2025秋教科版（2017）小学科学四年级第一学期期末质量检测卷附答案

2025秋教科版(2017)小学科学四年级第一学期期末质量检测卷一、选择题(每题2分，共20分)1.声音产生的根本原因是()A.物体的摆动B.物体的振动C.物体的移动D.物体的旋转2.下列关于声音传播的说法，正确的是()A.声音能在真空中传播B.声音在固体中传播最快B.声音在气体中传播最快D.声音不能在液体中传播3.我们耳朵中能将声波转化为振动的结构是()A.耳廓B.鼓膜C.听小骨D.耳蜗4.小明用力敲击鼓面，鼓声变大，这是因为鼓面振动的()A.幅度变大B.速度变快C.幅度变小D.速度变慢5.人体进行气体交换的主要器官是()A.气管B.肺C.鼻腔D.喉咙6.下列食物中，富含蛋白质的是()A.米饭B.鸡蛋C.苹果D.白菜7.检验食物中是否含有淀粉，可使用的试剂是()A.清水B.碘酒C.盐水D.酒精8.用气球驱动小车时，小车的运动利用了()A.重力B.弹力C.反冲力D.摩擦力9.测量力的大小常用的工具是()A.天平B.弹簧测力计C.直尺D.量杯10.下列做法中，能增大摩擦力的是()A.给齿轮加润滑油B.把鞋底做上花纹B.把滑动摩擦改为滚动摩擦D.给冰面撒上沙子二、填空题(每空1分，共25分)1.声音的高低可以用来描述，物体振动越,声音越高；振动越 ,声音越低。2.我们喉咙里的是发声器官，它越紧，发出的声音越3.呼吸是人体吸入、呼出的过程，吸气时胸腔,腹部 4.肺活量是指人体吸入最多空气后，_的气体量，四年级男生肺活量一般在毫升至毫升之间。5.食物中的营养成分主要有蛋白质、、、维生素、无机盐、水和_o6.人体的消化器官主要包括口腔、、胃、和大肠等，其中 是吸收营养的主要场所。8.橡皮筋被拉长时会产生,这种力在物体恢复原来形状时会表现出来。9.一个物体在另一个物体表面运动时，会受到阻碍运动的力，这个力叫做 o10.弹簧测力计的单位是,简称,符号是o11.设计制作小车的一般流程是：明确问题→→实施方案→。三、判断题(每题1分，共10分)1.声音的传播不需要介质。()2.只要物体振动，我们就一定能听到声音。()3.经常参加体育锻炼能提高肺活量，增强呼吸功能。()4.挑食、偏食会导致营养不均衡，影响身体健康。()5.食物在口腔里只进行物理性消化，不进行化学性消化。()6.胃是人体最大的消化器官，能吸收大部分营养。()7.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋绕得圈数越多，小车运动得越远。()8.摩擦力总是阻碍物体的运动，对我们的生活只有坏处。()9.使用弹簧测力计时，要先检查指针是否指在0刻度线处。()10.声音在固体、液体、气体中传播的速度是一样的。()四、连线题(共10分)1.将消化器官与其功能用线连起来。(5分)胃大肠2.将力的类型与对应的应用用线连起来。(5分)弹簧被压缩后弹起苹果从树上掉下来鞋底花纹增大摩擦气球喷出气体向前运动用绳子拉动小车五、简答题(每题5分，共15分)1.请简要说明我们是怎样听到声音的?2.为了保持消化系统健康，我们在饮食和生活习惯上应该注意什么?3.为什么弦乐器的弦粗细不同，发出的声音高低也不同?六、实验探究题(共10分)小明想探究“影响小车运动快慢的因素”,他用同一辆小车、不同重量的砝码、同实验次数斜面高度小车重量(含砝码)运动时间(秒)110厘米50克210厘米100克320厘米50克1.对比实验1和实验2,小明探究的是对小车运动快慢的影响?(2分)2.对比实验1和实验3,小明探究的是对小车运动快慢的影响?(2分)3.从实验数据可以得出什么结论?(3分)4.实验中为什么要使用同一辆小车和同一斜面?(3分)参考答案一、选择题(每题2分，共20分)二、填空题(每空1分，共25分)2.声带；高3.氧气；二氧化碳；扩张；收缩4.呼出；1100;26006.食道；小肠；小肠8.弹力9.摩擦力三、判断题(每题1分，共10分)四、连线题(共10分)口腔——初步消化食物，咀嚼研磨食道——运输食物到胃里胃——进一步消化食物大肠——处理食物残渣重力——苹果从树上掉下来弹力——弹簧被压缩后弹起反冲力——气球喷出气体向前运动摩擦力——鞋底花纹增大摩擦拉力——用绳子拉动小车五、简答题(每题5分，共15分)1.答：声音通过空气传播到耳廓，耳廓收集声波后通过外耳道传递到鼓膜，鼓膜将声波转化为振动；振动通过听小骨传递到内耳的耳蜗，耳蜗将振动转化为神经信号；神经信号通过听觉神经传递到大脑，大脑接收信号后我们就听到了声音。(5分)2.答：①不挑食、不偏食，保证营养均衡；②少吃过冷、过热、辛辣刺激的食物，保护消化器官；③饭前便后要洗手，不吃不洁食物；④细嚼慢咽，有助于食物消化；⑤多喝水，促进新陈代谢；⑥养成定时排便的习惯。(答出任意5点即可得5分)3.答：弦乐器的弦粗细不同，振动速度不同；粗弦振动较慢，发出的声音较低；细弦振动较快，发出的声音较高；因此弦的粗细会影响声音的高低。(5分)六、实验探究题(共10分)1.小车重量(2分)2.斜面高度(2分)3.结论