国际德育考试题库及答案

国际德育考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪种德育模式强调培养学生的道德判断力？（）A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.价值澄清模式2.在国际上，被认为最早系统论述德育理论的著作是（）A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.国际上普遍认为，德育的基础是（）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为4.倡导“学会关心”的德育模式是（）A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.价值澄清模式5.以下不属于国际学校常见德育途径的是（）A.学科教学B.校园文化活动C.家庭作业D.社会实践6.强调榜样对德育重要作用的模式是（）A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.价值澄清模式7.国际上，对德育概念内涵理解较广的国家是（）A.美国B.德国C.中国D.英国8.德育目标确定的主要依据不包括（）A.社会发展需要B.教育者的喜好C.受教育者身心发展规律D.民族文化传统9.国际上，德育内容通常不包含（）A.政治教育B.心理教育C.职业教育D.道德教育10.提出“道德两难故事法”的教育家是（）A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.麦克费尔二、多项选择题（每题2分，共20分）1.国际上常见的德育原则包括（）A.导向性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求学生相结合原则D.因材施教原则2.以下属于体谅模式特征的有（）A.坚持性善论B.主张人具有一种天赋的自我实现趋向C.把培养健全人格作为德育目标D.大力倡导民主的德育观3.国际学校在德育过程中常用的方法有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法4.德育内容的选择依据包括（）A.德育目标B.受教育者的身心发展特征C.文化传统D.时代与社会发展需要5.以下属于认知模式观点的有（）A.道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生B.强调道德判断形式反映个体的道德判断水平C.倡导发展性的道德教育理论D.把道德情感的培养置于中心地位6.国际上影响较大的德育模式有（）A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.价值澄清模式7.学校德育对学生发展的功能有（）A.个体发展功能B.社会发展功能C.文化传递功能D.经济促进功能8.国际上，德育过程的构成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法9.价值澄清模式的主要特点有（）A.强调通过价值观辨析帮助个体获得清晰的价值观B.鼓励学生自由选择价值观C.注重引导学生思考自己的价值观念D.把道德认知发展作为核心10.社会模仿模式强调的因素有（）A.观察学习B.榜样示范C.替代性强化D.自我效能感三、判断题（每题2分，共20分）1.德育就是培养学生道德品质的教育。（）2.认知模式注重培养学生的道德情感。（）3.国际上，所有国家的德育目标都是相同的。（）4.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程。（）5.价值澄清模式认为价值观不能通过传授获得。（）6.社会模仿模式主要强调榜样对学生的影响。（）7.学校德育在人的全面发展中不起关键作用。（）8.体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。（）9.国际上，德育方法一旦确定就不能改变。（）10.德育目标是德育工作的出发点和归宿。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述认知模式对我国德育教育的启示。答案：重视道德认知发展，设计课程遵循学生认知规律；注重培养学生道德判断能力，引导其自主思考道德问题；采用有效教学方法促进道德认知发展。2.简述德育过程的基本规律。答案：是促进学生知、情、意、行互动发展的过程；是组织学生活动和交往，统一多方面教育影响的过程；是促进学生思想内部矛盾斗争的过程；是长期、反复、逐步提高的过程。3.简述国际上常用德育方法中说服教育法的要求。答案：要有针对性；要注意真实性；要富有知识性、趣味性；要善于启发引导；要注意时机。4.简述价值澄清模式的主要步骤。答案：选择，自由选择、从多种可选范围内选择、充分考虑后果后选择；赞赏，喜爱自己的选择并感到满意、愿意公开承认自己的选择；行动，按自己的选择行事、作为一种生活方式不断重复。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在国际交流日益频繁的背景下，如何借鉴国外德育经验改进我国德育工作？答案：可借鉴国外先进德育模式，如体谅模式重情感培养；学习其多样化德育途径，如社会实践；结合我国国情和文化传统，取其精华弃其糟粕，完善我国德育体系。2.讨论体谅模式在培养学生亲社会行为方面的优势与不足。答案：优势在于从情感入手，易引发学生共鸣，促进亲社会行为。不足在于对道德认知培养不够重视，实施过程可能因情感标准难统一而有差异，需与其他模式结合。3.讨论社会模仿模式在新媒体时代面临的挑战与应对策略。答案：挑战是新媒体信息繁杂，不良榜样增多。策略有筛选优质榜样资源；引导学生正确辨别信息；利用新媒体传播正能量榜样事迹，加强正面引导。4.讨论如何在国际学校开展有效的德育工作，促进学生的全面发展？答案：结合国际教育理念与本国德育要求，制定合适目标；运用多种德育方法，如榜样、实践；营造多元文化融合的校园德育氛围，培养学生全球视野和良好品德。答案一、单项选择题1.A2.A3.A4.B5.C6.C7.A8.B9.C10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3