贵州道德中考试卷真题及答案

贵州道德中考试卷真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列行为中，体现尊重他人的是（）A.给同学起侮辱性绰号B.随意打断别人说话C.见到老师主动问好D.在公共场所大声喧哗答案：C2.与朋友相处时，正确的做法是（）A.朋友犯错绝不指出B.为朋友两肋插刀，不管对错C.尊重朋友的个性和选择D.只与成绩好的同学做朋友答案：C3.当我们与父母发生矛盾时，正确的做法是（）A.离家出走，让父母着急B.与父母冷战，不理不睬C.主动沟通，化解矛盾D.坚持己见，与父母争吵答案：C4.下列属于亲社会行为的是（）A.在图书馆大声喧哗B.帮助老人过马路C.抄袭同学作业D.故意破坏公共设施答案：B5.诚实守信的基本要求是（）A.对人守信，对事负责B.尊重他人隐私C.宽容他人过错D.与人为善答案：A6.我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是（）A.投诉B.调解C.诉讼D.仲裁答案：C7.下列不属于集体的是（）A.学校的篮球队B.公园里的游客C.班级同学D.某企业的员工答案：B8.中学生的主要任务是学习，以下关于学习的说法正确的是（）A.学习只是在学校里的事情B.学习就是学习课本知识C.学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现等D.学习对个人成长作用不大答案：C9.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（）A.由国家制定或认可B.对全体社会成员具有普遍约束力C.由国家强制力保证实施D.法律面前人人平等答案：C10.下列能体现自信自强的诗句是（）A.天生我材必有用B.桃花潭水深千尺C.劝君更尽一杯酒D.月落乌啼霜满天答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于中华民族传统美德的有（）A.尊老爱幼B.诚实守信C.团结友爱D.敬业乐群答案：ABCD2.以下哪些属于良好的学习习惯（）A.课前预习B.上课认真听讲C.课后及时复习D.抄袭作业答案：ABC3.在与异性交往时，我们要（）A.内心坦荡B.言谈得当C.举止得体D.亲密无间答案：ABC4.下列属于挫折的有（）A.考试失利B.被老师批评C.获得比赛奖项D.与朋友闹矛盾答案：ABD5.我们可以通过哪些方式调节情绪（）A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练答案：ABCD6.建设美好集体需要我们（）A.有共同的愿景B.各尽所能，发挥所长C.学会承担责任D.相互关爱，善于合作答案：ABCD7.下列属于违法行为的有（）A.闯红灯B.拾到他人财物拒不归还C.故意杀人D.在景区刻字留念答案：ABCD8.未成年人需要特殊保护的原因有（）A.身心发育尚不成熟B.自我保护能力较弱C.辨别是非能力和自我控制能力不强D.容易受到不良因素的影响和不法侵害答案：ABCD9.以下属于亲社会行为的养成途径的是（）A.主动了解社会B.关注社会发展变化C.积极投身社会实践D.树立积极的生活态度答案：ABCD10.下列关于生命的说法正确的有（）A.生命是独特的B.生命是不可逆的C.生命是短暂的D.生命是来之不易的答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.只要努力学习，我们就能实现梦想。（）答案：×2.友谊是一成不变的。（）答案：×3.我们可以随意宣泄自己的情绪。（）答案：×4.集体利益和个人利益总是一致的。（）答案：×5.法律是由国家制定或认可的行为规范。（）答案：√6.未成年人违法犯罪不需要承担法律责任。（）答案：×7.我们要学会接纳自己，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美。（）答案：√8.只有伟人才能创造出伟大的社会价值。（）答案：×9.竞争必然伤害友谊。（）答案：×10.网络对我们的生活只有积极影响。（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）1.如何做到尊重他人？答案：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。2.怎样增强生命的韧性？答案：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。3.请简要说说如何合理利用网络。答案：提高媒介素养，获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食”；学会辨析网络信息；遵守道德和法律。4.为什么要维护集体利益？答案：集体利益与个人利益相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障。集体的力量是强大的，能完成个人无法完成的事，有助于个人成长。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在日常生活中，如何践行诚信这一道德准则？请举例说明。答案：答应别人的事尽力做到；不撒谎，考试不作弊等。如向同学借东西按时归还，答应帮父母做家务就认真完成，用实际行动践行诚信。2.当遇到校园欺凌时，我们应该怎么做？答案：要保持冷静，及时告诉老师、家长；有能力制止时勇敢上前制止；没有能力时，及时报警；事后要调整心态，必要时寻求心理帮助。3.请讨论在家庭生活中，怎样与父母有效沟通。答案：要关注事实，清楚要沟通的问题；把握时机，在父母心情好时沟通；留意态度，尊重理解父母；选择方式，如面对面或写信等；认真倾听父