2025年人教版小学道德与法治六年级下册模拟卷

2025年人教版小学道德与法治六年级下册模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内，每小题2分，共20分）1.我国根本大法是（）。A.共同纲领B.未成年人保护法C.宪法2.小明在网络上看到一篇不实的负面新闻报道，他应该怎么做？（）A.跟着转载，引起关注B.原样转发，表示支持C.不轻信、不传播，并向有关部门举报3.下列哪项行为是孝敬父母的表现？（）A.父母下班回家，主动倒杯水B.不听父母劝告，坚持自己的错误做法C.和父母争吵，顶撞父母4.在公共场所，我们应该遵守哪种行为规范？（）A.大声喧哗，吸引他人注意B.文明排队，保持安静C.乱扔垃圾，方便自己5.我国的基本经济制度是（）。A.生产资料公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.公有制经济一家独大C.多种所有制经济并驾齐驱6.发现同学被欺负时，我们应该怎么做？（）A.视而不见，怕惹麻烦B.跟着一起欺负同学C.坚挺地站出来，制止欺凌行为，或报告老师7.以下哪项不属于公民的基本权利？（）A.言论自由B.人身自由C.选举权8.为了保护环境，我们可以采取哪些措施？（）A.随意砍伐树木B.双面使用纸张C.乱扔塑料袋9.小学生可以参与哪种选举？（）A.县级人大代表B.村民委员会成员C.班级干部10.我国倡导的社会主义核心价值观包括哪些层面？（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善二、判断题（请将正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.在任何情况下，未成年人都可以参与打架斗殴。（）2.网络是我们获取信息的重要渠道，所以网络上的信息都是真实的。（）3.与父母发生矛盾时，最好的方法是回避，不要与他们沟通。（）4.保护环境是每个公民的责任。（）5.依法纳税是每个公民的基本义务。（）6.小华捡到了钱包，他应该主动交给失主或有关部门。（）7.在我国，公民享有宗教信仰自由。（）8.参与公益活动是培养社会责任感的重要途径。（）9.未成年人享有受教育的权利。（）10.遵守交通规则是每个公民的道德要求，但不是法律要求。（）三、简答题（每小题5分，共15分）1.简述宪法在我国的地位。2.结合实际，谈谈如何做到诚信。3.作为一名小学生，我们应该如何保护自己的人身安全？四、材料分析题（每小题10分，共20分）1.阅读材料，回答问题：材料一：小明是六年级的学生，他经常在放学路上帮助一位老奶奶过马路。老奶奶对小明竖起大拇指，夸他是个好孩子。材料二：小强在网络上看到有人发布虚假信息，散布谣言，损害了国家的形象。小强觉得这样做很可耻，没有举报。（1）小明和小强的行为分别体现了哪些优秀品质？（2）我们应该如何向小明学习，向小强指出他的错误？2.阅读材料，回答问题：材料一：某地发生了一起环境污染事件，一家工厂偷偷排放污水，污染了附近的河流，影响了居民的正常生活。材料二：我国法律规定，任何组织和个人都有保护环境的义务，破坏环境要受到法律的制裁。（1）材料一中的工厂行为违反了哪些法律法规？（2）保护环境对于我们每个人有什么重要意义？五、实践活动题（10分）假设你是一名六年级的学生，学校要组织一次“学习宪法，从我做起”的主题活动，请你设计一个活动方案，包括活动主题、活动形式、活动步骤等。试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.C2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.B9.C10.A二、判断题（每小题2分，共20分）1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×三、简答题（每小题5分，共15分）1.解析：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。2.解析：诚信是为人处世的基本原则，要做到诚信，首先要做到言行一致，不说谎，不作弊；其次要信守承诺，答应别人的事情要认真完成；最后要尊重事实，实事求是地表达自己的观点。3.解析：保护自己的人身安全，首先要提高警惕，注意周围环境，不随便相信陌生人；其次要掌握一些自我保护的方法，如遇到危险时如何呼救，如何躲避等；最后要增强法律意识，懂得运用法律武器保护自己。四、材料分析题（每小题10分，共20分）1.解析：（1）小明的行为体现了乐于助人、尊老爱幼的优秀品质；小强的行为体现了遵纪守法、维护国家利益的优秀品质。（2）我们应该向小明学习，乐于助人，尊老爱幼；向小强指出他的错误，因为公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，看到有人发布虚假信息，散布谣言，损害了国家的形象，应该积极举报。2.解析：（1）材料一中的工厂行为违反了《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规。（2）保护环境对于我们每个人都很重要，因为良好的环境是人们生存和发展的基础，保护环境可以保障我们的身体健康，促进经济的可持续发展，维护生态平衡。五、实践活动题（10分）解析：活动方案设计如下：活动主题：学习宪法，从我做起活动形式：主题班会、知识竞赛、宣传展览活动步骤：1.国旗下讲话，宣传宪法知识，增强学生的宪法意识。2.班会课上，组