2025~2026学年山东省菏泽市东明县第二初级中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2025~2026学年山东省菏泽市东明县第二初级中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷一、单选题(★★)1.过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中谈到去年我国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老三样”到“新三样”的新老更替说明（）

A．社会生活是丰富多彩的B．社会生活是不断变化发展的C．社会生活是一成不变的D．社会生活是枯燥乏味的(★★)2.下列诗句中，以血缘关系为基础而形成的社会关系是（）

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)3.以下是中学生小茜的日记片段：

2025年3月25日星期二阴

我家楼上住户李奶奶经常在小区遛狗不拴狗绳，也不处理狗的排泄物。多次交涉后，李奶奶说：“狗狗是我家的，我爱怎么做就怎么做，别人管不着。”我想劝李奶奶……下列观点可以用来劝说李奶奶的有（）①小区的公共空间要依靠物业管理人员来建设和维护②我行我素体现了我们是小区的主人③社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护④我们要共同建设和维护好公共空间

A．①②B．①③C．③④D．②④(★★)4.社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对此理解正确的是（）

A．人类与大自然相比非常渺小B．我们都是社会的一员C．社会和个人没有必然的联系D．个人是“大网”，社会是“结点”(★★★)5.公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（）

A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步D．鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会(★★)6.小星绘制了一张“我的社会关系”脉络图（下图）。对这份关系图的解读，以下观点你赞同的有（）①在不同的社会情境中，社会角色不同②生活技能是我们每个人与生俱来的③人的成长过程并不一定依赖社会④人的成长就是不断社会化的过程

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)7.人的成长是不断社会化的过程，下列属于社会化的是（）

A．婴儿学会吮吸B．学生在课堂学习知识C．成年人独自生活D．动物学会觅食(★★)8.“人不学，不知义。”这启示我们在与他人的交往互动中（）①学习行为规范②扮演社会角色，遵守法律规范③懂得礼义廉耻④练好本领，为将来打下基础

A．①③B．①④C．②③D．③④(★★)9.2025年4月12日，湖北省武汉市举办“温暖江城·德润人心”道德模范事迹宣讲会，弘扬崇德向善的社会风尚。下列属于亲社会行为的是（）①李芳参与“重走红军路”荆楚红色文化研学活动②王磊利用假期独自在图书馆复习考研资料③陈明发起“守护长江生态”公益环保志愿行动④“豆浆爷爷”周友恒10年坚持为环卫工人免费送早餐

A．②B．③④C．①③④D．①②③④(★★★)10.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列说法与这句话有异曲同工之妙的是（）①安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜④赠人玫瑰，手留余香

A．①②B．①③C．②③D．①④(★★★)11.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是（）①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览②小岩参加学校组织的心理测评③小海坚持体育锻炼提升身体素质④小闽定时收看央视《新闻联播》

A．①②B．②③C．③④D．①④(★★★)12.2025年“学雷锋纪念日”期间，武汉市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在东湖绿道清理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行，还有的走进福利院陪伴孤寡老人……他们在奉献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年（）①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为②从志愿服务中获得丰厚的物质回报③形成正确的价值观，赢得他人尊重④提升科学文化素养，促进学业进步

A．①③B．②④C．①②D．③④(★★)13.2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。对此，我们青少年应该（）①专注学习生活，漠不关心节日活动②健全法律法规，全面保护春节习俗③参加春节庆祝，传承优秀传统文化④关心国家发展，维护国家文化利益

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)14.《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》要求，要坚持校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，把知识运用于社会，服务于人民。积极践行这一理念有助于学生（）①懂得个人是社会的一员，在社会课堂中学习、成长、锻炼、发展②认识到在课堂中才能学习更多文化知识，回报社会③感受社会生活的绚丽多彩，加深对实践活动的认识④体验社会生活，尽早步入社会，创造最大利益

A．①②B．①③C．③④D．②④(★★★)15.近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（）

A．谨慎结交网友，防范信息泄露B．辨析网络信息，自觉抵制谣言C．学会“信息节食”，避免沉迷网络D．积极建言献策，维护网络安全(★★)16.在数字化先进技术赋能下，哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构，全力推进各项生产经营工作落实，2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明（）

A．网络深刻改变着我们的生活方式B．网络促进了人与人的交往C．网络推动了生产方式的深刻变革D．网络改进了社会治理方式(★★★)17.2025年1月中国DeepSeek应用在美区下载榜上超越了ChatGPT。它通过深度学习和自然语言处理技术，能够理解用户的需求并提供个性化的建议。人工智能为我们带来便利的同时，也会带来学术造假等风险。我们应（）①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，维护网络安全③一分为二，提高媒介素养④顺其自然，推动网络进步

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)18.网民温某某为吸引流量，将发生在其他地方的火灾视频发布至网络平台，并编造“我市某办公大楼着火”的谣言信息，造成不良社会影响。当地公安机关依法对温某某处以行政拘留三日的处罚。对此，下列认识不正确的是（）①网络时代，人人都能够参与信息发布②网络生活中要恪守道德，遵守法律③网络是有限的，自由是无界的④网络是虚拟的，发表任何信息都不应受制裁

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)19.2025年春节假期期间，许多外地游客在网上看到超然楼、“湖畔雨荷”等热门景点，慕名来到济南。“互联网+旅游”让泉城众多景点成为“网红打卡地”，全市30家重点景区累计接待游客422.13万人次，实现营业收入1.12亿元。以上材料表明网络能够（）①丰富民主方式，拓宽民主渠道②搭建新的平台，促进文化传播③保护生态环境，建设美丽济南④促进经济发展，注入新的活力

A．①②B．②④C．①③D．③④(★★)20.漫画催人警醒，蕴含的警示包括（）①公民要提高媒介素养，保护个人隐私②学生要提高警惕，尽量能够远离网络③学校要加强法治教育，规范学生行为④国家要完善相关立法，做到严格执法

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、分析说明题(★★★)21.阅读材料，完成下列要求。材料一为了探究个人与社会发展的关系，同学们利用网络搜集到以下信息：一群孩子正在改变城市的很多细节。因为少先队员的建议，校门口的一座公交站增设了顶棚；因为一项红领巾小提案，一座岛上的检测、观鸟、救助等设施进行改进；因为一群红领巾的劝导，城市的电瓶车乱停乱放问题得到了很大改观……材料二随着科技的飞速发展，网络直播带货成为一种新兴的购物方式。在某知名直播平台上，主播们不仅展示着琳琅满目的商品，还通过与观众互动，营造出热闹的购物氛围。与此同时，各种新型职业也应运而生，如直播运营、选品师等。这些新兴从业者在各自岗位上发挥着关键作用，推动着直播行业的发展。材料三在一些社区，居民们自发组织了丰富多彩的文化活动，如书法展览、亲子运动会等。大家积极参与，在活动中交流互动，形成了和谐的邻里关系。而且，社区还引入了智能垃圾分类设备，居民通过手机扫码就能完成垃圾分类投放，既方便又环保。这一系列变化让居民们切实感受到了生活的便捷与美好。(1)结合材料一，谈谈对个人和社会的关系的理解。(2)材料二、材料三分别体现了社会生活的哪些特点?(3)面对社会生活的这些变化，青少年应该如何做?(★★★)22.阅读材料，回答下列问题。2025年8月16日，《感动中国》2024年度人物揭晓，他们分别是：栾恩杰、范振喜、郑钦文、曲亚波、吕明玉、保定学院西部支教群体、沈华忠、李东、庞众望、李登月。岳阳“90后”基层干部李东，在转移群众途中遭遇山洪，为了帮助同车2名年轻同事脱险，他自己却错过逃生时机，将生的希望留给了他人。清华大学博士庞众望，出身贫困家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾，自己还曾患先天性心脏病。但他心怀感恩，不仅学业有成，还将专利转化收入全部捐献给公益组织，并以母亲的名字设立了“志芹助学金”，累计捐款数百万元。他们，用自己的行动温暖着社会。阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：(1)请你列举类似“感动中国”人物身上体现的亲社会行为事例。(2)培养这样的行为对我们青少年健康成长有什么意义?(3)请你为同学们养成亲社会行为提供一些建议。(★★★)23.阅读材料，回答问题。材料一在2025年的全国两会上，代表们通过网络广泛收集民众意见和建议，许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策。同时，一些政府部门也利用网络直播等形式，对政策进行解读和宣传，与民众实时互动。​材料二2025年上半年，某短视频平台上出现大量关于“新型食品添加剂危害健康”的不实视频，这些视频迅速传播，引发民众对食品安全的恐慌，导致部分食品企业销售额大幅下降。相关部门迅速介入，对造谣者进行了依法惩处，并通过官方渠道发布权威信息，澄清事实。​材料三为助力乡村振兴，一些大学生利用网络直播带货，将家乡的特色农产品推向全国市场，帮助农民增收致富。同时，一些网络公益平台发起“关爱留守儿童”活动，通过网络筹集资金和物资，为留守儿童提供学习和生活上的帮助。(1)材料一体现了网络对社会发展的哪些积极作用？​(2)结合材料二，谈谈我们应如何辨别和抵制网络谣