中学教师招聘题库及答案

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单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.社会性B.育人性C.阶级性D.生产性2.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）A.演示法B.练习法C.实验法D.讨论法3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量8.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性9.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.生存B.情境C.学生D.教材多项选择题（每题2分，共10题）1.我国教育目的的基本精神包括（）A.强调为社会主义建设事业服务B.要求使学生在德智体美劳等方面全面发展C.强调教育与生产劳动相结合D.突出强调个性发展2.下列属于班级管理的原则有（）A.科学性原则B.民主性原则C.自觉性原则D.整体性原则3.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养4.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师自身的素养5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.我国新型师生关系的特点是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容7.课程的基本类型有（）A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.活动课程8.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性9.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导10.班级管理的功能有（）A.有助于实现教学目标，提高学习效率B.有助于维持班级秩序，形成良好班风C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理D.有助于进行社会角色的学习判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.只要有教育，就有教育学。（）3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）4.德育就是道德教育。（）5.教师的根本任务是教书育人。（）6.教材是唯一的课程资源。（）7.一个班级里几十个学生集合在一起，就形成了班集体。（）8.人的身心发展是由遗传决定的。（）9.教学过程是一种特殊的认识过程。（）10.教育目的和培养目标是同一概念。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德的基本内容。2.简述教学过程的基本规律。3.简述班主任应如何组织和培养班集体。4.简述影响人身心发展的因素。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高课堂教学的有效性。2.谈谈你对“赏识教育”的看法。3.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。4.谈谈如何建立良好的师生关系。答案单项选择题1.B2.B3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.B10.C多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×简答题1.教师职业道德基本内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.教学过程基本规律包括间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.确定班集体发展目标；建立得力班委会；建立班集体正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确舆论和良好班风。4.影响人身心发展因素有遗传，提供生理前提；环境，使可能性变现实；学校教育，起主导作用；个体主观能动性，起决定作用。讨论题1.提高课堂教学有效性要精心备课，明确目标；采用多样教学方法，激发兴趣；合理安排教学时间，注重互动；及时评价反馈。2.“赏识教育”能增强学生自信，激发动力。但要适度，不能盲目表扬，应结合实际指出问