2025年北师大版三年级上册数学《位置》单元测试

2025年北师大版三年级上册数学《位置》单元测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.小明坐在教室的（）面，小红坐在小明的（）面。2.苹果在梨的（）边，香蕉在苹果的（）边。3.书本打开，书页的（）面是封面，（）面是封底。4.看钟表，分针指着12，时针指着3，是（）时整。5.从家到学校，先向（）走，再向（）走，就能到达。6.小狗在小猫的（）边，小兔在小狗的（）边。7.我们通常把黑板放在教室的（）面。8.桌子的上面放着（），下面放着（）。9.小明前面有5个人，小明排在第（）。10.镜子里的我，右手变成了（）手。二、判断题1.小红是我的右边，那么我就在小红的左边。（）2.面对南，我的前面是东，后面是西。（）3.椅子的左边是墙，那么墙就在椅子的右边。（）4.看书时，书脊通常在右边。（）5.兔子住在狗的后面，猫住在狗的左边，那么猫住在兔子的前面。（）6.当分针指向6时，时针指向几，就是几时半。（）7.我站在队伍的中间，前面的人数和后面的人数一样多。（）8.左手边的邻居是住在北边。（）9.把一个物体对着镜子，镜子里的物体和原来的物体左右相反。（）10.上体育课时，我们通常面向南排队。（）三、选择题1.以下哪个方向通常是指家？（）A.东B.西C.南D.北2.在一张照片上，爸爸站在你的左边，那么照片上爸爸在哪个方向？（）A.东B.西C.南D.北3.小明前面有3个人，后面有4个人，一共有多少人？（）A.6人B.7人C.8人D.9人4.如果你是面向太阳升起的方向站立，你的后面是哪个方向？（）A.东B.西C.南D.北5.下面哪种情况，小明右边的人一定不是小红？（）A.小红站在小明的左边B.小红站在小明的右边C.小红站在小明的后面D.小红站在小明的对面6.把一本书放在桌子上，书页朝上，书脊通常在哪个方向？（）A.上面B.下面C.左边D.右边7.小猫在鱼的左边，小狗在鱼的右边，谁在中间？（）A.小猫B.鱼C.小狗D.无法确定8.从一楼走到五楼，是向上走还是向下走？（）A.向上走B.向下走C.没有走D.无法确定9.小红说：“我的左边是小刚，右边是小丽。”小刚和小丽谁离小红更远？（）A.小刚B.小丽C.一样远D.无法确定10.早上8时，钟面上分针和时针组成的角是（）。A.锐角B.直角C.钝角D.平角四、简答题1.请你描述一下你的课桌：书放在桌子的什么位置？铅笔盒放在什么位置？2.你坐在教室里，请说出你前面和后面各坐着谁？（只写姓名）3.如果你要告诉朋友去你家，需要告诉他先向哪个方向走，再向哪个方向走？4.想象一下，你面向北站着，你的前面、后面、左边、右边各是什么方向？5.你能编一个关于“左、右”的简单故事吗？请写下来。试卷答案一、填空题1.前，后2.右，左3.正，反4.三5.东，南（答案不唯一，根据实际情境）6.右，左7.后8.书，本（或其他常见物品）9.六10.左二、判断题1.√2.×（前面是北，后面是南）3.√4.×（通常在中间或左上角）5.√6.×（整点）7.√8.×（通常指西边）9.√10.×（通常面向南或北）三、选择题1.C2.A3.C4.D5.C6.B7.B8.A9.C10.A四、简答题1.答案示例：书放在桌子的上面（或中间），铅笔盒放在桌子的下面（或左上角/右下角等，只要符合实际且方位词使用正确即可）。2.答案示例：小明，王红（根据实际座位填写）3.答案示例：先向东走，再向南走。（答案不唯一，根据实际情境）4.答案示例：前面是北，后面是南，左边是西，右边是东。5.答案示例：小明喜欢画画。他的左手边放着铅笔，右手边放着橡皮。他先用左手拿起铅笔，又用右手拿起橡皮，开始画画了。解析一、填空题1.考察基本方位词“前后”。根据“坐在...面”判断，小明和小红相对而坐。2.考察基本方位词“左右”。根据“在...边”判断相邻物体的相对位置。3.考察书本的方位结构，书页的“正”面是封面，“反”面是封底，与上下左右并列。4.考察钟表认识，分针指12，时针指3，即为3时整。5.考察实际路线描述，根据生活经验填写。6.考察多个物体间的相对位置关系，“左边...右边...”。7.考察教室常见物品摆放，黑板通常靠墙，在教室的后面。8.考察物体在桌面上的基本摆放，“上面”和“下面”相对。9.考察排队中的前后位置关系，前面人数+自己=总人数，再减去1即为自己的排名。10.考察镜面对称特性，镜子中的左右是相反的。二、判断题1.考察“左右相对”原则，小红是我的右边，那么我就在小红的左边。2.考察基本方位关系，面对南，前面是南，后面是北，东在左边，西在右边。3.考察“里外”关系，椅子左边是墙，墙在椅子里面，即墙在椅子左边。4.考察书在桌上的常见摆放，书脊通常指向阅读者，位于桌面的左上角或右上角，而非右边。5.考察多物体间的相对位置推理，狗在中间，兔子在狗后，猫在狗左，则猫在兔子后。6.考察钟表认识，“几时半”分针指向6，时针在两个数字之间。7.考察队伍中的位置关系，中间位置前面和后面人数应相等。8.考察“里外”关系，左手边邻居在室内，通常在北边（南向房屋）。9.考察镜面对称特性，左右对称。10.考察实际情境，上体育课通常面向南或北以获得良好视野。三、选择题1.考察常用方位词与生活地点的关联，家通常在北边。2.考察“里外”关系和镜面对称，照片是倒置的，所以左边对应现实中的右边。3.考察队伍人数计算，前面+自己+后面=总人数。4.考察昼夜方位变化，面向太阳升起方向（东），后面是西方。5.考察相对位置关系，小红在小明左边，则小明在小红右边；小红在小明右边，则小明在小红左边；小红在小明后面，则小明在小红前面；小红在小明对面，则两人左右相对。6.考察书本的方位结构，书脊在书本的“下面”。7.考察多个物体间的相对位置关系，“左边...右边...”。8.考察“上下”方位词在实际生活中的应用，楼层升高为“上”。9.考察环形或相对位置关系，左右两边各一人，距离相等。10.考察钟表角的认识，3时整，时针和分针形成锐角。四、简答题1.考察对课桌物品摆放及方位词的实际应用能力，描述需符合