2025年铁岭市市属高校招聘考试真题

2025年铁岭市市属高校工作人员公开招聘考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.毕业生择业期限为(),超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。()B.无限期2.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，是学生在校期间应履行的()B.权力C.义务3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.罚款B.撤销教师资格C.警告D.拘役4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正A.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案C.树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度概括和集中表达6.高校教师角色形成的影响因素中，不包括()A.职业认同B.生涯规划C.投身实践D.榜样示范7.在高校学科建设与发展中，()是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科方向C.学科团队D.学科基地8.高校教师的社会责任包括()。A.教书育人B.以上都是C.以智力和技能优势为社会服务D.以科研推动社会科学技术进步9.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.微观B.中观D.宏观10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做()。A.教师角色B.教师角色期望C.教师人格D.教师威信11.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是A.丰富性B.敏感性C.波动性D.外显性12.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠教学B.单靠科研C.单靠社会实践D.做到教学、科研与社会实践三结合13.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.复杂性B.长效性C.独立性D.示范性14.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.培养专才的职能B.社会服务的职能C.发展科学的职能D.培养通才的职能15.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育机智B.教育管理C.教育威信D.教育创新16.高等教育管理权力下放的关键是()。A.扩大高等学校的办学自主权B.社会的广泛参与C.转变政府的职能D.高等学校依法独立办学17.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认识18.对一定对象的指向性和集中性是指()。A.感觉B.思维C.记忆19.集体规范的积极作用不包括()。A.提高集体整合水平B.统一集体成员的认识C.有利于调动成员的积极性D.协调集体成员的活动20.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.变相体罚B.尊重学生人格C.侵犯学生合法权益D.对学生实施体罚21.对为人师表的认识错误的是()。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.为人师表是师德教育的任务C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是从师立业的根本前提22.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是()。A.避免失败目标B.追求成功目标C.掌握目标D.表现目标23.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于()。A.多血质B.抑郁质C.粘液质D.胆汁质24.中华人民共和国公民有受教育的()A.权利和义务B.权力C.义务D.权利25.体现高等教育活动总方向的选项是()。A.高等教育教学设计B.教学计划C.课程标准D.高等教育目的26.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的()A.成效滞后性B.工作神圣性C.角色多样性D.劳动创造性27.不属于个案研究法的特征的是()A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.资料来源的多元化D.实施方法的综合性28.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研是发展新兴学科的有效途径29.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。A.以上都对B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.教师伦理学是一门规范科学D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则30.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.教育B.人的体质状况C.遗传D.人的精神状况31.自我调控系统包括自我认知、()、自我控制三个子系统。A.自我评价B.自我反思C.自我体验D.自我调节32.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体A.结束阶段B.初创阶段C.过渡阶段D.工作阶段33.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是()。A.德育内容与德育手段B.教育者与德育内容C.受教育者与德育内容D.教育者与受教育者34.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()A.行为主义学习论B.人本主义学习理论C.认知信息加工学习理论D.认知主义学习理论35.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.共同原理B.学习定势C.共同要素D.认知结构二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.教师对自身行为的自觉表现在()。A.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识B.教师在行动前对行为后果有自觉意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识37.以下关于职业道德的说法正确的是()。A.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现B.职业道德与特定职业活动的特点相适应C.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征D.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一38.当代大学生的主要特征有()。A.迷茫性B.多元性C.开放性D.实用性39.烹调师职业道德行为规范包括()。A.精益求精，技艺精湛B.钻研业务，推陈出新C.优质服务，热情周到D.文明安全，讲究卫生40.按照性质，应用型专业的专业课程包括()。A.专业技术课程B.专业必修课程C.专业实践课程D.专业理论课程41.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A.观察与分析阶段B.积极验证阶段C.具体经验阶段D.重新概括阶段42.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的()A.人际间的心理感染B.间接感染C.直接感染D.环境对人的心理感染43.下列现象属于正迁移现象的有()。A.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响B.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术C.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴D.后来的学习对先前的学习产生一定的影响44.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是()。A.情意过程B.认知过程C.心理过程D.心理特性45.确立大学生的主体地位，我们应该()。A.塑造大学生的主体人格B.增强大学生的主体意识C.加强学校的严格管理D.发展大学生的主体能力46.高校培养目标的作用包括()。A.引领作用B.评价作用C.调控作用D.定向作用47.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.个性心理特征B.意志过程C.认知过程D.个性倾向性48.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.自由化B.国际化C.终身化D.行政化49.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.自我实现需要D.精神需要50.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.营造健康的班级心理环境C.心理疾病的治疗D.教师自身要有良好的心理素质51.高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准52.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.春季B.夏季C.冬季D.秋季53.促使从众行为产生的原因有()A.与大家保持一致以