地震应急演练活动总结15篇

地震应急演练活动总结15篇

地震应急演练活动总结1

为切实加强学校安全管理，深入落实科学发展观，提高广大师

生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。5月12

0,实验小学成功举行了一次地震紧急疏散演练。

本次演习分为教学楼上、楼下两次进行演习。2楼为六年级学

生，楼下为三、四、五年级学生，晚上值班教师在每班给学生讲解

地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在

疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散，当

郭勇校长拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，

按照预先制定的‘疏散，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前,

学生双手抱头下蹲，以班为单位，围成一圈一圈。整个行动规范迅

速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后

不到80秒。

这次演习在校领导高度重视，校长郭勇亲自拟定制定本次演习

活动的安排、部署及应急预案科学合理有序。中心校冀春领书记放

弃回家，亲自参与指导这次演习。上课教师、值班人员、宿管人员,

食堂人员密切配合。此次演习活动达到了预期效果。演习后郭勇校

长对本次演习作出了中肯的评价，并指出不足之处。郭校长指出，

在演戏时，要全情投入，不能嬉笑，严肃对待;逃离的过程要避免推

撞事故发生，各人员要严阵以待，必须严守第一项。

通过本次演习，全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切

身的体会。今后九二四实验小学还将以此为契机，不断总结经验，

将此项工作长期有效的开展下去，防患于未然，真正为全校师生人

身安全投一份保险。地震应急演练活动总结2

根据县科技局、教育局的统一部署，为普及防震减灾知识，增

强师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发地震灾害

事件的综合应对能力，我校自5月8日至5月13日集中开展了防震

减灾宣传教育和地震应急演练活动。

一、加强宣传

1、宣传栏、报栏张贴了防震减灾图文，宣传避震疏散、自救自

护、消防安全知识。

2、制作疏散路线到，发放到班级并张贴于明显位置。

3、政教处召开广播动员会，详细解说应急疏散演练的意义。

4、名班召开班会，指导学生在演练过程中沉着冷静，团结互助,

避免拥挤和踩踏现象，动员和培养一批应对紧急情况和突发事件的.

学生骨干，教育学生在演练过程中严肃认真，保持安静镇定，不喧

哗，不嬉闹。

二、精心准备

1、制定完备的演练计划，详细规定疏散目的地和琉散的顺序、

路线，印制、发放到参与演练的指挥和联络协调人员手中。

2、5月13日早读召开全校班主任等参与演练的指挥和联络协

调人员会议，具体演练方案和程序。

3、明确人员分工和岗位职责。

三、科学演练

1、5月13日下午4：25,各班分别预演避震措施和有序撤出教

室后集合于走廊的快速行动。

2、5月13日下午4：45,全校统一下达疏散命令，进行快速疏

散演练。

3、学校要求自5月14日起，早操集合按演练路线和顺序集结

和疏散，以强化记忆，培养习惯。

四、演练评价

1、领导高度重视，教师积极组织，学生认真参与。

2、演练秩序井然，三幢四层教学楼48个教室，全部撤到指定

位置，用时仅2分8秒。地震应急演练活动总结3

为了进一步深化全校师生的防震减灾意识，了解防震、疏散等

应急避险知识，提高仝校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应

变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，提高全校师生有序

的逃生及应急能力。20_年12月19日早上我校开展了地震应急演

习活动，现就本次活动总结如下；一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教

一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和

全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首

先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教

育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导

还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要

到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏

散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生

必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾

物品；不得拥挤、推擦，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、

开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要

求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，

演练效果呈现良好

早上九点四十二分，防空警报长鸣，防震疏散演习正式拉开序

幕，名班师生在班主任老师的带领下，迅速组织好队伍，按照安排

好的‘疏散路线，快速撤离到安全地点，整个过程仅仅用时三分钟。

到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组

坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了

3分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条

不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一

次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提

高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生

的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃

生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力,

整个演练活动达到了预期目标。

但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够

严肃认真；下楼次序与路径还需要进一步监管理顺，做到合理、科

学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。

最后，骆校长为演习做总结发言，就安全问题对同学们提出具

体要求，希望同学们牢固树立安全自护意识，掌握自救自护知识，

熟悉校园安全疏散路线，遇到紧急情况要沉着冷静，快速撤离危险

环境。同时希望同学们真正做到防患胜于救灾。地震应急演练活动

总结4

今年的5月12日是我国第十一个防灾减灾日。依据上级文件，

结合5月6日12日的防灾减灾鼓吹周，我园于20_年5月8日组

织开展防灾减灾应急演练。

演练前，通过召开演练工作组会议，把本次演练的光阴、法度

模范和要求看护下去，鼓吹报道组收集的地震避险、分散知识，提

供给本班对幼儿进行宣讲。其他演练组分工互助，确保本次演练顺

利开展。

20_年5月8日上午10：00整，随着避险警报声的响起，拉开

了本次应急分散演练的序幕，各班听到警报声后急速采取行动，在

先生的指挥下可以或许安全有序的‘进行避险，桌子底下、安全三角

区都是避险的最佳地位，只见幼儿们双手互头，神情严肃的在安全

区域进行避险。2分钟后，第二次警报声响起，本次演练的第二个

法度模范，应急分散开始了，在各班先生的指挥下，幼儿们迅速到

课堂外，面向分散偏向整成两列步队，班主任和副班主任在前面率

领步队分散，保育员先生在步队最后方，确保没有幼儿被遗漏。分

散道路楼梯间时，幼儿们可以或许依旧保持步队，不争不抢有序撤

离。最后各班分散集中至操场指定区域，班主任清点人数无误后，

最后由园长进行现场演练总结，在现场提问的历程中，幼儿们都知

道本次演练的主题内容，也知道地震避险、分散的要领知识。

本次演练，在纪念512汶川地震的同时，也加倍加强了全体幼

儿及教职工的防灾减灾意识，加强了应急避险、分散逃生的才能。

展开全文地震应急演练活动总结5

按照上级文件精相，结合“5.12”防震减灾日，我校于5月7

日开展了第一次防震应急疏散演练活动，本着“防震应急、积累经

验”的原则，现将活动具体情况总结如下：

一、领导重视，加强措施防范

演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了

由王少武校长任组长，副校长李建新任副组长，相关人员为成员的

领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，要求全体

师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练机会,

提高应对紧急突发事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以

确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏

散顺序和注意事项。要求全体参演人员必须服从指挥，听从命令，

立即、快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推操，

不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离

危险地。要求按照各目的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、全员参与，演练效果良好

地震警报发出后，演练开始，老师命令全体学生钻进自己的课

桌下面，立即告知学生“地震来了，不要慌，并指挥学生迅速抱头、

闭眼、躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心,

并尽量用书包或双手保护头部。报警信号结束后，在老师的引导下

从楼梯有秩序地迅速撤离。到达目的地，马上清点人数，向年级主

任汇报。对演练活动进行简要总结。

这次活动全体师生参加，参演人员从教室撤离到教学楼前只用

了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有

条不紊。这次演练活动是对我校《突发安全事件应急预案》的一次

检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高

了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生

的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,

提高抵御和应对紧急突发事件的'能力，整个演练活动达到了预期目

标。

四、经验和教训

虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是

在演练中仍存在一些问题：个别学生重视程度不够，在演练过程中

出现嬉笑的情况，不很严肃对待。这是非常不利于防震教育的思想

和行为，应该引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。地震

应急演练活动总结6

为了增强学生们的安全意识，提高学校应对突发事件的能力，

最大限度的保护师生的生命安全，20_年10月13日下午3点，艾

古斯中心小学组织全校师生进行了逃生演练活动，演练分两个步骤:

一、紧急避险。

学生听到总指挥长发出地震信号后，教室内的学生在老师的组

织下迅速用书包护住头部蹲在课桌底下进行避险，与此同时上课教

师将教室的'门打开；

二、紧急疏散。

紧急避险2分钟后，进行紧急疏散，听到口令后307名学生在

老师们的组织下迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带。

为了搞好这次逃生演练活动，艾古斯中心小学小学成立了校长

木合塔尔同志为组长的领导小组，学校制定了切实可行的逃生演练

方案，明确各个年级不同班级的具体疏散路线，同时为了保证在活

动过程中不出意外，学校在存在安全隐患的地方、重要地方都安排

了科任教师专门负责，其它科任教师按提前布置的方案进到各年级

组负责疏散的秩序。

通过此次逃生演练，我校师生增强了安全意识，学校防震意识,

应急处理能力也得到了很大的提高，为应对各种突发的紧急情况，

最大限度确保生命安全提供了有力的保障。以后，我校还会制定各

种常见紧急事件处理预案，安全演练将会作为学校的重点工作常抓

不懈。

总之，本次训练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功！地

震应急演练活动总结7

按照上级文件精祠，结合“512”防震减灾日，我局于5月8日

开展了第一次防震应急疏散演练活动，本着“防震应急、积累经验”

的原则，现将活动具体情况总结如下：

一、领导重视，加强措施防范

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我局成立了

由龙章棣局长任组长，党组副书记、副局长龙宪武及分管应急工作

的副局长潘启斌为副组局长，相关人员为成员的领导小组，并召开

领导小组会议，部署演练工作。会上，局领导要求全体干部职工首

先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高

应对紧急突发事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以确保

这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的'时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏

散顺序和注意事项。要求全体参演人员必须服从指挥，听从命令，

立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推操，不

得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危

险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、全员参与，演练效果良好

总指挥通过四声口哨通知演练开始，参演人员先在办公室内找

到厚书本等护头具保护头部，5分钟后在疏导员的引导下从楼梯有

秩序地迅速撤离。到达目的地，马上清点人数，向局长汇报，局长

对演练活动进行简要总结。这次活动全局（包括办公楼内承租人员）

共有23人参加，参演人员从办公室撤离到门前广场只用了1分多钟,

演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次

演练活动是对我局《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再

次落实了我局应付突发事件的防范措施，而且也提高了我局实际应

对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了干部职工安全意识,

真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和

应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、经验和教训

虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是

由于是第一次开展地震疏散演练，在演练中还存在一定的问题：个

别人员重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的情况，不很严肃对

待。这是非常不利于防震教育的思想和行为，应该引起我们的重视,

并在以后的演练中加以改进。地震应急演练活动总结8

按照上级文件精神，结合“5.12”防震减灾日，我校于5月11

日开展了地震避险和应急疏散演练活动。现将活动具体情况总结如

下：

一、领导重视，加强措施防范

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了

由徐大良校长任组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小

组会议，部署演练工作。会上，校领导要求全体师生首先从思想上

要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突

发事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以确保这次演练活

动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏

散顺序和注意事项。要求全体参演人员必须服从指挥，听从命令，

立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推擦，不

得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危

险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、全员参与，演练效果良好

总指挥通过广播通知演练开始，参演人员先在教室内找到厚书

本、书包等护头具保护头部，3分钟后在疏导员的引导下从楼梯有

秩序地迅速撤离。到达目的地，马上清点人数，向校长汇报，校长

对演练活动进行简要总结。这次活动全校1007人参加，参演人员从

办公室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过

程既紧张、激烈，又本条不紊。这次演练活动是对我校《突发安全

事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的

防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,

更进一步增强了师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、

互救的'基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练

活动达到了预期目标。

四、经验和教训

虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是

在演练中还存在一定的问题：个别人员重视程度不够，在演练过程

中出现嬉笑的情况，不很严肃对待。这是非常不利于防震教育的思

想和行为，应该引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。地

震应急演练活动总结9

按照上级文件精相，结合“5.12”防震减灾日，我校开展了第

一次防震应急疏散演练活动，本着“防震应急、积累经验”的原贝L

现将活动具体情况总结如下：

一、领导重视，加强措施防范。

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了

由‘宫校长任组长，各龙班主任为组员的领导小组，并召开领导小组

会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上

要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这

次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,

对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保

这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏

散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生

必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾

物品；不得拥挤、推擦，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如

发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自

的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。

总指挥通过广播通知演练开始，并鸣放警报，在场教师指导学

生有秩序地迅速撤离。到达目的地，名班主任马上清点人数，向校

长汇报，校长对演练活动进行简要总结。这次活动全校共有189名

师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分钟，演练按预案进行,

整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校

《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校

应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发

安全事件的能力，更好一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险

中迅速逃生、自救、互救的‘基本方法，提高抵御和应对紧急突发事

件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、经验和教训

在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一定的经验，并在以

后的演练中加以改进。

今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，

并将此类安全教育活动作为我校教育活动的重要组成部分。我校将

以这次防震演练为契机，进一步把安全工作做好做实，把各个安全

隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园和谐校园而不懈努力。

地震应急演练活动总结10

每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培养幼儿逃生

自救技能，确保幼儿生命安全，我园于20_年5月10日上午组织

全园教职工和幼儿进行了禁绝时防震减灾演练运动，现就此次如下:

运动前：

在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想

上引起高度看重，加强防灾减灾意识，在幼儿中进行意识教导，抓

住这次演练机会，进步应对紧急突发变乱的才能；要求在演练历程

中必然要注意安全，保障步伐必然要到位，各班要层层落实，以确

保这次演练运动顺利好行；要求教师教导幼儿，听到警报哨声后，

必须屈服指挥，听从命令，急速快速、安全进行分散演练，在下楼

梯时不得拥挤、推操，不得重返课堂，更不得喧哗、开打趣；如发

明有人跌倒，应将其实时扶起，赞助一起逃离危险地，对付特殊幼

儿要给予特其余通知和掩护。要求各小组依照各自的职责，到达规

定的地位，完成各自的任务。

运动中：

5月10日10：10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急

分散演练运动开始。各班教师指导幼儿不惊悸，迅速躲避到桌子下

面，待环境稳定后快速撤离课堂和楼内，到达户外安全地带，各班

顿时清点人数，申报副园长。最后，由副园长对练习运动进行总结。

运动后：

各班教师对幼儿进一步进行防灾减灾的安全教导，平台上的专

题教导、安全儿歌、了解安全逃生常识等。

不够：

在本次演练前，我园分外召开了防震减灾应急演练的动员大会,

在会上曾强调防震减灾演练的注意事项，此中，课堂及楼内撤离后,

要率领幼儿到达安全场地，要阔别楼房、树木、围墙及旗杆等容易

坍毁造成无畏伤亡的场地，然则在本次演练中，照样有几个班级因

到达撤离场地光阴较晚，选择了围墙和教化楼邻近避险，这是不正

确的，因此，在最后对演练进行总结时，也分外对此类问题进行了

修正，希望可以或许引起教师们的注意。

通过这次演练运动不仅进步了我园实际应对和处置突发安全变

乱的‘才能，也进一步加强师生们的防灾减灾意识，真正控制在危险

中迅速逃生、自救、互救的基础措施，进步抵御和应对紧急突发变

乱的才能。地震应急演练活动总结11

5月12日是我国第一个“防灾减灾日”，为了进一步普及防震

减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临

时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度

地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、

团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救

能力。我园组织全园教职工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活

动。

各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织各

班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工

学习了《实验幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要提高认识、

明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练

安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导

护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

5月19日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一

次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起,

名班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避

险。1分钟后，随着紧急疏散的'信号响起，各班老师组织幼儿迅速

有序地撤离到室外安全地带。

演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结,

肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的,

同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不

乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发

生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施

和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活

动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

地震应急演练活动总结12

根据拜城县地震局、拜城县教育局拜地震字4号文件，关于

《组织开展学校防震减灾教育活动的通知》要求，为进一步增强学

生的安全防范意识，提高广大师生的防震减灾意识和自救自护能力,

弘扬抗震救灾精神，在“5.12”汶川地震三周年暨我国第三个防震

减灾日和《中华人民共和国防震减灾法》修订颁布三周年，拜城县

第二小学于20_年5月12日下午4：40开展“学校防震减灾”的

应急疏散演练活动。现就活动情况总结如下：

一、领导重视，组织落实

校领导对这次演练活动非常重视，成立了以校长魏总指挥的组

织机构并及时召开会议进行研究部署，由政教办制订了演练实施具

体方案。其他部门积极配合，使得这次演练指挥协调，组织严密，

配合密切。

二、准备充分，计划周详

我校为了搞好这次演练，召开了行政会议，在充分讨论的基础

上，由政教办制订了详细的紧急疏散演练活动方案，方案从组织机

构、指挥发布命令、组织疏散，到疏散人员安排、计时、照相、伤

员抢救、集合地点等都落实到每一个人。制定好计划后召开了全体

教师的专题会议，对演练的任务进行具体的分工。各班主任对学生

进行了思想教育，并实地踏勘了演练路线。

三、演练有条不紊地进行，效果明显20_年5月12日下午

4:40,拜城县第二小学广播室传出了震耳欲聋的警报声，各位老师

立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班主任带领学生，

沿着学校指定楼梯口快速、有序撤离到学校操场的安全地带，随即

清点人数，并层层向上汇报。演练共用时1分50秒，两千多名师生

全部疏散到安全地点。整个过程紧张有序，实用性强，收到了预期

的效果。

应急演练结束后，各班在班主任的认真组织下，观看了防震减

灾科普动画片《蟾蛛》,学生在观看动画片时，聚精会神，并在此

次活动后，认真书写心得体会。此次防震减灾应急演练取得了圆满

成功，师生们在理论与实践相结合的教育中，得到一次系统全面的

防震减灾知识学习，上一步增强了师生应急逃生、自救自护意识，

为打造“平安校园”奠定了坚实的.基础。

四、存在的问题

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃

生的意识不强。

2、部分负责疏散的教师的教师在学生撤离完毕时，自己不能尽

快撤离到指定的安全地带。地震应急演练活动总结年5月12日，汶

川发生了八级大地震，为了纪念在那次大地震中死亡的人，也为了

地震发生的时候，能够安全逃生。所以，学校举行了一次地震演练。

在班里，老师给我们讲：“要是真正发生地震的时候，就要手

抱着头，或拿一个坚硬的东西护着头，躲在桌子下面，找个机会逃

出去，逃到远离高大建筑物到一个空旷的地方。

当一声尖锐又刺耳的警报声响起，我们迅速地用书掩盖头部，

在老师的带领下“逃”到了“安全”的,地方一一升旗台附近，立马

蹲下。不一会儿，听见了郭校长喊着：“初中部的一名学生因为在

逃难的时候受伤，被困重围，赶紧拨打119和120急救电话。”消

防车和救护车在一片慌乱的情景下来到了现场，顺利地营救了伤员。

活动结束后，翟老师还领着我们去看了地震的形成：火山地震,

人工地震，自然灾难。地震来了，动物们的反应：家畜乱跑乱叫，

半夜老鼠成群地乱跑。

这次地震演习，我懂得了：怎样逃生，如果受伤，要镇定地向

其他人求救或拨打救助电话。在灾难真的来临，我们要勇敢面对！

百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于

未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天

空。“远离火灾，创建平安校园”是我们共同的目标，老师们，同

学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。

同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责

任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我,

更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够

再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。

最后，我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的

辛勤付出表示衷心的感谢！祝全校师生和谐、幸福和安康。地震应急

演练活动总结14

为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，我校响应

“5.12”防灾减灾日我校与2月26日举行避震逃生大演习。在本次

演习可以反映出以下几个方面：

优点：

1、大家的应变能力提高了，在没有事先准备的情况下，当听到

警报声，师生都能按以往疏散的线路及时来到操场集合。

2、时