2025教师资格证《综合素质》历年真题

2025教师资格证《综合素质》历年真题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.依据《中华人民共和国教育法》，在教育教学活动中应当坚持立德树人，将（）作为根本任务。A.提高教育教学质量B.培养社会主义建设者和接班人C.促进学生全面发展D.发展素质教育2.学生小华因调皮捣蛋多次受到班干部的体罚，后向学校提出申诉。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当（）。A.对小华进行批评教育，并由班干部进行管教B.督促班干部停止体罚，并调查处理相关事宜C.忽略小华的申诉，认为这是班内管理事务D.将小华转学到其他学校以避免麻烦3.教师张老师发现班上部分学生学习成绩不佳，经常迟到早退。他耐心了解情况后，针对学生的不同问题，制定了个性化的辅导计划。这体现了张老师（）。A.教书育人的职业理念B.关爱学生的职业道德规范C.为人师表的道德要求D.终身学习的专业发展意识4.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有（）的权利。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.参加进修或者其他方式的培训C.对学校教育教学工作提出意见和建议D.以上都是5.教师李某在课堂上因不满学生小明的提问，当众斥责并罚站小明一小时。李老师的做法（）。A.合理，维护了课堂纪律B.不合理，侵犯了小明的受教育权和人格尊严C.不合理，但可以理解，教师有时需要强硬手段D.合理，是教师管理学生的正常行为6.某学校以营利为目的，举办收费高昂的“特色辅导班”，违背了（）的规定。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》7.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表8.在教育教学中，教师应尊重学生的人格，平等对待每一位学生，这主要体现了（）的师德要求。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习9.被誉为“中国现代教育之父”的是（）。A.陶行知B.蔡元培C.黄炎培D.梁启超10.孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话体现了（）的教育思想。A.因材施教B.学思结合C.温故知新D.终身学习11.“己所不欲，勿施于人”体现了中华民族传统美德中的（）。A.忠恕之道B.孝悌之德C.仁爱之心D.勤俭节约12.古代寓言“愚公移山”的故事，主要告诉我们（）。A.要有持之以恒的毅力B.要善于借助外力C.要有勇往直前的勇气D.要团结协作的力量13.我国古代儒家学派的核心思想是（）。A.道法自然B.仁政学说C.无为而治D.兼爱非攻14.《诗经》是中国最早的诗歌总集，下列哪一项不属于《诗经》的“风”部分？（）A.《关雎》B.《蒹葭》C.《论语》D.《硕鼠》15.著有《呐喊》、《彷徨》等作品，被誉为“民族魂”的近代作家是（）。A.巴金B.鲁迅C.老舍D.钱钟书16.世界著名音乐家贝多芬的《命运交响曲》属于（）。A.古典主义音乐B.浪漫主义音乐C.巴洛克音乐D.印象派音乐17.下列哪一项不属于中国四大发明？（）A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术18.人类第一次登月是在（）。A.1961年B.1969年C.1971年D.1976年19.下列科技成就中，哪一项不属于“天宫”系列空间站任务的内容？（）A.天宫一号B.天宫二号C.神舟十三号D.天宫三号20.“绿水青山就是金山银山”的理念体现了（）的发展思想。A.可持续发展B.快速发展C.经济优先D.城市优先21.世界上面积最大的国家是（）。A.中国B.俄罗斯C.加拿大D.巴西22.下列哪个选项不是联合国教科文组织认定的世界文化遗产？（）A.故宫B.长城C.大堡礁D.黄山23.阅读以下材料，并回答问题。李老师在教授“分数的意义”时，没有直接讲解概念和计算方法，而是设计了一个“分苹果”的情境：将一个苹果平均分成4份，提问学生每份是这个苹果的什么，学生们通过实际操作和讨论，理解了“四分之一”的含义。之后，李老师又引导学生在生活中寻找“分数”的实例。请结合材料，分析李老师所体现的教学理念。（请根据材料内容，结合教育理论，阐述李老师的教学行为体现了哪些教学理念，如学生中心、情境教学、理论联系实际等，并进行分析说明。）24.阅读以下材料，并回答问题。某班学生小王性格内向，学习成绩中等，但在绘画方面有很高的天赋。班主任张老师发现后，不仅在学习上给予他鼓励，还特意为他联系了学校的美术社团，并安排他的作品在班级文化墙上展出。小王逐渐变得开朗自信，学习也更加积极主动了。请结合材料，分析张老师的行为体现了哪些教师职业道德规范。（请根据材料内容，分析张老师的行为在关爱学生、教书育人等方面具体体现了哪些职业道德规范，并进行阐述。）25.阅读以下材料，并回答问题。随着信息技术的快速发展，线上教学成为教育的一种重要补充形式。某校组织教师进行线上教学能力培训，内容涵盖在线平台操作、教学资源设计、互动策略运用、网络伦理规范等方面。请结合材料，谈谈教师参加此类培训的重要性。（请从教师专业发展、适应教育变革、提升教学质量、遵守网络规范等方面，阐述教师参加信息技术相关培训的意义。）二、论述题（本大题共1小题，共15分。）26.结合实际，论述教师如何在教育教学活动中践行“为人师表”的职业道德规范。试卷答案1.B解析：根据《中华人民共和国教育法》第五条，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。这明确了教育的根本任务。A、C、D选项表述正确，但并非根本任务。2.B解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。对学生提出的申诉，学校有义务进行处理。A选项体罚和班干部管教均不合规；C选项学校有处理责任；D选项转学不能解决问题且可能侵犯学生权利。B选项最符合法律规定。3.B解析：材料中张老师耐心了解学生学习困难的原因，并根据学生个体差异制定个性化辅导计划，体现了对学生处境不利时的关心和帮助，是“关爱学生”职业道德规范的具体表现。A选项教书育人强调育人；C选项为人师表侧重仪表和行为；D选项终身学习指个人提升。4.D解析：根据《中华人民共和国教师法》第七条，教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验、指导学生的学习和发展、参与教育管理以及参加进修或者其他方式的培训的权利。A、B、C选项均为教师享有的权利。5.B解析：教师有权利进行教育教学，但不得体罚或变相体罚学生。当众斥责、罚站一小时严重侵犯了小明的受教育权和人格尊严，违反了教育法律法规和教师职业道德。A、C、D选项评价错误。6.C解析：根据《中华人民共和国教育法》第八条，教育活动必须符合国家法律法规。学校不得以营利为目的举办教育机构或培训班。该学校的行为违背了教育法的原则。A选项主要规范义务教育；B选项主要规范教师权利义务；D选项主要保护未成年人。7.B解析：关爱学生是教师职业道德的核心，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。A、C、D选项是教师职业道德的重要组成部分，但关爱学生被认为是核心和灵魂。8.B解析：平等对待每一位学生，尊重学生人格，是关爱学生师德规范的具体要求，强调在教育教学中不因学生背景、成绩等因素而歧视学生。9.B解析：蔡元培曾任北京大学校长，积极倡导“思想自由，兼容并包”的办学理念，对中国近代高等教育发展影响深远，被誉为“中国现代教育之父”。10.A解析：“三人行，必有我师焉”意味着从任何人身上都能学到东西，可以是优点（择其善者而从之），也可以是缺点（其不善者而改之），体现了向他人学习、虚心求教的道理，即因材施教，根据对方特点学习或借鉴。11.A解析：“己所不欲，勿施于人”是儒家思想中“恕”道的核心，要求推己及人，将心比心，是处理人际关系的重要原则。12.A解析：愚公移山的故事，核心在于愚公及其子孙持之以恒，不畏艰难，最终感动天帝帮助移山，强调了解决问题需要坚持不懈的毅力。13.B解析：儒家学派以“仁”为核心，主张“仁政”，即统治者应以仁爱之心治理国家，爱护百姓。14.C《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，属于“四书”之一，不是《诗经》的组成部分。《诗经》分为风、雅、颂三部分。《关雎》、《蒹葭》、《硕鼠》均属于“风”。15.B鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》等，其作品深刻揭露了社会弊病，被誉为“民族魂”。16.B贝多芬是德国浪漫主义时期伟大的作曲家，《命运交响曲》（第五交响曲）是浪漫主义音乐的经典代表作，以其强烈的戏剧性和命运的象征意义闻名。17.A造纸术、指南针、火药、印刷术是中国古代的四大发明。造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。18.B1969年7月20日，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林乘坐“阿波罗11号”飞船成功登月，这是人类历史上的第一次登月。19.C“天宫”系列是中国空间站的名字，包括天宫一号、天宫二号、天宫三号（在建/未来）。神舟十三号是执行载人飞行的飞船，与空间站任务相关，但不是空间站本身。20.A“绿水青山就是金山银山”是习近平生态文明思想的重要论述，强调环境保护与经济发展的辩证统一关系，体现了可持续发展的理念。21.B俄罗斯国土面积约为1710万平方公里，是世界上面积最大的国家。22.D黄山是中国著名的自然风景区，是世界文化与自然双重遗产。A、B、C选项中的故宫、长城、大堡礁均是世界文化遗产。23.答案要点：1.体现了学生中心的教学理念：李老师从学生的生活经验（分苹果）入手，激发学生的学习兴趣和主动性，将学生置于学习的主体地位。2.运用了情境教学法：创设“分苹果”的具体情境，帮助学生直观理解抽象的“分数”概念，化抽象为具体。3.体现了理论联系实际的原则：教学后引导学生寻找生活中的分数实例，将所学知识应用于实际生活，理解知识的价值。4.关注了学习过程：李老师注重引导学生通过操作、讨论等方式进行探究式学习，而非简单的知识灌输。24.答案要点：1.关爱学生：张老师发现了内向学生小王的特长和困境，没有忽视或放弃他，而是给予关心和鼓励。2.教书育人：张老师不仅关注小王的学习，更注重他的全面发展，通过支持他的兴趣爱好，促进了他的自信心和积极性的提升。3.因材施教：张老师根据小王的个性特点（内向、绘画天赋）采取了不同的教育方式，提供了个性化的支持。4.为人师表：张老师用自己的行动展现了教育的魅力和教师的关爱，对学生的成长起到了积极的榜样作用。25.答案要点：1.提升教师专业素养：信息技术是现代教育的重要工具，培训有助于教师掌握相关技能，适应信息化教学环境，提升专业能力。2.适应教育发展趋势：在“互联网+教育”背景下，线上教学能力成为教师必备素质，培训有助于教师跟上教育变革的步伐。3.提高教育教学质量：掌握信息技术能丰富教学手段，优化教学设计，增强课堂互动，从而提升教学效果和效率。4.遵守网络伦理规范：培训有助于教师了解并遵守在线教学的相关法律法规和道德规范，确保网络环境下的教育教学活动健康有序进行。5.促进教育公平：提升教师的线上教学能力，有助于更好地利用信息技术资源，促进优质教育资源的共享，助力教育公平。26.答案要点：1.坚守高尚情操，为人师表：教师应注重个人品德修养，言行举止文明得体，以自身的良好形象影响和教育学生。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。2.热爱教育事业，关爱学生：教师应热爱教育工作，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。3.严谨治学，精益求精：教师应树立终身学习的理念，不断更新知