计算机应用专科《数据库基础与应用》期末复习指导4

计算机应用专科《数据库基础与应用》期末复习指导

目录

课程说明2

二、考试说明2

三、各章复习要点3

四、期末综合练习题9

五、期末综合练习题参考答案26

六、课程作业参考答案

《数据库基础与应用》期末复习指导

一、课程说明

《数据库基础与应用》是省开计算机应用专业各方向的省统设必修课；使用的主教材为：《数

据库基础与应用》，刘世峰主编，中央广播电视大学出版社出版，2003年12月第1版。

实验教材二本为：《ACCESS上机操作指导》，解季萍徐孝凯编，中央广播电视大学出版社

出版,2003年12月第1版；《SQLSERVER上机操作指导》，刘世峰徐孝凯编，中央广播电

视大学出版社出版,2（X）3年12月第1版。

二、考试说明

命题依据：本考核说明严格按照广东电大计算机应用专业《数据库基础与应用》课程教学大纲编

写。

考核要求：考核学生掌握和运用数据库基本概念和知识建立和使用数据库的能力。具体考核要

求分为以下3个层次：

了解：理解数据库系统中的一些基本概念。

掌握：掌握数据库系统中的一些基本知识、ACCESS以及SQLServer数据库管理系统的常用

操作、SQLServer系统中使用的常用数据类型的含义和语句的格式与作用等。

熟练掌握：能够根据所给定的知识点分析问题和解决问题。

命题原则：

..1.严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。

.2试题的覆盖面较广，并适当突出重点。主教材第四和第九章为课程重点内容。

3.数据库基本知识（一至五章）、ACCESS使用与操作（六、七章）、SQLServer操作与应用

（八、九章）、其他数据库系统及相关知识（第十章）等四个方面内容大约占试题量的4（）%、15%、

40%和5%o

4.试题的难易程度和题量适当，按难易程度分为三个层次：容易占40%,一般占40%,较难

占20%o

..5.题型大致为：选择、填空、按照数据库查询或处理的语句序列写出相应功能、按照数据库操作

功能写出相应语句序列等。

考核形式：

采用期末卷面考核与形成性考核相结合的方式。形成性考核占20%,视平时上机和作业完成情

况而定，由所在班级的任课教师给定，由省电大认定；期末卷面考核占80%,由省电大统一命

题并采用闭卷方式，答题时限为120分钟。两方面成绩累计达到60分者为及格。

三、各章复习要点

第一章数据库系统概论

考核要点：

..1.数据处理技术发展经历

人工管理、文件系统、数据库系统、分布式系统

..2.数据库系统的特点

结构化、减少数据冗余、数据共享、数据完整性、安全性和并发控制等

•.3.数据模型

数据联系（实体、属性、码、域、联系类型）

概念模型（E-R图描述）、逻辑模型（层次、网状、关系、面向对象）

..4.数据库体系结构

三级模式结构（局部矽卜）、全局（概念）、存储（内）〕

两级映象（局部/全局、全局/存储）、数据的逻辑和物理独立性

..5.数据库管理系统的功能

定义、操纵、控制、维护、数据字典

6.数据库系统的组成

数据库、硬件、软件、管理员、用户

..3.关系规范化

第一范式、第二范式、第三范式、BCNF

考核要求：

了解：数据不规范化带来的数据冗余和各种操作异常。

掌握：各种函数依赖的含义，关系的最小函数依赖集的含义，关系的候选码含义，各种关系范

式的含义。

熟练掌握：把一个关系规范化第一、第二或第三范式。

第四章结构化查询语言…SQL

考核要点：

..1.SQL语言的特性

综合统一、高度非过程化、集合操作、自含与宿主、SQL结构

..2.数据库操作

库的创建与撤消，表结构的创建、修改与撤消，

表内容的插入、修改与删除，视图的创建、修改与撤消

•.3.数据库查询

单表查询、多表连接查询、多表嵌套查询、分组查询、按序查询、

统计查询、谓词查询等

考核要求：

了解:SQL语言的特点。

掌握：数据库的各种操作及熟练掌握之外的其他查询。

熟练掌握：单表查询、多表连接查询和两层嵌套查询。

第五章数据库应用系统设计

考核要点：

..1.数据库应用系统设计简述

设计任务、特点、步骤

.2.需求分析

任务、方法、步骤，建立数据字典

.3概念结构设计

方法与步骤、数据抽象、局部ER图、综合ER图、整体优化

.4.逻辑结构设计

E-R图向关系模型的转换、数据模型优化、设计视图（用户子模式）

..5.物理设计与实施

任务、数据装入和程序调试、数据库运行与维护、安全措施等

考核要求：

了解：数据库应用系统设计的各个阶段及主要任务和目标。

掌握：根据实际需要建立ER图，从ER图到关系模式的转换，根据数据处理要求所对应的查询

语句。

第六章ACCESS数据库管理系统的简单应用

考核要点：

•.1.系统概述

特点、操作界面、操作对象（表、查询、窗体、报表、页、宏、模块）、

数据库的建立和打开

.2表操作

表的创建、数据输入和编辑、设置字段属性、建立表间联系

..3.杳询操作

查询种类、选择查询、参数查询、交叉查询、更新查询、SQL查询

..4.窗体操作

建立窗体、输入和编辑数据、数据排序和筛选、窗体美化、主/子窗体

..5.报表操作

建立报表、设计报表

考核耍求：

了解：ACCESS系统的特点，各种操作界面中常用菜单、按钮（图标）等功能，所包含的

各种操作对象的含义，对报表对象的操作方法。

掌握：对表、查询、窗体等三种对象的各种操作方法。

第七章ACCESS数据库管理系统的高级应用

考核要点：

.宏操作

宏的概念和功能，宏的建立、编辑和运行

・2模块操作

模块的概念和功能，模块的建立、编辑和运行

..3.数据访问页

数据访问页的概念和功能，数据访问页的建立和便用

..4.数据库的安全措施

使用密码、加密和解密、设置用户权限

..5.数据的导入与导出

..6.综合应用举例

考核要求：

了解：宏、模块、数据访问页等的概念，数据的各种格式的导入与导出过程，数据库的安全措

施。

掌握：宏的建立与调用。

第八章SQLServer数据库管理系统概述

考核要点：

..l.SQ.Server的发展历程及特点

..2.SQ.Servcr的安装与启动

3.SQ.Server管理工具简介（企业管理器和查询分析器）

4.SQ.Server的系统结构

存储结构、系统数据库、系统表

,.5.Transac.SQL语言简介

.6SQ.Server中的数据类型

..7.SQ.Server函数

„8.SQ.Scrver的标识符及命名规则

考核要求：

了解：本章所有概念的含义。

掌握:SQLServer的系统结构、基本数据类型和常用函数。

第九章SQLServei•数据库管理的应用

考核要点：

•.1.创建数据库

..2.创建表

..3.表的插入、删除和修改

..4.数据库查询

..5.建立表索引

6.Transact-SQL编程基础

变量、程序结构、游标、事务

..7.其他数据库时象的使用

视图、存储过程、触发器、约束、规则、默认值

..8.数据库的安全管理措施

考核要求：

了解：事务的概念，触发器、约束、规则、默认值等数据库对象的建立与使用，数据库的安全管理

措施，创建与撤消数据库、用户建立表索引等知识。

掌握：对表、视图、存储过程等数据库对象的各种操作过程，游标的定义与使用。

熟练掌握：局部变量的定义与使用，基本程序结构语句的定义格式与应用。

第十章其他数据库系统与相关技术简介

考核要点:

..1.MicroSof.Visua.Foxpro数据库管理系统简介

..2.DB2数据库管理系统简介

..3.0racIc数据库管理系统简介

4.面向对象数据库系统简介

..5.数据库应用系统开发工具简介

PowerBuider>Delphi>VisualBasic

考核要求：

了解：本章所有概念。

四、期末综合练习题

第一章

填空题：

I.在文件管理结点程序和数据在存储位置上是存放的。

2.在系统中，不容易做到数据共享，在系统中，容易做到数据共享。

3.在文件系统中，存取数据的基本单位为,在数据库系统中，存取数据的基本单位

为O

4.分布式数据库系统既支持客户的应用，又支持客户的应用。

5.若一个联系涉及到两个实体则称为联系，若只涉及到一个实体则称为联

系。

6.若实体A和B是多对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是

而的联系。

7.若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是多对1的联系，则实体A和C是

而的联系。

8.任一种数据模型都有和的区别。

9.层次模型是一棵结构，关系模型是一个结构。

10.把保存的关系称为对应数据库的元关系，一个数据库的元关系由______自动建

立。

11.在对象数据模型中，每个对象不仅要包含描述实体的特征，而且要包含描述实体

的特征。

12.数据库系统中的四类用户分别为、、和

13.在数据库体系结构的三级模式中，全局模式处于______层，外模式处于层，内模

式处于层。

14.DBMS的主要功能之一是和数据字典。

15.SQL具有数据、、和等四种主要功能。

第二章

填空题：

1.设DLD2和D3域的基数分别为2,3和4,则D1(D2(D3的元组数为,每个元组有

个分量。

2.关系中的码可分为、、、和外码五种。

3.学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应，则为学生关系

中的O

4.设一个关系R1中的属性A是外码，它对应关系R2中的主码为B,则称为子关系,

为父关系。

5.用户定义的是对关系中一些属性的取值给定相应的约束条件，禁止非法数据进入

..6.专门的关系运算包括、、和四种。

7.设一个关系模式为R(A,B,C),对应的关系内容为R={{1,10,50),{2,10,60),(3,20,72},

(4,30,60)},则UB(6C<70(R))的运算结果中包含有个元组，每个元组包含有个

分量。

8.设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为X(学生

号，课程号，成绩)，则姓名为变量K的值的学生所选修的全部课程信息所对应的运算表达式为

(((课程号((((6姓名=K()))o

9.设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为X(学生

号，课程号，成绩)，求出所有选课的学生信息的运算表达式为与的自然连

接。

第三章

填空题：

1.在一个关系R中，若届性集X函数决定属性集Y,同时Y函数决定X,则记作为.

它们之间互为o

2.在一个关系R中，若X-Y,并且X的任何真子集都不能函数决定Y,则称X-Y为

函数依赖，否则，若X7,并且X的一个真子集也能够函数决定Y,则称X-Y为________函数依

赖。

3.在一个关系R中，若存在“学号一系号，系号一系主任”，则隐含存在着函数决定

..4.在一个关系R中，若存在X-(Y,Z),则也隐含存在和,称此为函数依赖的

________规则。

..5.设一个关系为R(A,B.C.D,Ej,它的最小函数依赖集为FD={AfB,B-CDfE},则该关系的候选

码为,该候选码含有属性。

.6设一个关系为R(A,B,C,D,E)»它的最小函数依赖集为FD={A-B,A-C,(C,D)-E),则该关系的

候选码为，候选码函数决定E是性。

7.关系数据库中的每个关系必须最低达到范式，该范式中的每个属性都是

__________的。

8.设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A-B,A-C,(A,D)fE},则该关

系的候选码为,该关系存在着函数依赖。

9.设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A-B,A-C,(C,D)fE},该关系

只满足________范式，若要规范化为第三范式，则将得到个关系。

..10.设一个关系为R(A,B,C,D,E,F,G),它的最小函数依赖集为FD={A-*B,A-*C,C-*D,C-*E,A--F,F

-G},该关系满足________范式，若要规范化为高一级的范式，则将得到个关系。

11.若一个关系的任何非主属性都不部分依赖和传递依赖于任何候选码，则称该关系达到

范式。

..12.若一个关系中只有一个候选码，并且该关系达到了第三范式，则表明它同时也达到了

范式,该关系中所有属性的都是候选码。

第四章

一、填空题

I.在实际的数据库管理系统中，对数据库的操作方式有、和

等三种。

2.在SQL中建立和删除数据库模式的命令分别为和o

3.在SQL中，列级完整性约束分为一种情况，表级完整性约束分为一种情况。

4.在完整性约束中，每个约束只能涉及到1个属性，在_________完整性约束中，每个

约束可以涉及到多个属性。

5.在SQL中，建立、修改和删除数据库中基本表结构的命令分别为、和

命令。

•.6.向基本表插入数据时，可以在命令中使用关键字引出记录值，或者在命令中

子句得到一个结果表。

7.基本表属于全局模式中的表，它是而视图则属于局部模式中的表，它是

8.在SQL中，通过使用视图，能够使在关系规范化时被分解的关系连接起来，能够

增强数据库的性。

9.在SQL中，createview、update和dropview命令分别为、和视

图的命令。

..10.在SQL新版的查询语句中，选项实现投影运算，选项实现连接运算，

选项实现选择运算。

11.在新版的SQL中，查询所涉及到的表及表之间的连接是在from选项中实现的，表之间的

连接共有三种方式，分别称为、和O

二、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应

的功能。

1.selectdistinct产地

from商品表2

2.selectcount(distinct产地)as产地数

from商品表2

3.select学生.学生号,count(*)as选课门数

from学生，选课

where学生.学生号=选课.学生号

groupby学生.学生号

4.selectdistinctx.*

from学生x,选课y,选课z

wherey.学生号二z.学生号andy.课程号<>z.课程号andx.学生号二y.学生号

5.selectx.学生号,y.学生号,y.课程号

from选课x,选课y

wherex.学生号二@slandy.学生号二@s2

andx.课程号二y.课程号

6.select*

from课程

whereexists(select课程号

from选课

where课程.课程号二选课.课程号

groupby课程号havingcounl(*)between2and4

)

7.select*

from学生

where学生号in(select学生号

from选课

groupby学生号havingcount(*)<=2

)ornotexists(select*

from选课

where学生.学生号=选课.学生号

)

8.select*

from学生

wherenotexists(selecty.课程号

from学生xinnerjoin选课yonx.学生号=y.学生号

wherex.姓名=@aandnotexists(select*

from选课

where学生.学生号二选课.学生号andy.课程号二选课.课程号

)

)

三、根据教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每种功能写出相应的查询语句。

1.从商品库中查询出数量大于10的商品种数。

2.从商品库中查询出每类（即分类名相同）商品的最高单价。

3.从商品库中查询出每类（即分类名相同）商品的总数量。

4.从商品库中查询出比所有电视机的单价都高的每种商品。

5.从商品库中查询出同一产地的商品只有一种的所有商品。

6.从教学库中查询出至少有两名学生所选修的全部课程。

7.从教学库中查询出每门课程被选修的学生人数，并按所选人数的升序排列出课程号、课程

名和选课人数。

第五章

填空题：

1.一个数据库应用系统的开发过程大致相继经过需求分析、概念设计-、、

、机器实现、运行维护等六个阶段。

2.需求分析阶段的主要目标是画出、建立_________和编写。

3.对于较复杂的系统，概念设计阶段的主要任务是：首先根据系统的各个局部应用画出各自

衣应的然后再进行综合和整体设计，画出o

4.在列举的购物活动中，存在着三个实体，分别称为、和。

5.关系数据库系统中的全局模式由若干个所组成，表与表之间的联系是通过定义的

和实现的。

6.由概念设计进入逻辑设计时，原来的联系或联系通常不需要被转换为对

应的基本表。

7.在进行系统调试时，要有意地使用各种不同的和进行各种不同的,去测

试系统中的所有方面。数据、操作

8.在旅店管理中，涉及到的基本表有四个，它们分别为、、旅客登记表和

消费卡表。

9.在旅店管理中,只派生出一个视图，该视图被称为

第六章

一、单选题

1.在Access数据库中，数据保存在（）对象中。

A.窗体B.查询C.报表D.表

2.Access数据库中的“一对多”指的是（）。

A.一个字段可以有许多输入项

B.一条记录可以与不同表中的多条记录相关

C.一个表可以有多个记录

D.一个数据库可以有多个表

3.下列哪一个不是设置表间“关系”时的选项（）o

A.实施参照完整性B.级联追加相关记录

C.级联更新相关字段D.级联删除相关记录

4.在表设计视图中，如果要限定数据的输入格式，应修改字段的（）属性。

A.格式B.有效性规则C.输入格式D.字段大小

5.下面有关表的叙述中错误的是（）。

A.表是Access数据库中的要素之一

B.表设计的主要工作是设计表的结构

C.Access数据库的各表之间相互独立

D.可以将其他数据走的表导入到当前数据库中

6.创建交叉表查询必须对（）字段进行分组（GroupBy）操作。

A.标题B.歹U表题

C.行标题和列标题D.行标题、列标题和值

7.下列（）是主键的标志。

A.B.C.D.

8.下列（）图标是Access中表对象的标志。

A.B.C.D.

9.下列（）图标是Access中新建报表的标志。

A.B.C.D.

10.Access中字段的“小数位”属性被用来指定（）型数据的小数部分的位数，

A.货币和数字B.货币和备注C.文本和数字D.数字和备注

二、填空题

1.Access用户操作界面中的“工作区”也称为。

2.Access的用户操作界面山、、、工具栏、状态栏等五个部分组成。

3.Access中字段的“小数位”属性是指定数字型和数据的小数部分的位数，它只影

响数据的，并不影响所存储数值的。

4.一个Access数据库对应于操作系统中的个文件，其文件扩展名为。

5.在Access的表中修改字段的名字并不会影响该字段的，但是会影响其它基

于该表所创建的。

6.Access数据库系统中字段的“有效性规则”属性是一个限定该字段的表达式。

7.在Access数据库中，文本型字段和备注型字段可以用于保存,数值型字段

则只允许保存。

8.Access中的窗体由、和等三个部分组成。

第七章

一、单选题

1.若要退出MicrosoftAccess,则应使用的操作是（）。

A.ExitB.ReturnC.QuitD.Revoke

2.Access2000中数据访问页有两种视图，它们是设计视图和（）视图。

A.浏览B.页面C.显示D.预览

3.下列（）图标是Access中新建宏的标志。

A.B.C.D.

二、填空题

1.数据访问页是直接链接到的一种Web页，可以在InternetExplorer5.0或

中调用数据访问页。

2.在Access中模块分为和两种类型。

3.模块窗口中的代码编辑窗口由、—和—等三部

分组成。

4.Access为用户提供了多种数据库安全措施，如设置用户和o

5.在设国或撤消数据库密码的过程中，密码对于字母是敏感的。

第八章

一、单选题

..1.当一条SELECT语句访问一张大表里的有限儿行数据时,SQ.Server通常会

为数据加上页级锁B.为数据加上行级锁

需要用户的干涉和参与D.使用户独占数据库

.2以下对SQ.Server描述不正确的是

支持XM........B.支持用户自定义函数

支持邮件集......D.支持网状数据模型

..3.提高SQ.Server性能的最佳方法之一是

增大硬盘空间B.增加内存

减少数据量D.采用高分辨率显示器

.4用于配置客户端网络连接的工具是

企业管理.......B.客户端网络实用工具

….C.查询分析….…D.联机帮助文档

..5.当数据库损坏时，数据库管理员可通过何种方式恢复数据库

事务日志文件B.主数据文件

....C.DELETE语句.D.联机帮助文件

..6.语句“US.maste.G.SELEC..FRO.sysfile.GO”包括..)个枇处理。

....A.lB.2C.3D.4

..7.如果要在SQ.Server中存储组形图像、Word文档文件，不可采用的数据类型是..)。D

....A.binar...B.varbinar...C.imag...D.text

二、填空题

..l.SQ.Servei■数据库应用的处理过程分布…—..和服务器上。

.2SQ.Server提供了动态的自我管理机制，能够自动增大或缩小数据库所占用..…。

..3.SQ.Server与Window.2000等操作系统完全集成，可以使用操作系统的用户和域账号作为数据

..4.常见的SQ.Server2000的版本一般包.........开发版和评估版等。

.5如果在Window.NT/2000上安装，需要事先设置至少一..…。

..6.SQ.Server主数据文件、次数据文件和事务日志文件默认的扩展名分别.......。

..ZSQ.Server客户机传递到服务器上的一组完整的数据和SQL语句称。

..8.SQ.Server中的数据类型通常是指字段列、存储过程参数.的数据特征。

..9.函数LEFT('abcdef',2)的结果.....

..lO.SQ.Servcr中的整数类型包括、、和四种。

..ll.Microsof.SQ.Server2()()()是运行在操作系统平台上的、逻辑模型为________型数据

库管理系统。

..12.SQ.Server将数据组织到用户可以看见....—.，而在磁盘上则作为操作系统文件实现。

三、根据下面所给的AAA数据库，写出下列每条查询语句的执行结果，或者写出下列每条语

句或程序段的功能。

假设存在名为AAA的数据库，包括Students(学号char(8),姓名varchar(8),年龄int,专业

varchar(20),入学日期DateTime)和Score(学号char(8),课程名varchar(IO)成绩numeric?,2))

两张表。

..1,SELEC.FLOOR(888.33),FLOOE(-888.33...

..2.selec.'学生号？课程号',isnull[cast(nuLa.char(6)),'无成绩

.B.selec.1学生号、课程号:ismill(cast(.a.char(6)),'无成绩。

四、根据下面所给的AAA数据库，按照下列每种功能写出相应的Transact-SQL语句或程序段。

假设使用名称为AAA的数据库，它包括Students(学号char(8),姓名varchar(8),年龄int,专

业varchar(20),入学日期DateTime)和Score(学号char(8),课程名varchar(lO),成绩

numeric(5,2))两张表。

..1.显示出该Score表中的全部数据，并要求当成绩为空时显示数值-1。

..2.显示出当前日期中的年份和月份数据。

.3显示出Students表中所有学生记录的学号列的前四个字符。

..4.显示出一个整数25和当前日期getdaie。的值分别占用的字节数。

第九章

一、单选题

..1.以卜.哪种情况应尽量创建索引

在Where子句中出现频率较高的列

...B具有很多NULL值的列

记录较少的基本表

需要更新频繁的基本表

.2SQ.Server提供的单行注释语句是使用..)开始的一行内容。

..3.不属于SQ.Server系统全局变量的是..)。

....A.@@Erro......B.@@Connections

....C.@@Fetch_Statu...D.©Records

..4.下列SQ.Server语句中出现语法错误的是

...A.DECLAR.@Myva.INT

...B.SELEC..FRO.(AAA]

...C.CREAT.DATABAS.AAA

...D.DELET..FRO.AAA

.5索引是在基本表的列上建立的一种数据库对象，它同基本表分开存储，使用它能够加快数据

的..)速度。

...A.插….B.修….C.删….D.查询

二、填空题

」.如果希望修改数据库的名字，可以使用的系统存储过程…

..2.数据库备份和恢复的Transact-SQL语句分别是和。

..3.找回被删除表的惟一方法是事先做好数据库....工作。

.4...是一种常用的改善数据库性能的技术。

.5索引会影响对基本表的、和等操作的速度。

..6.聚集索引与非聚集索引相比，查询速度.…。

..7.SQ.Server中为局部变量赋值的语句.....。

..8.使用creat.database命令定义一个数据库，包括定义文件和文件两个部

分。

.9基本表中的记录数越______,每条记录占用的字节数越______时，使用索引就越有利。

..1().在索引命令中使用关键字CLUSTERED或NOCLUSTERED分别表示将建立的是________或

________索引。

•.11.当指定基本表中某一列或若干列为主码时，则系统将在这些列上自动建立一个、

和的索引o

..12.单行或行尾注释的开始标记为,多行注释的开始标记为,结束标记为

..13.每条语句能够同时为多个变量赋值，每条语句只能为一个变量赋值。

..14.在SQ.Server中，每个程序块的开始标记为关键字结束标记为关键字。

..15.在条件结构的语句中，关键字IF和ELSE之间和ELSE之后，可以使用语句，也可以

使用具有格式的语句块。

•.16.声明游标语句的关键字为,该语句必须带有子句。

..17.判断使用FETCH语句读取数据是否成功的全局变量为o

..18.一个事务处理控制语句以关键字开始，以关键字或

________________结束。

..19.建立一个存储过程的语句关键字为,执行一个存储过程的语句关键字为

..20.触发器是一种特殊的存储过程，它可以在对一个表上进行、和操作

中的任一种或几种操作时被自动调用执行。

•.21.使用一种约束时，可以使用关键字和标识符的选项命名该约束,

也可以省略该选项由系统自动命名，因为用户很少再使用其约束名。

..22.数据库的安全机制分为4个等级，分别为客户端的安全、数据库的安全、

数据库使用安全和数据库对象的使用安全。

..23.要访问SQ.Server数据库服务器，用户必须提供正确的和。

三、写出下列每条查询语句的执行结果，或者写出卜.列每条语句或程序段的功能。

假设存在名为AAA的数据库，包括Students(学号char(8),姓名varchar(8),年龄int,专业

varchar(20),入学日期DateTime)和Score(学号char(8),课程名varchar(lO)成绩numeric。,2))

两张表。

..l.declar.@.numeric(5,2)

set@a=(selectavg(成绩)fromscore)

select*

fromscore

where成绩＞=@a

..2.dcclar.@.char(6)

set@a='刘亮，

if(exists(select*fromstudentswhere姓名=@a))

print'姓名为'+@a+的同学存在!

else

prinl，姓名为，+@a+的同学不存在！’

..3.selec.ycar(入学日期a入学年份,count(*a人数

fromstudents

groupbyyear(入学日期)

..4.se】ec.day(入学日期.a.入学日号,count(*.a.人数

fromstudents

groupbyday(入学Fl期)

5.createprocedurexxk2

as

begin

selectx.学号,x.姓名,x.专业,count(*)as门数

fromstudentsx,scorey

wherex.学号=y.学号

groupbyx.学号,x.姓名,x.专业

end

6.createprocedurexxk4

(

@achar(8),@bvarchar(10),@cnumeric(5,2)

)

as

begin

updatescore

set成绩=@c

where学号二@aand课程名=@b

end

7.createprocedurexxk6

(

@achar(8),@bvarchar(IO)

)

as

begin

deletefromscore

where学号二@aand课程名=@b

end

8,declare@achar(8),@bvarchar(10),@cnumeric(5,2)

declarexxxcursor

forselect学号,课程名，成绩

fromscore

openxxx

fetchxxxinto@a,@b,@c

while@@fetch_status=()

begin

print@a+replicate('',3)+@b+str(@c)+replicate('',3)+(case

when@c>=90then，优秀,

when@c>=7()then'良好，

when@c>=60then'及格’

else'不及格’

end

)

fetchfromxxxinto@a,@b,@c

end

closexxx

deallocatexxx

9.declare@achar(8),@bvarchar(10)

declare@cnumeric(5,2)

declare@dint

set@d=80

declarexxxcursor

forselect学号，课程名成绩

fromscore

openxxx

fetchxxxinto@a,@b,@c

while@@fetch_status=()

begin

if(@c>=@d)print@a+replicate('',3)+@b+str(@c,5)

fetchfromxxxinto@a,@b,@c

end

closexxx

deallocatexxx

10.declare@achar(8),@bvarchar(10)

declare@schar(8),@rvarchar(10)

set@s='2OO3OOOl'

set@r=，数学，

declarexxxcursor

forselect学号，课程名fromscore

openxxx

fetchxxxinto@a,@b

while@@fetch_status=O

begin

if(@a=@sand@b=@r)

begin

deletefromscore

wherecurrentofxxx

break

end

fetchfromxxxinto@a,@b

end

closexxx

deallocatexxx

五、期末综合练习题参考答案

第一章

填空题

1.分......2.文件系统、数据库系统

3.记录、数据....4.局部、全局

5.二元、一....6.多、多

7.多...............8.型、值

9.树、二维表....10.关系定义、DBMS

11.状态、行为

12.数据库管理员、数据库设计员、应用程序员、终端用户

13.中间、最上、最......14.建立、维护

15.定义、查询、更新、控制

第二章

填空题

1.24.............2.超码、候选码、主码、备用码

3.班级号、外...4.R1.R.

5.完整性、数据........6.选择、投影、连接、除

7.2.............8cX、.

9.(学生号(X)、.

第三章

填空题

1.X--Y、决定因…….2.完全、部分

3.学号、系主...4.X-Y、X-Z、分解性

5.(A,D)、....6.(A,D)、伪传递

7.第一、不可再........8.(A,D)、部分

9.第一、.....10.第二、.

11.第......12.BC、决定因素

第四章

一、填空题

I.命令交互、程序执行、窗口界...2.creat.schema、dro.schcm.

3.6...............4.列级、表级

5.creat.table>alterable、dro.tabl...6.valuessselec.

7.实表、虚.....8.连接、安全

9.建立、修改、（更新）、删....lO.select、from、wher.

11.中间连接、左连接、右连接

二、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每条SQL查询语句写出

相应的功能。

1.从商品库中查询出所有商品的不同产地。

2.从商品库中查询出所有商品的不同产地的总数。

3.从教学库中查询出每个学生选课的门数。

4.从教学库中查询出至少选修了两门课程的全部学生。

5.从教学库中查询出学生号为@‘1的学生和学生号为@s2的学生所选修的共同课程的课程号。

6.从教学库中查询出被2至4名学生选修的所有课程。

7.从教学库中查询出最多选修了2门课程（含未选任何课程）的全部学生。

8.从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生的全部选课的所有学生。

三、根据教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每种功能写出相应的查询语

句。

l.selec.count（*.

from商品表1

where数量＞1（）

2.selec.分类名,max（单价a最高单.

from商品表1

groupby分类名

3.selec.分类名,sum（数量a总数.

from商品表1

groupby分类名

4.selec..

from商品表1

where单价〉all（selec1单价

from商品表1

where分类名=‘电视机’

)

5.selec.商品表1.*产地

from商品表1,商品表2

where商品表1.商品代号二商品表2.商品代号and产地in(select产地

from商品表Ix,商品表2y

wherex.商品代号=丫.商品代号

groupby产地havingcount(*)=l

)

6.selec.distinc.x..

from课程x,选课y,选课z

wherey.课程号二z.课程号andy.学生号<>z.学生号

andx.课程号二