2024-2025学年甘肃省张掖市某校高一下学期6月月考生物试卷

高级中学名校试卷PAGEPAGE1甘肃省张掖市某校2024-2025学年高一下学期6月月考试卷一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法，这种方法的有效运用是孟德尔获得成功的关键。下列说法正确的是（）A.孟德尔提出问题前进行了正交和反交实验B.将F1代与隐性纯合子进行测交得到高茎与矮茎的数量比为1；1，属于演绎推理过程C.基因分离定律的实质是指F1代可产生配子D与d的数量比为1：1D.摩尔根应用假说-演绎法，绘制出一条染色体上基因的分布图2.下列关于图解的理解正确的是（）A.分离定律的实质表现在图甲中①②③B.自由组合定律的实质表现在图乙中的④⑤⑥C.图甲中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D.图乙中子代aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/163.下图为人类生殖过程简图，有关叙述错误的是（）A.②过程的完成首先依赖A、B配子细胞膜的相互识别B.②过程中通常是A配子头部进入B配子，尾部留在外面C.受精卵中的DNA一半来自亲本甲一半来自乙D.图中生殖方式产生子代出现多样性与上述过程①和过程②均有关系4.在探究生物体遗传物质的漫长岁月中，众多学者做出了卓越贡献。有关叙述错误的是（）A.摩尔根以果蝇为研究材料，运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上B.格里菲思以小鼠和肺炎链球菌为实验材料，证明了转化因子是DNAC.沃森和克里克默契配合，利用模型建构法揭示了DNA的双螺旋结构D.梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术，证明DNA以半保留方式复制5.如图为某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中甲病的致病基因用A或a表示，乙病的致病基因用B或b表示，6号不携带致病基因。据此下列说法错误的是（）A.B和b基因位于常染色体上 B.5号个体的基因型为BbXAXaC.10号个体是纯合子的概率是1/6 D.8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是9/166.下列关于性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A.雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的B.ZW型的生物中，雄性个体产生的配子所含性染色体为Z或WC.正常情况下，女性的X染色体必有一条来自父亲D.与性别相关的性状遗传都是伴性遗传，都遵循孟德尔的遗传规律7.用A、a表示与抗维生素D佝偻病相关的基因，一对夫妇妻子患抗维生素D佝偻病，丈夫正常，他们第一个孩子是正常男孩，基因型是XaY，第二个孩子的基因型是XaXaY，不考虑基因突变。下列叙述正确的是（）A.妻子的致病基因来自其父亲B.这对夫妇生育一个女儿正常的概率是1/8C.第二个孩子多1条X染色体与其母亲或父亲有关D.第二个孩子多1条染色体与其母亲或父亲减数分裂Ⅰ性染色体没有正常分离有关8.如图是一种基因型为AaXBY的雄性动物的细胞分裂图像（不考虑基因突变），下列分析正确的是（）A.该细胞处于减数第二次分裂前期B.该细胞能产生两种基因型的精子C.与该细胞同时产生的另一细胞的基因型是AAXBXBD.该细胞核DNA数目和正常体细胞的核DNA数目相同9.一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是（）A.控制小鼠体色基因的遗传遵循自由组合定律B.若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D.F2黑鼠有2种基因型10.摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是（）A.亲本白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇B.F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性C.F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，红眼和白眼各占一半D.野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇11.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1。则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A. B.C. D.12.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列说法正确的是（）A.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质，可用35S或32P的培养基培养标记T2噬菌体B.该实验的结果可以证明T2噬菌体的主要遗传物质是DNAC.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，32P标记组为实验组，35S标记组为对照组D.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与其分离，利于离心环节的进行13.某基因片段含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述，正确的是（）A.该基因片段的碱基对之间是以磷酸二酯键相连B.该基因片段另一条链上的4种含氮碱基A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4C.该基因片段连续复制两次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸420个D.该基因片段中的碱基A+T的量始终等于C+G的量14.下列关于基因表达和性状关系的叙述，错误的是（）A.一个性状可以受到多个基因的影响，一个基因也可以影响多个性状B.正常的细胞分化可以是表观遗传在细胞层次上的体现C.生物体的性状不完全由基因决定，环境对性状也有着重要影响D.囊性纤维化的病因说明基因可以通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物体的性状15.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A.真核生物的染色体存在细胞核中，原核生物的染色体存在拟核中B.基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性由碱基的排列顺序决定D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子16.下列关于染色体组的叙述，正确的是（）A.单倍体生物体细胞中具有一个染色体组B一个染色体组中没有同源染色体，但有等位基因C.二倍体生物配子中的所有染色体是一个染色体组D.含有四个染色体组的个体一定是四倍体17.下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ—Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，下列分析正确的是（）A.由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，其育种原理是基因重组，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅱ是自交B.由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为多倍体育种，其育种原理是染色体变异，其中Ⅲ表示花药离体培养技术C.Ⅳ可用秋水仙素处理⑤的萌发的种子或幼苗，该方法可明显缩短育种年限D.由图中Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为1/4，品种⑥为四倍体，它接受④花粉后结有子果实18.下列关于基因重组和基因突变的说法中正确的是（）A.受精作用过程中配子的随机结合属于基因重组B.四分体时期发生的同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组C.基因突变一定是可遗传变异，但不一定遗传给后代D.基因突变一定会引起基因结构及生物性状的改变19.下列关于细胞癌变的说法，错误的是（）A.原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因B.抑癌基因表达的蛋白质可以促进细胞凋亡C.癌细胞和正常细胞相比，遗传信息有所不同D.原癌基因突变或过量表达可能导致细胞癌变20.下列有关“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验的说法，正确的是（）A.为使组织中的细胞相互分离，应选用卡诺氏液处理洋葱组织切片B.卡诺氏液处理后，需要用体积分数为95%的酒精进行冲洗C.将洋葱根尖制成装片后进行低温处理，然后在高倍镜下观察染色体变化D.低温处理洋葱根尖后，会引起成熟区细胞染色体数目的变化21.DNA甲基化是表观遗传修饰中常见的方式。某些基因部分碱基发生DNA甲基化后，该基因的转录会受到抑制，从而基因表达发生变化。下列叙述中错误的是（）A.有性生殖的生物，表观遗传现象可发生在减数分裂的过程中B.甲基化修饰没有改变基因的碱基序列，因此不能遗传给后代C.基因的转录受阻可能是该基因的转录起始区发生甲基化后无法与RNA聚合酶结合D.构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达22.下图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用原理。结合图表分析，下列说法正确的是（）抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性（可促进DNA螺旋化）红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程B.青霉素和利福平均不能抑制细菌的①过程C.结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D.①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中23.在遗传学上，把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。下列对应关系正确的是（）选项信息流方向生理过程酶的种类ADNA→DNADNA复制RNA聚合酶BDNA→RNA转录DNA聚合酶CRNA→DNA逆转录逆转录酶DRNA→RNARNA复制解旋酶AA B.B C.C D.D24.如图甲、乙表示真核生物细胞核的遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）A.甲所示过程主要在细胞核内进行，乙过程主要在细胞质基质中进行B.甲、乙所示过程，酶2和酶3都催化磷酸二酯键的形成C.甲、乙所示过程，子链合成的方向都是从3′端→5′端D.图丙中两圆圈内所示的是同一种物质25.下列有关遗传信息、密码子和反密码子的叙述正确的是（）A.在翻译过程中，tRNA分子的—OH端与相应的氨基酸结合B.每种氨基酸仅由一种密码子编码，称为密码子的简并性C.一个tRNA上的反密码子可与mRNA上的多种密码子配对D.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子二、非选择题（本题共5道题，共50分）26.下列图1和图2分别表示一个基因型为AaBb动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像。请据图回答：（1）图1中IV对应的细胞名称为________________。（2）图1中III的数量关系对应于图2中的________________；由II变为III，相当于图2中___________→_________________的过程。由I变成II的过程中，细胞核内有关DNA的变化是___________。（3）细胞分裂中A和a分开后对应图1中的___________和图2中___________图像。（4）图3为该生物产生的一个生殖细胞，不考虑基因突变、交叉互换，且减数第一次分裂正常。请写出通过减数第二次分裂与此同时产生的另一个子细胞的基因组成为___________。27.下图是某真核细胞核DNA分子遗传信息传递的三个过程。据图回答有关问题：（1）图1~3中，发生在细胞核内的过程是______，图3过程中核糖体的移动方向是_____（填“从左到右”或“从右到左”）。（2）图1体现了DNA复制的特点有______（答出两点），图2过程需要的酶是________，图3过程中携带氨基酸进入核糖体的是________。（3）若图1中DNA分子含有210个碱基对，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%，则该DNA分子连续复制2次，共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸_________个，转录成的α链中A+U的比例是_______，翻译成的多肽链中最多含有_________个氨基酸（考虑终止密码子）。28.如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图，请据图回答问题。（1）图示细胞代表______性果蝇的染色体图解，图中有______个染色体组。（2）该果蝇的灰身（A）、黑身（a）位于同源染色体同一位置，控制相对性状，称为______基因。基因型如图所示的雌雄果蝇交配，F1灰身果蝇中杂合子所占比例为______。（3）已知红眼（D）对白眼（d）为显性，基因在染色体上的位置如图所示该果蝇的眼色表型是______。现与红眼雌果蝇交配，后代中白眼雄果蝇占1/4，则亲本雌果蝇的基因型是______。（4）控制体色和眼色的两对等位基因（A/a和D/d）______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。该果蝇与基因型为aaXdXd的果蝇交配，后代中黑身白眼雄果蝇占______。29.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。（1）图中亲本基因型为______，根据F1测交后代的表现型及比例为______。（2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为______。（3）现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果实和卵圆形果实）的荠菜种子可供选用。实验步骤：①用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子；②______。结果预测：Ⅰ．如果______，则包内种子基因型为AABB；Ⅱ．如果______，则包内种子基因型为AaBB；Ⅲ．如果______，则包内种子基因型为aaBB。30.遗传病是威胁人类健康的一个重要因素，系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。下图为甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，甲病控制基因为A/a，乙病控制基因为B/b，已知Ⅰ2不携带甲遗传病的致病基因。据图分析，请回答问题。（1）甲病的致病基因位于______染色体上，是______（填“显”或“隐”）性遗传病。甲病遗传方式的特点是______。（2）乙病的致病基因位于______染色体上，其判断理由是______。（3）Ⅱ2的基因型为______，Ⅲ1甲病的致病基因来自Ⅰ代中______个体。（4）若Ⅲ3与Ⅲ4结婚，生育患乙遗传病孩子的概率为______，因此我国婚姻法规定禁止近亲结婚。甘肃省张掖市某校2024-2025学年高一下学期6月月考试卷一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法，这种方法的有效运用是孟德尔获得成功的关键。下列说法正确的是（）A.孟德尔提出问题前进行了正交和反交实验B.将F1代与隐性纯合子进行测交得到高茎与矮茎的数量比为1；1，属于演绎推理过程C.基因分离定律的实质是指F1代可产生配子D与d的数量比为1：1D.摩尔根应用假说-演绎法，绘制出一条染色体上基因的分布图2.下列关于图解的理解正确的是（）A.分离定律的实质表现在图甲中①②③B.自由组合定律的实质表现在图乙中的④⑤⑥C.图甲中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D.图乙中子代aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/163.下图为人类生殖过程简图，有关叙述错误的是（）A.②过程的完成首先依赖A、B配子细胞膜的相互识别B.②过程中通常是A配子头部进入B配子，尾部留在外面C.受精卵中的DNA一半来自亲本甲一半来自乙D.图中生殖方式产生子代出现多样性与上述过程①和过程②均有关系4.在探究生物体遗传物质的漫长岁月中，众多学者做出了卓越贡献。有关叙述错误的是（）A.摩尔根以果蝇为研究材料，运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上B.格里菲思以小鼠和肺炎链球菌为实验材料，证明了转化因子是DNAC.沃森和克里克默契配合，利用模型建构法揭示了DNA的双螺旋结构D.梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术，证明DNA以半保留方式复制5.如图为某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中甲病的致病基因用A或a表示，乙病的致病基因用B或b表示，6号不携带致病基因。据此下列说法错误的是（）A.B和b基因位于常染色体上 B.5号个体的基因型为BbXAXaC.10号个体是纯合子的概率是1/6 D.8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是9/166.下列关于性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A.雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的B.ZW型的生物中，雄性个体产生的配子所含性染色体为Z或WC.正常情况下，女性的X染色体必有一条来自父亲D.与性别相关的性状遗传都是伴性遗传，都遵循孟德尔的遗传规律7.用A、a表示与抗维生素D佝偻病相关的基因，一对夫妇妻子患抗维生素D佝偻病，丈夫正常，他们第一个孩子是正常男孩，基因型是XaY，第二个孩子的基因型是XaXaY，不考虑基因突变。下列叙述正确的是（）A.妻子的致病基因来自其父亲B.这对夫妇生育一个女儿正常的概率是1/8C.第二个孩子多1条X染色体与其母亲或父亲有关D.第二个孩子多1条染色体与其母亲或父亲减数分裂Ⅰ性染色体没有正常分离有关8.如图是一种基因型为AaXBY的雄性动物的细胞分裂图像（不考虑基因突变），下列分析正确的是（）A.该细胞处于减数第二次分裂前期B.该细胞能产生两种基因型的精子C.与该细胞同时产生的另一细胞的基因型是AAXBXBD.该细胞核DNA数目和正常体细胞的核DNA数目相同9.一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是（）A.控制小鼠体色基因的遗传遵循自由组合定律B.若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D.F2黑鼠有2种基因型10.摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是（）A.亲本白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇B.F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性C.F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，红眼和白眼各占一半D.野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇11.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1。则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A. B.C. D.12.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列说法正确的是（）A.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质，可用35S或32P的培养基培养标记T2噬菌体B.该实验的结果可以证明T2噬菌体的主要遗传物质是DNAC.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，32P标记组为实验组，35S标记组为对照组D.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与其分离，利于离心环节的进行13.某基因片段含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述，正确的是（）A.该基因片段的碱基对之间是以磷酸二酯键相连B.该基因片段另一条链上的4种含氮碱基A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4C.该基因片段连续复制两次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸420个D.该基因片段中的碱基A+T的量始终等于C+G的量14.下列关于基因表达和性状关系的叙述，错误的是（）A.一个性状可以受到多个基因的影响，一个基因也可以影响多个性状B.正常的细胞分化可以是表观遗传在细胞层次上的体现C.生物体的性状不完全由基因决定，环境对性状也有着重要影响D.囊性纤维化的病因说明基因可以通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物体的性状15.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A.真核生物的染色体存在细胞核中，原核生物的染色体存在拟核中B.基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性由碱基的排列顺序决定D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子16.下列关于染色体组的叙述，正确的是（）A.单倍体生物体细胞中具有一个染色体组B一个染色体组中没有同源染色体，但有等位基因C.二倍体生物配子中的所有染色体是一个染色体组D.含有四个染色体组的个体一定是四倍体17.下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ—Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，下列分析正确的是（）A.由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，其育种原理是基因重组，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅱ是自交B.由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为多倍体育种，其育种原理是染色体变异，其中Ⅲ表示花药离体培养技术C.Ⅳ可用秋水仙素处理⑤的萌发的种子或幼苗，该方法可明显缩短育种年限D.由图中Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为1/4，品种⑥为四倍体，它接受④花粉后结有子果实18.下列关于基因重组和基因突变的说法中正确的是（）A.受精作用过程中配子的随机结合属于基因重组B.四分体时期发生的同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组C.基因突变一定是可遗传变异，但不一定遗传给后代D.基因突变一定会引起基因结构及生物性状的改变19.下列关于细胞癌变的说法，错误的是（）A.原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因B.抑癌基因表达的蛋白质可以促进细胞凋亡C.癌细胞和正常细胞相比，遗传信息有所不同D.原癌基因突变或过量表达可能导致细胞癌变20.下列有关“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验的说法，正确的是（）A.为使组织中的细胞相互分离，应选用卡诺氏液处理洋葱组织切片B.卡诺氏液处理后，需要用体积分数为95%的酒精进行冲洗C.将洋葱根尖制成装片后进行低温处理，然后在高倍镜下观察染色体变化D.低温处理洋葱根尖后，会引起成熟区细胞染色体数目的变化21.DNA甲基化是表观遗传修饰中常见的方式。某些基因部分碱基发生DNA甲基化后，该基因的转录会受到抑制，从而基因表达发生变化。下列叙述中错误的是（）A.有性生殖的生物，表观遗传现象可发生在减数分裂的过程中B.甲基化修饰没有改变基因的碱基序列，因此不能遗传给后代C.基因的转录受阻可能是该基因的转录起始区发生甲基化后无法与RNA聚合酶结合D.构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达22.下图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用原理。结合图表分析，下列说法正确的是（）抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性（可促进DNA螺旋化）红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程B.青霉素和利福平均不能抑制细菌的①过程C.结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D.①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中23.在遗传学上，把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。下列对应关系正确的是（）选项信息流方向生理过程酶的种类ADNA→DNADNA复制RNA聚合酶BDNA→RNA转录DNA聚合酶CRNA→DNA逆转录逆转录酶DRNA→RNARNA复制解旋酶AA B.B C.C D.D24.如图甲、乙表示真核生物细胞核的遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）A.甲所示过程主要在细胞核内进行，乙过程主要在细胞质基质中进行B.甲、乙所示过程，酶2和酶3都催化磷酸二酯键的形成C.甲、乙所示过程，子链合成的方向都是从3′端→5′端D.图丙中两圆圈内所示的是同一种物质25.下列有关遗传信息、密码子和反密码子的叙述正确的是（）A.在翻译过程中，tRNA分子的—OH端与相应的氨基酸结合B.每种氨基酸仅由一种密码子编码，称为密码子的简并性C.一个tRNA上的反密码子可与mRNA上的多种密码子配对D.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子二、非选择题（本题共5道题，共50分）26.下列图1和图2分别表示一个基因型为AaBb动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像。请据图回答：（1）图1中IV对应的细胞名称为________________。（2）图1中III的数量关系对应于图2中的________________；由II变为III，相当于图2中___________→_________________的过程。由I变成II的过程中，细胞核内有关DNA的变化是___________。（3）细胞分裂中A和a分开后对应图1中的___________和图2中___________图像。（4）图3为该生物产生的一个生殖细胞，不考虑基因突变、交叉互换，且减数第一次分裂正常。请写出通过减数第二次分裂与此同时产生的另一个子细胞的基因组成为___________。27.下图是某真核细胞核DNA分子遗传信息传递的三个过程。据图回答有关问题：（1）图1~3中，发生在细胞核内的过程是______，图3过程中核糖体的移动方向是_____（填“从左到右”或“从右到左”）。（2）图1体现了DNA复制的特点有______（答出两点），图2过程需要的酶是________，图3过程中携带氨基酸进入核糖体的是________。（3）若图1