintD.permission17.A.riskB.breakC.opportunityD.lead18.A.mostB.worstC.bestD.least19.A.fitsB.affectsC.admitsD.applies20.A.relieveB.returnC.recoverD.remind【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）D；（6）B；（7）D；（8）A；（9）D；（10）C；（11）C；（12）B；（13）D；（14）B；（15）C；（16）C；（17）A；（18）D；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者打算在新房子过一个完美的感恩节，有鲜花装扮，有一桌美味，配有精美餐具的感恩节才是最完美的。但是因为其他原因导致计划被破坏而生气时，孩子的做法让作者认识到：只要有了爱，自己爱的人在一起即使没有鲜花美味，没有精致的餐具，也会有完美的节日。（1）考查动词。句意：这是我们在新房子里的第一个感恩节，我希望一切都完美。但我让大家做准备工作的计划被我丈夫的出差搞砸了。A.damaged“损坏，破坏”；B.ruined“毁灭，破坏，糟蹋”；C.destroyed“破坏，摧毁，毁灭”；D.robbed“抢劫”。damage是程度较小的“破坏”“损坏”，一般指被破坏的物品可以重修；destroy常指“彻底地、毁灭性地”破坏某事物，使其不复存在、不能或很难再使用或修复。强凋以具有摧毁或杀伤性的力量把某物彻底毁掉；ruin强调彻底毁掉，但是不含有以某种摧毁性的力量进行破坏。可知，本文指计划被完全破坏，ruined可指计划被毁坏，故选B。（2）考查动词。句意：更糟糕的是，那周我的一个项目浪费了我两天的计划好的假期。A.wasted“花费，浪费”；B.offered“付担得起”；C.saved“节约，节省”；D.spared“抽出，留出”。根据根据上文和本句中“twodaysofplannedvacation”可知，本空格是指作者的项目浪费/花费了两天的时间，故选A。（3）考查形容词。句意：我想要用鲜花、精美的酒杯和各种自制甜点摆一张桌子，但我失败了。A.useful“有用的；B.rough“粗糙的”；C.nice“精美的，好的”；D.ordinary“普通的”。根据文中的并列连词and，能与“freshflowers”and“varioushomemadedesserts”一定是非常好的的东西，可知，此处是指精美的酒杯,故选C。（4）考查动词。句意：我想用鲜花、精美的酒杯和各种自制甜点摆一张桌子，但我失败了。A.failed“(活动、尝试、计划等)失败，不成功”；B.changed“改变”；C.survived“幸存”；D.come“来”。根据语境可知，她的计划失败了。故选C。（5）考查形容词。句意：我只希望能找到一块干净的桌布和八个配套的叉子。A.amazing“惊人的”；B.amusing“有趣的”；C.satisfying“满意的”；D.matching“相称的，相配的”。根据下文“Mydadusedamismatchedforkwithout___16___”我爸爸用的叉子不匹配，有提示，故选D。（6）考查动词。句意：因为我没有把坏掉的相机修好，所以那天就没有完美的家庭照片可供记录。A.developed“开发”；B.fixed“修理，固定”；C.delivered“邮寄”；D.hired“雇佣”。根据“brokencamera”坏相机，以及“Therewouldbenoperfectfamilyphotostorecordthatday”没有完美地记录那天，可知，照相机没有修理好。故选B。（7）考查动词。句意：有人回家时带错了卫生纸，这是最后一根让我大发雷霆的稻草。A.defend“辩护”；B.compromise“妥协”；C.sigh“叹息”；D.explode“气炸，勃然(大怒)，大发(雷霆)”。根据上文自己的计划泡汤到各种不顺，可知作者在此时发脾气了；以及下文的“Thiscombinationofnoiseandangerisauniversalsignal”有提示。故选D。（8）考查连词。句意：我不记得我儿子在打扫卫生的时候问我什么，但我记得在回答之前，我那张扭曲的刻薄而紧绷的脸。A.but“但是”，表转折关系；B.so“因此”，表因果关系；C.for“因为”，表并列关系；D.until“一直到”。根据“Idon'tremember...,butIdoremember...”，可知，前后两句是转折关系，故选A。（9）考查名词。句意：我不记得我儿子在打扫卫生的时候问我什么，但我记得在回答之前，我那张扭曲的刻薄而紧绷的妈妈脸。A.excuse“借口”；B.apology“道歉”；C.order“命令”；D.answer“答案”。根据上文“whatmysonaskedme...”可知，此处是指作者回答儿子的问题。故选D。（10）考查动词。句意：这种噪音和愤怒的结合是一个人人都懂的信号：所有的孩子们最好避开我。A.criticize“批评”；B.praise“表扬”；C.avoid“避免”；D.comfort“安慰”。根据上文可知，作者当时的脸色很难看，任何孩子都会避开我，故选C。（11）考查副词。句意：我的上二年级的儿子关掉了吸尘机，穿过房间面对我。根据下文“walkedacrosstheroom...（走向我）”，可知是“关上吸尘器的电源（thecleaningmachineand...）”。turnoff固定短语，“关电源”。故选C。（12）考查名词。句意：我的上二年级的儿子关掉了吸尘机，走过房间面对我。A.challenge“挑战”；B.face“正视，面向”；C.question“质问”；D.trick“欺骗”。根据下文可知，他什么没说，只是搂着我，可知是面对，故选B。（13）考查动词。句意：他一句话也没说。他只是用双臂搂着我。A.removed“移开”；B.raised“提升”；C.bent

“弯曲”；D.wrapped“用……缠绕(或围紧)，包，裹”。根据上文可知，儿子没有走开，而是过来安慰我，因此推断此处是指用双臂抱着即用双臂围绕着我，故选D。（14）考查形容词。句意：他只是用双臂搂着我，至今让我感到惭愧。A.proud“骄傲”；B.ashamed“羞愧的，惭愧的”；C.confident“自信的”；D.astonished“震惊的”。文章中作者发怒，表现如此之差，但孩子却来安慰自己，如此包容我，让作者感觉到惭愧，故选B。（15）考查形容词。句意：结果是我们度过了一个完美的感恩节。A.fashionable“时尚的”；B.disappointing“失望的”；C.perfect“完美的”；D.effective“有效的”。作者希望在新房中过的是一个完美的感恩节，因为各种事情让作者认为感恩节不会完美。其实没有好匹配的餐具和美食，有自己爱的家人的陪伴，这也是完美的。故选C。（16）考查名词。句意：我爱的人围坐在我的桌子旁，只吃了一个馅饼。我爸爸毫无怨言地用了一个不相配的叉子。A.hesitation“犹豫”；B.doubt“怀疑”；C.complaint“抱怨”；D.permission“准许”。根据上文“Itturnedouta(n)perfectThanksgiving”可知，此处是指即使没有相配的叉子，爸爸也不会有抱怨，故选C。（17）考查动词。句意：我儿子冒着风险告诉我，有时候我们最不需要拥抱的时候，却是最需要拥抱。A.risk“危险”；B.break“休息”；C.opportunity“机会”；D.lead“领先”。根据上文的“Idoremembertwistingintothatmean-and-tightmom-facebeforemakingan___9___.Thiscombinationofnoiseandangerisauniversalsignaltokidseverywherethattheymightaswell___10___me.Buthedidn't.”可知，当作者因生气而面部扭曲，每个孩子都觉得要躲开时，儿子却能走来冒险拥抱了我。takearisktodo...固定短语，“冒险做某事”。故选A。（18）考查副词。句意：我儿子冒着风险告诉我，有时候我们最不需要拥抱的时候，却是最需要拥抱。A.most“(程度上)最大，最多”；B.worst“最坏，最严重”；C.best“最好”；D.least“最小，最少”。根据上下文的语境可知，此处与前面的“most”相对的是“least”，而且当人生气时，也不适合拥抱，应该是leasthuggable，故填D。（19）考查动词。句意：（拥抱）是万能药。A.fits“适合”；B.affects“影响”；C.admits“承认”；D.applies“申请”。onesizefitsall固定用语，“适合所有需要的”。此处是指爱的拥抱是万能的，所有人都需要，故选A。（20）考查动词。句意：没有人介意你是否还回去。A.relieve“减轻，缓和”；B.return“返回，退还”；C.recover“恢复”；D.remind“提醒”。作者精心准备在新家的感恩节，结果被一系列的意外打断，但作者的儿子给了作者一个拥抱，足以温暖了作者的心，而且儿子不求回报。故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

ItwasanormalMondaymorningatanassembly,andtheoldheadmasterwasgivingthestudentsaspeechaboutimportantthingsinlifeandabout1ourselvestowhatisimportanttous.Thisis2thestorywent:AnoldmanlivedinacertainpartofLondon,andhe3wakeupeverymorningandgotothe4,wherehegotthetrainrighttoCentralLondon,andthensatatthestreetcorner,5.Hedidthiseverysingledayofhislife.Hesatatthesamestreetcornerandbeggedforalmost20years.Hishousewasdirty,anditsmelled6.Theneighborscouldnot7thesmellanymore,sotheyaskedthepoliceofficersto8theplace.Theofficersknockeddownthe9andcleanedthehouse.Thereweresmallbagsof10alloverthehousethathehad11overtheyears.Thepolicecountedthemoney,andtheysoonrealizedthattheoldmanwasa12.Theywaitedoutsidehishouseexpectingtosharethegoodnewswithhim.Whenhearrivedhomethatevening,hewasmetbyoneoftheofficerswhotoldhimthattherewasnoneedforhimtobeganymore13hewasarichmannow.Hesaid14atall;hewentintohishouseandlockedthedoor.Thenextmorninghewokeupasusual,wenttothestreetand15tobeg.16,thisoldmanhadnogreatplans,dreamsoranythingimportantforhislife.Welearnnothingfromthisstoryotherthanstaying17thethingsweenjoydoing.Weshouldremaintruetoourcourse,whichmaymeandevotingyourselvestothingsthatpeoplearoundyoumaydisapprove.Letnothingpreventusfrombeinghappy,letnothingelsedecideourfate(命运),but18.Whatmakesushappyiswhat19intheend…notwhatwegain.

ThisparticularstoryisonesuchlessonthatIwillneverforget.EverytimeIdon'tfocusoncourses,I20myselfofthisstory.1.A.attractingB.agreeingC.devotingD.believing2.A.whyB.howC.whereD.when3.A.mightB.wouldC.shouldD.must4.A.streetB.factoryC.airportD.subway5.A.beggingB.waitingC.attemptingD.sleeping6.A.pleasantB.deliciousC.terribleD.serious7.A.bearB.forgetC.judgeD.get8.A.controlB.removeC.clearD.look9.A.oldmanB.doorC.neighborD.wall10.A.rubbishB.wasteC.moneyD.food11.A.earnedB.collectedC.managedD.stole12.A.managerB.gentlemanC.millionaireD.gift13.A.asB.unlessC.untilD.though14.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything15.A.discouragedB.foundC.managedD.continued16.A.ActuallyB.ObviouslyC.SurprisinglyD.Generally17.A.focusedonB.calledonC.turnedtoD.actedout18.A.othersB.usC.someD.ourselves19.A.considersB.mattersC.achievesD.faces20.A.remindedB.admittedC.warnedD.tired【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）D；（5）A；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C；（11）B；（12）C；（13）A；（14）C；（15）D；（16）B；（17）A；（18）D；（19）B；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者在校长的演讲里听到的关于致力于自己觉得重要的事情的故事。故事讲到一位老人二十年如一日的去到街上乞讨，警察在他家发现老人这二十年的钱足以让他成为一个有钱人了，但老人还是坚持去街上乞讨。这个故事让作者意识到只有自己才能决定自己的命运，决定什么才能让自己快乐。（1）考查动词。句意：在一个普通周一上午的集会上，老校长正在给学生们做关于生活中重要的事情，且要致力于重要事情的讲座。A.attracting“吸引”；B.agreeing“同意”；C.devoting“致力于”；D.believing“相信”。devoteoneselfto固定短语，“献身于；致力于；专心从事（研究）”。故选C。（2）考查表语从句。句意：这个故事是这样的。A.why“为什么”；B.how“怎样”；C.where“哪里”；D.when“什么时候”。分析句子可知，此处应表达的是故事发展的方式。且该句为表语从句，用how表方式，意为“如何”。故选B。（3）考查情态动词。句意：一位老人住在伦敦某处，他每天早上醒来后都要去坐地铁，在那里他会坐火车去伦敦市中心，然后坐在街角乞讨。A.might“可能”；B.would“会”；C.should“应该”；D.must“必须”。分析句子可知，老人每天早上都会醒来，would可以表示过去的某一种习惯。故选B。（4）考查名词。句意：一位老人住在伦敦某处，他每天早上醒来后都要去坐地铁，在那里他会坐火车去伦敦市中心，然后坐在街角乞讨。A.street“街道”；B.factory“工厂”；C.airport“机场”；D.subway“地铁站”。故选D。（5）考查动词。句意：一位老人住在伦敦某处，他每天早上醒来后都要去坐地铁，在那里他会坐火车去伦敦市中心，然后坐在街角乞讨。A.begging“乞讨”；B.waiting“等待”；C.attempting“尝试”；D.sleeping“睡觉”。根据下文“Hedidthiseverysingledayofhislife.Hesatatthesamestreetcornerandbeggedforalmost20years.”他每天都会做这样的事，他坐在同样的街角乞讨了差不多20年了。该句进一步说明了老人乘车去伦敦市中心做的事——乞讨。故选A。（6）考查形容词。句意：他的房子非常脏，闻起来也很可怕。A.pleasant“愉快的”；B.delicious“美味的”；C.terrible“可怕的”；D.serious“严重的”。根据上文“Hishousewasdirty”老人的房子非常的脏，由此可判断家里的气味也非常难闻。故选C。（7）考查动词。句意：邻居再也无法忍受这种气味了，于是叫来了警察来清理这个地方。A.bear“忍受”；B.forget“忘记”；C.judge“评判”；D.get“得到”。老人的房子很脏而且味道很难闻，因此邻居再也无法忍受。故选A。（8）考查动词。句意：邻居再也无法忍受这种气味了，于是叫来了警察来清理这个地方。A.control“控制”；B.remove“移开”；C.clear“清理”；D.look“看”。邻居对这种味道难以忍受，说明老人的住所需要清理。故选C。（9）考查名词。句意：警察拆掉了门，打扫了房子。A.oldman“老人”；B.door“门”；C.neighbor“邻居”；D.wall“墙”。警察没有进门的钥匙，因此需要把门拆了进去清理。故选B。（10）考查名词。句意：他的房子里有好几袋他这些年来收集的钱。A.rubbish“垃圾”；B.waste“废弃物”；C.money“钱”；D.food“食物”。根据下文“Thepolicecountedthemoney…”，说明警察在老人家里发现的袋子中装的是钱。故选C。（11）考查动词。句意：他的房子里有好几袋他这些年来收集的钱。A.earned“赚取”；B.collected“收集”；C.managed“管理”；D.stole“窃取”。老人乞讨了近20年，说明家里的钱都是他乞讨得来的。故选B。（12）考查名词。句意：警察数完钱后发现原来这位老人竟然是个百万富翁。A.manager“经理”；B.gentleman“绅士”；C.millionaire“百万富翁”；D.gift“礼物”。根据上文可知，警察在老人家里发现了好几袋钱，在根据下文“…hewasarichmannow”警察也告诉他没有必要再乞讨了，因为他是个有钱人。故选C。（13）考查连词。句意：那天晚上他到家时，遇到了一名警官告诉他，他没有必要再乞讨了，因为他现在是个有钱人了。A.as“因为”；B.unless“除非”；C.until“到……时”；D.though“虽然”。分析句子可知，前后两句是因果关系，as表原因。故选A。（14）考查代词。句意：他什么也没说，走进房间后锁上了门。A.something“某事”；B.anything“任何事”；C.nothing“什么也没有”；D.everything“一切”。下文中没有提到老人说了什么话，由此判断老人什么都没说就进了家门。故选C。（15）考查动词。句意：第二天他又如常起床了，去到那个街道继续乞讨。A.discouraged“阻止”；B.found“发现”；C.managed“管理”；D.continued“继续”。根据“Thenextmorninghewokeupasusual…”第二天老人又按照之前的习惯起床了，而老人已经按照这样的方式过了快20年了，说明老人第二天起床后又去街上乞讨了。故选D。（16）考查副词。句意：很明显，老人没有伟大的计划、梦想或任何在他生命中重要的事。A.Actually“实际上”；B.Obviously“明显地”；C.Surprisingly“令人惊讶地”；D.Generally“通常的”。根据上文老人得知自己存下很多钱后，第二天还是按照之前的习惯去街上乞讨，说明老人没有因为自己有钱而改变，故选B。（17）考查动词短语。句意：我们在故事中并没有学到什么，除了要专注于自己喜欢的事情。A.focusedon“专注于”；B.calledon“呼吁”；C.turnedto“转向”；D.actedout“行动”。根据老人坚持了20多年的行为，说明这个故事告诉我们要坚持自己的事情。故选A。（18）考查代词。句意：不要让任何东西阻止我们快乐，也别让别的事情决定我们的命运，能决定的只有我们自己。A.others“其他人”；B.us“我们”；C.some“一些”；D.ourselves“我们自己”。分析句子可知，该句的主语和宾语都是“我们”，因此需使用反身代词。故选D。（19）考查动词。句意：使我们快乐的是最终重要的事。A.considers“考虑”；B.matters“重要”；C.achieves“实现”；D.faces“面对”。最终在我们身边的才最重要，才能使我们开心。故选B。（20）考查动词。句意：这特殊的一课我永远不会忘记。每次我没法集中精力学习的时候，我都会回想起这个故事。A.reminded“回想起”；B.admitted“承认”；C.warned“警告”；D.tired“疲倦”。这个故事已经在脑海里，每次不想学习的时候就回想一下这个故事，就会有精力学习了。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，表语从句，情态动词，连词，代词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A,B,C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Myneighbor'seight-year-olddaughterusedtoliveinthecountryside,hernativeplace.Recentlyherparents1hertotowntolivewiththem.Wildanduneducated,shewoulduse2wordswhenshewasangry.Sometimesshewentsofarasto3ontheground,tothe4ofallpeoplearound.Herparentstriedto5herbybeatingandkicking.However,shebecamemore6.Finallytheybecamethoroughly7withher.

Onedaytheirnext-door8,aretiredteacher,gavethegirlasnow-whitedress,whichwasvery9.Itimmediatelycaughtthegirl's10andmadethemshinebrightly.

Thegirlputonthedressandbecamequitea11person.Shenolongeractedrudelyorhitothers.She12seldomrolledonthefloor.Sheknewrunningwildwasnot13forherinabeautifuldress.Sincethen,thegirlhadbeen14,neat,andlovely.

Thestorysetme15alot.Perhapseveryonehasabeautifuldress16somewhereinhisorherheart.Onlysomepeoplearenotawareofit,17itortakenonoticeofit.18isapowerfulforceorweapon—that'ssomething19bymanyofus.Itcanarousefinequalitiesthathumansare20withbuthavesofarhiddensomewhere.Ithasasoul-shakinginfluencethatisindeedunmatched.1.A.leftB.broughtC.metD.taught2.A.dirtyB.newC.creativeD.attractive3.A.trapB.weepC.rollD.jump4.A.surpriseB.delightC.mercyD.regret5.A.adviseB.encourageC.supportD.educate6.A.matureB.violentC.changeableD.considerate7.A.tiredB.pleasedC.relaxedD.disappointed8.A.officeB.strangerC.neighborD.apartment9.A.beautifulB.modernC.shabbyD.fragile10.A.attentionB.earsC.eyesD.imagination11.A.rudeB.differentC.violentD.unique12.A.evenB.alsoC.stillD.ever13.A.badB.muchC.enoughD.suitable14.A.voluntaryB.consciousC.mercifulD.gentle15.A.imaginingB.movingC.thinkingD.puzzling16.A.ruinedB.hiddenC.disappearedD.rediscovered17.A.forgetB.criticizeC.advocateD.remember18.A.LoveB.ViolenceC.BeautyD.Honesty19.A.caredB.valuedC.unlearntD.unrealized20.A.dealtB.bornC.grownD.lived【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）D；（6）B；（7）D；（8）C；（9）A；（10）C；（11）B；（12）A；（13）D；（14）D；（15）C；（16）B；（17）A；（18）C；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，邻居八岁的女儿过去住在乡下，她的老家，现在父母把她带到城里和他们住在一起。文章讲述父母是如何把一个不懂礼貌的孩子教育的有礼貌。其实美是一种强大的力量或武器——这是我们许多人没有意识到的，它可以激发人类与生俱来的优良品质。（1）考查动词。A.left“离开”；B.brought“带来”；C.met“遇见”；D.taught“教”。最近她的父母把她带到城里和他们住在一起。故选B。（2）考查形容词。A.dirty“脏的”；B.new“新的”；C.creative“有创造力的”；D.attractive“有吸引力的”。她粗野无知，一生气就说脏话。故选A。（3）考查动词。A.trap“围困，使陷入”；B.weep“哭泣，流泪”；