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文档简介
2025~2026学年湖北省潜江市七年级上学期9月月考道德与法治试卷一、单选题(★)1.道德与法治课上,老师鼓励同学们展望未来,为自己规划好初中生活的目标,并将自己的目标贴在教室墙上的成长树上。同学们做好初中生活规划需要()①根据实际情况,制订行动方案②结合社会需要,设定合理的发展目标③充分考虑自己的优势和长处④尽可能确定全面、宏大的发展目标
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★)2.小伟进入初中后,依据自己的实际情况制定了初中三年的发展规划,并列出时间表贴在自己的房间,但往后的日子里他并没有认真按照时间表去做。你认为他最应该要做的是()
A.只要张贴在墙上就行了B.有了规划自然就会实现C.持之以恒地落实规划D.按照父母督促的情况决定是否做(★★★)3.下图的漫画告诉了我们,开启初中生活()
A.只需脚踏实地的努力,就能把梦想变为现实B.只要有美好的憧憬,不需要脚踏实地的行动C.要将“努力”落实在每一天的具体行动中D.只需对人生作出努力,不需对人生进行规划(★★★)4.“构建回忆,而不是活在回忆之中。创造未来,而不是幻想一个未来。少眺望,少回头,更多地专注于当下。”为此,我们要()
A.明确目标,积极行动B.专注当下,不闻窗外时事C.全力以赴,不能失败D.超越自我,塑造完美形象(★★★)5.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知,将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。冰山模型说明()①完善自我只需要关注知识和技能的提升②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价③认识自己是一个不断探索和发现的过程④做更好的自己需要不断激发自己的潜能
A.①②B.①④C.②③D.③④(★★)6.当他人对我们提出批评建议时,以下做法正确的是()
A.充耳不闻,坚持自己的想法B.感到愤怒,与对方争吵C.虚心接受,有则改之,无则加勉D.表面接受,内心却不屑一顾(★★★)7.道德与法治课上,王老师开展议题式教学,设计了下图三个子议题。据此推断,这堂课的课题最有可能是()
子议题一:培养学习兴趣
子议题二:尊重学习规律
子议题三:优化学习方法
A.激发自身潜能B.正确认识自己C.做学习的主人D.在实践中学习(★★★)8.神舟十六号航天员桂海潮,读高中时就种下了“飞天梦”的种子,他用30余年不间断的热爱和努力,一步步实现着自己的航天梦,激励了无数学子。这说明()①只要坚持努力,就能实现梦想②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气④少年的梦想一旦确定,就不能再改变
A.①③B.①④C.②③D.②④(★★★)9.“梦想遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”习近平总书记2025年新年贺词中的温情话语,如同一束光照亮青春漫漫征途。青春路上,我们应()
A.以梦为马,不负青春B.享受当下,静候花开C.知难而退,明哲保身D.发扬个性,涵养品格(★★)10.读书可以让你看到长城时,脑海中浮现的是“长城连不穷,所以隔华戎”,而不是“长城真壮阔”。这句话启示我们()
A.读书可以体会学习的苦与乐B.读书需要自觉行动,持之以恒C.读书能够滋养我们的精神世界D.读书的目的是拥有华丽的辞藻(★★)11.梦想是对未来美好生活的愿望,青春年少的你也一定对未来怀揣着许多美好的梦想吧?对于少年的梦想下列说法正确的是()①少年的梦想是幼稚可笑的,长大以后确立梦想才更加现实②少年的梦想与个人志向紧密相连③少年的梦想与中国梦密不可分④少年的梦想与国家的梦想没有任何关系
A.①②B.②③C.①③D.③④(★★)12.2024年4月23日是第29个世界读书日。某中学推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习,是因为()①学习是我们成就梦想的重要路径②读书使我们轻松获得成功③读书、学习提升我们的能力和智慧④读书决定我们一生的发展
A.①②B.①③C.②④D.③④(★★★)13.为响应和落实《全国青少年学生读书行动实施方案》,某校七年级举办了读书沙龙活动。活动中,同学们谈到了学习的意义,以下观点正确的有()①学习是立身做人的永恒主题②学习是为国为民的重要基础③学习是成就梦想的唯一途径④学习可以提升思想品德和精神境界
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、综合探究题(★★★)14.我的初中“成长档案”进入中学,我们站在新的起点,面临新的机会与挑战。为了更好地规划成长路径,我校七年级组织开展“制作我的中学成长档案”实践活动。【板块一规划初中生活】随着初中生活的开启,一片崭新的天地展现在我们面前……(1)结合自身实际,描绘进入中学后,你对自己在品德发展、学业发展、身心健康、劳动和社会实践等方面的成长愿景,设计完成初中生活规划书。【板块二正确认识自我】“人贵自知”是古人智慧的结晶,也是今人在现实生活中应懂的道理。通过认识自我,人们可以更好地发展和完善自己,实现自我超越,做更好的自己。(2)①请你说一说认识自己的途径有哪些?②请列举自己的一个优点和一个需要改进的缺点,并针对缺点提出具体的改进计划。【板块三学习成就梦想】同学甲:当今世界,知识、信息快速更新,学习稍有懈怠,我们就会落伍。同学乙:每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔。(3)结合上述观点,说说学习对你实现梦想有什么帮助?【板块四行动宣言】(4)为激励自己在中学阶段不断进步,请写下一句简洁有力的成长宣言。(★★★)15.七年级(1)班同学在学习了“正确认识自己”这一相关内容后,召开了主题班会,同学们收集整理了如下内容,请你一起探究。材料一刚升入初中的李丽放学回家后,看着镜子中的自己陷入了沉思:想知道我是谁并不是那么容易。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功。有的同学认为我是一个做事很认真的人,但在另外一些同学的眼里,我又是一个骄傲自大的人。在这么多评价里,我无法确定哪个才是真正的自己。(1)这种认识自己的途径有何价值?材料二在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1-2级比赛中,中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫,身体连直线都走不了,为了克服消极心态,他拼命参加体育训练,并成为一名自行车运动员。为了能够更灵活地控制平衡,他每天俯着身
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