2026年1月辽宁省普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷03（考试版）

辽宁省2026年1月普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷03（本卷分I、II两卷，满分100分，考试时间90分钟）第I卷选择题（共40分）一、（本题共3小题，9分）1．下列成语使用不正确的一项是（

）（3分）A．王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。B．史上最强台风“海燕”重创菲律宾，在受灾最严重的塔克落班市，哀鸿遍野，被台风吹倒的房屋、树木、汽车残骸遍布街道。C．他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。D．老师面对生活中的变故安之若素，依然坚守三尺讲台，心系全体学生，谱写了一曲感人至深的生命之歌。2．下列各句中，没有语病的一句是（

）（3分）A．杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实现亚运吉祥物“破屏出圈”、带给观众身临其境体验的重要技术。B．法国启蒙运动的领袖伏尔泰认为人生来就是平等和自由的，每个人都应拥有独立思考、追求幸福的权利，他相信法律应从人性为出发点，法律面前人人平等。C．这台音乐剧不单加强了舞台“声”“光”的运用，更别出心裁地用“影”助阵，令观众们享受到了震撼人心的视听盛宴及感人肺腑的清廉精神。D．直播带货不是一锤子买卖，直播平台要始终把消费者利益放在第一位，相关部门要对直播售卖的产品建立严格的准入制度，并且严厉打击各类违法违规行为。3．对下面诗的赏析，不恰当的一项是（

）（3分）蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。A．首联一问一答，点出祠堂所在地，“森森”写柏树阴沉森冷，渲染出凭吊怀古的气氛。B．颈联高度概括了诸葛亮一生的才能抱负、品质业绩，表达了诗人对诸葛亮的赞颂之情。C．尾联抓住诸葛亮未能兴复汉室的生平巨大遗恨，写出其引发后代志士仁人的深沉感慨。D．全诗以诗人的寻访、参观、感怀为行文线索，自始至终贯穿着情感的主线，感人至深。二、（本题共5小题，15分）4．按要求选择。将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（

）（3分）伯林认为：“人类必然拥有一些共同的价值观，否则他们就不再是人类。”也就是说，________，________，________。这些普遍的价值追求，无疑可以成为判断社会是否向更好的方向发展的标准。①包括物质性的、社会性的、精神性的追求②由此必然衍生出一些共通的、普遍地存在于不同社会、不同文化中的价值追求③所有的个体既然都同属于人类这个物种④就必然有这个物种共通的、普遍的基本需求A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．③①④②5．对下列句子意思解释正确的一项是（

）（3分）A．《诗》云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也。——《诗经）说，“别人有什么心思，我能够揣测到。”这句话是夫子说的呀。B．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。——秦朝时项伯和我交往，他杀了人，我才活了下来。C．当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。——当时我内心的悲痛，实在是不能用音乐来表达。D．故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。——所以天子的一举一动，都关系到百姓的性命，不可以忽视啊。阅读下面的文言文，完成6-8题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。（节选自《鸿门宴》）6．下列句子中加点词的用法，与例句相同的一项是（

）（3分）例句：常以身翼蔽沛公A．项伯杀人，臣活之 B．赤也为之小，孰能为之大？C．良庖岁更刀，族庖月更刀 D．阙秦以利晋7．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（

）（3分）A．以吾一日长乎尔

以小易大B．因人之力而敝之

因击沛公于坐C．项伯乃夜驰之沛公军

愿伯具言臣之不敢倍德也D．子路率尔而对曰

提刀而立8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．刘邦向项王谢罪时，把自己说成项王的战友，把项王与自己产生隔阂的原因推到小人身上，拉近了与项王的距离，套出了自己一方的奸细姓名。B．鸿门宴上，范增多次向项王使眼色，而且用玉玦向其示意，让他早下决心除掉刘邦，但项王未曾留意，对其暗示没有回应，范增只得另寻他策。C．范增出去召来项庄，让他进帐借舞剑之由刺杀刘邦，但在项庄舞剑时，项伯也起来舞剑，时时遮挡以护住刘邦，范增的计划因而失败。D．张良告诉樊哙宴会上的实情后，樊哙就闯进营帐准备与刘邦同生共死，结果不仅没有出事、反而把项王数落了一顿，项王竟无言以对。三、（本题共3小题，16分）阅读下面的文字，完成9-11题。北平的秋老舍①中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平均。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。②在太平年月，街上的高摊、地摊，果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了。偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子，再配上为拜月用的、贴着金纸条的枕形西瓜，可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些醉意了！③那些水果，无论是在店里或摊子上，又都摆列得那么好看，果皮上的白霜一点儿也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。况且，他们还会唱呢！他们精心地把摊子摆好，而后用清脆的嗓音唱出有腔调的“果赞”：“唉——一毛钱儿来耶，你就挑一堆我的小白梨儿，皮儿又嫩，水儿又甜，没有一个虫眼儿，我的小嫩白梨儿耶！”歌声在香气中颤动，给苹果葡萄的静丽配上音乐，使人们的脚步放慢，听着看着嗅着北平之秋的美丽。④同时，在街上的“香艳”的果摊中间，还有多少个兔儿爷摊子，一层层地摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜：这雕塑的小品给千千万万的儿童心中种下美的种子。⑤同时，以花为粮的丰台开始一挑一挑地往城里运送叶齐苞大的秋菊，而公园中的花匠与爱美的艺菊家也准备给他们费了半年多的苦心与劳力所养成的奇葩异种开“菊展”。北平的菊种之多，式样之奇，足以甲天下。⑥同时，像春花一般骄傲与俊美的青年学生，从清华园，从出产莲花白酒的海甸，从东南西北城，到北海去划船；荷花久已残败，可是荷叶还给小船上的男女身上染上一些清香。⑦北平之秋就是人间的天堂，也许比天堂更繁荣一点呢！（节选自《四世同堂》，有删改）9．下列与“哪一种颜色更好看”句中“哪”的含义相同的一项是（

）（5分）A．当初哪儿会想到这些荒地也能长出这么好的庄稼？B．一个姑娘跟在她的身后，小声地问：“烧水在哪儿？”C．没有革命前辈的流血牺牲，哪有今天的幸福生活？D．默默忍受和挺身反抗，这两种行为，哪一种更高贵？10．下列对文中相关内容的理解与分析，不正确的一项是（

）（5分）A．“醉意”是指水果好闻的香味、好看的颜色让人陶醉。B．作者借“艺术家”来赞美果贩们摆列水果具有艺术性。C．“香艳”一词从嗅觉、视觉、触觉等角度凸显果摊的特点。D．“也许比天堂更繁荣一点呢！”表达作者对北平之秋的赞叹。11．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）（5分）A．开篇将北平和蒙古对比，突出中秋之后是北平最美丽的时候。B．第③段中“况且，他们还会唱呢！”承上启下，自然引出“果赞”。C．文章语言通俗易懂，生动形象，极富有生活气息，立体可感。D．本文与《故都的秋》一样，都有对北平百姓日常生活场景的描写。第II卷非选择题（共60分）四、（本题共3小题，20分）12．作者笔下“北平之秋就是人间的天堂”，请结合文本概括北平之秋有哪些特点。（8分）13．补写下列句子中的空缺部分。（8分）（1）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。，？（李白《梦游天姥吟留别》）（2）亲朋无一字，。戎马关山北，。（杜甫《》）（3）柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！，。[秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）]（4）想当年，，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）14．雪莲中学将举办以“寻找课本中的乡土中国”为主题的整本书阅读活动。请依据《乡土中国》中“差序格局”或“礼治秩序”的相关内容，结合祥林嫂的经历，谈一谈鲁迅《祝福》中鲁镇表现出的乡土特色。(100字以内)（4分）知识链接：(差序格局)好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出